四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
天上烏云密布，不時(shí)落下幾個(gè)雨點(diǎn)。忽然轟隆一聲巨響，嚇了我一跳。那天我的心情糟糕透頂，那一聲巨響只讓我覺(jué)得雷公公好像在嘲笑我一樣……
那天晚上，我做完了作業(yè)，叫媽媽簽字，并幫我放到書包里。媽媽簽完了字，正想幫我放到書包里的時(shí)候。媽媽的店里來(lái)了顧客，媽媽就把我的作業(yè)本隨手放在了一邊。生意做完了，她就忘了還有作業(yè)本這件事，還像往常一樣給我整理書包。第二天，我來(lái)到了學(xué)校受到了老師的批評(píng)。放學(xué)后，我邊走邊想：昨天，我明明讓媽媽把作業(yè)本放進(jìn)書包里的怎么會(huì)沒(méi)有了呢？回家一定要去問(wèn)媽媽。回到家中我問(wèn)媽媽說(shuō)：“你為什么不把作業(yè)本放進(jìn)去�！薄皩�(duì)不起啦！”媽媽說(shuō)。“一句對(duì)不起有什么用�。∥乙呀�(jīng)被老師批評(píng)，被同學(xué)們嘲笑啦！”聲音很響�！拔叶家呀�(jīng)跟你說(shuō)對(duì)不起了，你還想怎么樣？”聲音也很響。
我走進(jìn)了房間，生氣地關(guān)上了房間的`門。那天晚上我沒(méi)有吃飯，盡管我很餓。九點(diǎn)的時(shí)候，我聽(tīng)到一陣腳步聲。原來(lái)媽媽來(lái)了，她端了一碗面給我吃。媽媽說(shuō)：“吃吧�！倍覅s沒(méi)好氣地說(shuō)：“要吃你去吃，我不餓�！彪S后媽媽又來(lái)了這回她拿了一杯熱茶給我。這時(shí)一陣溫暖沖上心頭。是啊，媽媽生意那么忙，還要教我做作業(yè)。還要為我做那么多事。她為我們操碎心��！我們又怎么能怪她呢？
在烏云的縫隙里透出一些光亮，此時(shí)我的心情也開(kāi)朗了許多。
四年級(jí)作文 篇2
令人叫絕的美食課，還有五小時(shí)，“滴”“滴”……
終于，已經(jīng)苦苦等了一個(gè)世紀(jì)的我們，在李老師一聲令下，我們的“搜食燈”和“馬達(dá)”同時(shí)打開(kāi)。
這里的零食多如牛毛，有姿態(tài)不一的餅干，有又干又硬的爆米花，還有大大小小的面包……叫人“口水流下三千尺，疑是銀河落九天”。
我為了多吃一點(diǎn)，手和嘴都停不下來(lái)；找到了好吃的“球球”餅干，嘴里的`魚干還沒(méi)吃完，著急得扭來(lái)扭去。手里的球球餅干仿佛在說(shuō)：“快吃呀，快吃呀，我比它更好吃�！薄皢鑶瑁髅魉渤晕业�！”我靈機(jī)一動(dòng)，一口氣全吃了下去。
你瞧它那“美味”的外表，烏黑的裙擺讓人猜想它是啥味道的。扁扁的個(gè)子使人更好咽下，更妙的是中央有一塊凸起的“部位”，是一塊杏子。李老師也很喜歡吃，一手一個(gè)，一嘴一個(gè)。哈——哈！
現(xiàn)場(chǎng)很熱鬧，有的在回味，有的像是在享受，還有的在討論自己喜歡吃什么……
怎么，這么快就結(jié)束了呢？這就是我期待很久的美食課。
四年級(jí)作文 篇3
我大伯有一個(gè)農(nóng)家小院。且不提那引人入勝的青松蒼柏，也不提那黑黃花牛，只提那最平凡、普通的事物，就極富有詩(shī)情畫意。
春天，春意盎然。溪水叮咚，萬(wàn)物復(fù)蘇，小院前的一棵桃花樹(shù)上的桃花全開(kāi)了，向我們綻開(kāi)了美麗的微笑。我們?cè)诓藞@里播種，摘菠菜、萵筍和生菜。小院后的竹林里有幾棵竹筍已經(jīng)掩飾不住內(nèi)心的喜悅，把頭探出來(lái)，環(huán)顧著四周的'風(fēng)光。
夏天，驕陽(yáng)似火。烈日當(dāng)空，我們換上泳衣，撲通撲通地跳入河中，嘩嘩地游著。清爽的河水溫柔地?fù)崛パ谉�。這條小院后的河是我們夏天最好的玩耍地。
秋天，金黃一片。春天播種的農(nóng)作物已經(jīng)成熟，我們急忙采摘，錯(cuò)過(guò)農(nóng)時(shí)，農(nóng)作物的味道就會(huì)有極大的反差。菜園中間的一棵辣椒樹(shù)上的辣椒已經(jīng)成熟，掛滿枝頭。碩大的南瓜被我們拔了出來(lái)，它橙紅色的，特別可愛(ài)。
冬天，十分寒冷。蘿卜、白菜鉆土而上，等待采摘，小院里的一株臘梅，不怕冷風(fēng)侵襲她的身軀，把她婀娜多姿的姿態(tài)展現(xiàn)給我們看。此時(shí)臘梅，就如一位女士在沒(méi)有溫暖的地方傲然挺立著。
我愛(ài)我大伯家的農(nóng)家小院！她，一年四季都綻放出最美的光彩！她，把她光彩照人的一面毫不吝嗇地展現(xiàn)在我們眼前！
四年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)浩瀚深沉的大海，愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江，愛(ài)洶涌澎湃的黃河，愛(ài)活潑可愛(ài)的小溪，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)樸實(shí)無(wú)華的飛云江。
家鄉(xiāng)的飛云江，變化多端，令人捉摸不透。
漲潮時(shí)，江水咆哮著、洶涌著，那不是她在暴怒，而是她在歡笑、玩耍，她擁抱著一朵朵浪花在展示著自己的風(fēng)采。江里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣“雄壯的歌聲”，仔細(xì)一聽(tīng)，好像在一首交響樂(lè)，讓人心曠神怡。
過(guò)了好久，飛云江才風(fēng)平浪靜。退潮了，她平靜的令人心馳、令人神往。她是那樣安詳、沉靜，時(shí)而旋起自己的裙角，時(shí)而騰起幾顆晶瑩的水珠，時(shí)而悠然地打兩個(gè)轉(zhuǎn)。微風(fēng)拂過(guò)，平靜的江面立刻出現(xiàn)層層波紋，乍一看去，好像沒(méi)有燙平的絲綢上的皺褶。
起風(fēng)的時(shí)候，飛云江的.水蕩起一圈圈的微波，只是偶爾有幾條小魚跳出水面，打破了水面的沉靜。
在陽(yáng)光照耀下的江面，波光粼粼，就像世界上所有的珍珠寶石全灑落在江面上。這景色好像一幅畫，真想好好收藏它。
江面上幾個(gè)漁民，戴著斗笠，駕著漁船，悠然自得地穿行在江面上，他們揮動(dòng)著有力的雙臂，撒出張張漁網(wǎng)，也播下了點(diǎn)點(diǎn)希望。
我靜靜凝視著飛云江平靜的身影，不禁有感而發(fā)：親愛(ài)的飛云江，我們家鄉(xiāng)的江，您無(wú)時(shí)不展現(xiàn)出您的風(fēng)采，您像一只巨龍，帶著瑞安飛向繁榮富強(qiáng)。
騰飛吧，巨龍！為了家鄉(xiāng)的美好明天，飛吧。
四年級(jí)作文 篇5
星期六，我又與多多見(jiàn)面了，他才七歲，是位生活在福利院的小男孩。因皮膚不好被父母扔在了路旁，被警察發(fā)現(xiàn)了，送到了福利院。
現(xiàn)在我媽媽就是他的“愛(ài)心媽媽”。大早，我們一家到福利院去接他過(guò)周末。走進(jìn)門，我快不認(rèn)識(shí)了，只過(guò)了幾個(gè)月，這兒的變化竟這么大，設(shè)備增加了，幾座大樓也正在建造。我不禁覺(jué)得這一切都是用人們的愛(ài)心建起的走上樓墻上掛著小朋友畫的畫雖然在我們的眼里這并不好看，可我知道這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已有很大的進(jìn)步了。
走進(jìn)活動(dòng)室，只見(jiàn)他們穿著漂亮的衣裳，手里拿著心愛(ài)的玩具在做游戲，還有的正入迷地看著動(dòng)畫片在他們的臉上洋溢著快樂(lè)，仿佛忘記了那痛苦的一切我想他們并不缺少愛(ài)，他們所得到的社會(huì)的愛(ài)是數(shù)不盡的在路上多多與我們聊了很多，他說(shuō)他在福利院有許多好朋友有許多好吃的“奶奶”很喜歡他也經(jīng)常有新衣服穿。他還給我們唱了他新學(xué)會(huì)的許多兒歌呢！當(dāng)媽媽問(wèn)他在福利院快不快樂(lè)時(shí)他仰起小臉驕傲地說(shuō)“快樂(lè)！＂
聽(tīng)著談話聲，望著窗外的`風(fēng)景，很快就到達(dá)了目的地移沿山莊。那兒空氣很好，風(fēng)景也很美，青綠的湖面上有魚兒的身影，滿是顧客的餐廳里飄出一陣陣菜香，我們帶著多多一起摘水果，拍照，爬石頭山，在每一個(gè)停留的地方都有他活潑的身影吃完飯，我們?cè)撍退厝チ恕?/p>
望著窗外的風(fēng)景迎著滿面的春風(fēng)，我想我們?nèi)绻總�(gè)人都能給予需要幫助的人―點(diǎn)愛(ài)，他們就會(huì)得到許多愛(ài)，當(dāng)他們沉浸在愛(ài)的懷抱里時(shí)就會(huì)感到無(wú)比的幸福，我們也會(huì)因他們的幸福而幸福。
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