實(shí)用的四年級(jí)的作文8篇[經(jīng)典]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1

　　今天，老師神神秘秘地拿出一杯盛滿米的杯子和一支筷子，我心里迫不及待的想知道老師要做什么實(shí)驗(yàn)。

　　開(kāi)始，老師把杯子拿出來(lái)給同學(xué)們摸一摸，在同學(xué)們的眼中，老師立刻變成了厲害的魔術(shù)師，給觀眾看一看里面是否有假。結(jié)果同學(xué)們一個(gè)也沒(méi)有查出什么來(lái)，都不知道老師葫蘆里面了什么藥。

　　接著，老師把筷子插進(jìn)米中，在米上面按了按、搖了搖，把手懸在杯子的上方，說(shuō)：“我要施展魔力啦！”聽(tīng)到聲音，原本講話的同學(xué)也和我們一樣，都目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子，深怕錯(cuò)過(guò)了什么，安靜得連一根針掉到地上都聽(tīng)得到。緊接著，老師把筷子的柄輕而易舉地提起來(lái)，我們看得目瞪口呆，心中的好奇心驅(qū)使著我們，老師好像知道我們的心思，讓我們自己動(dòng)手做一做。

　　終于輪到我了，我的心砰砰直跳。我學(xué)著老師的樣子，在米上按了按、搖一搖，然后，我像一個(gè)生氣的大人，盛米的杯子像一個(gè)淘氣的小孩，被我提起來(lái)，又舍不得打他，就放回了下去。我做完實(shí)驗(yàn)便得到了同學(xué)們的稱贊，我懸浮的心終于落了下來(lái)，聽(tīng)到了同學(xué)們的鼓掌聲，我比吃了蜜還甜。

　　不過(guò)，我雖然很開(kāi)心，但是我還是百思不得其解，一根筷子怎么能提起一杯盛滿米的杯子提起來(lái)呢？回到家，我查了查電腦，找到了答案：原來(lái)，杯內(nèi)的'米粒的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來(lái)。杯外的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使米粒和筷子緊緊地吸在一起，所以，筷子就能將盛米的杯子提起來(lái)。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白：一顆好奇心，一雙善于觀察的眼睛，一雙勇于實(shí)踐的手，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的科學(xué)奧秘。

四年級(jí)的作文 篇2

　　夕陽(yáng)下，我坐在小區(qū)的長(zhǎng)板凳上看著那本我情有獨(dú)鐘的《神秘島》，隨著工程師史密斯一行人不幸降落在了荒島上，我如癡如醉地投入在書(shū)中……

　　那夕陽(yáng)染紅了我的臉龐，也染紅了書(shū)頁(yè)，每翻開(kāi)一頁(yè)，便發(fā)出那＂沙沙＂的聲音，但絲毫不影響我的注意力。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)中的每一個(gè)文字，仿佛文字的精靈在書(shū)頁(yè)上翩翩起舞，給我上演了一出精彩的舞臺(tái)劇。＂哎，赫伯特被海盜用槍打中了。＂我皺起了眉頭，心一揪，＂希望，史密斯他們能夠擊敗海盜�。⑻爝叺�.夕陽(yáng)越燒越旺，云彩也穿上了紅色的連衣裙，美極了！而我的心情也隨之而愉悅了起來(lái)，好像我也身臨其境。此時(shí)，四周空無(wú)一人，夕陽(yáng)照耀著我的身影，在一片寂靜的小區(qū)里顯得格外美麗。我繼續(xù)在書(shū)海里暢游，＂史密斯與小伙伴們齊心協(xié)力打倒了海盜！＂我眼前一亮，齊心協(xié)力可是一個(gè)好詞！只見(jiàn)我從書(shū)包里拿出了紙筆，專心致志地記了下來(lái)，就這樣，一個(gè)接一個(gè)的好詞佳句在我眼里應(yīng)接不暇，筆尖發(fā)出的＂沙沙＂聲猶如天堂里奏出的樂(lè)章，而我便是置身天堂。記好了一段又一段的句子，一個(gè)又一個(gè)的詞語(yǔ)后，我便繼續(xù)漫游起了書(shū)的海洋……

　　書(shū)在我眼中可謂無(wú)價(jià)之寶。每天我都愛(ài)不釋手，閑暇之余，我都會(huì)與書(shū)相伴。小時(shí)候，我非常的貪玩且不懂事，可我自從接觸了書(shū)籍，便沉醉在了書(shū)的海洋。我＂品味＂的第一本書(shū)便是《格林童話》，這本書(shū)講述了許多動(dòng)人的故事，我癡迷在了書(shū)中，美麗的白雪公主，令人敬佩的王子，一個(gè)個(gè)人物都在我腦中浮現(xiàn)，就這樣，我不斷的吸取文章中的養(yǎng)分，讓我懂事了不少，對(duì)書(shū)也是越來(lái)越著迷！我坐在長(zhǎng)板凳上，想著從小時(shí)候到現(xiàn)在一切看書(shū)的經(jīng)歷，總覺(jué)得心里暖暖的。

　　漸漸地，夕陽(yáng)落下帷幕，黑夜隨之而來(lái)，我合上了書(shū)，微微一笑，史密斯一行人逃出荒島的故事仿佛都已收藏在了我的心里。

四年級(jí)的作文 篇3

　　外婆家有一個(gè)可愛(ài)的表弟，是舅舅的兒子，他天真可愛(ài)，我很喜歡他。

　　每個(gè)星期六，媽媽都會(huì)送我去外婆家跟表弟一起玩。表弟2歲多了，身子瘦小，頭發(fā)細(xì)細(xì)的、黃黃的`，摸起來(lái)很舒服，表弟的眼珠黑黑的，像兩顆黑珍珠。表弟很怕黑，晚上睡覺(jué)的時(shí)候都要開(kāi)著燈；他很愛(ài)哭，每次我們玩游戲他輸了就會(huì)大哭起來(lái)，所以，我給他取了一個(gè)名字叫“強(qiáng)強(qiáng)”，希望他以后勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

　　強(qiáng)強(qiáng)雖然膽小，但是他很聰明。記得有一次，我和強(qiáng)強(qiáng)玩捉迷藏，我躲得很隱蔽，躺在床上用被子蒙住頭，強(qiáng)強(qiáng)找來(lái)找去都找不到我，急得躺在地板上大哭，我從被子里出來(lái)告訴他，找人不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)躲著的人發(fā)出的聲音，也很容易找到。又到我躲了，我躲到衣櫥里，關(guān)上了門(mén)。不一會(huì)兒，我就聽(tīng)見(jiàn)強(qiáng)強(qiáng)的喊聲：“哥哥、哥哥，我找不見(jiàn)你了……”他不停地喊，哭著叫著，我覺(jué)得很好笑，忍不住笑出聲來(lái)，強(qiáng)強(qiáng)聽(tīng)到了聲音，高興地大叫：“哥哥、哥哥我找到你了！”說(shuō)完，他打開(kāi)衣櫥的門(mén)，看見(jiàn)了我，高興得又蹦又跳。從此，只要一捉迷藏，強(qiáng)強(qiáng)就會(huì)按照我教他的辦法去找我，他還會(huì)制造各種有趣的聲音，逗我發(fā)笑，總能很快找到我，真是太聰明了。

　　外婆家得小表弟真的非常可愛(ài)，非常聰明，我很愛(ài)他，每個(gè)周末都盼望著回外婆家跟他一起玩。

四年級(jí)的作文 篇4

　　四年級(jí)我們換了個(gè)新班主任，她姓朱。說(shuō)起朱老師，我并不陌生，以前在學(xué)校里經(jīng)常能看到她，好像在朋友家里也見(jiàn)過(guò)她。朱老師大概30歲左右，個(gè)子較高，身材苗條，說(shuō)話的聲音也很親切。報(bào)名那天見(jiàn)到朱老師，就好像見(jiàn)到了老朋友一樣。

　　暑假的時(shí)候，我得了一種皮膚病，被蟲(chóng)子咬過(guò)的地方都會(huì)硬硬的，鼓鼓的，奇癢無(wú)比，而且還會(huì)往四周蔓延開(kāi)來(lái)。星期五的中午，我吃過(guò)中飯正在教室里和同學(xué)玩。突然，傳來(lái)朱老師響亮的聲音：“曹鈞彥到辦公室來(lái)一下�！蔽疫呑哌呄耄弘y道我今天犯了什么錯(cuò)誤了嗎？我越想越緊張，有點(diǎn)忐忑不安。進(jìn)了辦公室后，朱老師一聲不吭就拿起我的手，左看看，右看看，說(shuō)：“呀，怎么這么嚴(yán)重��！”我連忙把手抽了回來(lái)，因?yàn)槲业氖稚喜紳M了紅紅的疙瘩。我怕老師會(huì)覺(jué)得惡心，會(huì)嫌棄我。

　　沒(méi)想到朱老師對(duì)我說(shuō)：“這兩天要少到草叢里，不然會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重的�！闭f(shuō)著，她從包里拿出一支藥膏，說(shuō)：“這支藥膏是從加拿大帶來(lái)的`，聽(tīng)說(shuō)效果很好，咱們?cè)囋嚢��！闭f(shuō)完擰開(kāi)蓋子，把藥擠到我的手上。沒(méi)想到的是，朱老師居然還伸出手指頭，輕輕地給我揉了起來(lái)，動(dòng)作很溫柔，我心里可感動(dòng)了。

　　我心里默默地說(shuō)：“謝謝您，朱老師。”

四年級(jí)的作文 篇5

　　真高興啊，終于放寒假了！

　　吃完午飯，我就牽著豆豆去姐姐家玩，幾次不經(jīng)意間地回過(guò)頭，我發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)人總是跟著我，他是個(gè)光頭，臉上有道疤，眼睛小小的，賊頭賊腦的，而且他大冷天也不怕冷只穿了一點(diǎn)衣服，臉上還戴著墨鏡，3歲小孩都知道這是壞人的模樣。我的心“咯噔”了一下，腦海中浮現(xiàn)出電視中的情景：綁架，拐賣(mài)……我不敢想下去了。本來(lái)去姐姐家的路很近，可現(xiàn)在卻變得非常遙遠(yuǎn)。那人摘下墨鏡朝我冷笑……就在我急得六神無(wú)主，不知所措時(shí)，一位賣(mài)紅薯的伯伯出現(xiàn)在我的視線中，我急中生智馬上說(shuō)了聲：“伯伯，我可找到您了！”那人聽(tīng)了，假裝四周看了看走了。事后，我不好意思地向伯伯說(shuō)明了經(jīng)過(guò)，伯伯直夸我是個(gè)沉著冷靜，聰明的孩子。我聽(tīng)了心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜！

　　我和豆豆到了姐姐家后，我把這件“驚心動(dòng)魄”的.事告訴了姐姐，姐姐直夸我把老師教的《狐假虎威》發(fā)揮到了最高境界！

　　小朋友們，如果你也遇到了壞人就也要像我一樣使用這個(gè)第三十七招——“狐假虎威”哦！

四年級(jí)的作文 篇6

　　雪，是人人都喜歡的東西。拿一團(tuán)雪，感覺(jué)手心涼涼的、冰冰的，一扔出去，“啪”的一聲砸開(kāi)了花，綻放出美麗的雪中世界：

　　雪花隨著風(fēng)一起飄落在地上，她總是翩翩起舞地飛來(lái)，又歡快地跳下去，讓人覺(jué)得她是那么漂亮，那么可愛(ài)。雪越下越大，從毛毛細(xì)雪到鵝毛大雪。地上的每個(gè)東西都穿上了漂亮的白衣服。

　　一夜之間，校園變成了白色的.世界。雪花還在天空中飛舞著，爭(zhēng)先恐后地向校園撲去。楊樹(shù)、柳樹(shù)……早已穿上了白色的棉衣;操場(chǎng)像蓋上了一層厚厚雪白的棉被;雪中的校園一切都變了樣子。

　　沉靜了三個(gè)季節(jié)的校園，終于在這一刻熱鬧了起來(lái)：一下課，學(xué)生們?cè)谛�園里歡快地玩耍起來(lái)。追跑聲、嬉鬧聲，淹沒(méi)了整個(gè)校園。好像整個(gè)校園都在享受著這一刻巨大的歡樂(lè)。上課鈴一響，一群“落湯雞”推推擁?yè)淼厣狭藰�。沒(méi)有一個(gè)孩子不想多在這雪中多跑一會(huì)，多玩一會(huì)，哪怕多一分鐘甚至一秒鐘也好。

　　雪中的校園真是個(gè)美麗的世界!

四年級(jí)的作文 篇7

　　下雪了，地上都撲滿了雪，就像一條潔白的毛毯，樹(shù)枝上的雪一條條的，就像樹(shù)妹妹在化妝呢！天上的`雪飄來(lái)飄去的，一朵朵的，白白的…

　　屋頂上一層層的雪，像一層層的石頭，真是美麗無(wú)比，家鄉(xiāng)都被雪覆蓋了，都變得更加美麗。

　　天上的小雪花飄下來(lái)，小雪花把樹(shù)枝、屋頂?shù)鹊却虬绲钠�漂亮亮的�?/p>

　　樹(shù)枝被雪覆蓋，樹(shù)爺爺說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到我們這里來(lái)！謝謝你們把我們打扮的這么美麗！”

　　田野上的蟲(chóng)子被雪給滅了，田野白胡子老爺爺高興的說(shuō)：“謝謝你們！”

　　家鄉(xiāng)的雪景是最美的，它把我們的世界打扮的更加美好，更加美麗！

四年級(jí)的作文 篇8

　　春姑娘悄悄地來(lái)了，現(xiàn)在到處都是春姑娘的足跡了，她吹綠了柳梢，吹青了小草，這是可是去春游的好時(shí)機(jī)呀！就讓我們?nèi)ッ坊ㄉ接型姘伞?/p>

　　梅花山是南京東郊紫金山的一座小山丘，位于中山陵西南，梅花山有230個(gè)品種，13000余株梅樹(shù)，每年春天都會(huì)舉辦“中國(guó)南京國(guó)際梅花節(jié)”

　　每到初春，這里風(fēng)景美麗如畫(huà)，這里的梅花品種繁多，有臘梅，紅梅，綠梅等，他們你挨著我，我挨著你，像一個(gè)個(gè)親密無(wú)間的好朋友。它們的顏色有白，紅，粉。白色的梅花看來(lái)只有冬天的雪敢和它比了，粉紅色地桃花遠(yuǎn)看多么想仙女的'彩帶呀！。梅花不僅顏色多，而且姿態(tài)美，有的是花骨朵兒，好像急著要看外面的世界；有的已經(jīng)展開(kāi)了一半，像害羞的少女；有的完全開(kāi)放了，正高興地對(duì)著我們笑呢！

　　梅花山還有一大片草地，同學(xué)們可以在草地上野餐，玩游戲，還可以在草地上觀賞風(fēng)景。這里還有同學(xué)們最喜歡的游樂(lè)場(chǎng)，有碰碰車(chē)，海盜船，摩天輪。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，同學(xué)們趕快來(lái)吧，梅花山會(huì)展開(kāi)雙臂歡迎你，梅花山很想和同學(xué)們做朋友哦！

【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

四年級(jí)作文作文03-05

六一四年級(jí)作文示例07-04

四年級(jí)的作文05-13

四年級(jí)作文08-15

四年級(jí)作文09-01

精選四年級(jí)的作文07-24

四年級(jí)的作文11-04

快樂(lè)的六一四年級(jí)作文06-30

快樂(lè)的五一四年級(jí)作文06-02

快樂(lè)的六一四年級(jí)作文06-30