四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
童年是一條五彩的河,是一道七彩的路,是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。回憶童年,我感到十分快樂(lè),但帶著一絲留念和向往。
那時(shí),我最喜歡夏天了。穿著花花綠綠的裙子,和小伙盤(pán)成群結(jié)隊(duì)地跑到小河里面捉魚(yú)蝦、跑到田野去捉蚱蜢、一起到山林里造房子……記憶中家鄉(xiāng)的那條小河很清澈,里面有很多的小魚(yú)和小蝦。我和伙伴們頭戴草帽、手拿漁網(wǎng),在小河里嬉戲、游玩,好像那就是我們快樂(lè)的天堂。要是下著蒙蒙細(xì)雨,我們也要穿著雨衣到河里鬧一番。那時(shí)的我們就算捉不到魚(yú)也是那么的開(kāi)心和滿(mǎn)足。更有意思的是,我們一起比賽看誰(shuí)捉的蚱蜢多,誰(shuí)建的`房子最漂亮。那些快樂(lè)的事情就像一個(gè)個(gè)精靈,每天使我變得像個(gè)野孩子。
記得我七歲生日的時(shí)候,恰好是星期天,來(lái)了很多的小伙伴。我收到了許多的生日禮物:三個(gè)生日蛋糕的,精美的圖書(shū),美麗的布娃娃的……我和伙伴們一起分享了生日蛋糕、請(qǐng)他們和我一起玩布娃娃,一起看書(shū)。爸媽準(zhǔn)備了豐盛的菜肴,我們吃得可香了。
快樂(lè)的時(shí)光總是容易流逝,我要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活和美好時(shí)光。
四年級(jí)作文 篇2
每年的農(nóng)歷六月十五前后,廈門(mén)都會(huì)出現(xiàn)超級(jí)月亮,而幾天海水退潮就退的特別遠(yuǎn),許多人都來(lái)到灘涂上挖花蛤,我們也不例外。
到了海邊,望眼一看,海水退出去了好遠(yuǎn),露出一大片平整的海灘,非常壯觀,更壯觀的是沙灘上有成百上千的人,密密麻麻的`,都是來(lái)挖花蛤的,我的腦海里突然出現(xiàn)了許多問(wèn)題:“這里有多少花蛤?這么多人我們能挖到多少?……”雖然腦袋還這么疑惑著,但我的腳已經(jīng)迫不及待的一步一步走向海里了。
由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),我們帶的工具根本不夠用,我也不會(huì)挖,看著沙里有黑黑刺刺的東西再加上有些海泥黏乎乎的,我總覺(jué)得怕怕,就只好提著桶,在旁邊打下手。一開(kāi)始的時(shí)候,我們找不著規(guī)律,不知道花蛤在哪里,摸索了好久才明白,原來(lái)是同時(shí)有泥有沙的地方才會(huì)有,于是媽媽拿著篩子,爸爸鏟土放在篩子里,媽媽把篩子放水里搖一搖,泥沙漏下去,花蛤就留在了篩子里。我們用這個(gè)方式一直挖,漸漸的,天黑了,該回家了。
提起裝著滿(mǎn)滿(mǎn)花蛤的小桶,我心里既高興又不高興,高興的是我參與了挖花蛤,這是個(gè)又好玩又有收獲的事情。不高興的是畢竟這些花蛤大多不是我親手挖的,多少有些遺憾,下次我一定要親自動(dòng)手挖。
四年級(jí)作文 篇3
老師,我好想贊美您!
您就像一支蠟燭,默默的燃燒著自己,為我們?cè)诿C5膶W(xué)海里指明了方向;您就像一棵大樹(shù),為我們遮住了炎熱的陽(yáng)光,給予我們陰涼;您就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵,使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話很好的`表現(xiàn)了老師的精神。是老師把我從一個(gè)無(wú)知的兒童,培育成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生,這其中凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給我了知識(shí),給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,我永遠(yuǎn)牢記您的教誨!
記得有一次,我上課時(shí)做小動(dòng)作,沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講,您看了我一眼,這個(gè)眼神嚴(yán)肅而又帶著慈祥。我很感激您,因?yàn)槟鷽](méi)有直接怪我,而是給我保留了尊嚴(yán)。我想對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!
老師,我贊美您,贊美您的辛勤,贊美您的無(wú)私,贊美您為我們付出的一切。
我永遠(yuǎn)感謝您,老師。
四年級(jí)作文 篇4
好多年前,我們家還沒(méi)有車(chē),大伯卻已經(jīng)有一輛藍(lán)色的面包車(chē)了。每次出遠(yuǎn)門(mén),爸爸只得向大伯借車(chē)。幼小的我時(shí)常天真地問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么大伯有汽車(chē),而我們沒(méi)有?我們家什么時(shí)候買(mǎi)汽車(chē)呀?”爸爸看著我迫切的眼神,堅(jiān)定的說(shuō):“明年,明年爸爸一定給你買(mǎi)車(chē)!”從此,買(mǎi)車(chē),成了我們家短期內(nèi)唯一的夢(mèng)想。
為了這個(gè)夢(mèng)想,我們家省吃?xún)用,勤奮工作,一路上不知吃了多少苦頭,但我們卻始終堅(jiān)持著,始終追求這個(gè)夢(mèng)想。
大概在我上一年級(jí)的時(shí)候,家里終于賺夠了錢(qián),爸爸用顫抖的手,把好不容易攢下的錢(qián)數(shù)了一遍又一遍,當(dāng)他確認(rèn)的確是這個(gè)不小的數(shù)目后,激動(dòng)地對(duì)我們說(shuō):“夠了!錢(qián)夠了!走!買(mǎi)車(chē)去!”我興奮地歡呼起來(lái),媽媽也流下了欣慰的`淚水,畢竟,這是我們家辛苦勞作的心血啊!
傍晚,從遠(yuǎn)方的彩霞中,一輛潔白如雪的桑塔納3000向我們開(kāi)來(lái),它的身上沒(méi)有一絲瑕疵,在夕陽(yáng)的照耀下,披上了一層輕薄的五彩紗巾。汽車(chē)忽然在我面前停住了,我們?nèi)叶俭@呆了:這是一輛多么精致的汽車(chē)!媽媽大聲地贊嘆它的性能,而我卻好奇地看著眼前這個(gè)屬于我們的“新成員”,摸摸這個(gè),又摸摸那個(gè),好像怎么看也看不夠;爸爸則伸出粗糙的大手,憐愛(ài)地?fù)崦饣能?chē)身,對(duì)我說(shuō):“你可要好好護(hù)著它,它是我們家的第一個(gè)寶——看,”爸爸指著車(chē)燈說(shuō),“這是它的眼睛,牌照是鼻子,這是嘴巴!眿寢屚低敌α似饋(lái),我也跟著哈哈大笑。紅彤彤的天空,久久的回蕩著我們一家歡樂(lè)的笑聲。
桑塔納的到來(lái),無(wú)疑為我家增添了一個(gè)驚喜,也為我家?guī)?lái)了歡樂(lè),旅游,探親,辦事,生活中誰(shuí)也離不開(kāi)寶貝桑塔納,個(gè)個(gè)對(duì)它疼愛(ài)有加。
過(guò)了一段時(shí)間,爸爸便把桑塔納換成了第二個(gè)寶貝大眾朗逸,它的車(chē)身是黑色的,不易臟,性能好,是自動(dòng)檔的,方便駕駛,可把開(kāi)車(chē)技術(shù)不太嫻熟的媽媽樂(lè)壞了,她說(shuō)這環(huán)車(chē)大大大增加了她開(kāi)車(chē)的自信心,說(shuō)開(kāi)汽車(chē)就像開(kāi)電動(dòng)車(chē)一樣簡(jiǎn)單。
有車(chē),為我們家?guī)?lái)了歡樂(lè),看!到了下雨天,我再也不怕被暴雨淋濕了;即使再遠(yuǎn)的地方,爸爸媽媽也能開(kāi)車(chē)趕回來(lái)·····在車(chē)?yán)铮瑫r(shí)?梢月(tīng)到我們一家的歡聲笑語(yǔ)。
啊,我們家新的生活開(kāi)始了!
四年級(jí)作文 篇5
今天,我和小表弟一起去科技館參觀,雖然不是第一次去,但心情還是很激動(dòng)。
上?萍拣^是一座集“科技、人文、藝術(shù)”為一體的現(xiàn)代科技成果展的博物館,展示內(nèi)容由天地館、生命館、智慧館、創(chuàng)造館、未來(lái)館等五個(gè)主要展館和臨展館組成,館內(nèi)展示規(guī)模宏大,類(lèi)型眾多。
我們先來(lái)到了生命館。生命館中的動(dòng)物世界讓我流連忘返。一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)一只只動(dòng)物模型,站在路旁的草叢中。這些動(dòng)物塑像栩栩如生,讓人看了信以為真。有高大威猛的大象,腿粗得有一根柱子那么粗,還發(fā)出叫聲,有調(diào)皮的猴子,眼睛睜得大大的,讓人忍俊不禁,有憨態(tài)可掬的大熊貓,手上拿著翠綠的竹子,好像就要吃了似的。
接著我們又參觀了未來(lái)館的機(jī)器人世界。機(jī)器人世界里的.機(jī)器人真是很聰明。有一個(gè)機(jī)器人,會(huì)談鋼琴,只要你隨便點(diǎn)一首歌曲,它就揮動(dòng)手指,在琴弦上按動(dòng)著,彈出的曲子真是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),就像真人彈奏的一樣。她那陶醉的樣子,還真有鋼琴家的風(fēng)范。還有一個(gè)機(jī)器人,會(huì)射箭。你隨便給他一支箭,他就立刻能夠射準(zhǔn),真是讓我們佩服。
上?萍拣^真讓人流連忘返!
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