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四年級的作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
親愛的媽媽：
您好！
我在寫這封信的時候，很自責。自責我不聽您的話，自責我太不懂事，自責我不能體諒您的辛苦。但我也很感激，感激您為我做的一切，感激您對我的包容，感激您對我的關(guān)心。
媽媽，您還記得嗎？有一次，我在學校發(fā)現(xiàn)作業(yè)本忘帶了。于是，我急急忙忙地跑到傳達室，給您打了電話：“媽媽，我的作業(yè)本忘帶了�！薄翱晌疫�在上班啊！”“您就幫我送過來吧！”說完后，我就生氣地掛斷了電話。沒過多久，我看見您氣喘吁吁地出現(xiàn)在教室門口，豆大的汗珠從您的臉頰上流淌下來。我慚愧地低下了頭，由于我的粗心，害您放下了工作，真是太不應(yīng)該了！
媽媽，您還記得嗎？有一次，明明是我有錯在先，還無理取鬧，對您大發(fā)脾氣�？赡�一直包容我。當爸爸要責怪我時，您卻說：“她還是個孩子，等她長大了，就會明白的`�！甭犃四脑挘液蠡跇O了！
媽媽，謝謝您對我的包容與愛。今天，我要大聲對您說：“媽媽，您辛苦了！我永遠愛您！”
祝
身體健康
您的女兒 xxx
20xx年3月18日
四年級的作文300字 篇2
天氣變暖了，春天來到了。
爸爸帶我到院子里，去尋找春姑娘的腳步，一進院子，我就能感到春天的氣息。干枯的小草被剛張出來的小芽染綠了，冬青樹經(jīng)嚴冬的考驗，又發(fā)出了綠芽，柳樹長出了比江米還小的嫩芽。
走進花園，第一個迎接我的是白玉蘭樹，白玉蘭是先開花后長葉的，所以現(xiàn)在它已經(jīng)開花了。它的花式白色的，有的才才露出尖尖的角，有的開的很已經(jīng)半開了，有的已經(jīng)很大了。它們好像在比賽看誰開的`又快又美。
再往前走，那就是牡丹的花園了，冬天的時候，它們總是很孤單，又是枯的，非常難看。不過現(xiàn)在，它們已經(jīng)發(fā)芽了，它們發(fā)出的芽是紅色的，非常像花，所以招來許多的蜜蜂，蜜蜂以為是花，就圍著剛發(fā)的芽團團轉(zhuǎn)。牡丹花再也不孤單了。我在花壇邊仔細瞧，發(fā)現(xiàn)旁邊也冒出了許多的新芽，但它不是牡丹，而是芍藥。
在一片草地上，開著一些小藍花，非常美麗，蜜蜂看見這么美的花就飛去一邊吸花蜜，一邊用前爪洗洗臉，洗洗身子，好在百花齊放的時候，采來更多的蜂蜜。
啊，我找到春姑娘的腳步了。
四年級的作文300字 篇3
有一天，我一個人在家里，也沒有事可以干，就在床上滾來滾去，突然我想：如果讓所有人來當一天自己理想的職業(yè)，人們會有多開心呀！于是我就想設(shè)立這個未來節(jié)。
在這天所有的人都可以做自己未來想做的事情，比如：你想當太空員就可以去體驗一下太空員的生活，（但不能真的開火箭飛上天）。如果你想當音樂家就可以去真正的音樂家哪里去學一學音樂。如果你想當一名畫家就可以去畫家哪里去請教，去畫一畫美麗的畫，長大后想做什么今天就做什么，讓我們離夢想更近一步，
我設(shè)立這個節(jié)日是因為看到很多人因為夢想破碎而傷心，還有人理想太遠大，卻又很貧窮沒有錢去完成自己的夢想而失望。所以我才設(shè)立這個未來節(jié)，來幫助一些理想遠大的人在今天實現(xiàn)自己的.夢想，好嗎？
我想把這一天設(shè)立在六一兒童節(jié)的前一天，讓所有人有一快樂未來節(jié)，
讓大家一起度過這美好的節(jié)日，未來節(jié)！
四年級的作文300字 篇4
又是新的一年，我又長大了一歲。在這新的一年中，我又可以領(lǐng)到壓歲錢啦！每當給爺爺奶奶、叔叔阿姨拜年時都能得到不少“回報”。哈哈！這可把我高興的手舞足蹈，今年也不例外。
但我又犯愁了，以前都是媽媽幫我管，今天是特殊的一天。再說我也四年級了，不是應(yīng)該自己支配一下壓歲錢了？
以前發(fā)生過許多令人難忘的事情，我也有許多美好的愿望等待實現(xiàn)。望著手中的壓歲錢，我想出了好多想法。我應(yīng)該做什么呢？對了，我突然間想到了汶川的小朋友，他們也是祖國的花朵，他們遭受過 巨大的痛苦。如果他們苦盡甘來，他們時堅強的，他們在地震中生存下來。他們和我一樣也要上學，需要一個寬敞的教室，需要在教室里朗朗讀書。
希望看到他們的'笑容，雖然壓歲錢不多，但是要節(jié)約一點就好，比起自己他們才需要幫助，我要給他們買一點文具寄到那里，代表我們少先隊員的這一份濃濃的情誼。
一分耕耘一分收獲，在新年里我做一件好事，心里美滋滋的。
四年級的作文300字 篇5
我喜歡讀課外書，也讀了許許多多的課外書，有《格林童話》、《上下五千年》，還有《身邊科學》等。然而，令我印象最深的是《感動小學生的100個故事》。
這本書是一個故事的果園，那樹上結(jié)滿了芬芳誘人的各種果子，只有你自己摘下來親自嘗一嘗，才會知道那果子的味道。每個故事都給了我不同的感動與收獲。
其中，“書的`哭訴”這篇故事對我觸動很大。說的是書的小主人下雨天把書當成雨傘遮雨，雨淋得書全身濕淋淋的，等干了，全身都皺巴巴的了；天氣熱了，小主人又把書當扇子給他扇風，書全身都被他抖散架了……
看了“書的哭訴”，我非常慚愧。我雖然很喜歡看書，但并不懂得去愛護書，珍惜書。我時�？赐陼桶阉S意丟在角落，或把書弄得傷痕累累，面目全非�，F(xiàn)在，我明白了書也會難過傷心的呀！
書是我們的好伙伴，從中我們可以學到知識，學到做人的道理，陶冶自己的情操。它應(yīng)該得到我們的珍愛和感激的。救救書，救救沉睡的靈魂吧，讓書“身體健康，長命百歲”，讓靈魂之花永不凋謝！
四年級的作文300字 篇6
周二發(fā)生了一件煩惱的事，讓我感到非常沮喪。
上數(shù)學課的時候定老師說：“今天大家把目標的第10頁和11頁做完就可以了�！甭牭竭@我馬上把目標翻開，飛快地做了起來。我一邊做一邊想，這么簡單的題我不過5分鐘就能寫完。想到這我迅速寫了起來。寫完后我把目標交給定老師判。我在一旁暗暗地祈禱，“一定完全對，一定完全對�！边^了一會兒，定老師抬起頭看著我，我想：“一定是我全對了，老師要表揚我。”老師說：“你錯的太多了�！蔽矣悬c不相信，就湊過去看了看，啊，錯了這么多呀！沒辦法，我只好回去改。就在我改的時候定老師去了四班。改完后我立刻跑到四班找定老師把改完的題交給定老師，但出乎我的意料，我居然還有一大堆錯誤沒改對。我只好垂頭喪氣再次回班去改。我想：“我都改了兩次了，定老師肯定會說我的，怎么辦呢？”不知不覺我走到了座位旁坐下，改完后又送給定老師。這次終于全對了。但就在我要走的`時候，定老師說：“你今天錯的太多了，再做一張卷子加強練習。
回家的路上我想：要不是粗心大意，我就不用寫這張卷子了。
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