四年級的作文9篇[優(yōu)]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

　　或許我走的很慢，但我在努力

　　——題記

　　為什么你們總說我不夠好？

　　為什么你們總是我不夠強(qiáng)？

　　為什么你們總說我我不夠努力？

　　我，真的那么差勁嗎？我，真的不夠好嗎？我，真的不夠努力嗎？

　　在那你們看不見的時候，我努力著。努力變得更好，努力變得更強(qiáng)

　　努力變成你們所理想那樣。但，為什么我每一次進(jìn)步一些，你們要求就更高：為什么我每一次的進(jìn)步你們總嫌少。我不理解，也不想去理解。

　　你們總說我不思進(jìn)取，生性頑劣。我在你們眼中是何樣？是墮落？是迷茫？還是頹廢？呵，或許吧。

　　但，你們忘了，我也是女孩，我也會落淚。即使我表面上笑的再明媚，性格再開朗，但你們是否可知，我一人在黑暗中落過多少次淚，又有多少次想過放棄。但我做不到，因為我，膽小、懦弱、沒有勇氣。表面上的瘋狂，只是為了掩飾內(nèi)心的孤獨。

　　我想知道你們心中好孩子的天空是如何的？優(yōu)秀？美好？乖巧？我并不向往，但我必須向往。

　　青春的'陽光是明媚的，但在我眼中是如此刺眼。

　　可我必須去面對，因為我希望有一天你們會為我感到驕傲。

　　親愛的你們，或許我走的很慢，但我在努力。

　　——致親愛的你們

四年級的作文 篇2

　　自古以來，人類一直渴望像鳥兒一樣在天空自由自在地飛翔，這種強(qiáng)烈的渴望演繹了探索宇宙的一幕幕壯懷激烈的話劇，飛天的探索生生不息延續(xù)至今。

　　20xx年10月17日凌晨4時33分，萬眾期待的“神六”成功地著陸于內(nèi)蒙古的大草原上。這是一個多么激動的時刻，怎能不令人興奮！在短短的5天中，兩名航天員出色的太空之行感動了中國，震動了世界。多少人為之癡迷，多少人為之牽掛！此刻，隨著航天員有力地?fù)]手，全體中華兒女終于可以盡情地歡呼：我國第一次真正意義上的有人參與的空間科學(xué)試驗宣告圓滿成功！中國人終于圓了飛天美夢！

　　“神六”的成功得益于一代又一代為航天事業(yè)不懈奮斗，無私奉獻(xiàn)的人們，他們在實現(xiàn)人生價值的征途上，獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫。他們有一個共同的名字——中國航天人；他們有一個共同的精神——特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)。

　　發(fā)展載人航天具有重大的意義。載人航天可以充分利用空間環(huán)境資源，可以促進(jìn)我國科技進(jìn)步和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；對經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有重要的推動作用；是衡量國家綜合國力的重要標(biāo)志。因此，載人航天充分顯示了我國的綜合國力，提高了我國的國際地位和國際威望，增強(qiáng)了民族自豪感和凝聚力。

　　青少年是祖國的未來，是中國航天事業(yè)的希望。祖國的明天等待我們?nèi)ソㄔO(shè)，浩瀚無垠的宇宙更需我們?nèi)ヌ剿�，因而，我們要弘揚(yáng)航天精神，崇尚科學(xué)理想。作為中國新世紀(jì)的主人，崇尚科學(xué)，用科學(xué)知識武裝頭腦，以科學(xué)振興祖國，是我們義不容辭的責(zé)任。正因為我們肩負(fù)著祖國騰飛的重任，所以我們就必須從小崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)、探索科學(xué)。

　　青少年是中華民族的未來，在我們身上寄托著一個歷經(jīng)滄桑的古老民族騰飛的夢想與希望，作為祖國的下一代，我們要學(xué)習(xí)中國航天人為國爭光的精神，從小培養(yǎng)對祖國和人民的熱愛之情，樹立報國之志。愛國是中華人民光榮的傳統(tǒng)美德，是中華民族歷經(jīng)千年而不衰、昂然屹立于世界民族之林的根本原因。正是受這種精神鼓舞，使他們甘于清貧、無私奉獻(xiàn)，最終成為時代的'驕傲。這不僅應(yīng)當(dāng)成為我們學(xué)習(xí)上的榜樣，更應(yīng)當(dāng)成為我們生活和將來工作上的楷模。

　　祖國的明天在向我們召喚，祖國的航天事業(yè)在等待著我們?nèi)�實現(xiàn)新的飛躍。只要我們樹立科學(xué)的理想，相信不久的將來，我們會將鮮艷的五星紅旗送入太空，插到月球上，火星上，讓它飄揚(yáng)在浩瀚的宇宙中，世界也會為有中國而驕傲、自豪。

四年級的作文 篇3

　　云，是大自然一個頑皮而又美麗的孩子。它愛變，并且變得多姿多彩。無論是春天的純潔、夏天的多變、秋天的多姿，還是冬天的潔白，它總是那樣變幻無常并且美麗。

　　春天的云是一個純潔而又天真的少女。一朵朵棉花似的白云，點綴在瓦藍(lán)的天空中，樸素?zé)o華。但它是一幅變幻的圖畫：時而是一只長滿絨毛的綿羊，時而是一只可愛的小白狗，時而又像渾身雪白的小貓。春天的云是純潔的。

　　夏天的云是一個頑皮而多變的男孩。剛才還是晴空萬里，一會兒就烏云密布，大雨鋪天蓋地地落下來，真是六月的天，孩子的臉——說變就變。夏天的云是多變的。

　　秋天的云是成熟的少婦。它仿佛被風(fēng)吹得薄薄的，像薄紗，使人感到美麗但有些凄慘，因為它是秋天的'云。它帶有秋天的幾分蒼涼、深沉，但也富有幾分抒情的詩意。它不比春天的風(fēng)純潔，也不比夏天的風(fēng)多變，它多少給人以成熟的美感。秋天的云是多姿的。

　　冬天的云是長著白胡子的老爺爺。雪白雪白的，怪不得冬天下的雪是那么白。它給冬天的萬物披上了銀裝，使大地被雪裝扮得一片潔白，也給孩子們帶來了無限歡樂。冬天的云是潔白的�？傊�，它是美麗的！

四年級的作文 篇4

　　今天，是個陽光明媚，萬里晴空的日子。時不時吹來一陣陣微風(fēng)。在這么一個風(fēng)和日麗的日子。自然不能在家里“坐以待斃”。我和爸爸媽媽要一起去南湖公園玩。

　　這次與往常不同，以前都是和媽媽單位的人一塊，從來都是瘋玩，這次爸爸說，是要去體驗生活。讓我們感受一下南湖公園的美，如果可以的話，最好是能寫生。

　　我們來到南湖公園，爸爸說，讓我仔細(xì)看。不要單純地用眼睛看，還要用心來感受。

　　一進(jìn)大門，旁邊就有兩排花草。平時，我是不注意這些的�？山裉�，悠閑的我，便看了起來。

　　這是一多漂亮的喇叭花，紫色的花瓣，毫不羞澀，落落大方的花瓣打開了。似乎讓人們來盡情欣賞她美麗的花瓣與那星星點點的花蕊。這多喇叭花上，停著一只蜜蜂。這只蜜蜂黑黃相間，翅膀似乎還在扇動，讓我看不到她那可愛的翅膀。我想，一定是透明的，小小的。

　　我又繼續(xù)往前走。呈現(xiàn)在我眼前的是一片綠草如茵的地方。我蹲下來，仔細(xì)地看著這些小草。雖然他們很不起眼，但我覺得他們會讓我有新的發(fā)現(xiàn)。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，草地分為兩個顏色，一種是普通的草綠，還有一種是一種嫩綠，讓人趕緊耳目一新，十分嬌嫩，生氣勃勃的那種嫩綠。讓不忍心踩，我忍不住，用手輕輕地出沒著草，濕濕的，摸起來讓人感覺十分舒服。我閉上雙眼，鼻子輕輕地吸氣，我聞到了許多我平時沒有聞到的味道。花的.芳香是那么沁人心鼻，草的清香是那么淡雅，我又聞到了一股濕氣。我明白了!這就是水的歌聲，原來，我平時那么不仔細(xì)，沒有發(fā)現(xiàn)原來花那么香，草那么綠，水那么清。

　　我走到水池旁，把手放在水里，一股清涼的味道，立即走遍了我的全身。我每一個毛孔，都被著的一草一木征服了。

　　我驚奇的感到，雖然鮮花、小草和清清的池水，并不像南湖那樣引人注目。但是當(dāng)你細(xì)細(xì)地去品位她。你會發(fā)現(xiàn)，這些生命，比耀眼的湖水美多了。

　　如果把這里的景物都比喻成人物，那南湖水就好比要眼的明星，而小草小花就好比淳樸的百姓人家，雖然不起眼，但必不可少。如果把這里的景物比喻成食物。那么，南湖水就好比甘甜的美酒，一口下肚，令人無比舒服。小花小草就好比菜肴，雖然沒有美酒甘甜，但卻必不可少，而且有時你細(xì)細(xì)品位，這菜肴的味道往往更好。

　　有些事物雖然很小，但是卻起到了微妙的作用。你不注意，也許沒什么，但如果你細(xì)細(xì)觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，其實，小小的事物，比耀眼奪目的東西還要美好。讓人覺得舒服。

四年級的作文 篇5

　　媽媽向我下了戰(zhàn)書“騎自行車比賽”。我欣然接受了。

　　今天，天氣灰蒙蒙的，好像馬上就要落淚似的，難道是為我擔(dān)心嗎？哦，不，等著瞧吧，我一定會贏的。

　　媽媽推出自行車，我推出我的坐騎——擺擺樂。先介紹一下，擺擺樂沒有籠頭，要轉(zhuǎn)方向的話，就要靠身軀扭動才能轉(zhuǎn)彎，其他和自行車沒什么兩樣。

　　我們訂好5圈分出勝負(fù)，一圈200米。

　　預(yù)備——開始，號令一響，媽媽就像一支離弦的'箭一樣沖了出去，第一圈就遙遙領(lǐng)先。而我為了保持體力，不急不慢地跟著。第二圈，媽媽還是領(lǐng)先，我依然勻速地行駛著。直到第三圈，媽媽開始?xì)獯�吁吁了，我見這是大好時機(jī)，我就奮力直追，眼看就要追上了，可是媽媽回頭一看，我和媽媽只有不到1米的距離時，媽媽又用力蹬了起來。我當(dāng)然不甘示弱，咬緊牙關(guān)，緊追不舍。哈哈，這一圈我超過了媽媽。

　　汗流浹背的我體力有點吃不消了，快到終點時，我騎不動了，媽媽又一次超過了我。我有點想了，一陣大風(fēng)吹過，好像在提醒我：不要放棄，并且鼓勵我，叫我加油。這時我十足，鼓足了勁兒，飛快地趕了上去，一會兒功夫，我到達(dá)了終點，哈哈，我贏了。

　　這時，灰蒙蒙的天空剛好下起了雨來。哦，他是為我最終不懈取得了勝利而得落淚了吧。

四年級的作文 篇6

　　同學(xué)們，你們喜歡又臟又破的花抹布嗎？我想你們肯定不會喜歡的，其實花抹布也有自己的心聲。不信?你聽。

　　哎，我是一塊又臟又破的花抹布，沒有人會喜歡我的，瞧，主人把我向碗里，鍋里亂擦那么用勁！ 弄的我渾身油膩膩的，臟兮兮的。但是，我以為真的，這是我的職責(zé)，我 也樂意！可是，有的`時候，主人確實對我實在是不太好。 比如：主人每次用完我以后，就把我隨意扔在一邊，對我不理不睬，任憑我獨自孤獨寂寞！還有，主人每次用完我，總是喜歡在我身上搞個洞，掛在墻上，每次都是疼痛難忍！搞的我身上的“肉”都不全！唉誰叫我是一塊不起眼的抹布呢! 還記得有一次，我正在開心的幫主人擦玻璃，突然主人用刀在我的身上割了一塊“肉”補(bǔ)在其它地方。“哇呀”我大叫起來“痛死我啦”嗚嗚嗚。我真的很傷心。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)被主人搞的沒有幾塊“肉”了，我樂意幫助主人，但是，主人，你能聽到我的心聲，能幫助我嗎？

四年級的作文 篇7

　　我有一個好朋友。她溫柔體貼、她樂于助人、他開朗大方。他就是我的好朋友——盧紅秀。

　　盧紅秀長著一雙大大的眼睛，向黑葡萄似的。他又一頭烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常梳馬尾辮。他的嘴巴小小的`。鼻梁高高的，可稱之為：“白雪公主”。

　　杰都一次，我去參加學(xué)校的鼓號隊活動。回來以后，已經(jīng)放學(xué)了，看看桌面上整整齊齊的，是寶貝人收拾了，連作業(yè)也幫我抄了。我認(rèn)出了這秀的字跡，特別感動。第二天，我問他作業(yè)是不是你幫我抄的，她笑著回答昨天的事情我不記得了。說完就做個鬼臉，出去玩了。

　　記得有一次我一問秀不小心踩我一腳而生氣，人家秀已經(jīng)說了對不起，我還是沒有原諒他。等到中午午休回來，看到桌子上的信，我流淚了。本來是我的錯誤可秀卻要承擔(dān)責(zé)任，還沒有怪我，她真像個大姐姐呵護(hù)著我。

　　我們曾經(jīng)經(jīng)歷過多少風(fēng)雨？我們曾經(jīng)經(jīng)歷過多少磨難？我們曾經(jīng)有過多少歡笑？

　　秀！我們永遠(yuǎn)是朋友。

四年級的作文 篇8

　　我有一個粉紅色的小書包，那是爸爸送給我四歲的生日禮物。

　　當(dāng)年，爸爸因為太忙沒有時間回家和我一起過生日，但是他讓郵遞員幫他送回來了生日禮物----書包，還掛了一張紙條，上面寫道‘‘爸爸雖然沒有時間回家陪你過生日，但還是要祝你生日快樂”。

　　雖然沒有爸爸的陪伴，但這個生日我依然過得非常的快樂。

　　這個書包有一個能伸縮的背帶，還有一個專門放文具的帶子，帶的正面有一個櫻桃小丸子的圖像，她的`兩側(cè)是一只小狗和一只小白兔。小狗正在老老實實的完成家庭作業(yè)，而小白兔卻在一邊嘻嘻哈哈的大鬧，不好好的完成作業(yè)。就是這個小書包，陪伴我度過了三年幼兒園的生活。

　　每當(dāng)我完成作業(yè)時，就會看一看這兩副圖片，想一想自己以后打算怎么樣做。記得有一次，我光顧著玩兒，卻忘記了老師布置的作業(yè)，第二天去上學(xué)，被老師發(fā)現(xiàn)，我不好意思地低下頭，看見了我手里的書包，我更難過了。我知道如果我不好好學(xué)習(xí)就不能夠考一所好的學(xué)校上一年級。

　　快到考試的最后一個晚上，我心里開始犯起了糊涂，是復(fù)習(xí)呢還是早點睡呢？后來想了想，還是多復(fù)習(xí)會吧，于是我復(fù)習(xí)到了9點55分，然后睡覺去了。

　　第二天考試的時候，我心里想著：我可不能辜負(fù)了父母和老師對我的期望。

　　考完試后，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下，心里沒有個底。

　　考試成績發(fā)下來了，全班只有三個人沒有發(fā)，其中就有我一個。哈，我又考了個雙百分，真是太好了。

　　我的小書包一直在不斷地在鼓勵著我，在學(xué)習(xí)的道路上陪伴我健康成長，我愛我的小書包！

四年級的作文 篇9

　　我有四五個表弟，不過我喜歡我大姨家的那個小表弟。因為小表弟可愛，聰明，不愛哭只愛笑，愛說話，也不鬧人。

　　我的表弟笑起來小嘴咧的好大，像兩個深深的酒窩，一天早上我和表弟連蹦帶跳地走進(jìn)了公園，那個時候是桃花滿天開的時候，嬌艷的`桃花，迎風(fēng)開放，我仿佛開到了仙境，我們走到哪里都會有桃花的清香！我和表弟走到一個池塘旁邊，忽然一群小魚游過來，表弟說我好想要這種魚，我說你面前不就是你想要的魚，表弟說：老師說不能抓小魚，小魚也是有一條生命，我忽然說今天吃魚你吃不吃，小表弟想都沒想就說吃，我問他你不是說每一條魚都是有生命的嗎？小表弟說那我還是不吃了吧。結(jié)果今天中午真的有魚吃了，吃完魚后我們?nèi)チ怂�上樂園，我們一路上歡聲笑語，我們到了水上樂園，換好游泳衣準(zhǔn)備下水，可是小表弟的一個缺點就是膽子小，加上他不會游泳，又是第一次來到水上樂園，因此他只能在四五歲的游泳池那邊游，好像他確實就四五歲，可我們不能一直在這里游，所以小表弟一直哭。

　　這就是我的小表弟他給我們帶來了無窮的歡樂！

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