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四年級作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
“叮叮�！倍�(jié)課后，我們整個教學(xué)樓熱鬧起來。大家迅速準(zhǔn)備好后，回到班里排成兩隊，準(zhǔn)備到操場舉行升旗儀式。
窗外陽光明媚，天空藍悠悠，小草綠油油。我們穿著整潔的校服，分三股“紅流”從東樓梯、中樓梯和南樓梯下來，來到既寬敞又漂亮的小操場。大家踏著整齊的步伐，來到各自的位置上。當(dāng)主持人走向升旗臺時，同學(xué)們立刻肅靜。大隊輔導(dǎo)員介紹了升旗手，他們都是在各種比賽中獲得優(yōu)異成績的同學(xué)。然后由主持人宣布升旗儀式開始。
在升旗臺旁，出旗手整齊地排成兩隊，莊嚴(yán)地舉著國旗，昂首挺胸的走向升旗臺。與此同時，樂隊奏起了少年先鋒隊隊歌。同學(xué)們個個神情嚴(yán)肅，目注著國旗走向主席臺。
當(dāng)國旗冉冉升起時，當(dāng)我們把手高舉頭頂時，我心里無限感慨，我為我是一個少先隊員而驕傲！樂隊又奏響了國歌。老師與同學(xué)們精神抖擻，注視著國旗唱國歌，全體師生都十分富有感情。“起來，不愿做奴隸的人們……”正是這戰(zhàn)斗的.聲音，曾經(jīng)鼓舞著中國人民為新中國的誕生而奮斗！作為新一代的接班人，我們一定要好好學(xué)習(xí)！老師們又在國旗下進行了演講，同學(xué)們聽得如醉如癡……
雖然升旗儀式結(jié)束了，但那壯烈豪邁的歌聲還蕩漾在我的心田。
四年級作文300字 篇2
3月12日是我們一年一度的植樹節(jié)。植樹節(jié)是我們國家為了激發(fā)人們愛林、造林的感情，促進祖國的綠化，保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過立法而設(shè)定的節(jié)日。
每當(dāng)植樹節(jié)這天，無論是機關(guān)里的叔叔阿姨，還是工人農(nóng)民，都提著水桶、扛著鐵鍬、拿著樹苗到郊外去植樹。 綠化不僅可以改善惡劣的.自然環(huán)境，而且對人民群眾生活條件也有很大益處。綠化可以凈化空氣，減少環(huán)境污染。統(tǒng)計告訴我們，1公頃的闊葉林在生長季節(jié)可以每天消耗1噸的二氧化碳，并產(chǎn)生0。73噸氧氣。其次，綠化可以蓄水保土、防風(fēng)固沙。當(dāng)風(fēng)受到森林的阻礙后，風(fēng)速一般可降低40%~60%，再者，綠化可以降低噪聲，美化環(huán)境。據(jù)測定，成片的樹林可降低23~46分貝。另外，綠化在國防上還能起到偽裝、隱蔽的作用呢!
植樹造林和我們的生活息息相關(guān)，對我們的生活有很大的好處，但有些人卻不愛護樹木，而是亂砍伐樹木，破壞生態(tài)環(huán)境的平衡。我在街頭上看到一個廣告，呼吁人們不要再用一次性筷子，讓世界多一點綠，這對我震動很大。
試想：如果我們的家園沒有了樹木，那豈不是要變成沙漠?我希望大家不要再亂伐樹木，破壞環(huán)境，保護我們的家園，從自我做起!從現(xiàn)在做起!
四年級作文300字 篇3
一天上午，我看見一群螞蟻正在搬移一只蒼蠅。我向來看不起這些小動物，于是想找一個機會耍耍它們，當(dāng)一回"攔路人"。
我隨手檢起一根樹枝，在螞蟻前面畫出了一道道深深的溝。但他們推的推，拉的拉，沒多久就拖著蒼蠅翻過了深溝。真想不到它們有這樣的能耐。
我一計不成，又生一計，用樹枝把蒼蠅推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。這下你們可沒招了吧，該投降了吧！誰知幾只螞蟻緊緊地咬住蒼蠅，不松口，它們腳搭腳，齊心協(xié)力，用盡全部的.力量翻了個身，托起了蒼蠅。那些找不到蒼蠅的螞蟻在原地轉(zhuǎn)了幾圈，辨明了方向，又撲向它們的獵物。螞蟻這些表現(xiàn)是我感到十分意外。
可是我還不罷休，又抓來一撮沙子，把蒼蠅和螞蟻嚴(yán)嚴(yán)實實的壓在沙子底下。不一會，小沙堆松動起來，只見一只螞蟻艱難的從沙堆里露出了細(xì)細(xì)的腿腳。一只接一只，終于這群螞蟻咬著我驚住了，蒼蠅出現(xiàn)在沙堆上，又堅持不懈的抬著蒼蠅繼續(xù)向前艱難的爬行著。
這些還不到芝麻的小東西僅有這樣不屈不撓的精神。我不由得想起了自己。每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難就害怕，碰到挫折就灰心喪氣，做事常常半途而廢。我一定要像螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那堅持不懈的精神。
四年級作文300字 篇4
今天我是升旗手這本書主要是寫主人公肖曉，他崇拜在北京天安門升國旗的解放軍叔叔，也想自己有一天能做一次升旗手。
一二年級因為扯不動旗繩，所以只能做“觀禮者”。三年級第一次有機會升國旗，旗手理所當(dāng)然是班長，可肖曉是副班長，所以他沒戲唱。
四年級肖曉在全區(qū)小學(xué)生國旗知識競賽中獲得冠軍。老師讓他當(dāng)旗手，也算他倒霉，升旗的那天他生病住院了，當(dāng)然也升不了旗了。六年級的時候因為他太想當(dāng)升旗手了，在一次作文比賽中抄了同學(xué)金鈴的作文，結(jié)果被梅老師發(fā)現(xiàn)了。梅老師知道了他抄作文的原因后決定幫他借一次升旗手的機會，可惜沒有借到。
后來他決定幫助身邊有需要的同學(xué)，還獨自一人去北京看升國旗，結(jié)果升旗沒有看成，卻幫忙抓住了偷猴子的.賊，在他堅持不懈的努力下，終于在快畢業(yè)的時候當(dāng)了一次升旗手。
讀了這本書后，我覺得我們應(yīng)該像肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勇敢.堅持不懈，樂于助人的精神。
四年級作文300字 篇5
我早就想看看昆明的石林，暑假里，這個愿望終于實現(xiàn)了。
剛進入石林，首先看到的是一顆宛如明珠般的湖泊，湖中央屹立著幾座如小山般的灰石，美極了。
走過湖泊，便看見許多石頭星星點點地散布在草叢中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有如天上的星星。遠(yuǎn)處，一排排松樹像衛(wèi)士一樣守護著這片草地。
再往里走，眼前的景象使我驚呆了。那么多高大的灰石，千峰萬巒、萬石筍立，只見成千上萬的奇石拔地而起，殘差峰巒，千姿百態(tài)，巧奪天工，彰顯出大自然的'獨特魅力。
繼續(xù)向前走，眼前出現(xiàn)一塊形如少女美麗剪影的石峰。導(dǎo)游告訴我們這塊石壁就是彝族撒尼姑娘阿詩瑪?shù)幕怼?/p>
離開阿詩瑪?shù)幕硎�，我們來到了樹林里。在綠樹環(huán)抱下，一塊大石呈現(xiàn)在我們眼前。大石上寫著千嶂疊翠，聽上去真美。
再往石林深處走去就是石林群了，縱橫交錯，連成一片，上面寫著兩個大字：石林。這里就是石林的標(biāo)志了。此時綠樹婆娑，清風(fēng)徐徐，天是藍的，云是白的，地是綠的，塊塊巨石是灰褐色的，就像仙境一般，這就是七彩云南的魅力了吧。
人們常說大自然的美離不開石頭和水，水是靈動的，細(xì)膩而委婉；石頭是靜止的，恢宏而博大。在石林，我聽到了石頭的歌聲。
四年級作文300字 篇6
在我的記憶中,有趣的事情如繁星點點，數(shù)也數(shù)不清。但我最印象深的就是在沙灘上捉螃蟹。
在一個晴空萬里的下午，我和表哥一起到沙灘上捉螃蟹，我先在附近的淺水中發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹。我一開始以為在淺水中連行動敏捷的小魚都容易抓，一向遲鈍的螃蟹怎么可能逃脫得了我的手掌呢？開始捉螃蟹了，沒想到遲鈍的`螃蟹竟然這么靈敏。它一會很快地爬到我的前面，一會兒又爬到我的后面，一直繞的我頭昏眼花。一直僵持了很久，最后好不容易捉到了，可那螃蟹卻用大鉗子死死夾住我的手指不放，我痛得差點哭了出來。幸好表哥及時趕來，幫我把將螃蟹鉗子扯下來，疼痛減輕了不少，但也流了一點血。后來表哥教了我一些捉螃蟹的技巧，我的經(jīng)驗也豐富了很多。
表哥和我再一次開始捉螃蟹，我們的A方案是“圍攻戰(zhàn)術(shù)”。表哥和我分別站在螃蟹的兩邊，螃蟹見自己無處可逃，只好乖乖投降了。于是我和表哥開始B方案“游擊戰(zhàn)”。我和表哥一直守在洞外，等著螃蟹出來。螃蟹終于忍不住出來了，我用網(wǎng)把螃蟹給罩起來，這只螃蟹最終也落到了我的手里。
我和表哥拎著滿滿的螃蟹桶，開心地一起走回了家。
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