四年級的作文【集錦6篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
星期六，陽光明媚，媽媽帶我去亭溪嶺爬山。
走在通往山腳的路上，耳畔回響著工廠機器“轟轟”的響聲。家家戶戶門前都收拾得干干凈凈的。這時，我看到在一戶人家門前有一堆棕色的東西。走近一看，原來是一些木料做的爬山杖，在墻上還用紅色顏料寫著——“爬山送”。忽然里面?zhèn)鱽硪魂嚒班赅辍钡穆曇�，我一看，兩位大概七八十高齡的老人正在削著一根木棍上多余的枝條。
我有點奇怪：為什么兩位老人要做這些爬山杖送給人們呢？帶著疑問，我走進了屋內。我和老人們聊了起來：原來，老人們?yōu)榱俗屌郎降娜藗兩舷律綍r方便一些，就專門跑到山上，選取一些又直又結實的木料，砍下來后，削去多余的枝條，再打磨光滑，就可以供游客爬山時使用了。老人還說，最近山上這種又直又結實的木料越來越少了，有時要翻越好幾個山頭才能砍到一捆合適的！我被這對老夫妻助人為樂、默默奉獻的精神感動了。當媽媽問起他們到底堅持了幾年時，兩位老人只是擺擺手，笑著說：“不多不多，只有幾十年而已�！�
我震驚了。這兩位老人十幾年如一日為爬山的人們制作爬山杖，不求回報，不求嘉獎。而我，有許多事情我都沒能堅持下來，往往一嘗到苦頭就想半途而廢。我一想到這樣鮮明的對比，就忍不住打心眼里佩服這兩位老人。
離開時，我不經意間瞥到了老人手上的刀傷，這大概是削枝條或砍木料時留下的'吧！我和媽媽一人拿了一根爬山杖，向老人道謝后來到了山腳。
爬山的時候，望著手里那結實的、其貌不揚的木棍，我突然發(fā)覺，這一根根木質爬山杖上面，閃爍著燦爛的金色的光芒！
四年級的作文 篇2
文章的主人公是“我”和一只蜥蜴，“我”發(fā)現了蜥蜴蛋，對它無微不至地照顧著，中午“我”握著它睡午覺，一會兒竟出來一只小蜥蜴，于是“我”便成了小蜥蜴的媽媽，“我”叫這只蜥蜴伊澤德。
伊澤德不得不留下來，因為我是它媽媽，第二天，“我”去學校把它也帶去了，老師知道了，卻不讓“我”帶來，從那以后，“我”就沒有把伊澤德帶去了，但每次回來，伊澤德就會出來迎接“我”，后來“我”病了，搬了房間，伊澤德花了整整兩天才找到“我”，當它看到“我”時，像瘋了似的一直爬到“我”的胳膊上，像久別重逢的朋友。最后伊澤德回歸大自然了，但還會回來看望“我”。
讀這篇文章，讓我也忍不住跟著驚喜，興奮、微笑和感動。我感覺他們之間的友情很深，對“我”來說，這不僅僅是只蜥蜴，它像一個親人一樣跟“我”一起生活，一起體會悲傷和快樂。伊澤德回歸大自然后還會回來看“我”，這也寫出了“我”與伊澤德之間特別的`友情，真是難得呀！一只動物竟然能和一個人這么合得來，可能是因為“我”孵出了它吧。
如果我和我家小貓喵喵也有這種友情的話就好了。
四年級的作文 篇3
一早起來，拉開粉色的窗簾，外面飄著細雨，天灰沉沉的。
咦，昨天聽天氣預報說今天氣溫最高達30攝氏度呢，這雨咋么就淅淅瀝瀝下的歡呢？也許是氣象臺的失誤吧。我邊嘀咕著，邊將昨天準備好的夏裝校服放回衣柜，取出長袖長褲套上。
到了學校，上午的第二節(jié)課剛過，雨無聲地停了。教室漸漸亮堂起來——太陽出來了。同學們擁到窗臺，歡呼著：“太陽出來了，可以去室外上體育課了！”卻不知體育課也不好受。
太陽很快就烘干了濕漉漉的地面。坐在教室里扇著風扇，倒也沒感覺有多熱。到了室外，才真正領教了太陽的威力。太陽火辣辣地烘烤著大地，炙熱的陽光觸到皮膚，像萬千根針刺進皮膚。隨著老師“自由活動”一聲令下，同學們不約而同地擠向樹蔭。幾個不甘心的男同學，卻還捧了籃球堅持在火燙的'塑膠場地上打比賽。女生們饒有興趣地看著男同學們還沒打上半場球賽，就滿頭大汗地跑回來，用力拽下已經被汗水浸濕了的紅領巾，氣喘吁吁。
學校的零食小賣部已經推出冰柜了。一下課，同學們直奔小店，搶著冰汽水、冰棍……小店老板娘只顧笑盈盈的忙著收錢。
冰棍上冒著冰冷的寒氣，同學們也不管，一口咬下去那才叫爽。老師看著電風扇下吃著冰棍還大汗淋漓的我們，苦笑著說：“這才是初夏啊！……”自己卻早換上了時髦的超短裙。
傍晚回到家，聽見遠處傳來幾聲沉悶的雷聲，聽媽媽說，晚上有大到暴雨。我望著天空，心想：也許這就是初夏的獨特之處吧！
四年級的作文 篇4
我的爸爸是船，媽媽是帆，帶著我劃向遠方金色的彼岸；我的爸爸是海，媽媽是船，帶著我駛向知識的海島。爸媽的愛是雨傘，幫我遮風擋雨；爸媽的愛是陽光，讓我的智慧小樹生根發(fā)芽；爸媽的愛是大雨，雨后為我架起通往知識世界的彩橋。這就是爸媽對我們的愛，這種愛是無私的，是偉大的'。
記得我四歲時，有一天晚上我發(fā)高燒到39度。媽媽抱起我就飛奔到醫(yī)院，排隊排了半個多小時，媽媽的腿都站軟了，這讓我很心疼。最后，醫(yī)生讓我打了瓶點滴。中途，媽媽陪我聊天，給我講故事�；氐郊覌寢尭菍ξ冶都雨P心，幫我倒水，扶我下床，給我講笑話，逗我開心。還給我做好吃的，讓我趕快康復。
自從我上了三年級，參加了舞蹈興趣小組后，天天早上七點鐘就要到校早訓。我的爸爸每天早上要早早地送我到學校，有時晚上還要加班。我知道我的爸爸很累，可在他臉上看不出疲勞，而是微微的笑容。
這就是爸媽對我們付出的汗水，無私的愛和偉大的愛。這種愛就像空氣，看不到，摸不著，但我們卻能感受到它的存在。
四年級的作文 篇5
我的夢想就是長大以后成為一名了不起的科學家、發(fā)明家，發(fā)明出許多新奇、高科技的物品。最近我的想法越來越強烈，我不但想改進交通工具、教學設施，而且還想改善生活環(huán)境設施。
我準備把自行車改進一下，給它加上許多特殊功能。它有播放音樂的功能，有看電視的功能，還有自動雨傘裝置，下雨時傘會自動打開。我把這種自行車命名為“SZR”共享單車，有了它我們的生活質量提高了很多。
我還準備發(fā)明一種以空氣為動力的汽車。它是以空氣作為前進動力的，不用油也不用電，很環(huán)保，并且物美價廉。并且這種汽車還可以在水里行駛。
另外我還想發(fā)明一種智能電子書。它只有手機一般大小，帶起來很方便。它雖體積小，可內容卻很豐富，從小學到大學的知識一應俱全。它與紙質書的.最大不同之處在于它里面的插圖全部都是會動的。我們不僅可以看文字，還可以聽聲音，有了這種電子書，小朋友們每天就不用再背著沉甸甸的書包去上學了。
為了改善人們的生活環(huán)境，我還準備把馬路和馬路的下水設施改進一下。馬路兩邊設計許多小洞洞，它可以將下雨的雨水收集起來再利用。到了夏天天氣干燥的時候再將收集的水以水霧的形式噴灑出來，使地面潮濕，這樣可以凈化空氣環(huán)保城市。
多么美好的夢想��！“推陳出新，是我無上的決竅”，所以我現在定要好好學習，努力實現這個美麗的夢想。
四年級的作文 篇6
到了25世紀，到你在文具店里閑逛時，你會看到一種筆立刻讓你眼前一亮，那就是我——x博士新發(fā)明的“日心月異筆”。
我是一種特殊的筆，我全身都是用金屬作成的，比鋼鐵還硬，卻比塑料還輕。而且不會生銹哦！
我的本領可高強了，會快速更換筆頭，按一個紅色按鈕，我就會變成鋼筆。按一個按鈕橙色按鈕，我就會變成鉛筆。按一個藍色按鈕，我就會變成蠟筆。多有趣��！
你們知道嗎？我的光盤儲成量比電腦叔叔還多呢!什么問題都難不倒我，呵呵，我還是文具店的優(yōu)等生哦！如果你有什么不會的難題，請把筆上折疊的.東西打開，掃一掃不會的題目，我會立馬替你解決疑難雜癥。是不是覺得又方便又高效��！
而我這支“日新月異筆”也會不斷改進更新，將帶給你們更多驚奇和樂趣！
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