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四年級的作文300字8篇(優(yōu)秀)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
到了冬天或春天的時(shí)候，三峽的水可以總結(jié)為急。白色的急流回轉(zhuǎn)盤旋，仿若耀眼的鉆石又似銀色的錦綢；碧綠的深潭，映照著兩岸高聳入云的`青山，顯得更加雄偉奇迤。仿若水中山，山中水；劃船在三峽水中泛舟，天上的云映照于水面，極高的山峰上生長著形狀很不規(guī)則的松柏，它們扎根在巖縫中，映在水面上，仿若折在水中，更有一番趣味。不忍心破壞這一水面畫卷，我停止了劃槳。倏忽，仿若置身于云、山、松景之中，更加和自然貼近，仿若讓人擺脫了城市的污濁。
正置身于仙境中，耳畔依稀傳來隆隆類似雷聲的轟鳴。原來，是一條瀑布從高聳入云的山峰上傾瀉而下，毫無遮攔，就這樣直直的落下，沒想到那樣輕柔的水竟變得這樣氣勢磅礴，直接推開人的心門，讓這漫天的水霧滋潤焦燥的心靈。
瀑布下積著一潭清水，竟可看到魚兒再游，而這水竟有一人多深！兩邊極茂盛的樹木映入其間，仿若“魚在樹中游，人在岸邊戲”。
三峽的水，神奇，迤邐，叫人無限神往！
四年級的作文300字 篇2
我的名字叫“陳煦”，我的家在中西區(qū)五妃街三百零九巷，現(xiàn)在就讀于慈濟(jì)小學(xué)四年一班，是個(gè)快要升上高年級的小學(xué)生。
我非常喜愛打桌球，每次握著兵乓球，就會有渾身的活力上身，這是我最拿手的運(yùn)動，很希望有一天能當(dāng)個(gè)桌球選手，這是我的夢想。
親自下廚煮菜給大家吃，也是人生一大樂事。其實(shí)我本來就很喜歡“吃”，胃口也很好，不停的吃吃吃，讓我懷疑自己是個(gè)“大胃王”呢！
吃、睡、玩是我的最愛。我的睡相很好，都不會像妹妹一樣亂踢，而且我很愛干凈，床上如果有一點(diǎn)點(diǎn)的'不干凈我都受不了，一定馬上處理干凈。
我很喜歡出國旅游，兩個(gè)星期的行程最吸引我，之前去瑞士玩得好快樂，還吃了好多好吃的起士和洋芋片，“行萬里路勝讀萬卷書”出國增長見識，是我最大的心愿和夢想。
這就是我，一個(gè)平凡快樂的陳煦。
四年級的作文300字 篇3
端午節(jié)是每年的五月初五。這個(gè)節(jié)日是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原。這天，人們要吃粽子，賽龍舟，喝黃酒等。但一般來講，家家戶戶都會吃粽子。
上一周末，媽媽帶我去鄭東新區(qū)劃龍舟了。我以為劃龍舟很容易，因?yàn)樵陔娨暽峡催^別人劃龍舟，看著劃得很輕松。可是到了那，真正體會了一下才知道太難了。我們排隊(duì)候就上了龍舟。龍舟很長，座位分為兩排，一共能坐十幾個(gè)人，每人一個(gè)船槳。在教練的指揮下，我們開始劃船了。我感覺船槳有點(diǎn)重，并不像想象的那么簡單，人們?nèi)绻浜喜缓茫俜种目赡軙�。還有上下船時(shí)也要按順序一個(gè)一個(gè)的，不然一不小心也會翻船。教練還教我們讓船前進(jìn)要向后劃槳，大家動作要一致，不然就會碰到別人的槳。我還學(xué)會了打水，就是把船槳插在水里讓船停下。這是今年我過端午節(jié)最有意義的一件事。
今年的`端午節(jié)媽媽還包了很多粽子，剛開始的時(shí)候我非常喜歡吃，后來吃多了就膩了。每年都是這樣。
端午節(jié)還有系彩繩的習(xí)俗。今年的端午節(jié)，媽媽把早早準(zhǔn)備好了彩繩系在我的手上。
端午節(jié)的這些習(xí)俗都表示人們對屈原的懷念。所以這天人們不能祝別人快樂，應(yīng)該祝福安康。
四年級的作文300字 篇4
管理員老師：
您好！
我聽說圖書館丟了一本《作文大全》，它正是我最愛看的書。所以我非常難過，同時(shí)又很著急，希望您能把這本書買回來。它像是我的伙伴，和我形影不離。
我愛看作文書，尤其是丟失的那本。那里面有小作者精彩而又感人的文章，有豐富的詞匯，我常常借閱它，從沒有因看了很多遍而厭倦它。
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全人類的'營養(yǎng)品。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是�。∥沂嵌嗝聪矚g那本書，它不但帶給了我精神物質(zhì)上的滿足，更讓我的作文水平大大提高了。使以前那暗淡無味的日記變成了精彩生動的作文，它的功用自然是不言而喻。一本好書會受到人們的愛戴，在我的心中，它就是一本好書，它就是我進(jìn)步的階梯和營養(yǎng)品。
我和它同床共枕，只要一有空，我就如饑似渴地啃起來，我愿讀到能夠背誦的程度，愿把書中的每個(gè)字記在腦海中。
所以，管理員老師，我懇求您再把那本書購買回來！
祝
工作順利
急切得到書的楊詩雨
四年級的作文300字 篇5
我做過許許多多的夢，很多夢在我醒來的時(shí)候不是記不清楚就是完全都忘記了，可有一個(gè)夢卻讓我很難忘記，那是一個(gè)叫“飛馬”的夢。
在這個(gè)夢里，我看見了在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)看不見的動物“飛馬”，它們一匹匹姿態(tài)萬千，身上有著各種各樣美麗的花紋，長長的睫毛下忽閃著一對圓溜溜的大眼睛，背上都長著一對漂亮的'羽毛翅膀，我夢見我和飛馬成了好朋友，我騎著它在蔚藍(lán)的天空中翱翔，在白云中穿梭，在廣闊的草原上奔跑，在茂密的森林中我們一起快樂的玩捉迷藏，當(dāng)飛馬安靜的在草地上吃草的時(shí)候，我就趴在它的身邊給它梳理蓬松的羽毛，不管是晴天還是雨天飛馬始終陪伴著我，可是，有一天它來到我的面前，那雙大眼睛里流出一串串的淚珠，它哭著對我說它要走了，因?yàn)槿祟悷o情的破壞了它們的家園，茂密的森林不見了，草原上再也看不到綠油油的牧草，天空再也看不到蔚藍(lán)，它說它要去尋找自己的家園，說完一眨眼就不見，我大聲的哭了起來，結(jié)果一下子就哭醒了。
雖然我做的只是一個(gè)夢，可是我在想，如果我們不愛護(hù)環(huán)境，不保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)，不減少污染的話，就會有更多象飛馬一樣的動物、植物朋友慢慢的離開我們。
四年級的作文300字 篇6
大自然是一本書，大自然是一本深奧的書。通過這一單元的學(xué)習(xí)，我對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一天，在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，從草坪上的縫隙里爬到一棵大樹的縫隙里。它們走得很匆忙，而且每一只螞蟻的嘴里都背著一個(gè)白色的'東西。我心想：這么多螞蟻，是不是要發(fā)生什么事情了？我猛地一抬頭，便發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，可能會下大雨。我趕緊跑，不一會兒，果然就下起了傾盆大雨。到家后，我連忙把身上的雨水擦干，拿了雨傘，撐開雨傘走到剛才的大樹旁，發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)及踩粺o恙的躲進(jìn)了樹洞。我不禁想道：螞蟻們怎么知道今天會下大雨呢？
第二天來到學(xué)校，我便把這個(gè)問題告訴了老師。老師說：“每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往高處走的時(shí)候，就告訴我們明天會下大雨；每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往低處走就說明明天會天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到’的含義。”
大自然真奇妙��！讓我們一起留心大自然吧！在這本奧妙的書里你一定會有意想不到的收獲！
四年級的作文300字 篇7
傍晚，太陽已落下了大半截。
我們一家人正坐在飯桌前吃這晚飯，突然，媽媽指著窗外喊了起來：”勃宇，快看，火燒云！“
來到陽臺，涼風(fēng)迎面吹來，周圍非常安靜，所有東西都沉浸在黃昏的靜怡中。只有這大片大片的火燒云讓人們感到那般燦爛，那般艷麗。
火燒云上來了，夕陽的余暉給大地披上了一層薄薄的輕紗，周圍的一切景色就像一張張發(fā)黃的圖片，別有一番韻味。
抬頭看看天空，一半藍(lán)一半黃，似乎是哪個(gè)淘氣的云寶寶不小心把天上的調(diào)色盤打翻了，把天空渲染的如此多彩，裝扮得這般美麗。黃的這一半彩云又厚又多，在夕陽的映照下顯得十分有立體感。藍(lán)的那一半呢，則猶如浩瀚的大海蕩漾著微微的.漣漪。
咦，那不是小貓嗎?怎么飛到天上去了?不，那是一只豹子，它動作敏捷，正向一只白兔窮追不舍呢!哦?怎么又變成了一條蛇？瞧他正扭動著身子，跳著蛇之舞呢。這到底是什么呀，是豹，是蛇，還是貓?怎么像孫悟空一樣會七十二變呀!哦，一時(shí)恍恍惚惚的，原來什么的不是，那只是火燒云。
啊，火燒云，真美！
四年級的作文300字 篇8
小時(shí)候，我在別人眼中就是個(gè)書呆子。一天到晚，我就捧著一本書在桌前看。除了看書，那時(shí)的我再也不會別的了。
別的小朋友都在學(xué)繪畫、書法和音樂的時(shí)候，我依然在看書。終于，我耐不住寂寞，放下手中的書，拿起了畫筆。不一會兒，一幅算不上畫的'畫出現(xiàn)在紙上。我歡天喜地地拿著它，去和別人比較比較�？梢豢吹剿麄兊漠�，我就不想再看自己的一眼。
“光讀書沒用的�！薄皠e讓孩子天天讀死書了�！边@些話一直縈繞在我的耳畔。媽媽沒辦法，只能讓我去學(xué)書法。
我不喜歡書法。一個(gè)個(gè)奇形怪狀的字寫在紙上，我端詳半天地看不出什么花樣來。提起筆寫幾個(gè)字，更是如張牙舞爪的怪物般猙獰。
書法課上，我一點(diǎn)都不想寫，便在老師在的時(shí)候裝模作樣寫兩筆，他一走開我就開始發(fā)愣，心里想：反正又學(xué)不好，沒什么好練的。
母親見我一直沒長進(jìn)，便認(rèn)為是老師的問題，她又給我換了書法老師。不知怎的，我的興趣突然被激發(fā)了。我想是因?yàn)樗哪趾吞@吧。不久，我的水平便突飛猛進(jìn)。又過了一段時(shí)間，再也沒人說我“書呆子”了。
每個(gè)人都是一顆星星，不管你多么黯淡，只要足夠自信，終有一天會迸發(fā)出強(qiáng)烈的光芒。