四年級(jí)作文通用【9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們《三峽晚報(bào)》小記者在老師的帶領(lǐng)下，一起去參觀《三峽晚報(bào)》報(bào)社。一路上，我的心情十分激動(dòng)，只是覺(jué)得今天的校車似乎特別不聽(tīng)話，慢吞吞的，我恨不得從車上下來(lái)，推著它跑。好不容易，我們終于到達(dá)了目的地。我們輕輕地走上樓，發(fā)現(xiàn)他們正用電腦專心地忙著呢！我開(kāi)始采訪了：“叔叔，你們一般每天工作幾小時(shí)?”叔叔回答說(shuō)：“我們一般每天工作八小時(shí)�！苯又矣謫�(wèn)起他們的工資等等亂七八糟的問(wèn)題，叔叔都耐心地做了回答。
過(guò)了一會(huì)，我們又來(lái)到會(huì)議室，負(fù)責(zé)人給我們上了一節(jié)課。我了解了許多知識(shí)，比如，我們采訪時(shí)要注意周圍人們的`議論，事物的變化，還要盡量與被采訪者靠近些，提問(wèn)要有針對(duì)性......聽(tīng)了這一節(jié)課，我收獲還真不少哦，想到我們剛來(lái)時(shí)纏著叔叔們雜七雜八地問(wèn)了那么多廢話，一個(gè)中心都沒(méi)有，真是感到很慚愧呢！還好，我現(xiàn)在學(xué)到了這么多有用的知識(shí)還不遲啊，以后有機(jī)會(huì)了，我一定要做一個(gè)優(yōu)秀的小記者哦！下午五點(diǎn)左右，參觀活動(dòng)結(jié)束了，大家依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方......
四年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)的花有很多，但是我最愛(ài)的是形態(tài)各異的臘梅花。不僅是因?yàn)樗匮徘逍�，更�?ài)它在風(fēng)雪中的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
臘梅花生長(zhǎng)在冬天，它在大雪之中綻放，無(wú)論天氣多么寒冷，依然傲立于風(fēng)雪之中，好像在告訴人們，告訴那些怕嚴(yán)寒的植物們，自己是冰天雪地中的奇跡！是你們的榜樣！是啊，梅花不僅是植物們的榜樣，還是我們的榜樣。它告訴我們無(wú)論環(huán)境多么艱苦，我們要像梅花那樣，不退縮，不膽怯，勇往直前。
它那動(dòng)人的身姿讓人一見(jiàn)傾心，頓生愛(ài)慕之情。在我家的后院里有一些臘梅花的身影。在那縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝上開(kāi)著五六朵黃色的花兒。那花朵是那樣的高雅、美麗。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說(shuō)它純黃吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來(lái)；我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感。總之，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。
梅花開(kāi)花，有早有遲，在同一棵樹(shù)上能看到花開(kāi)的各種形態(tài)，有的含羞待放，鵝黃色的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的.剛剛綻放，便能聞到清新的香味。盛開(kāi)著的梅花，金黃色的花瓣在冬日的照耀下顯得格外耀眼，惹人喜愛(ài)。而先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花呢，花瓣已全部凋謝了，掉落在了地上，可怎么看覺(jué)得是那么的美麗。
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一陣幽香飄過(guò)，讓人聞了心曠神怡，如癡如醉；花兒連連點(diǎn)頭，似乎穿著黃色的仙裙，在樹(shù)枝上翩翩起舞，使人見(jiàn)了心情舒暢。我在寒冷的冬天很少出去，但是為了臘梅花，所以我每天堅(jiān)持去看一看它�？粗▋耗切沱惖纳耥�，我更加地喜歡臘梅花了。
臘梅花是多么地美麗，怎能不讓我鐘愛(ài)它并而由衷地贊美它呢？
四年級(jí)作文 篇3
媽媽給我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)新朋友，它有六件不同顏色的衣服，體型方正，可隨意變換顏色，我也叫他“百變金剛”。你們知道它是什么嗎？接著往下看吧。
我把它帶去了學(xué)校，可能是因?yàn)閷?duì)新環(huán)境的陌生吧，我的這個(gè)朋友偶爾出來(lái)和我玩玩，多數(shù)時(shí)候藏在我的衣兜里。有一天下課，一個(gè)大哥哥正聚精會(huì)神地玩著“百變金剛”，功夫不大，“金剛”頂層呈現(xiàn)了一條小魚圖案，又轉(zhuǎn)了幾下，六個(gè)面各具特色，每一面是不同顏色。我想你一定猜出它是什么了，對(duì)，就是魔方！我好生羨慕，便跑過(guò)去請(qǐng)教哥哥，哥哥爽快地答應(yīng)了，從此便開(kāi)始了我學(xué)習(xí)魔方之旅。
功夫不負(fù)有心人，在與大哥哥的學(xué)習(xí)中，我每天進(jìn)步飛快，最后我和哥哥又學(xué)習(xí)了一個(gè)高級(jí)公式。這是讓魔方迅速還原的`捷徑！因?yàn)樘y，我總是學(xué)不會(huì)，便氣急敗壞地舉起它用力扔向遠(yuǎn)方，望著它七零八亂地躺在地上，我眼睛濕潤(rùn)了，做了三次深呼吸，走過(guò)去又把它撿了起來(lái)，小心翼翼地把它每一件衣服都拼裝了上去，我繼續(xù)向大哥哥討教怎么才能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)拼成六面，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力和堅(jiān)持，我終于能夠迅速把它還原成六面，我拼得更快了！就連晚上做夢(mèng)也是在拼魔方！
最后，我和我的這位朋友越來(lái)越默契了，從起初的兩分鐘還原到后來(lái)能一分十秒！我不禁感嘆到：“這是一個(gè)質(zhì)的飛躍��！”同時(shí)，也成就了我在一次次魔方比賽中名列前茅，我也明白了做任何事情都要持之以恒，不斷努力，才會(huì)有成功的希望！愛(ài)“拼”才會(huì)贏！
四年級(jí)作文 篇4
今天我們班有28位家庭去燒烤。我們?cè)缟宪娪?xùn)了一個(gè)上午，考的是大家的團(tuán)結(jié)和智慧。到了中午，我們拼命地吃：家長(zhǎng)們負(fù)責(zé)烤，孩子們可是狼吞虎咽。你一串我一串。吃完，我們便開(kāi)始玩游戲，最后為了玩滾木，竟然吵起架來(lái)了。
我差點(diǎn)被唐菲雨撞入水中，媽呀！到了下午，咱們更是瘋玩再瘋玩。到了下午5點(diǎn)，我們就準(zhǔn)備回家了。今天過(guò)得真是又快樂(lè)又傷心。嘿……
四年級(jí)作文 篇5
如果說(shuō)，平淡無(wú)奇的生活像一杯水——裝在晶瑩閃光的杯子里——卻總是平平淡淡的，因?yàn)樵趺礃佣际撬�。那么有一些人的一生——就像一杯咖啡�?/p>
這么說(shuō)吧，一顆飽滿香醇的豆粒要經(jīng)過(guò)在高高的樹(shù)枝上的風(fēng)吹雨打、溫暖的陽(yáng)光、甘爽的露汁，均衡地生長(zhǎng)才能歡呼著、跳躍著落下來(lái)，成為合適的——咖啡豆；一個(gè)人，要經(jīng)歷各種磨練，接受書的洗禮、知識(shí)的進(jìn)化、陽(yáng)光成長(zhǎng)、擁有智慧，才能——嗯，成為人才的一塊料，不過(guò)，與咖啡豆還不是一杯咖啡一樣，你離成功還甚遠(yuǎn)。
飽含著陽(yáng)光雨露的'豆粒要經(jīng)歷多道“殘忍”的加工才能芳醇可口。
充滿著健康正氣的人們要經(jīng)受生活的種種考驗(yàn)才能真正站在成功的大門前。
他們是成功者。
它，清醇美妙，變成正品的粉末，泡成真正的清咖啡。
他，得到了認(rèn)可，獲得了空前的成功，也結(jié)交了許多好友。
牛奶咕咚一聲沉下，卷起來(lái)，它從黑色成了雅致的棕色。
那些真正的成功者舉起它，一飲而盡——這是成功的味道。
一杯水，一直是一種味道，一杯成功的咖啡（就像一位成功的人），從頭到尾都是不同的味道。
你愿“做”杯咖啡么？
四年級(jí)作文 篇6
今年，爺爺已經(jīng)七十多歲了，可是他卻還要買最流行的手機(jī)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，手機(jī)就是他的命，但是他因?yàn)槭謾C(jī)還干出了一件糊涂事。
那天，爺爺吃完早飯，把剩菜放進(jìn)了冰柜里，然后對(duì)大家說(shuō)：“今天是一個(gè)大晴天，我得出去走走�！闭f(shuō)完，關(guān)上門便走了。才剛過(guò)一會(huì)兒，爺爺便著急地沖進(jìn)了家門，連鞋子也不脫就跑了進(jìn)來(lái)。我問(wèn)爺爺：“你這是怎么了，兩分鐘都不到，你就回來(lái)了？”爺爺一邊翻箱倒柜的找東西，一邊氣沖沖地說(shuō)：“我的手機(jī)不見(jiàn)了，還不快幫我找。”我聽(tīng)了，連忙跑去告訴爸爸媽媽。就這樣，全家搜捕手機(jī)節(jié)目開(kāi)始上演了。
爸爸在書房里翻來(lái)翻去，就連書柜上的書也不放過(guò)，把書一本一本使勁往外扯。找完書柜又來(lái)客廳里找，老爸發(fā)瘋似的把抱枕拉起，抱枕翻完不過(guò)癮，他干脆把沙發(fā)舉起，放到一邊，目光掃視著沙發(fā)下每一個(gè)角落。此時(shí)的爸爸已經(jīng)成大臉花貓，讓人不忍直視，我哈哈笑出了聲。爸爸不耐煩地說(shuō)：“什么破玩意，還能長(zhǎng)腿跑了不成？”這時(shí)，爺爺也垂頭喪氣地坐到沙發(fā)上，像小孩一樣對(duì)著老爸撒嬌：“兒子，你趕緊幫我找找吧，沒(méi)了手機(jī)我會(huì)活不下去的，求求你了！”無(wú)奈，老爸又上衛(wèi)生間里找，他把馬桶、洗衣機(jī)都快推翻了，手機(jī)沒(méi)找到，洗發(fā)水和牙膏卻搞了滿天飛，牙刷、衛(wèi)生紙滿地滾。
找了一會(huì)，我們都累了，便坐在沙發(fā)上，想著爺爺?shù)氖謾C(jī)還會(huì)放到哪去。突然，我靈光一閃，跑去問(wèn)爺爺：“爺爺，你的'手機(jī)是開(kāi)著的還是關(guān)著？”“開(kāi)著！”爺爺無(wú)精打采地說(shuō)。我連忙跑去爸爸身邊，拿起他手中的手機(jī)，打給了電話爺爺，瞬間，一陣熟悉的鈴聲響了起來(lái)：“因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡才美麗……”我朝鈴聲傳來(lái)的方向走去，手機(jī)竟然在冰柜里。
爺爺拍了一下腦袋，說(shuō)：“哦，我想起來(lái)，我吃完早飯收菜時(shí)把手機(jī)和剩菜放進(jìn)了冰柜里。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“瞧你這點(diǎn)記性，怎么不把手機(jī)拿去電飯煲里煮一煮呀�！边@么一說(shuō)，搞得全家哈哈大笑！
四年級(jí)作文 篇7
人一生下來(lái)似乎所有的事早已命中注定，也許你無(wú)法改變你的家庭，你的名運(yùn)和你的性別。但若真的給我一次成為別人的機(jī)會(huì)，我想成為你。我想用和你不一樣的態(tài)度對(duì)待同一件事。
最近在我們身邊發(fā)生了一件令人心寒的事。一個(gè)僅僅是拉肚子的患者卻被人民醫(yī)院的醫(yī)生給治死了。盡管這位患者和他的家人多次想要出院，想要換家醫(yī)院。但這位醫(yī)生一直阻攔，一直在引導(dǎo)家屬，告訴家屬病情并非那么簡(jiǎn)單。最后，在醫(yī)生的診斷下這位患者白白的`喪失了自己的生命。
這件事不免會(huì)受到人們的議論，這位醫(yī)生也不免會(huì)受到人們的譴責(zé)。當(dāng)然對(duì)于這位醫(yī)生的做法我也很是惱怒。難道只是為了可以輕松自己就不給病人做皮試?為了不讓別人轉(zhuǎn)院就以各種理由為借口，敗壞自己的道德。在我看來(lái)這位醫(yī)生的做法完全是人性的扭曲，只為自己的一己私利就白白失去一條人命。事發(fā)之后自己逃跑了，讓醫(yī)院來(lái)承擔(dān)這一切后果，你不覺(jué)得你很殘酷嗎？
我想，如果我是你，我不會(huì)不給病人做皮試，我也不會(huì)為了自己的一己私利，為了給醫(yī)院多賺一些錢而以各種原因阻止家屬轉(zhuǎn)院，我更不會(huì)在出事之后自己逃跑把所有責(zé)任都推向醫(yī)院。如果我是你我會(huì)對(duì)病人多一些友善少一份欺騙，我會(huì)對(duì)家屬多一份溝通少一份爭(zhēng)吵，我會(huì)對(duì)醫(yī)院多一份業(yè)績(jī)少一份麻煩。
當(dāng)今社會(huì)，發(fā)生這種問(wèn)題的事有跟多。我只是覺(jué)得人與人之間應(yīng)多一份信任，每個(gè)人都力所能及的為社會(huì)奉獻(xiàn)，讓這個(gè)社會(huì)也變得和諧，美好。
四年級(jí)作文 篇8
我想對(duì)小鳥說(shuō)，你是一只信守諾言的小鳥，你答應(yīng)過(guò)大樹(shù)，春天還來(lái)給他唱歌，可是，春天你來(lái)了，樹(shù)卻不在了。但你沒(méi)有放棄，而是千里迢迢地去尋找你的大樹(shù)朋友，可是壞事一連串地向你涌來(lái)，不過(guò)你沒(méi)有被它們嚇倒，而是一次次地克服了。
對(duì)不起，是我們?nèi)祟惛缮�、破壞了你們這段感人的友誼！我代表伐木人對(duì)你真誠(chéng)地說(shuō)：“對(duì)不起！”
我想對(duì)大樹(shù)說(shuō)，非常感謝您犧牲自己。把自己的身軀換成一盞盞明亮的燈時(shí)，你已經(jīng)不在這個(gè)美麗的.世上了，不過(guò)您這份光榮的歷史，將永遠(yuǎn)地記入史冊(cè)！你雖然走了，但你的精神卻永遠(yuǎn)地記入人們的內(nèi)心深處。
你的朋友小鳥是一個(gè)十分信守諾言的小鳥，我為你有這樣的朋友感到驕傲！
伐木的人們呀，你們竟為了利益而殺害了一片生機(jī)，雖然樹(shù)可以再種，但友情呢？
四年級(jí)作文 篇9
今天，我們將和三班展開(kāi)一場(chǎng)激烈的足球?qū)Q。我們5班是上學(xué)期校足球聯(lián)賽年級(jí)第二名，3班是第一名，當(dāng)時(shí)輸給他們只有一球之差。今年我們要打敗他們，消消他們的銳氣，讓他們出個(gè)“洋相”。
“嗶”，比賽開(kāi)始了。3班的球員首先帶著球，快速向前跑去。我們班的“球星”林宏博一點(diǎn)兒也不懼怕，沖上前，狠狠的把球搶了過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，將球帶到前場(chǎng)。
瞧，他并不著急，穩(wěn)穩(wěn)地把球傳給了7號(hào)龔禾軼，龔禾軼一轉(zhuǎn)身又傳給了官正元，官正元猛一踢又把球傳給了林宏博。這時(shí)林宏博沒(méi)有猶豫，一個(gè)大腳打門，可惜，被對(duì)方守門員接住了。不過(guò)，他拋得不遠(yuǎn)，球剛好落到林宏博腳下。他這次自己把球帶到球門前，做出了“帥氣”的射門動(dòng)作。誰(shuí)知他卻沒(méi)有射門，居然用腳的外側(cè)把球傳給龔禾軼，龔禾軼一個(gè)大腳打門，打了對(duì)方措手不及。球進(jìn)了，全場(chǎng)歡騰起來(lái)，好一個(gè)一家歡喜一家愁的場(chǎng)面��！
“嗶，嗶，嗶——嗶”上半場(chǎng)結(jié)束了，五班的球員們大踏步地下了場(chǎng)，告訴我們這個(gè)好消息。這時(shí)，拉拉隊(duì)的隊(duì)員上場(chǎng)表演了，他們的表演可精彩了就像一個(gè)個(gè)小精靈，成了眾人矚目的'獨(dú)特的風(fēng)景線。而隊(duì)員們呢，則草草地喝了口水就上場(chǎng)了。
“嗶”，下半場(chǎng)比賽又開(kāi)始了，我方進(jìn)入狀態(tài)的速度很快，一下子從喜悅變成了嚴(yán)肅。你傳我，我傳你，一下子就打入了對(duì)方的內(nèi)部。但無(wú)論我們?cè)趺闯樯�，那頑皮的足球也不會(huì)到門里去�！扒騼海阋o我們爭(zhēng)氣��！”我心想。那球好像聽(tīng)懂了我說(shuō)話似的，一下子從頑皮變得聽(tīng)話，無(wú)論對(duì)方怎么搶球，它也緊緊地“跟”著我方，更不會(huì)讓對(duì)方有射門的機(jī)會(huì)。
當(dāng)比賽快要結(jié)束的時(shí)候，我們又進(jìn)了一球！后來(lái)，我們以2：0的戰(zhàn)績(jī)勝了3班。頓時(shí)，全場(chǎng)歡呼起來(lái)，我們5班的同學(xué)們?yōu)樽约喊嗟淖闱蛐兗佑凸膭�，希望在下次的球賽里繼續(xù)為我們班爭(zhēng)光，而三班則是安慰自己的球員說(shuō)道：“哎呀，好啦好啦，友誼第一，比賽第二�！薄皼](méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我們下一場(chǎng)一定贏！”……
我相信，閃閃發(fā)亮的金杯子一定會(huì)放在我們的教室里，成為我們班級(jí)的第一次全年級(jí)第一名！
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