(精華)實(shí)用的四年級的作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的四年級的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我,20xx年畢業(yè)于湖南農(nóng)業(yè)大學(xué),在省城農(nóng)業(yè)科研所待了幾年后,來到我的家鄉(xiāng)華容縣,為父老鄉(xiāng)親做一點(diǎn)實(shí)事,建起了一個(gè)育秧大棚。
“大家好,歡迎來到華容縣重點(diǎn)科研基地——三封寺育秧大棚!”這個(gè)星期五,我們育秧大棚又迎來了一批小客人,他們個(gè)個(gè)好奇的東張西望,這時(shí),就得我這名農(nóng)業(yè)科學(xué)家出馬啦!
我領(lǐng)著大家來到催芽器旁,大家爭先恐后地問:“這是什么?干什么的?”我看見大家對農(nóng)業(yè)有這樣濃厚的興趣,心情很激動(dòng),便滔滔不絕講起來:“這個(gè)呀,叫做恒溫催芽系統(tǒng),使用這個(gè)機(jī)器的時(shí)候,我們會(huì)把秧苗的種子——大米,均勻的鋪在上面,并用35度左右的'溫水來催芽!贝蠹也患s而同地低下頭觀察起來,這時(shí)我按下一個(gè)隱蔽的按扭,上面那個(gè)像花灑的龍頭就噴起水來,大家都驚訝極了,有的掏出手機(jī)拍照,有的,不停地做記錄,看到這一幕,我嘴角不禁漾起一絲微笑,后繼有人!
“大家請看這兒!蔽野杨^上那頂舊草帽摘了下來,拿在手上,指著大棚頂上的一張黑網(wǎng)!斑@個(gè)呢,就是大棚的遮陽網(wǎng),就和咱的遮陽帽差不多,能把強(qiáng)烈的陽光擋在棚外,不過,它的作用更大,它還能保證棚內(nèi)保持30℃左右的溫度,讓秧苗們不會(huì)‘著涼’!甭犕晡业闹v述,大家都被我逗樂,笑了起來。一個(gè)機(jī)靈鬼發(fā)現(xiàn)了幼苗頭頂上的“水珠”,大聲地叫:“叔叔,快看!”“小觀察家,這是秧苗在呼吸。說明它長勢良好。”
送走小客人們后,我和工作人員又投入到工作中了,“嘿!老王,那一盤秧苗還是黃色的呢!趕緊給它‘翻’個(gè)身吧!”老王走到鐵架前,熟練地轉(zhuǎn)動(dòng)著它側(cè)面的手腕粗的輪子,鐵架便緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)起來,處在背陽面的小苗立馬面朝陽光了。幾天之后,它們就可以“返黃還青”了。
看著這些粗壯的秧苗,我陷入了沉思:什么時(shí)候能把“大棚”移到稻田里去呢?
四年級的作文 篇2
課余我最大的愛好就是繪畫了。
小時(shí)候,我的畫畫的不好,總是畫了一半就扔到旁邊。媽媽總是在我把畫扔到一旁時(shí)對我說:“星宇啊,做事不能半途而廢。難道你穿衣服穿到一半就不穿了嗎?用心把畫畫完,我相信你是最棒的。”我聽完后,立刻把紙拿起來,用心把那幅畫畫完。盡管我畫的不好,但媽媽總是夸我畫的.非常好,這給我極大的鼓勵(lì),我發(fā)誓要把畫畫好。
之后,我先用薄紙?jiān)跁厦瑁让璧牟畈欢嗔司妥约寒。我在電視上看到可愛的卡通人物就把它的每個(gè)動(dòng)作都畫下來,到現(xiàn)在我家的墻壁上還貼著我畫的畫。
要說有趣,莫過于給鄰居的“小不點(diǎn)”畫畫了。每逢節(jié)假日,他們都要我給他們畫。我卻逗他們說:“先喊姐姐!你們不喊姐姐,我就不畫!彼麄冃乓詾檎,趕緊“姐姐!姐姐!”喊個(gè)不停,我聽后才給他們畫。我也從中感受到了繪畫的樂趣。
畫畫成了我生活的一部分,希望長大后,我能當(dāng)一名大畫家。
四年級的作文 篇3
童年的事就像天上的.星星,數(shù)不清;童年的事像沙灘的沙子,道不盡;童年就像萬花筒,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),五彩繽紛。在這童年里,布滿了天真快樂與無知。記得我五歲時(shí),那是一個(gè)夏天,我吵著要吃包子,媽媽吵不過我,就給我做了。媽媽挽起袖子,開始和面,和到一半媽媽就滿頭大汗,我可真心痛呀。我的腦海中閃過一個(gè)念頭:媽媽那么累,為什么不用腳踏面呢?那樣應(yīng)該很輕松!倍b忊彛b忊彙皨寢屟杆俚娜ソ与娫。
我想趁現(xiàn)在,幫媽媽和面,做點(diǎn)好事,也許媽媽會(huì)表揚(yáng)我呢。”呵呵……“我脫下小拖鞋,爬在桌子上。站在面盤里。用腳和面可不好和,深一腳,淺一腳的。哎……!
媽媽接完電話回來,看見了連忙把我抱下來。說:”你怎么跑到面盆里去了呢?“”我想用腳來和面,那樣您就不會(huì)那么累了!皨寢尡晃业奶煺娑盒α耍f:”可包子怎么吃呀!“我才意識到我的一番好意壞了事。
童年里有難過、有歡笑、有快樂、有悲傷。童年就像一桌可口的飯菜,色香味俱全,令人難以忘懷。
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