四年級(jí)的作文7篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在山西省保德縣，那里山青水秀、風(fēng)景迷人，我最喜歡的就是家鄉(xiāng)騰飛的巨龍——飛龍山。
從山腳下仰望，飛龍山高而險(xiǎn)，想要去欣賞飛龍山的美景，可以選擇彎彎曲曲的盤(pán)山大道，也可以挑戰(zhàn)直掛云天的階梯。但無(wú)論從哪里上山都讓人氣喘吁吁，大汗淋漓。但為了欣賞美景，許多人都勇往直前。
來(lái)到山上，美景處處迷人，野花樹(shù)木處處可見(jiàn)。地上，山花爛漫。碧空如洗的天空，飄著幾朵白云，好像伸手就能摘到。山上有一片柿子樹(shù)，柿子正好成熟了，它那火紅的笑臉真討人喜歡，你擠我碰，爭(zhēng)著想讓農(nóng)民伯伯去摘呢！成片的松樹(shù)林就像綠色的海洋，樹(shù)上小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳地談著什么呢。噢，原來(lái)是在聊她們飛行中看到的'美景。
山上的美景很誘人，有好多清泉、池塘。清澈甘甜的泉水從石縫里流出，嘩啦啦地一路唱著歌流到山下。多么歡暢，多么開(kāi)心��！池塘里的水碧綠清瑩，白天鵝在池塘里高昂長(zhǎng)白的脖子，朗誦著：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”真是有趣極了。
山上的石頭奇形怪狀。那可都是大自然的鬼斧神工啊，有上千年，上萬(wàn)年的歷史了�？炜�，那不是“仙人指路，猴子撈月……”人們給這些石頭取了老多好聽(tīng)的名字，讓這些石頭一下活了起來(lái)。
這就是我的家鄉(xiāng)，我喜歡的飛龍山，它風(fēng)景優(yōu)美，讓人流連忘……
歡迎您到我的家鄉(xiāng)來(lái)，讓我?guī)タ纯茨敲利惿衿娴牡胤健?/p>
四年級(jí)的作文 篇2
老人，無(wú)論在何時(shí)何地都可以見(jiàn)到，但是，有一位平淡無(wú)奇的老婆婆，她的模樣深深地印在了我的心里……
這是一位賣(mài)腸粉的老婆婆，她的小店在一個(gè)偏僻冷清的街上，但一到早上或是下午，她的小店門(mén)口就熙熙攘攘地站滿(mǎn)了買(mǎi)腸粉的人，她的生意特別好，真是“酒香不怕巷子深”啊。因?yàn)樗龅哪c粉既美味好吃又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，盡管買(mǎi)腸粉的人特別多，可是她卻不像有些商人見(jiàn)到買(mǎi)的人多了就把價(jià)錢(qián)提到令人咋舌的“天價(jià)”，也沒(méi)有偷工減料，而是默默地將價(jià)錢(qián)降到最低并一直保持這個(gè)低價(jià)，讓那些窮人也可以吃到開(kāi)底下最美味的腸粉。
這位老婆婆，她那密匝匝的黑發(fā)中夾著著一根根銀絲。她的臉上布滿(mǎn)了皺紋，她一皺眉頭，甚至可以?shī)A死一只蒼蠅。她那粗糙的手上爬滿(mǎn)一條條“蚯蚓”似的青筋。她笑起來(lái)，卻又是那么的慈祥，那么的美麗。
她那既偏僻又簡(jiǎn)陋的'平淡無(wú)奇的腸粉店，在雙休日時(shí)，可以令那些為吃上她這里的腸粉的顧客排隊(duì)等上N小時(shí)。為什么呢？因?yàn)橄氤运哪c粉的人太多了。那盛況就像是老婆婆的腸粉店有一種魔力，又或者似老婆婆和她的小腸粉店是一塊巨大的磁鐵，我們呢似一塊塊磁鐵，不由自主地被“吸”到老婆婆的腸粉店來(lái)了。
老婆婆一把年紀(jì)了，她可勤快了，每天4、5點(diǎn)鐘就起床，堪比起得比雞早。每天差不多要干上N個(gè)小時(shí)。盡管她每天做得比驢累，她的臉上并沒(méi)有掛著一絲不耐煩，反而，她對(duì)待第一個(gè)顧客都是慈祥和氣的，臉上始終掛著的是耐心和微笑。
一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的上午，我邁著歡快的步伐來(lái)到腸粉店。我的視線(xiàn)無(wú)意地掃到老婆婆的大拇指，發(fā)現(xiàn)她的手指腫的像旺仔小饅頭一樣，幾根調(diào)皮的血絲從包扎手指的膠布里鉆了出來(lái)，仔細(xì)地看，確實(shí)是有點(diǎn)嚇人。
正當(dāng)我胡思亂想之余，我聽(tīng)見(jiàn)老婆婆的老伴悠悠地說(shuō)道：“這么多人，看來(lái)今天估計(jì)又沒(méi)有早餐吃了�！蔽殷@愕地猛抬起頭，用一種異樣的目光盯著老婆婆的老伴�！袄掀牌艦榱宋覀冞@些與她毫不相干的顧客，都沒(méi)時(shí)間給她老伴做吃的了。他剛剛說(shuō)了一個(gè)‘又’字，看來(lái)這種情況不止一次”我小聲嘀咕道，鼻子一酸，差點(diǎn)哭出來(lái)了。
雖然那位老婆婆的面龐是那么普通，但她的心卻是那么善良。盡管老婆婆是那么的普通，但是她那張慈祥的笑臉卻深深地刻在了我幼小的內(nèi)心深處。
四年級(jí)的作文 篇3
如果你一年四季都到我們校園——東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)參觀的話(huà)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們這所學(xué)校不論春夏還是秋冬，它總是綠色的，給你的第一感覺(jué)就是“一片生機(jī)”。
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。不知是不是春姑娘偏心，這里格外美麗�；▔锩兹椎哪鄄菹蛭覀冋惺�，各種樹(shù)木都穿上綠裝向我們傳遞春的信息。
夏天，校園里綠滿(mǎn)天下，樹(shù)木寬大的.葉子像天空中的一把巨傘，遮住太陽(yáng)，整個(gè)校園綠盈盈的。微風(fēng)吹來(lái)，令人神情氣爽！
秋天，可是我們最高興的時(shí)候。我們?cè)谖嗤?shù)下快樂(lè)的玩耍。樹(shù)葉被風(fēng)吹落下來(lái)，飄悠悠的像一只只彩碟伴著秋姑娘跳著歡快的舞蹈。這時(shí)候校園里只有最后的一張綠毯——草地。
冬天來(lái)了，校園里的冬青樹(shù)伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。讓我們感到生命的力量是不可抗拒的。
我們的校園是綠色的，然而，最動(dòng)人的綠卻再教室里。那一株株小苗承受園丁的撫愛(ài)，天天向上，茁壯成長(zhǎng)，正因?yàn)檫@些小苗，校園才四季如春、生機(jī)勃勃。
��！好一個(gè)綠色的世界。
四年級(jí)的作文 篇4
春天來(lái)了！春姑娘悄悄地步入了我們的校園，慢慢地走進(jìn)了校園的操場(chǎng)，給大地鋪上了翠綠的地毯！
進(jìn)入了操場(chǎng)，看見(jiàn)了同學(xué)們歡快的身影，同學(xué)們都在盡情的玩耍、嬉戲，整個(gè)操場(chǎng)洋溢著同學(xué)們的笑聲！操場(chǎng)左邊的花壇里，小草探起頭來(lái)，仿佛在問(wèn)美好的春天到了嗎？旁邊的小花在夢(mèng)中被驚醒了，便跟著問(wèn)春姑娘，您來(lái)了嗎？咳、咳、咳大榕樹(shù)伯伯咳了幾聲，大榕樹(shù)伯伯，大榕樹(shù)伯伯，春天到了嗎？當(dāng)然到啦，是春姑娘把你喚醒的，你瞧，善良的春姑娘還為你們帶來(lái)了禮物呢，你們自己瞧瞧。小草，春姑娘送了一件翠綠的新衣裳給你。
小花，春姑娘送了一條粉紅色的連衣裙給你呢。我真羨慕你們��！大榕樹(shù)伯伯，你還好意思說(shuō)，春姑娘對(duì)您多好啊，把你的頭發(fā)染成了綠色，讓你變得更年輕，還送了一條深棕色的`褲子給你呢！小草，你瞧，大榕樹(shù)伯伯多英俊�。⌒』ㄙ潎@道。孩子們，春姑娘來(lái)啦，她還為我們帶來(lái)了這么多禮物，我們應(yīng)該感謝春姑娘啊。大榕樹(shù)伯伯說(shuō)謝謝春姑娘！大家異口同聲的說(shuō)道。
校園里的花草樹(shù)木都在感謝著春天，也在茁壯的成長(zhǎng)著，為我們的校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
四年級(jí)的作文 篇5
在我們燕趙北街有個(gè)小餐館，那可真叫個(gè)紅紅火火��！你看吧，小餐館門(mén)口每天都擠滿(mǎn)了大大小小的汽車(chē)。
從小餐館的門(mén)口擠進(jìn)去就是小餐廳，當(dāng)中擺著六張小方桌，整整齊齊的。每天一到吃飯時(shí)間，這幾張小餐桌兒就早早地坐滿(mǎn)了客人，來(lái)晚的只好排隊(duì)等。這時(shí)候，就連我這個(gè)小主人都有點(diǎn)兒小忙了，“喆喆，3號(hào)桌要茶水！”“喆喆，給5號(hào)桌上小菜！”“喆喆……”旁邊的媽媽一邊忙一邊不停地呼我。
小餐廳周?chē)�有好幾個(gè)雅間，每個(gè)雅間里都擺放著一個(gè)大圓桌，有的可以坐七八位，有的可以坐十一二位，可坐七八位的往往坐了十多位，坐十一二位的卻坐了十四五位。還不只這樣，雅間一般還都得提前預(yù)約，臨時(shí)來(lái)的可能還就真沒(méi)地方了。
再往里就是廚房。哇！你看，切菜的、配菜的'、炒菜的，技術(shù)熟練，配合默契，忙得不可開(kāi)交。切菜聲、炒菜聲、魚(yú)肉下鍋聲……各種聲音混合在一起，紅紅火火，熱鬧非凡。這時(shí)候，我也就不由自主地加快了步子，跟著忙活了起來(lái)。
“喆喆，2號(hào)茶水——”
媽媽又在呼我了，不聊了，我趕快去忙了。
對(duì)了，這是我家的小餐館，歡迎大家來(lái)做客啊。
四年級(jí)的作文 篇6
朋友，你可知道我最想感謝的人是誰(shuí)嗎？“是媽媽?zhuān)俊薄安皇�！”“是爸爸？”“也不是！�?/p>
我要告訴你，我最想感謝的人是我的姑媽。
姑媽是一名教師，她教會(huì)了我怎樣才能寫(xiě)好字。記得我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到xx一小的`時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的字歪歪扭扭，就對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人寫(xiě)的字被看成是這個(gè)人的第二張臉，讀書(shū)就必須先把字練好，把字寫(xiě)好�！�
姑媽教我寫(xiě)字要。她一邊寫(xiě)給我看一邊教我方法。如“綠”字，先分析結(jié)構(gòu)：是左右結(jié)構(gòu)，在左邊占三分之一，右邊占三分之二，并且用鉛筆畫(huà)好淡淡地分格線(xiàn)，再認(rèn)清左旁是絞絲旁，右邊分上下兩部分寫(xiě)“錄”。練習(xí)幾遍以后，我真能夠把“綠”字寫(xiě)好了。從那以后，我認(rèn)真練字，把字寫(xiě)得越來(lái)越好。姑媽看了豎起大拇指表?yè)P(yáng)說(shuō)：“我凌梅梓真棒！”我聽(tīng)了心里比喝了蜜還甜。
姑媽可關(guān)心我的學(xué)習(xí)了，數(shù)學(xué)成績(jī)落后了，她給我補(bǔ)上；星期六騎自行車(chē)送我到校外活動(dòng)中心作文興趣班和英語(yǔ)興趣班學(xué)習(xí)；天氣變冷了，她給我備好毛衣毛褲——所以，我最想感謝的人是姑媽。
我愛(ài)我的姑媽?zhuān)?/p>
四年級(jí)的作文 篇7
“不好啦！不好啦！”青瓜哥哥一邊跑來(lái)一邊大聲且焦慮地喊道，“一批毒青瓜流入市場(chǎng)，人類(lèi)吃了頭暈、拉便血。我們的身體遭殘害，人類(lèi)的健康也沒(méi)保障！該怎么辦呢？以后人類(lèi)還敢吃我們嗎？”青瓜哥哥的一段播報(bào)，引來(lái)食物團(tuán)體的一陣唏噓。
晚上，人類(lèi)都睡了，餐桌上熱鬧了起來(lái)。大部分的蔬菜、水果都哭訴了起來(lái)。土豆哥哥說(shuō)：“一些小攤販真是太可惡，不把好的土豆兄弟賣(mài)給大家吃，而是用地溝油把別人丟棄了的.，發(fā)了芽的土豆?fàn)敔斦ǖ孟阆愦啻�，讓土豆�(fàn)敔斎斫瘘S，雖然很美，但是吃了殘害人類(lèi)身體�！�
“還有一些小攤販在我的身體注射了甜蜜素，讓我吃起來(lái)甜甜的，讓其他人買(mǎi)我們吃；可不知道我們的身體多難受啊！”緊接著，橘子妹妹低沉著臉說(shuō)道。
“還有我，還有我”香腸妹妹說(shuō)，“雖然，我自身就是一個(gè)垃圾食品，但是，人類(lèi)把我們更加垃圾化，你看，做我們這些食品的地方，都多臟多亂啊，要不就是地溝油，要不就是污水，蟑螂滿(mǎn)地爬，蒼蠅滿(mǎn)天飛，把我們弄得臟兮兮的，再賣(mài)給其他人吃”說(shuō)著，說(shuō)著香腸妹妹流起了眼淚。
還有許多食品，都在七嘴八舌地哭訴著人類(lèi)對(duì)他們的殘害；訴說(shuō)著好好的營(yíng)養(yǎng)豐富的食物就這樣被糟蹋的故事！
食品安全靠大家，食品污染需摒棄！讓我們行動(dòng)起來(lái)，不購(gòu)買(mǎi)垃圾食品！