(精華)實用的四年級的作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我，20xx年畢業(yè)于湖南農業(yè)大學，在省城農業(yè)科研所待了幾年后，來到我的家鄉(xiāng)華容縣，為父老鄉(xiāng)親做一點實事，建起了一個育秧大棚。
“大家好，歡迎來到華容縣重點科研基地——三封寺育秧大棚！”這個星期五，我們育秧大棚又迎來了一批小客人，他們個個好奇的東張西望，這時，就得我這名農業(yè)科學家出馬啦！
我領著大家來到催芽器旁，大家爭先恐后地問：“這是什么？干什么的？”我看見大家對農業(yè)有這樣濃厚的興趣，心情很激動，便滔滔不絕講起來：“這個呀，叫做恒溫催芽系統(tǒng)，使用這個機器的時候，我們會把秧苗的種子——大米，均勻的鋪在上面，并用35度左右的'溫水來催芽�！贝蠹也患s而同地低下頭觀察起來，這時我按下一個隱蔽的按扭，上面那個像花灑的龍頭就噴起水來，大家都驚訝極了，有的掏出手機拍照，有的，不停地做記錄，看到這一幕，我嘴角不禁漾起一絲微笑，后繼有人��！
“大家請看這兒�！蔽野杨^上那頂舊草帽摘了下來，拿在手上，指著大棚頂上的一張黑網�！斑@個呢，就是大棚的遮陽網，就和咱的遮陽帽差不多，能把強烈的陽光擋在棚外，不過，它的作用更大，它還能保證棚內保持30℃左右的溫度，讓秧苗們不會‘著涼’。”聽完我的講述，大家都被我逗樂，笑了起來。一個機靈鬼發(fā)現了幼苗頭頂上的“水珠”，大聲地叫：“叔叔，快看！”“小觀察家，這是秧苗在呼吸。說明它長勢良好�！�
送走小客人們后，我和工作人員又投入到工作中了，“嘿！老王，那一盤秧苗還是黃色的呢！趕緊給它‘翻’個身吧！”老王走到鐵架前，熟練地轉動著它側面的手腕粗的輪子，鐵架便緩緩轉動起來，處在背陽面的小苗立馬面朝陽光了。幾天之后，它們就可以“返黃還青”了。
看著這些粗壯的秧苗，我陷入了沉思：什么時候能把“大棚”移到稻田里去呢？
四年級的作文 篇2
課余我最大的愛好就是繪畫了。
小時候，我的畫畫的不好，總是畫了一半就扔到旁邊。媽媽總是在我把畫扔到一旁時對我說：“星宇啊，做事不能半途而廢。難道你穿衣服穿到一半就不穿了嗎？用心把畫畫完，我相信你是最棒的�！蔽衣犕旰�，立刻把紙拿起來，用心把那幅畫畫完。盡管我畫的不好，但媽媽總是夸我畫的.非常好，這給我極大的鼓勵，我發(fā)誓要把畫畫好。
之后，我先用薄紙在書上描，等描的差不多了就自己畫。我在電視上看到可愛的卡通人物就把它的每個動作都畫下來，到現在我家的墻壁上還貼著我畫的畫。
要說有趣，莫過于給鄰居的“小不點”畫畫了。每逢節(jié)假日，他們都要我給他們畫。我卻逗他們說：“先喊姐姐！你們不喊姐姐，我就不畫�！彼麄冃乓詾檎�，趕緊“姐姐！姐姐！”喊個不停，我聽后才給他們畫。我也從中感受到了繪畫的樂趣。
畫畫成了我生活的一部分，希望長大后，我能當一名大畫家。
四年級的作文 篇3
童年的事就像天上的.星星，數不清；童年的事像沙灘的沙子，道不盡；童年就像萬花筒，轉一轉，五彩繽紛。在這童年里，布滿了天真快樂與無知。記得我五歲時，那是一個夏天，我吵著要吃包子，媽媽吵不過我，就給我做了。媽媽挽起袖子，開始和面，和到一半媽媽就滿頭大汗，我可真心痛呀。我的腦海中閃過一個念頭：媽媽那么累，為什么不用腳踏面呢？那樣應該很輕松�！倍ｂ忊彛ｂ忊彙皨寢屟杆俚娜ソ与娫�。
我想趁現在，幫媽媽和面，做點好事，也許媽媽會表揚我呢�！焙呛恰拔颐撓滦⊥闲�，爬在桌子上。站在面盤里。用腳和面可不好和，深一腳，淺一腳的。哎……！
媽媽接完電話回來，看見了連忙把我抱下來。說：”你怎么跑到面盆里去了呢？“”我想用腳來和面，那樣您就不會那么累了�！皨寢尡晃业奶煺娑盒α�，說：”可包子怎么吃呀！“我才意識到我的一番好意壞了事。
童年里有難過、有歡笑、有快樂、有悲傷。童年就像一桌可口的飯菜，色香味俱全，令人難以忘懷。
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