蟬四年級(jí)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的蟬四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

蟬四年級(jí)作文1

　　“知了，知了，知了！”一陣又一陣的歡樂(lè)的蟬叫聲，把我從美夢(mèng)中帶了出來(lái)。忽然，我的腦袋里蹦出了一個(gè)非常有趣又好玩的.主意，那就是和媽媽一起去捉蟬。

　　于是，我們拿著一個(gè)袋子和四根小木棍就出發(fā)了！

　　在路上時(shí)，我特別地激動(dòng)，不知道蟬是否會(huì)反擊呢？還是嚇得四處亂竄呢？還是乖乖讓我來(lái)捉呢？真是高興呀。

　　到了小花園，我們開(kāi)始捉蟬了�？墒�，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，該如何捉呢？媽媽告訴我先用兩根木棍，悄悄地趁蟬不注意的時(shí)候，用木棍一夾，就捉住了。于是，我按媽媽的方法試了一下，可惜沒(méi)有成功。但我一點(diǎn)也不想放棄，繼續(xù)去捉。不一會(huì)兒，果真捉到了一只，看著蟬在那兒使勁地掙扎，似乎在說(shuō)：“求求你，放了我吧！”我想：蟬好可憐呀，我還是放了它吧！說(shuō)做就做，于是，我手一松，蟬像似重獲了自由一樣，自由自在地在湛藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，歡樂(lè)極了！接著，它又圍著我飛了幾圈，好像在說(shuō)：“謝謝你，善良的小姑娘，你真是我們的好朋友呀！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。

　　后來(lái)，我從書(shū)上知道了蟬的一生中要脫四次皮，還可以“金蟬脫殼”。這樣樹(shù)上就有許多蟬脫的皮，于是，我和媽媽比比看，誰(shuí)抓的蟬皮最多。

　　真是快樂(lè)的一天呀！

蟬四年級(jí)作文2

　　一天，我和爸爸一起去爬山，我一看天空，��！真是晴空萬(wàn)里，天空云淡，萬(wàn)里無(wú)云。

　　我們到了，這里清山水秀，仿佛是人間仙境。我們爬到一半，忽然，我和爸爸聽(tīng)見(jiàn)“咝——咝——”的聲音，把我們嚇一跳，我和爸爸仔細(xì)一看，原來(lái)是一只蟬在唱歌。我鬧著爸爸幫我把它捉下來(lái)，爸爸說(shuō)：“好！”爸爸十分爽快地答應(yīng)了。

　　他腳步輕輕地走上去，伸出手猛地一抓，爸爸看了看自己的手，不料，蟬沒(méi)抓到，而且還飛走了！看著爸爸失望的樣子，我忍不住把爸爸扶了起來(lái)。我找到了剛才那只蟬，我沖了上去，我手一抓，我感覺(jué)手好像有一個(gè)黏糊糊的液體，真是惡心死了!哈哈，爸爸一邊笑一邊說(shuō)：“蟬在你的手上拉了屎，我沒(méi)理爸爸，就跑到一邊洗手了。

　　“那些黏糊糊的`東西究竟是什么？為什么我抓它的時(shí)候，就噴出這些東西？”這個(gè)問(wèn)題一直纏繞在我的腦海里。

　　我回到家，查資料，原來(lái)那些黏糊糊的液體是蟬用口取汁液中的營(yíng)養(yǎng)時(shí)余下的汁液。蟬這樣“屁滾尿流”地逃竄，是一種保護(hù)性措施。因?yàn)橄s的翅膀比身體小，飛行比較費(fèi)力，當(dāng)它排掉汁液后，體重減輕，使可輕裝飛行，迅速躲避敵害。

蟬四年級(jí)作文3

　　炎熱的夏天，小狗吐著舌頭，人們吃著冰棍。我，一只蟬，拼命地叫著“熱死了————熱死了”！

　　我們通常有3種唱法，一種是由于天氣太熱了是大合唱，還有一種是求偶是，要打動(dòng)窈窕淑女，當(dāng)人要溫柔了。如果我們受到驚嚇或是受打擊，聲音凄厲。

　　現(xiàn)在天氣炎熱，使我口干舌燥。我拼命震動(dòng)著翅膀，一天不只要飛幾十棵樹(shù)尋找涼一點(diǎn)的地方，吸取嫩葉中的.鮮美汁液，我的同伴也是如此。因?yàn)樘鞖馓珶�，汁液吸地比較快，再加上螞蟻要來(lái)爭(zhēng)我們吸出來(lái)的汁液，肚子就更難吃飽了。我們每天都過(guò)著同樣的生活。

　　我們還真是可憐，我們的一生就只有四五周的生命而且從樹(shù)上掉下來(lái)馬上就會(huì)被螞蟻吃掉，當(dāng)作下飯菜。說(shuō)到螞蟻，我們族人認(rèn)為是沒(méi)有同情心的動(dòng)物，我親眼看到，我的同伴老了從樹(shù)上掉下來(lái)，還剩一口氣，它們就大開(kāi)殺戒了：它們先用嘴巴翅膀咬斷，然后再齊心協(xié)力運(yùn)回洞中。

　　我們的生活如此短暫，也能當(dāng)一位歌唱家已經(jīng)不錯(cuò)了。生命如此短暫我要抓緊歌唱“知了———知了———知了”

蟬四年級(jí)作文4

　　世界之大，無(wú)奇不有。有管是昆蟲(chóng)界，還是植物世界、動(dòng)物世界，甚至微生物世界，都有著自己的魅力與神奇。這次，我將給大家講一個(gè)我對(duì)昆蟲(chóng)世界探索后的發(fā)現(xiàn)——蟬是如何叫的神奇“秘密”。

　　這是一個(gè)火熱成分的夏天，我出門(mén)去小區(qū)里的健身器材玩。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一只蟬歡快地在叫，好奇心驅(qū)使我去把那只蟬捉，捉住——我把它的翅膀撥掉，再把它放在地上，這只斷了大翅膀的蟬在地上努力撲打著小翅膀，微弱地叫著；我又折斷了它針狀式的嘴巴，可它的叫聲依然未止。

　　蟬究竟是靠什么東西發(fā)出聲音呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)這種聲音是從蟬的'胸部發(fā)出來(lái)的。于是，我把它捉起來(lái)研究，發(fā)現(xiàn)它的凹的兩部分，各有一片魚(yú)鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，里面有一對(duì)透明薄膜。蟬鳴叫時(shí)，薄膜來(lái)回扇動(dòng)。我用手輕輕地一捏這個(gè)薄膜，蟬就鳴叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對(duì)薄膜就是它的“發(fā)音器”吧。我把薄膜用針刺破后，它就成了“啞巴”，再怎么捏，它也不叫了，最后我把它放生了。

　　大自然的奇妙之處還有很多，在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)探索呢！只要認(rèn)真觀(guān)察，就一定有所發(fā)現(xiàn)！

蟬四年級(jí)作文5

　　一個(gè)炎熱的星期天，爸爸帶著我們?nèi)胰ネ馄偶彝妗?/p>

　　吃過(guò)午飯，我們開(kāi)始一步一步的做網(wǎng)兜：用鐵絲繞一個(gè)圈，綁在長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿上。再拿一個(gè)塑料袋子，把袋口粘綁在鐵絲圈上，這樣捉蟬的網(wǎng)兜就做好了。做好了網(wǎng)兜，大外公帶我們到河邊的柳樹(shù)下捉蟬。我和爸爸、媽媽、弟弟說(shuō)好了一個(gè)一個(gè)輪著來(lái)。我先仔細(xì)地觀(guān)察，左找右找，終于找到了一個(gè)蟬，用網(wǎng)兜一扣，咦！它怎么不進(jìn)去呀？我湊近一看，原來(lái)是一只假的蟬殼。我吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再次尋找。呀！這次肯定錯(cuò)不了，瞧！那只雄的蟬真叫得起勁哩！再仔細(xì)一看，還有驚喜，它吸引過(guò)來(lái)了兩只雌的蟬，正打得不可開(kāi)交。我趁它們不注意，一把扣下去，“呼啦”一聲，三只蟬到手了……我們興奮地輪著捉蟬，特別是弟弟開(kāi)心的'大呼小叫，早已忘記了夏天的炎熱，衣服濕透了整個(gè)身體。

　　回家的路上，蟬不停地叫喚著：“知了，知了，知了！”滿(mǎn)車(chē)都是叫聲，聽(tīng)得我開(kāi)始心煩意亂了。爸爸說(shuō)，回家把這些蟬烤了給我們吃。我第一次吃知了，開(kāi)始有些害怕，鼓足勇氣嘗了一口，感覺(jué)味道特別香，極像美味的雞肉，肉質(zhì)十分緊致，據(jù)說(shuō)營(yíng)養(yǎng)還特別豐富。

　　大人說(shuō)，天氣越熱，蟬就越多。我開(kāi)始不再討厭夏天的炎熱了，因?yàn)樵谙奶熳较s真的是一件十分有趣的事情！

蟬四年級(jí)作文6

　　“知了，知了……”是誰(shuí)在夏日里歌唱？原來(lái)是蟬。在一個(gè)烈日炎炎的中午，媽媽正在曬棉被。突然她看見(jiàn)一只蟬爬到棉被上。媽媽立刻叫我過(guò)來(lái)把它抓走，一開(kāi)始，我只看見(jiàn)一個(gè)黑色的物體在棉被上爬，不時(shí)的把翅膀一張一收。我走過(guò)去伸手抓住它。想把它擰下來(lái)，蟬的力氣可真大��！只見(jiàn)它死死的趴在棉被上，像似不想離開(kāi)這溫暖的地方。如果手不用一點(diǎn)力，就休想把它抓起來(lái)。我把它放在床上，看它的外表。兩只小眼睛烏黑發(fā)亮、嘴像一根又細(xì)又長(zhǎng)的針、六條強(qiáng)壯有力的腿能緊緊地扒在樹(shù)干上、一個(gè)黑色的身體、背上長(zhǎng)著四片透明的翅膀�？催^(guò)了蟬的翅膀，我終于知道了，薄如才蟬翼的意思。

　　接下來(lái)，我把蟬放在枕頭上，拿起枕頭翻一個(gè)面，我心想：這回你肯定要摔慘啦！結(jié)果，蟬不僅沒(méi)有掉下來(lái)，還悠閑的走來(lái)走去。我看得目瞪口呆，這時(shí)窗外又響起了蟬的'歡唱。枕頭下的蟬飛向玻璃窗，不停滴地撞玻璃，好像想撞破玻璃，加入同伴的音隊(duì)。我走向玻璃窗，把窗戶(hù)輕輕地打開(kāi)，蟬像出籠的小鳥(niǎo)飛走了，我想它應(yīng)該和同伴玩得很開(kāi)心吧！

蟬四年級(jí)作文7

　　星期六，我、哥哥和媽媽興高采烈地來(lái)到了海港自助餐廳。

　　哇！里面有各種各樣吃的：有味道鮮美的大閘蟹，有甜甜的冰激凌，還有各色的小蛋糕……看得讓人口水都要流下來(lái)了。我急忙沖向肉類(lèi)，天哪！那有不計(jì)其數(shù)的雞腿和牛排，我急忙從底下拿了一個(gè)白色的大圓盤(pán)，拼命地往盤(pán)里夾雞腿。這時(shí)，我一眼瞥見(jiàn)哥哥在一旁惡作劇，他用夾子把牛肉夾到羊排的盤(pán)子里，把羊排上的牌子塞進(jìn)裝雞腿的`鍋里。我想：待會(huì)兒餐廳的人可要遭殃了！我趁哥哥不在，悄悄地把食物和牌子重歸原位。

　　拿完了食物，我們來(lái)到餐桌旁，哥哥讓我去拿一杯蘋(píng)果汁。我靈機(jī)一動(dòng)，來(lái)到果汁機(jī)旁，拿了杯蘋(píng)果汁，但加了點(diǎn)佐料——芥茉。我心想：這次讓你也嘗嘗惡作劇的苦頭！我來(lái)到哥哥身旁，忍住笑對(duì)哥哥說(shuō)：“這是您的蘋(píng)果汁，請(qǐng)慢用！”哥哥沒(méi)有防備，一口就是大半杯飲料。緊接著，他狂叫了兩聲，我笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō)：“嘗嘗惡作劇的滋味吧！”他一臉痛苦的表情，接著就直奔廁所……

　　當(dāng)哥哥垂頭喪氣地從廁所出來(lái)時(shí)，得知真相的媽媽裝著一副生氣樣對(duì)我說(shuō)：“壞小子，你把‘螳螂捕蟬，黃雀在后’用到這兒來(lái)了，快跟哥哥道歉！”哥哥卻擺擺手放過(guò)了我，哈！

蟬四年級(jí)作文8

　　當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨的時(shí)候，人們都覺(jué)得外面的世界酷暑難當(dāng)，而知了這個(gè)家伙還總是不知趣地在樹(shù)上不知疲憊地唱著，給人們的心里增添了一種煩躁，所以，剛開(kāi)始的時(shí)候，我和大部分人一樣，都很討厭知了，直到有一天我開(kāi)始了解這個(gè)小家伙，才改變了我原來(lái)對(duì)它的看法。

　　知了的一生可以說(shuō)非常的短暫，也非常的特殊。當(dāng)它還是幼蟲(chóng)的時(shí)候，它會(huì)在地底下生活四年，依靠自己和螳螂一樣的前爪在地下打洞。它會(huì)選擇一些特殊的洞穴，一般都是建造在一些干燥而易碎的泥土中，幼蟲(chóng)的身體會(huì)分泌出一種粘液，把它們挖出的泥和成泥漿，再用它自己胖胖的身體重重地壓上去，這樣，泥漿就會(huì)被擠進(jìn)干土的縫隙中去，這樣，它也不用清理洞穴中刨出的多余的泥土了，而一條寬敞平坦的'隧道就一點(diǎn)點(diǎn)挖成了。知了成為成蟲(chóng)后，在空氣中身體變得逐漸硬朗起來(lái)，全身像穿著一件堅(jiān)硬的黑禮服，來(lái)到了這個(gè)光明的世界，但是它在這個(gè)光明的世界中卻只能成活三十天左右，四年的黑暗生活，卻換來(lái)只有一個(gè)月左右的陽(yáng)光下的歡樂(lè)，這就是蟬的生活。

　　難怪，它來(lái)到這個(gè)世界上，在它短暫的光明生活中，用自己高亢的歌聲，歌頌自己的歡樂(lè)。此時(shí)此刻，我終于不再討厭它的吵鬧，它的叫聲猶如是一首贊美之聲，它是應(yīng)該歌唱自己的，因?yàn)樗嵌虝旱囊簧�，卻是那么的快樂(lè)。

蟬四年級(jí)作文9

　　我的好朋友卞程泓住的家屬院旁邊有片小樹(shù)林，昨天，他約我一起去那兒捉蟬。 夏天的晚上，天上星星閃爍，一陣陣涼風(fēng)驅(qū)散了白天的余熱。小樹(shù)林四周非常幽靜，這里的樹(shù)多的數(shù)不勝數(shù)，它們形態(tài)各異，高低不一，高的高聳入云，低的伸手可及。

　　院子里的路燈照到這里，隱隱約約的有絲絲亮光。 卞程泓告訴我：“這兒的爬樹(shù)猴很多，有的正在變慢慢蛻殼，變成蟬，但是它們藏的.很隱蔽，必須仔細(xì)找。”我們拿著手電筒在小樹(shù)林里耐心的尋找著，不放過(guò)每一棵樹(shù)、每一個(gè)角落，即便是洞，我們也要掏一掏�？磥�(lái)，捉蟬和釣魚(yú)一樣，不能著急，要有耐心�！芭叮业絿D！”在兩個(gè)樹(shù)枝中間的蜘蛛網(wǎng)上我找到了一只蟬，這只蟬很小，可能是剛剛破殼，沒(méi)想到“出師不利”，剛擺脫了外殼的束縛，就掉在了蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛正想著自己得到的“美味大餐”呢！哈哈，“魚(yú)蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”，我要蜘蛛沒(méi)什么用，就放它一馬。看到這只小蟬在蜘蛛網(wǎng)上努力的掙扎著，挺可憐的，我就給它松松綁。這是我捉到的第一個(gè)“戰(zhàn)利品”，我仔細(xì)觀(guān)察了它：它的身子軟軟的，呈淡綠、淡黃色，很光滑，翅膀像薄膜一樣，晶瑩透亮，黑色的眼睛，帶刺的小爪子抓的我的手心癢癢的。可愛(ài)極了！ 大約兩個(gè)小時(shí)，我們倆捉到了六只蟬，可謂收獲頗豐啊！

　　捉蟬是件很有趣的事！小朋友，你捉過(guò)蟬嗎？

蟬四年級(jí)作文10

　　今天特別悶熱，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，窗外蟬不停地“吱……吱……”直叫。“居高聲自遠(yuǎn)，非是籍秋風(fēng)”吵得我不能靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，拉著我悄悄地來(lái)到門(mén)口石榴樹(shù)旁。我們?cè)跇?shù)下，東瞧瞧、西望望。突然爸爸站立不動(dòng)，一躍而起，伸手抓到了一只正在樹(shù)上休息的蟬。我高興得手舞足蹈，哈哈！“犯罪兇手”總算繩之以法了。

　　我立馬跑回家把它放在一個(gè)小木盒里，可是那只蟬卻不叫了。我用手指頭戳了它一下，威脅它說(shuō)：“你要是再不叫，我就把你踩死�！笨墒撬跃鸵谎圆话l(fā)。這時(shí)爸爸跑過(guò)來(lái)告訴我：“只有雄蟬會(huì)鳴叫，它的發(fā)音器在腹肌部，像蒙上了一層鼓膜的大鼓，所以鳴聲特別響亮。雄蟬每天唱個(gè)不停，是為了吸引雌蟬來(lái)繁殖，但是雌蟬不能發(fā)聲，所以它是‘啞巴蟬’。”哦，原來(lái)如此！看來(lái)剛才打擾我的并不是它，我冤枉它了。我仔細(xì)打量著這只啞巴蟬，它披著一身褐色的盔甲，兩只透明的翅膀不停發(fā)拍打著。如果一不小心被它那鋼鉗子一樣的六條腿給抓住，你可就慘了。每條腿上面都有著尖尖的倒刺，前端還有一個(gè)鋒利的鉤子，可以很牢固的抓住物體。它頭下面有個(gè)黑色的管子，那是它的.嘴巴，可以盡情發(fā)享受樹(shù)上的“瓊漿玉液”。

　　漸漸發(fā)，我喜歡上了這只威武霸氣的啞巴蟬。每天都要去看它一眼，幾天后我發(fā)現(xiàn)這只蟬卻不翼而飛了，原來(lái)我沒(méi)把蓋子蓋緊，害得我傷心了一下午。爸爸勸我說(shuō)一只蟬成蟲(chóng)以后就要完成繁殖下一代的任務(wù)，希望過(guò)幾年的夏天可以聽(tīng)到它們孩子美妙的歌聲……

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