(精品)小學(xué)四年級(jí)作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　初夏的清晨，我坐著校車來到學(xué)校，乘坐“云電梯”走向教室。我對著教室大門淺淺微笑，只聽見“嗶嗶”一聲，大門敞開了。原來，這門里安裝了一個(gè)人像自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，非本校的教師和本班學(xué)生都無法進(jìn)入。走進(jìn)教室，智能空調(diào)已自動(dòng)將季節(jié)模式調(diào)成“秋”，里面空氣清新涼爽，真舒服！

　　我們的教室不用隨著學(xué)生年齡的`變化每年更換，課桌椅也能根據(jù)學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)。如果有的學(xué)生中午不回家，只需輕輕按動(dòng)一個(gè)按鈕，課桌椅就會(huì)變成一張張午休床。遇到陰雨天氣時(shí)，體育老師只需按動(dòng)一個(gè)特殊的按鈕，教室里的課桌椅就能像變形金剛一樣折疊、隱藏起來，教室一瞬間變成一個(gè)運(yùn)動(dòng)場，大家喜歡的體育課又可以照常進(jìn)行了。

　　教室的黑板化身為一個(gè)碩大的平板電腦，老師的手指代替了一支支粉筆，老師只需在液晶屏幕上指指畫畫，學(xué)生就能清楚地看見上課的內(nèi)容。

　　最讓人驚奇的是教室的墻壁，它不僅具有防震、防火、隔音的功能，還能模仿不同樂器發(fā)出不同的聲音。音樂課上，教室就變成一個(gè)錄音室和KTV，我們唱啊跳啊，一點(diǎn)也不會(huì)影響其他班級(jí)。

　　未來的教室多么神奇而令人向往啊，我真想穿越時(shí)空，體驗(yàn)一下神奇的未來世界！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我富陽的家在半山腰，它很漂亮也很舒適。

　　它是雙聯(lián)別墅的東邊套，一共有三層。一樓是錯(cuò)層結(jié)構(gòu)，從大門進(jìn)去，往北向下走三個(gè)臺(tái)階就是客廳，從走廊往南就是餐廳，餐廳東面是廚房，大門正對的西邊是樓梯中庭。中庭的南面是客臥，北面是衛(wèi)生間。西北面就是樓梯的起步處。

　　上了二樓，樓梯正對著爸爸媽媽的房間，樓梯右手邊是我的臥室，臥室正對面是北面的書房，書房東面是客臥，客臥旁邊還有一個(gè)洗手間。三樓是一個(gè)低矮的閣樓，我們平時(shí)不太去。

　　我最喜歡的房間要算我的.臥室了，我的臥室除了墻壁是白色的，其它都是粉紅的：粉的窗簾、粉的被子、粉的衣柜……，簡直是一個(gè)粉色的世界。床又大又軟，我每次都會(huì)在雙休日早晨和媽媽一起玩“咯吱咯吱”呵癢癢游戲。但平時(shí)我從來不在臥室里玩，因?yàn)槲遗屡獊y了它。

　　于是我又“占領(lǐng)”了客廳，我畫了幾頭牛，把它剪下來粘在紙板上。沙發(fā)是想象中的牧場和羽毛收集園�？蛷d北面全是落地窗，可以看到藍(lán)天、青山和彩色的小屋。客廳東面有三扇窗，最靠門邊的窗往外看到的是綠油油的芭蕉，第二扇看到的是柔軟的草坪，第三扇看到的是一個(gè)魚池，里面全是活潑的小魚，給房子增添了不少生機(jī)。

　　樓梯中庭里放著一個(gè)粉紅色的秋千，有著小蜜蜂花紋，我經(jīng)常在上面快樂地蕩來蕩去，它讓房子更活潑了。

　　書房也變成我專用的了，桌子對著窗戶，寫作時(shí)如果有一絲心煩，只要看看窗外的綠樹和青山，那一絲煩惱就煙消云散。

　　我喜歡的我的小屋，它既漂亮又有趣，外面還帶著一個(gè)花園——它常常在我的文章里出現(xiàn)，所以我每個(gè)周末都會(huì)去那里度假。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　嫵媚多姿的春季，像蹦蹦跳跳的小姑娘遠(yuǎn)往了。留不住的、火熱奔放的夏天，順著小姑娘的足跡也追了過往。經(jīng)春播夏長，黃橙橙、金燦燦、沉甸甸、笑盈盈的秋季來了。

　　當(dāng)你不經(jīng)意地來到廣闊的田野里，會(huì)看到熟透了的莊稼展?jié)M了田埂，全部大地籠罩了一層金黃色。秋風(fēng)乍起，稻游蕩開。刷、刷、刷，刷、刷、刷，一首首原生態(tài)的交響曲演奏得是那末的***動(dòng)聽。

　　未幾光陰，斷了水的稻田里，秋陽照得土壤裂開了大嘴，笑得那末慈實(shí)。似乎在說：可以收割了！可以收割了！再看看那沉甸甸的、披金掛甲的稻穗，個(gè)個(gè)笑彎了腰。爭先恐后地瞪起一雙雙笑瞇瞇的大眼睛，不住地點(diǎn)頭，算是對肥沃的土地的謝意吧。

　　慢坡的大田里，高粱齊刷刷地騎在壟臺(tái)上。細(xì)長的葉子由綠變黃，個(gè)個(gè)昂首挺胸，好讓自己的頭穗地接受陽光的愛撫。曬著曬著，紅撲撲的臉膛更加脹滿了。這或許就是人們常說的高粱曬紅米吧。

　　從不遠(yuǎn)處的果園里，隨風(fēng)飄來了陣陣果香。那果香沁人心脾，會(huì)誘使你不由自主地將自己的腳步邁進(jìn)果園里。哇！沉甸甸的梨，黃里透著淺紅，把枝兒壓得彎彎的。微風(fēng)拂過，梨香撲鼻，叫人垂涎欲滴。***的葡萄藤下，乳綠色的.小蜜蜂、深紫色的巨峰、和其他品種的葡萄，串串如倒掛著的金字塔，招實(shí)叫人愛好。

　　菜園里，一片片火紅火紅的辣椒特別刺眼；狹長的云豆身著秋季獨(dú)占的綠色；碩大的冬瓜全身掛著白霜；紫色綠色的大茄子油光嶄亮，這一切都叫人感到收獲的季節(jié)到了。

　　秋季里這些沉甸甸的果實(shí)，透著農(nóng)民伯伯辛勞的勞動(dòng)，是農(nóng)民伯伯那渾厚聰明的結(jié)晶。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　楓葉是一種特殊的樹葉。別的樹葉要么秋天發(fā)黃甚至枯萎，冬天脫落；要么春夏秋冬四季常綠；而楓葉卻春夏綠，秋天則變得火紅火紅的，就像“一”既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)一樣。

　　楓葉紅似一團(tuán)火在燃燒，火苗在輕輕地跳躍著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如同一股希望之火在心中燃燒跳躍，它點(diǎn)燃希望，讓人們頓時(shí)覺得心中充滿了力量，充滿了溫暖，充滿了希望，也充滿了熱情！

　　這就是楓葉，它紅似火焰，卻比火焰紅的`純正；它紅似鮮血，卻比鮮血紅的艷麗，紅得令人心醉！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　童話是一個(gè)能讓人快樂的東西，想到我們現(xiàn)在的小朋友每天都沉浸在寫作業(yè)的痛苦之中，我心里真不是滋味……干脆建立一個(gè)童話節(jié)，日期就為2月9日，讓同學(xué)們好好的高興一番吧!

　　讓我們盼東盼西的童話節(jié)終于來了!這天，我們肩上那比我們還重的書包已經(jīng)卸下，馬路變成了一道綿延向遠(yuǎn)方的彩虹，紫蘭蘭的天空映著我們那比鮮花還燦爛的笑容……

　　看看學(xué)校，已經(jīng)徹底的改天換地，這簡直就是一個(gè)游樂園!同學(xué)們都在里面瘋狂的游玩，生怕漏掉一個(gè)沒玩……

　　誒?怎么不見同學(xué)依雯呢?我只好拿出我的超級(jí)放大鏡，這個(gè)放大鏡可神奇了!可以看見世界上所有的東西!你還可以鎖定目標(biāo)，這樣找人就輕而易舉了。我找遍了整個(gè)學(xué)校，才在花叢邊找到了她……

　　剛才用放大鏡找人的時(shí)候，我看見同學(xué)們都變了樣。有的.變成了超人、有的變成了科學(xué)家、有的變成了……看了這些奇異的變化后，而我自己變成了什么樣子呢?我低頭一看，哦!我已經(jīng)變成網(wǎng)絡(luò)游戲中的“泡泡堂”了。就在這時(shí)，只見兩只章魚一路沖殺過來，我連忙丟下一個(gè)泡泡，躲避到一邊去了，只聽見“撲”一聲，兩個(gè)敵人被我的泡泡網(wǎng)住了，哈哈�？烧婧猛�!

　　感到疲勞透頂?shù)奈�，才戀戀不舍得躺上棉花糖床，柔軟的床讓我進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　今天，媽媽給我買了一個(gè)SNOOPY筆袋，可愛極了！

　　SNOOPY筆袋是粉紅色的，有著可愛女孩子的氣息。上面畫著一只想成為飛行員的SNOOPY，旁邊還著兩只會(huì)飛的`小精靈，它們看著SNOOPY，好像在說：“加油吧!SNOOPY！你一定會(huì)成為一名出色的飛行員。”SNOOPY的臉上露出了著自信的笑容，好像在說：“嗯，只要努力，就能成功！”

　　這個(gè)可愛的筆袋功能可多了。拉鏈拉開是一個(gè)大格，里面可以放各種各樣的筆、形態(tài)各異的橡皮，大小不一的各種學(xué)習(xí)用具。還有一個(gè)按鈕扣的格層，打開鈕扣，可以看見三個(gè)插筆的圓套和一個(gè)放小用品的夾層。

　　我把SNOOPY筆袋裝得滿滿的，鼓鼓的。SNOOPY的臉上好像綻開了燦爛的笑容：“裝吧，裝吧，小主人，裝得滿滿的，那我就有勁飛得更高！”

　　我喜歡這只粉紅色的SNOOPY筆袋，我會(huì)好好地珍惜它，愛護(hù)它。

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