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四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
每次放假，老師布置的作業(yè)都很少，我一個(gè)上午就可以寫完�？墒沁@次老師卻布置了很多作業(yè)。
這天，天氣作怪，天空黑烏烏的，和我的心情一樣糟糕。我本想早點(diǎn)寫完作業(yè)出去玩，可是“瞌睡蟲”和“玩樂(lè)大王”總是來(lái)干擾我。
你瞧，“瞌睡蟲”又來(lái)了！這天，我在埋頭苦干，手中的筆“嘩啦啦”地跳起舞來(lái)，看著那堆積如山的作業(yè)，我只能“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。正在我揮動(dòng)雙臂，疾筆快寫時(shí)，可惡的“瞌睡蟲”不知從哪里趕來(lái)，讓我不得安寧�！邦x”敵軍像箭一般“嗖嗖嗖”地鉆進(jìn)我的'耳朵。唉，惡夢(mèng)又要開始了。只見(jiàn)我放下筆，昏頭昏腦地“咚”一聲，趴在地上睡著了。
我醒來(lái)時(shí)，才知道作業(yè)還有半座山那么高呢！“唉，寫不完怎么辦呀！又得被老師罵了！嗚——”我不禁地哭起來(lái)。我連忙加快進(jìn)度，“沙沙沙”一張張作業(yè)被我打敗了，正當(dāng)只有三張考卷的時(shí)候，“玩樂(lè)大王”急忙火速趕來(lái)，催促我：“快來(lái)玩呀！”我魂被牽走了，不顧一切地去玩了，心想：明天還有時(shí)間呢！
可第二天，媽媽卻逼著我去上那該死的培訓(xùn)班，我的作業(yè)還沒(méi)寫完呢！這該怎么辦呢？可我逃不了媽媽的河?xùn)|獅吼，只能乖乖地去上培訓(xùn)班了。
通過(guò)這件事，我明白了：做什么事都不能三心二意。
四年級(jí)作文300字 篇2
春天來(lái)了！小伙伴們正拿著各種各樣的風(fēng)箏在風(fēng)景如畫的草坪上等待著春風(fēng)，正如高鼎所說(shuō)“忙趁東風(fēng)放紙鳶”！
看，身穿粉紅色衣服的小女孩雙手緊握著自己的'蝴蝶風(fēng)箏，還在教她的小伙伴放風(fēng)箏呢！她說(shuō)：“趁現(xiàn)在有風(fēng)把風(fēng)箏往上拋，然后拉著線不停跑，風(fēng)箏就會(huì)乘著春風(fēng)自己飛起來(lái)了！”風(fēng)箏果然凌空飛起，他們歡呼雀躍！其他小伙伴也不敢示弱把風(fēng)箏放了起來(lái)。瞧，那對(duì)夫妻正夸自己的孩子越來(lái)越聰明了，風(fēng)箏放得越來(lái)越高了！孩子說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽夸獎(jiǎng)�！钡玫娇洫�(jiǎng)后，那孩子高興得把風(fēng)箏放得像是有天那么高了！
各式各樣的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩起舞，太陽(yáng)公公微笑的看著這群天真可愛(ài)的小朋友們！幾朵潔白的云被一只只風(fēng)箏裝扮成一幅幅美麗的畫卷！
春天來(lái)了！小朋友們趁著溫暖的春風(fēng)放著心愛(ài)的風(fēng)箏！一張張笑臉被太陽(yáng)公公照得通紅。我愛(ài)放風(fēng)箏！
四年級(jí)作文300字 篇3
胖胖的身子，大大的身軀，肥肥的臉，高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，一件黑白格子的襯衫，這就是我的小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文老師——朱老師。
朱老師很幽默。有一次，我們學(xué)習(xí)第六課：東方明珠。朱老師井井有條地講授完課文后，又說(shuō)：“你們要是到了東方明珠面前，要想看到頂端的明珠恐怕得把頭仰到帽子都掉下來(lái)！”我們?nèi)嘁魂嚭逄么笮Α?/p>
朱老師讀課文很有感情。有一次，我們學(xué)習(xí)第二課：春雨的色彩。朱老師抑揚(yáng)頓挫地教我們朗誦課文。其中，朱老師很有感情地讀到：“春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……”全班同學(xué)也搖頭晃腦地跟著飽含深情地讀，仿佛我們正沐浴在輕柔的細(xì)雨中。我現(xiàn)在的'同學(xué)都說(shuō)我讀課文很有感情，他們哪知道這都是跟朱老師學(xué)的。
朱老師也很嚴(yán)厲。記得一次上課，我的鉛筆斷了，便向前面的同學(xué)王云借鉛筆刀，王云是班里的尖子生，正在認(rèn)真聽(tīng)課。朱老師正在講課，見(jiàn)我不好好聽(tīng)課還打擾別人，便拿起教鞭“啪啪”地打在桌角上，并很嚴(yán)厲地批評(píng)了我。
如今，我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我依然朗讀很棒，依然坐在教室里，依然趴在課桌上，依然坐在椅子上……
可是老師卻不是朱老師了，課也不是朱老師來(lái)上了……
四年級(jí)作文300字 篇4
我家有一株黃桷蘭，它比別人家的都大。四季長(zhǎng)得都非常茂盛。
春天，它開始發(fā)芽了，才發(fā)出來(lái)的嫩葉像黃桷蘭的花骨朵兒。過(guò)了幾天，葉子漸漸長(zhǎng)大了許多，也綠了許多，就是沒(méi)有長(zhǎng)花骨朵兒，我希望它馬上長(zhǎng)出花骨朵兒。果然，過(guò)了兩個(gè)月，它長(zhǎng)出了花骨朵兒。又過(guò)了幾天，它開始開花了。那乳白色的花瓣把花蕊遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，還發(fā)出淡淡的.清香。
夏天到了，黃桷蘭長(zhǎng)得更茂盛了。主干長(zhǎng)得越來(lái)越粗，葉子密密麻麻的，花開得更多了。差不多可以算是一棵小樹了。一天，有幾只小鳥站在陽(yáng)臺(tái)外面嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“這株植物可以算一棵小樹了。而且等它長(zhǎng)大了，我要在它得上面做窩。”說(shuō)完，就飛走了。我多么希望黃桷能快快長(zhǎng)大呀！讓小鳥在它的上面做窩呀！
秋天來(lái)了，天氣變冷了，不知從什么時(shí)候起，黃桷蘭一邊落葉子，一邊長(zhǎng)葉子，真是奇怪。
冬天來(lái)了，天氣變得更冷了。它的花骨朵兒就開放不出來(lái)了。只有等明年春天再開放了。
我喜歡我家的黃桷蘭！它給我家?guī)?lái)了快樂(lè)！
四年級(jí)作文300字 篇5
二十五世紀(jì)末，有一位叫溫克爾的人發(fā)明了一種海、陸、空三棲汽車。
如果想在水中航行的話，它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉車內(nèi)所有窗戶，自動(dòng)供氧，并以水為動(dòng)力來(lái)發(fā)電和前進(jìn)。要是碰到鯊魚，車頂上就會(huì)伸出一個(gè)大圓圈，發(fā)出超聲波，將鯊魚趕走。
如果想在陸地行駛的話，它就會(huì)以排出的尾氣為動(dòng)力，車速較快。更神奇的.是，他永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生車禍。因?yàn)樵趧e的車子快要撞到你的時(shí)候，車得兩旁會(huì)快速伸出兩只大手，將別的車子高高地端起來(lái)，然后再輕輕地放下，從而避免人員的傷亡。
如果想在空中飛行的話，車頂就會(huì)彈出一個(gè)巨大的螺旋槳，像飛機(jī)一樣可以自由飛行。要是有別的飛機(jī)襲擊你的話，車子底部會(huì)發(fā)射好幾顆追蹤彈，直到將對(duì)方擊落為止。
這就是溫克爾發(fā)明的小汽車。你們說(shuō)神奇嗎？
四年級(jí)作文300字 篇6
金秋艷陽(yáng)，微風(fēng)拂面，在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我和爸爸高興地登上了松山的山頂。我仰望天空，只見(jiàn)一群大雁從頭頂飛過(guò)，它們用力地?fù)佒岚�，想快一點(diǎn)到達(dá)溫暖的南方。我迎著瑟瑟的.秋風(fēng)向山下眺望。��！真美。松山就像披上了五彩繽紛的外衣。楓樹的葉子火一樣的紅。松樹、柏樹在陽(yáng)光下更加蒼翠。銀杏樹的葉子變成了金黃色，如同金幣一般。高大挺拔的銀杏樹變成了金光燦爛的搖錢樹，一陣微風(fēng)吹來(lái)，“搖錢樹”上的“金幣”在空中晃晃悠悠地落下來(lái)，撒滿了一地，像一塊塊金元寶。秋風(fēng)不但使樹葉改變了顏色，而且還把小草也染成了金黃色，地上鋪滿了金黃的茅草，踩上去軟綿綿的，像黃色的地毯。忽然，秋風(fēng)吹來(lái)一陣芳香，我低頭一看，一株株野菊花開得正旺。綠油油的葉子襯托著金黃色的花瓣兒，使人心曠神怡。
秋天的松山，你好美�。�