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四年級的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
我有一個愛玩電腦的弟弟，他6歲了，長著一張肥嘟嘟的小臉，小眼睛，笑起來眼睛像一個月牙。要說起弟弟愛玩電腦的`事，說兩天兩夜也說不完。但是我還是給你們講一件事，來證明。
有一天，我放學(xué)回家，只有弟弟在家。我敲了敲門，沒反應(yīng)，我敲了好幾遍，就是沒反應(yīng)，我開始踹門，也不好用。我火了，拿書包砸門，還是沒有一丁點動靜�？蓱z的我只能在門外寫作業(yè)。八點了，爸爸回來了，看見我在外面，忍不住問：你怎么在外面?你弟呢?他怎么不開門?你弟到底在干什么……老爸一連問了好多好多問題，我懶得回答，就說：你進(jìn)去就知道了。開了鎖進(jìn)去了，只見弟弟踩著椅子、舉著胳膊、望著電腦興高采烈地說：打得好!打得妙!打得呱呱叫!他感覺氣氛不對，回頭看了一眼，問我：姐!你怎么才回來?我生氣地說：還有臉說，我敲門你怎么不開門?明明沒有啊,我懶得回答，倒霉!
這就是一個愛玩電腦的人，我的弟弟，但是他卻在學(xué)校的任何電腦比賽都獲得第一名在家里的功夫沒有白費啊!
四年級的作文300字 篇2
今天早上,天氣晴朗,你們想到的肯定是去玩吧!但是,我卻想到了去陽臺上呼吸新鮮空氣,我來到了陽臺。
忽然，一陣微風(fēng)吹過，小樹伴者“沙沙”聲翩翩起舞，那舞姿就像一位仙女。接著，一只鳥兒飛過，棲息在樹上，聽著大樹“沙沙”的歌聲，忍不住也清了清喉嚨，加入了唱歌的行列，那只鳥兒唱著“啾啾”聲，唧唧喳喳，仿佛在為大樹伴奏，那歌聲真好聽!
小鳥和大樹演唱完后，我家樓下的`小河也唱起了它的“嘩嘩之曲”，叮叮冬冬，清脆響亮，仿佛在對春天的景色表示贊美。
人們也插了進(jìn)來，孩子們在河邊玩起了捉迷藏。瞧!那紅撲撲的臉蛋，我想一定是玩得不亦樂乎。大人們也隨著孩子的嬉戲聲邁著匆忙的腳步去上班。
小鳥、樹葉、小河和人們在我的腦海中繪成了一幅親切、奇妙的圖畫。
四年級的作文300字 篇3
“大西瓜、小西瓜……”教室里傳來一陣陣歡聲笑語，這是怎么回事呢？原來我們班在玩大西瓜、小西瓜的游戲。
老師首先宣布了游戲規(guī)則，她說大西瓜的時候，我們用手比劃一個小西瓜，她說小西瓜的時候，我們用手比劃一個大西瓜。
比賽開始了。老師趁大家沒有反應(yīng)過來的時候，說了一聲“大西瓜”，杜佳慧沒反應(yīng)過來，出了一個“大西瓜”，她就這樣被刷下場了，大家看了都變得謹(jǐn)慎起來。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，這次老師加快了速度。反應(yīng)快的同學(xué)都能跟上老師的節(jié)奏，而劉新奧聽著老師那一連串的西瓜，腦袋一下好懵了，哪里還比得來大小�。∷腵兩手不聽使喚的亂比，一個也沒做對，他就這樣被刷下場了。我更加緊張了，雙眼緊緊地盯著老師的嘴唇，但還是把大西瓜也比成了大西瓜，我就這樣被刷下了。
只看見許多的同學(xué)一個接一個的坐下，老師的速度變的更快了，而鄭應(yīng)寶還在聚精會神邯做著大小西瓜的比劃，看來他就是今天的冠軍。
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。我也從中明白了，做任何事都要全神貫注。
四年級的作文300字 篇4
生命是美好的。生命賦予每個人只有一次，是父母創(chuàng)造并給予你的。父母用最偉大、最無私的愛撫育你長大成人，培養(yǎng)你生活的本領(lǐng)，盡管偶爾也會受到責(zé)罰，那是讓你學(xué)會承受。
在父母的呵護(hù)下，你逐漸長大成人，開始走向人生另一階段：成家，由一個素不相識的人和你組建一個家庭，同床共枕，同桌而餐，同甘共苦，盡管生活中會出現(xiàn)吵鬧與爭斗，你不必在意，可以把這些當(dāng)作是 美妙的小插曲，生活因此而變得更加豐富多彩，因為經(jīng)得住折騰的.感情才是牢固的。
懷著一顆感恩的心去感謝他們吧！
除了家庭生活，你還要適應(yīng)社會生活，在這么大的一個人際范圍內(nèi)，會遇到各種各樣的人：如果遇到能夠欣賞你的長處的人，要高興，因為這會使你把這一優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去；如果遇到能夠成為你榜樣的人，要高興，因為你懂得了該怎樣去努力；如果遇到提拔你的領(lǐng)導(dǎo)，要高興，因為這會使你的生活更富裕一點；如果遇到相信你、尊重你、原意為你的人，要高興，因為你是幸運(yùn)兒；如果遇到可恨的人，也要高興，因為你可以把他（她）看作是錘煉你、激勵你奮進(jìn)的人。
懷著一顆感恩的心去感謝他們吧！
四年級的作文300字 篇5
我的同學(xué)劉錦昱很胖，個頭偏矮，頭發(fā)是自然卷起來的。
她的字本來是寫不好的，可慢慢就寫好了。
有一次上課寫課堂作業(yè)，她很快就做完了。黃老師走到那里，拿起劉錦昱的作業(yè)說：“劉錦昱寫的作業(yè)又快又好，只是有點粗心。”
放下后，又對劉錦昱說：“你的第幾題第幾題沒做�！�
我看了一眼，又繼續(xù)做我的了。很快，她把沒做完的.作業(yè)又做完了。我十分佩服她。天哪，怎么這么快呀？我都沒見過這么快的人，我還沒有見過可以寫這么快字的人。我心里悄悄地說：“她考試的時候一定不差時間，寫完作文后，一定還有時間檢查的�！�
期中考試后，黃老師點名表揚(yáng)她說：“劉錦昱的作文寫得很好，而且所有格子都寫滿了�！�
我也想好好表現(xiàn)一次。她的試卷被表揚(yáng)了，為什么我就不能被表揚(yáng)呢？我除了作文被表揚(yáng)過外，就沒別的方面被表揚(yáng)過了。
我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人――包括我，成績都不理想，但是也有許多優(yōu)點。所以我們都可以更進(jìn)一步的。
四年級的作文300字 篇6
前天，我看見黨慶歪著脖子從大門那里走過來，我也不知道他怎么了。他為什么這樣呢？我也不知道。
這一天，他幾乎都是這樣，上課的時候回答問題也這樣，我有點懷疑他生病了。我連下課都想問問他：你到底是怎么了？但是他也不說話，我可能真的是病了。
昨天，他還是這樣，一直不動聲色，想問他吧，他也不理睬我，看他那歪著脖子的確讓人覺得好玩，一看他那樣子，我就忍不住笑起來。他一笑不笑的，我也笑不出來了。
今天早上，他還是沒有變，所以我想：也許今天下午就會知道了。真的'，今天下午，我和黨慶一起到老師辦公室抱作業(yè)，我就問黨慶：“你為什么歪著脖子呀？”黨慶：“......”“沒事，我就是想知道一下�！彼K于說了：“有一天晚上，我睡覺，然后，被子沒有蓋到脖子，太冷了，所以就歪著了�！�
我聽了以后，哈哈大笑起來，他也笑了，比我笑得都燦爛。
四年級的作文300字 篇7
每一個人都有一個溫暖的旅程，在這旅程中，常常會發(fā)生許多能溫暖人心的事。
那天，我上完興趣班后，獨自一人從操場上走到教學(xué)樓。
我走在回教室的路上，一邊走一邊欣賞著操場那邊的美景。一片和諧的景象，天上的白云隨著清風(fēng)飄著，飄向遠(yuǎn)方。地上，一棵又一棵楊樹，圍著操場，正筆直地站著呢！它們挺了挺胸，好似整裝待發(fā)的士兵，站在一旁，保護(hù)學(xué)校，不讓敵人進(jìn)攻。它們的枝葉在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動，像是舞者的'長發(fā)，隨著音樂翩翩起舞。
突然，我聽見后面有人叫我，于是回過頭，遠(yuǎn)處，站著一個人，她看見我，也跑了過來，她輕輕地對我說：“老師讓我給你的作業(yè)本。”我一翻開作業(yè)本，就看見了，每一個字都寫的很有筆鋒。每個字里似乎都含著100滴汗水，她不止幫我寫完了，還老遠(yuǎn)地把它送了過來，雖然，這個校園只有這么點大，但是我覺得她是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。
這是我人生旅程中，溫暖的一幕。
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