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四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
一年當(dāng)中有四個(gè)季節(jié)，其中我最?lèi)?ài)的季節(jié)就就是春季。
在春天中，小草脫下了冬衣，穿上了綠油油的春衣；小花睜開(kāi)了自己的眼睛，互相爭(zhēng)奇斗艷，在春光中，他們綻放自己美麗的衣服，含苞而放；柳樹(shù)又長(zhǎng)出了美麗而嫩綠的葉子，生機(jī)勃勃，微風(fēng)一吹，柳條便飄蕩起來(lái)，像一個(gè)姑娘的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)而動(dòng)；太陽(yáng)火辣辣地照射著大地；清澈的河水嘩啦啦地向東流去，能倒映出我們的`面孔，那么清晰；大樹(shù)長(zhǎng)出了粗壯的枝干，長(zhǎng)出翠綠的樹(shù)葉，人們站在它的面前，就覺(jué)的它像一個(gè)戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們美麗的祖國(guó)，不分白天還就就是黑夜，他們都挺直了腰，來(lái)堅(jiān)守崗位；樹(shù)林中的動(dòng)物們都出來(lái)了，從冬眠的狀態(tài)中蘇醒，小松鼠一蹦一跳地跑出了自己的窩，望了望太陽(yáng)，伸了伸懶腰，打了一個(gè)啊篋，便去森林中玩樂(lè)了！
人們?cè)诖禾熘锌鞓?lè)地唱歌跳舞，來(lái)表示春天的美麗，他們對(duì)春天的熱愛(ài)。都從歌聲中明明白白地表示出來(lái)了。因?yàn)槿藗儫釔?ài)春天，熱愛(ài)那萬(wàn)物復(fù)蘇的情景，熱愛(ài)春天的景色那么迷人，那么美麗！
��！我愛(ài)春天的景色！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我叫爬山虎，有人叫我“巴山虎”“地錦”“常青藤”。我是葡萄科植物，喜歡把家安在耐干旱的墻上。
我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，可能是因?yàn)槲议L(zhǎng)得不太好看，所以不大引人注意。等我長(zhǎng)大了葉子就變成嫩綠的了，人們就開(kāi)始慢慢地注意我了。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均，沒(méi)有重疊起來(lái)的， 也不留一點(diǎn)空隙。大概是我長(zhǎng)得太漂亮了，連風(fēng)阿姨都輕輕地?fù)崦�，我也笑著向風(fēng)阿姨打招呼呢!
你們別看我是植物，其實(shí)我是有腳的，我的腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲都像蝸牛的`觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。
我有許多只腳，每只腳的命運(yùn)都各不相同。我的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲頭上就變成小圓片，巴住墻，細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使它緊貼墻上。如果你仔細(xì)看我的腳，你 會(huì)想起蛟龍的大爪子。
我的腳要是沒(méi)有觸著墻，不幾天就枯萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色，不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下我 的一根莖。
聽(tīng)了我的自述，你們是否對(duì)我加深了印象呢?
四年級(jí)的作文300字 篇3
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有失敗和挫折。而童年是一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；童年像一只小船，載著歡笑與淚水；童年像一首歌，唱出生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年更像一盤(pán)五味俱全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味無(wú)窮。說(shuō)起童年，我便想起了以前自己做的那傻乎乎的事情了。
那一年，我才8歲多。我和爸爸媽媽一起坐高鐵去了姥姥家，到了那里，我和妹妹糖糖玩了起來(lái)。我和糖糖特別高興，一起到了樓頂，玩著玩著，天上突然下起小雪。我們驚訝極了，想趕快生火取暖。但我從沒(méi)用過(guò)打火機(jī)生火，我勇敢的嘗試，經(jīng)過(guò)幾次失敗，終于，我學(xué)會(huì)了使用打火機(jī)生火。
“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”。這句話是深深地記到我心里，你們想想，風(fēng)扇是誰(shuí)發(fā)明的；輪船是誰(shuí)發(fā)明的；電燈又是誰(shuí)發(fā)明的。我就來(lái)給你們介紹一下：電話發(fā)明家貝爾。貝爾少年時(shí)代天資平平。上小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锏箶?shù)一二名。但后來(lái)，無(wú)奈的父親把他送到祖父那，由嚴(yán)厲的`祖父直接管教。時(shí)間長(zhǎng)了，貝爾學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。而且品德優(yōu)良。1875年6月2日，28歲的貝爾經(jīng)歷千萬(wàn)次的失敗，終于制成了有線電話。
科學(xué)與創(chuàng)作是這個(gè)世界上離不開(kāi)的。要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我是一顆自信的香菇，長(zhǎng)得十分可愛(ài)，肉嘟嘟的身子，頭上還戴著一頂美麗的花帽子，漂亮吧！
我是“抗癌”家族的一員，含有多種維生素、礦物質(zhì)，還對(duì)糖尿病、肺結(jié)核、傳染性肝炎、神經(jīng)炎等能起到重要的治療作用哦！我的好處可是數(shù)不勝數(shù)的！
我在咱們植物家族中的`排名一直在前十左右�？墒�，在20xx年10月，突然間我變成了大家嘲笑的對(duì)象。為什么？因?yàn)槿祟?lèi)中的一位小哥說(shuō)：“藍(lán)瘦，香菇”那個(gè)，我簡(jiǎn)直是冤枉啊！我就這么與“想哭”扯上了干系，我想對(duì)這位小哥說(shuō)：“你考慮過(guò)我的感受嗎？！”而此時(shí)此刻，我的內(nèi)心也是……崩潰的！唉，突然間覺(jué)得自己好失敗！
在此，我要呼吁大家，中國(guó)的文字博大精深，有很多字音同意不同，用錯(cuò)了可是要鬧大笑話的，更何況我還與“想哭”差了十萬(wàn)八千里呢！還有，我要對(duì)這位小哥說(shuō)：“求求你了，學(xué)好普通話行不行！你這可是在抨擊我們香菇集團(tuán)��！”
這就是我——一顆自信的香菇！我真心希望，大家好好學(xué)習(xí)普通話，這樣就不會(huì)再鬧出笑話啦！
四年級(jí)的作文300字 篇5
那是一個(gè)冬天的早晨。
那天，我從溫暖的被窩里鉆出來(lái)，雖然家里有暖氣，但我還是覺(jué)得自己的`被窩更舒服，剛想縮回去再躺一會(huì)兒，卻被媽媽拉了起來(lái)。
起了床，我開(kāi)始吃飯。每次吃早飯，都要埋怨。比如說(shuō)：“菜做的不好吃，飯的味道太重�！笨傊业膹U話很多。我終于吃完了飯，這時(shí)，趕校車(chē)的時(shí)間快到了，爸爸說(shuō)：“好了，我們出發(fā)了！”于是，我趕緊穿上鞋子背上書(shū)包，就向門(mén)外跑去，完全忘記了戴眼鏡。
一路上，我和爸爸頂著寒風(fēng)，終于來(lái)到了校車(chē)點(diǎn)。這時(shí)，背后傳來(lái)了媽媽的喊聲：“運(yùn)兒，等等！”我一回頭，是媽媽正從遠(yuǎn)處向我們跑來(lái)。媽媽一邊喊，一邊跑，還差幾十米遠(yuǎn)，突然，媽媽的身子一歪，腳崴了！我看到了，急忙跑向媽媽?zhuān)质切奶塾质亲载?zé)。媽媽把眼鏡塞給我和爸爸，目送我上了校車(chē)。
上了校車(chē)，我才回過(guò)神來(lái)，從車(chē)窗看著媽媽只穿著單薄的毛衣，那一定是發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有戴眼鏡就趕快來(lái)給我送，自己卻沒(méi)顧得上穿棉衣。這時(shí)，我鼻子一酸，流下了眼淚。
寒風(fēng)中，媽媽向我揮手，那一幕深深地印在我的心里……
四年級(jí)的作文300字 篇6
在實(shí)驗(yàn)室里，一種呈試管狀的紅色植物正在靜靜的等待實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，各種儀器緊張地運(yùn)行著，各種試管上冒著詭異的煙霧。
“成功了！成功了！”我的助手興奮地將一株變換著顏色的人工智能豬籠草交給了我。豬籠草里有著蜜汁，喜歡甜味的害蟲(chóng)會(huì)隨著香味飛來(lái)，掉進(jìn)豬籠草里，當(dāng)它們以為在天堂時(shí)，豬籠草分泌出毒液會(huì)將其消滅。但經(jīng)過(guò)我們的實(shí)驗(yàn)，這些豬籠草可以根據(jù)環(huán)境來(lái)判斷出哪些是害蟲(chóng)，哪些是益蟲(chóng)，并把籠內(nèi)的蜜汁改為害蟲(chóng)們喜歡的味道，靜候這些貪婪的昆蟲(chóng)前來(lái)拜訪。
我把它帶到我家，現(xiàn)在正是夏天，雖然家里開(kāi)著空調(diào)，但還是有蚊蟲(chóng)叮咬。我拿著容易攜帶的改良后的豬籠草種子放在墻角的花盆，立刻爬出了許多藤蔓，飛快的長(zhǎng)出了兩株豬籠草。他們一起張開(kāi)嘴對(duì)我說(shuō)：“主任，您的家里有蚊子，我們已經(jīng)做好防護(hù)措施，準(zhǔn)備消滅害蟲(chóng)！”慢慢的兩顆豬籠草將蜜汁轉(zhuǎn)換成了鮮血，這時(shí)候被血腥吸引來(lái)的貪得無(wú)厭的蚊子“嗡嗡”的飛來(lái)，它們撲進(jìn)豬籠草里吸了起來(lái)，慢慢的`，嗡嗡聲越來(lái)越小，蚊子不見(jiàn)了！
未來(lái)的世界千變?nèi)f化，風(fēng)云莫測(cè)，而我們就是未來(lái)世界的創(chuàng)造者，所以我們要掌握好文化知識(shí)，成為未來(lái)世界的設(shè)計(jì)師。
四年級(jí)的作文300字 篇7
幼兒園畢業(yè)了。我上小學(xué)了。新學(xué)期，新學(xué)校，新的老師，開(kāi)學(xué)后老師到我們班，都做了自我介紹。宋老師是語(yǔ)文老師也是班主任，她笑起來(lái)特別的甜美，她還特別的溫柔，長(zhǎng)得高高瘦瘦的真好看。我們的數(shù)學(xué)老師謝老師長(zhǎng)得有點(diǎn)高，但是沒(méi)有宋老師高，跟我媽媽一樣瘦，我的美術(shù)老師袁老師畫(huà)畫(huà)非常好而且快，畫(huà)一條龍幾分鐘就花完了，我們的'音樂(lè)老師包老師唱歌非常好，音調(diào)也能找好，什么時(shí)候該唱和不該唱，我們的體育老師楊老師力氣非常大，一只手能把桌子抬起來(lái)，還教我們玩老鷹捉小雞和跳繩，還教會(huì)了我，做廣播體操，我們的品德老師曹老師笑起來(lái)也很甜美，還有健康老師王老師，她很溫柔，還懂得很多醫(yī)院里的知識(shí)，科學(xué)老師樊老師，知道一些科學(xué)知識(shí)，還給我們放動(dòng)畫(huà)片，我們的英語(yǔ)老師侯老師懂得很多英語(yǔ)，好叫我們英語(yǔ)歌，和單詞，哦！還有信息老師李老師，他還叫我們玩打字游戲。
以上是我所有的老師，我們都很喜歡他們，老師們對(duì)我們都特別的好。
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