四年級的作文【常用6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的四年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
寒假到了，離過年也越來越近了，轉(zhuǎn)眼間，馬上就要大年三十了。那時，全國人民都會很開心。
我們在一起玩，迎接新年的到來，我們一起歡呼，唱著歌兒。奶奶家也煥然一新，一盞盞紅色的燈籠，又像一個個大南瓜，掛在屋檐下，到了晚上，燈籠就開始工作了，為我們照亮走廊。爺爺奶奶還把一盞盞小燈籠掛在了桂花樹上，它們也像燈火一樣，一閃一閃的發(fā)亮，奶奶家變的亮堂堂的，我感到很溫暖，很開心。
不一會兒，有客人來了，他們送來了許多東西，有的`是給爺爺奶奶補身體的，有的是送給妹妹的零食。那時候，奶奶忙著招呼客人，我和妹妹他們就在一旁玩鞭炮。
天一黑，家家戶戶都忙著放煙花。爸爸帶我們一起放煙花，點燃煙花，我們急步跑回原地，捂住耳朵，‘乒乒乓乓……’煙花陸續(xù)升上了天空，把天空打扮的絢麗多彩。我也和別人湊起來熱鬧，‘乒乒乓乓……’的聲音徹夜不絕。每一戶都通宵燈火，一會兒，煙花全被放完了。我只好拿鞭炮出來放，別看那么小的鞭炮，它的威力可大了，鞭炮的聲音個個不同凡響。還對它贊嘆不已，我一根接著一跟放，就這樣一個快樂的節(jié)日，一個讓人喜歡的節(jié)日，都沉浸在煙花、爆竹聲中結(jié)束了。
四年級的作文 篇2
佛家教道總說，積德百年，才能換來一世相遇。也許只是紅塵纖陌的一瞬，便能成為永生的好友。無論是有意或無意間，都可以找到一位知心朋友，影響你一生。
不知有無安排，我與您相遇了。您像個慈祥的引路人，把我引進了一個大集體。您在講臺上繪聲繪色地講課，端正地寫下板書。漸漸地，幼小的我不會只在哭，而是專心致志地聽您的語言，看您發(fā)來的`書。漸漸地，我不再見著您就躲開，偷偷地瞄著您，而是走上前，笑著問聲好。
您引著我，引著一個集體，一步一步越走越遠。您和我們一起游戲，一起歡笑，一起灑下汗水，您與我們共同努力，共同度過一個又一個年華。我們的個子越來越高，而您，越來越蒼老。往年的年輕在逝去，您的額上，已有了淺淺的皺紋。
您似母親，在前方帶路；您似園丁，澆著一朵朵花兒；您似蠟燭，燃燒自己，點亮他人。
在路上，我又與您相遇。您依然那么年輕，那么美麗。我看著您，笑著問聲好，您看著我，笑著點點頭。無意間，我看到了您兩鬢已略有點白色，似一朵雪花，靜靜地浮在濃墨之上，耀眼，明顯。
剎那間，無數(shù)感慨涌上心頭。
相遇，成就了一個美好的開始，造就了一個現(xiàn)在，我望著老師，仿佛又回當年，又看見了一個極為美麗的開始。
相遇便是情，一個美好的開端，又在慢慢綻放……
四年級的作文 篇3
今天，張老師帶我們?nèi)灏嗳ゲ賵鐾娲蹬菖荨?/p>
我們來到操場上玩吹泡泡。張老師叫我們圍成一個大圓圈，挑男女各一個，女生沈靈韻，男生徐張哲。沈靈韻把吹泡泡的東西拿出來，手一揮，泡泡一個個出來了，她吹的泡泡好大好大，我們女生有的伸手去碰泡泡，有的用腳去踢泡泡，還有的用頭去頂泡泡。因為風把大泡泡吹上天空，所以我們都夠不著了。大泡泡在天空中飄到東飄到西，我在心里想：泡泡要飛到哪里去呢？是不是要飛到天空上和白云、太陽一起玩耍呢？再看看男生那邊，男生徐張哲使勁吹，可是只吹一些小泡泡而已。后來張老師又叫兩名同學(xué)來吹，我們女生是潘佳雨和沈奕帆，潘佳雨吹得很輕松，一吹就冒好多個泡泡，沈奕帆卻使出了吃奶的力氣也只能吹出幾個小泡泡，泡泡五顏六色，有白的、有紅的.、還有彩色的。一個個泡泡好像一個個大珍珠、小珍珠一樣，我們好像在珍珠城里一樣。同學(xué)們有的很開心，有的表情很平淡，有的很傷心。那些在上體育課的同學(xué)們有的過來湊熱鬧呢！
泡泡越飄越高，越飄越高，里面裝著我們的歡叫和天真爛漫。
四年級的作文 篇4
下午放學(xué)后，我不愿意寫作業(yè)。一抬頭，看見天邊紅彤彤的，便窗將頭探了出去，想看個究竟。
天邊的太陽此時是鮮紅鮮紅的，寬的光像被誰掠了，逝去了耀眼的光茫，柔和，像少女秀美的臉龐恬靜。
云，散布在太陽周邊，映成了紅色，悠然自得地飄在天上。像萬丈峽谷，像盛開的雪蓮，像飄蕩的柳絮，像巍峨的高山……真是美麗極了。多姿多彩的云朵，被太陽照得紅潤，像火在熊熊燃燒。云朵那毛茸茸的邊上像是鑲上了一道道金邊，絢麗多姿。在變幻著，奔騰著。一會兒，它了一頭高傲威猛的雄獅；一會兒，它了一群高大笨拙的大象；一會兒，它了活潑可愛的`小貓；一會兒，它了色彩斑斕的梅花鹿；一會兒，它了一匹鬃毛飛揚的駿馬……怎樣，顏色是通紅通紅的�？矗翘禊Z嗎？它剛才還在向天高歌，又在低頭覓食。壞了，它受驚嚇，努力地想飛了卻又力不從心。天鵝地變模糊了，了大大的荷花。它白中透粉，粉中泛紅，典雅秀麗。
地，太陽墜落下去。云朵了太陽的光照，地暗淡，由緋紅了桔紅。太陽把臉全“埋”了，天了深藍色。
四年級的作文 篇5
陽光籠罩大地,我和幾個同學(xué)在逛街。我突然看見一位雙目失明的老爺爺,我..和同學(xué)們商量了一下,要騙一下他..于
于是我們揀來一雙破鞋,來到他面前,沒禮貌的對他說：我的鞋踢破了,你補補.?他用手摸了摸,說：這么破,要幾天才能補好.?說著,就匆匆忙忙的補了起來.我們準備走的時候,老爺爺連忙叫住我,說：你還沒有穿鞋呢,我這里有雙鞋,你就湊合著穿吧."我們接過鞋,跑到河邊哈哈大笑起來.一個女同學(xué)提議說：我們把鞋扔到河里吧,讓他沒鞋穿?說著就把鞋扔到河里了.......
第二天,沙沙的.小雨不停的下著,我看見那個補鞋的老爺爺還在補,無情的雨絲一滴一滴地的落在他身上，淋濕了他的衣裳，可他一點都不在乎，還在匆匆忙忙的補著..這時，我的鼻子酸了，眼淚一下子從眼睛里跳了出來.........下午，雨停了，我路過那個老爺爺補鞋的地方，攤子還在，老爺爺卻不見了..原來老爺爺為了補那雙破鞋，中了風寒生病了..這時，我情不自禁的哭了，心里后悔及了。
如果老爺爺沒病的話，我會對他說一聲對不起！
四年級的作文 篇6
我們班有一個十分奇特的人，每天都會做一些在別人眼里認為特尷尬的事。
你瞧！他又做了一件讓人啼笑皆非的事。星期四下午放學(xué)后，我們一起走在回家的路上，突然，他高興的對著前面一個走路的阿姨大叫：“媽，媽！你在愣什么呢，快點過來呀！”可再看那被他叫做媽媽的女人，卻是一臉莫名其妙的神情，好像在說：“滾！誰是你媽，我有那么老嗎�！�
只見我這個同學(xué)二話不說，快步奔了過去，大聲說：“給，給我拿著書包。”“滾，誰是你老媽。”那個阿姨再也忍不住了，憤怒地說道：“小孩兒，你是不是認錯人了�！蔽彝瑢W(xué)這才不好意思地低頭嘟嚷著。我們一堆人則在不遠處小聲地笑著，“他難道連自己的媽媽都不知道長什么樣子嗎�！�
沒想到第二天上學(xué)的路上，他又做了一件非常奇葩的事。他居然把一個低年級小孩的氣球搶走了。事情是這樣的：那個小孩不小心撞了他一下，他就像一根離弦的箭一樣快速飛了出去，一把搶過氣球，就向遠方跑去�？墒侨思夷莻�小孩的媽媽就在不遠處，走上去揪住他問：“你為什么搶我家小孩的氣球？”“是他先撞我的'�！彼�特生氣地說。他們吵了好大一會兒，最后經(jīng)過周圍的人勸解，才各自走開了。
不知道是他的腦子里有什么毛病，還是被家長慣壞了，就連他自己也不知道為什么。但這一次又一次的尷尬事件可的確不是什么好事兒�。�
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