四年級作文（共7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
星期五，老師布置了一項特殊的“作業(yè)”，讓我們當(dāng)一次家，用十元錢支配好一天的開支。真是好事呀！我早就想試試當(dāng)家的滋味了，可是爸媽沒有一點培養(yǎng)新人的打算。這次恰好用的.老師的名義宣布向老媽“奪權(quán)”。
到了睡覺的時間，我心里像樂開了花一樣，禁不住我的喜悅之情。終于，到了星期六，我要完成我的“作業(yè)”了。我心里想著：爸媽上班，早上和中午不在家里吃，所以我只要準(zhǔn)備晚飯就可以了。呵，呵。我真是太幸運了！好了，去購物吧！路過平時去的書店，老板給我打了一個招呼：“嘿，你要看的《童年》到了，最新版的�！蔽乙宦牐俏易類鄣摹锻辍�。我連忙買了一本。我突然醒悟了：買了書就剩下5元錢了，今天的開支怎么辦？不管了，還是快去菜市場吧。來到菜市場，看看媽媽平時買的五花肉，居然……還要八元錢，就那么一點肉，哼，真摳門。那邊是魚攤，我搖搖頭，轉(zhuǎn)頭就走了。我走啊走，走到了菜攤，我想了一下：別的吃的買不了，就只能吃面了，先去買一條蔥吧。進(jìn)入菜攤，菜攤擠滿了人，我來到賣蔥的地方，買了一元五角的小蔥。買完蔥，我又去了超市，準(zhǔn)備買一袋面條，開黑店呀！一袋面條就要五元八角，我萬分不情愿的把自己的零花錢也交了進(jìn)去，因為錢不夠，所以只能拿自己的零花錢貼補(bǔ)上嘍。買完吃的，我便回家了。哎，當(dāng)家可真不好當(dāng)呀，這次還把我的零花錢賠了進(jìn)去。
不過，我總算完成我的“作業(yè)”了，還有我以后再也不當(dāng)家了！
四年級作文 篇2
春日里，株小草的抽芽令人感動；夏日里，排濃濃的綠陰讓人感動；秋日里，一片片金黃的稻田讓人感動；冬日里，一束暖暖的陽光令人感動。一年四季，周而復(fù)始，令人感動的事物太多太多……
感動是淚水，是歡笑。感動是心靈震撼的表現(xiàn)，是對事物的突然觸動。歡樂時，感動是一朵朵絢麗的花兒，是周圍蝴蝶翩翩起舞的壯麗；痛苦時，感動是一句深久的勸慰，一個善意的微笑；心受創(chuàng)傷時，感動是雨中撐出的一頂花傘，感受傘下濃濃的暖意，是天際掠過的一葉飛鴻，感受濃濃對生的追求；徜徉在幸福愛河，感動便是父母親手為你削好的一個蘋果，剝開的一撮花生，幾瓣桔瓤，是父母為你添上的一件背心、棉襖，是父母為你準(zhǔn)備的一桌豐盛的菜肴；前途迷惘時，便是碼頭的幾聲鳴笛和遠(yuǎn)處的燈塔；高空懸掛著的星星與月亮，會讓你想起曾經(jīng)發(fā)過誓言，讓你繼續(xù)向前；與朋友鬧矛盾時，感動是螞蟻隊伍抬著蜜蜂殘骸的莊嚴(yán)與團(tuán)結(jié)，是大雁齊飛整齊，統(tǒng)一的'“人”字；感到生活的厭煩或空虛時，感動是一幅栩栩如生的油畫，是一曲引人入勝的小調(diào)，是一展行云流水的書法，是一張回味無窮的舊照……
為什么要感動？或許你會這樣問。
感動是對美的感悟、珍惜，有人這么說。其實，真正的意義我們不必去爭辯。但我知道，只要一個人還能感動就說明他還有良知，至少他沒有喪失人的天性。
豐富、開闊你的心靈，嘗試感動。
四年級作文 篇3
平安，是一個或大或小的詞，大到世界平安，小到家庭平安。在溫馨的家庭里，也會有一個“殺手”—安全隱患。這聽起來似乎沒什么可怕，可一旦它發(fā)生了，我們將會因小失大。
手機(jī)，是現(xiàn)代生活中人類必不可缺少的“好伙伴”。它可以用來溝通，也可以用來購物，還可以用來看視頻……，給人們的生活帶來了很大的方便。但這個“好伙伴”也有許多隱患。不久前，我家就差點因為這個“好伙伴”引發(fā)一場“災(zāi)難”呢！
記得那天下午，我媽媽的手機(jī)正在充電狀態(tài)中，突然電話鈴響了，媽媽想都沒想拔下手機(jī)就接聽電話，結(jié)果電線還留在插座上。這時，我家小寶——一只可愛的博美犬剛好路過插座那里。它用鼻子湊上去聞了聞，沒什么特別的味道，以為是什么新奇食物的。小寶興奮地準(zhǔn)備伸出舌頭去舔充電器的末端。在這緊急關(guān)頭，被我發(fā)現(xiàn)了這一幕，差點把我的魂都嚇沒了。還好，我馬上反應(yīng)過來了，趕緊從插座上拔下充電器，這才挽救了小寶一條狗命。
我怒氣沖沖地跑過去對接完電話的媽媽說：“媽媽，你差點害死小寶了！”媽媽感覺有點莫名其妙，反駁道：“小寶可是我‘兒子’，平日里我可沒少疼它。你怎么可以這樣說我呢？”我就把剛才的驚險一幕告訴了她�？蓩寢屵�是認(rèn)為我有點大驚小怪。
了讓她意識到自己行為的錯誤，我把她拉到電腦旁，讓她看不久前網(wǎng)上的一則新聞。一位年輕的媽媽在手機(jī)充電的`狀態(tài)下，把手機(jī)拔下接聽電話，可電線卻還在插座上。年幼的孩子因為好奇，將電線放進(jìn)了嘴里舔舔，電線上還通著電，她一舔電線立刻冒起了火花，瞬間她全身重度燒傷。這個孩子快樂的人生，因為媽媽的粗心大意而毀掉了。看了這則新聞后，媽媽嚇出了一身冷汗，答應(yīng)我以后再也不會這么粗心了，她還夸我是我們家的“安全小衛(wèi)士”。我還讓爸爸媽媽提醒身邊人也要記住這些：手機(jī)充電狀態(tài)下不能接聽，如果取下手機(jī)接聽電話時，千萬別忘記拔下電線呀！
我們應(yīng)該把安全隱患拒之門外，讓每個人都擁有幸福平安的家庭。讓平安保護(hù)著每一個生命；讓平安守護(hù)著每一個家庭；讓平安呵護(hù)著每一份幸�！�
四年級作文 篇4
當(dāng)我剛看到防治頸椎病這個活動時，我的心中充滿了好奇。什么是頸椎病？跟我們小孩有關(guān)嗎？這究竟是個什么樣的活動呢？我迫不及待地報了名。
終于等到這一天了，雖然天氣陰蒙蒙的，偶爾還來點雨星，但抵擋不住我去參加活動的熱情。我興致勃勃地拉著媽媽上了中醫(yī)院住院部21樓，只見老師們已經(jīng)在那了，我趕緊找了個位置坐了下來。
開始講座了，何主任用我們常吃的“鴨脖子”解釋了人的頸椎結(jié)構(gòu)，原來我們的頸椎也是這樣子的��！對照投影儀上的圖片，我明白了原來正常的頸椎應(yīng)該有一定的曲度的。何主任告訴我們，如果我們的`書包太重，或者寫字時不注意姿勢都會引起頸椎病，我恍然大悟，原來我有時偶爾脖子痛是這兩個“壞蛋”搞的鬼啊！以后我一定要學(xué)會給書包“減負(fù)”，并且坐姿上要改進(jìn)！
隨著時間的流逝，我又學(xué)到了我們的頸椎有7節(jié)，作用是支撐、保護(hù)以及維持姿態(tài)。這么重要的身體部位，我們該如何去保護(hù)它呢？何主任教了我們簡單易記的頸椎操，捏捏頸，前后對抗，聳聳肩，擴(kuò)擴(kuò)胸，上下拉伸。我們跟著做了起來，哇，果然舒暢了很多！
活動結(jié)束了，我戀戀不舍地回家了。聽說下次還有講小孩子生長的活動，到時我還要參加！
四年級作文 篇5
你們看到這個題目的時候，可能會問道：“為什么是你的爺爺呢？而不是什么別的明星之類的人呢？”其實這個問題非常好回答，我認(rèn)為爺爺比那些明星都好的多。
爺爺?shù)拿纸欣罱ㄕ�，是鄭州大學(xué)第二附屬醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科的教授、主任醫(yī)師，國管專家，可以享受國務(wù)院的特殊津貼，他在這個專業(yè)內(nèi)可是非常優(yōu)秀的專家哦。要知道，想當(dāng)一名神經(jīng)內(nèi)科的專家可得要好好下功夫的。如果你踏入神經(jīng)內(nèi)科，那你肯定會看見我爺爺?shù)纳碛�，他有時拿著CT片子給其他醫(yī)生講解著什么；有時在病房內(nèi)檢查、詢問病人；有時和一些病人的家屬在談話。由此可見，爺爺?shù)牟∪耸呛芏嗟�，但為什么這麼多的病人都來找我的爺爺呢？之后爸爸告訴了我原因：因為爺爺在神經(jīng)內(nèi)科這一方面可是出了名的好大夫，加上爺爺在醫(yī)學(xué)界專業(yè)內(nèi)已經(jīng)達(dá)到了一定的高度，如果按金字塔來衡量的話，爺爺都快到金字塔塔尖了。在醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科的專家榜上，我爺爺可是排名第一的，病人一來，就先去找爺爺看病，包括河南省各地區(qū)別人治不好的也慕名前來找爺爺看病，所以我爺爺?shù)?病人多吧�，F(xiàn)在爺爺年紀(jì)大了，不經(jīng)常在醫(yī)院上班了，只是在醫(yī)院大查房及坐門診時才會來，但平時在家也不會閑著，不斷會有人上門來找。就這樣我爺爺?shù)纳盍?xí)慣也沒有改變，只要有空，爺爺就坐在電腦旁學(xué)習(xí)新知識、總結(jié)過去的病例，準(zhǔn)備講課的東西，還出版了好幾本書呢。有一次，奶奶叫爺爺出來吃飯，爺爺都沒聽見，我過去叫爺爺，叫爺爺不要再學(xué)了，而爺爺卻說：“活到老，學(xué)到老呀”。我聽了這句話后非常驚訝，想爺爺都學(xué)到這種程度了，還要學(xué)嗎？我滿腦子的問號，到了吃晚飯的時候我終于想出了答案：因為知識是無窮的，不管再什么時候，都應(yīng)該不停的學(xué)習(xí)，這樣才能不斷地進(jìn)步、才能更加優(yōu)秀。
怎么樣，聽了我講的故事，你應(yīng)該知道我為什么要為爺爺喝彩了吧。爺爺在我心目中，永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的！永遠(yuǎn)都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣！我為爺爺喝彩！
四年級作文 篇6
謹(jǐn)獻(xiàn)給曾經(jīng)伴我走過朦朧歲月的伙伴們
謹(jǐn)獻(xiàn)給曾經(jīng)伴我走過朦朧歲月的老師們
夜，已深
窗外風(fēng)微作
不知還有什么聲音
飄蕩在外
臺上燈光，澀中帶羞
又有什么能挽住它的光彩
在夜幕中留下一個星的縮影
就像宇宙中一個螢火那般渺小
窗已關(guān)緊
關(guān)不住的是那遐想的思緒
關(guān)不住的是那回蕩在耳旁的呼喚
冷風(fēng)擠著縫鉆進(jìn)屋里
打著顫，裹緊衣袖
哭聲，笑聲，鬧聲
總是顯得有些傷感
月，將出
云已然散開
玉手掀起夢的輕紗
已現(xiàn)，漸散
月圓相聚，月缺相離
又有什么能改變它的旋律
在天空中譜一首離別的傷曲
就像風(fēng)雨中一朵殘花那般凄涼
曲終漸止
止不住的是那眼眶中的淚水
止不住的是那埋藏在心底的思戀
昨日
可曾記得？可曾傷感？
又可曾留意？
或許只有失去才懂得，懷戀！
記憶如花般凋零，
如月般凄慘
在心中留下一絲
毫不清晰地痕跡
如詩之曲，如花之瓣
如月之影，如人之名
風(fēng)吹過樹梢
是風(fēng)聲，還是樹聲？
月灑在人身
是人影，還是月影？
心已亂，已亂！
不曾忘卻？怎能忘記？
又該如何忘懷？
小草枯了，還有再長的時候；
樹葉黃了，還有再綠的時候；
喜鵲飛了，還有再回的'時候；
期伯分離，還有再見的時候。
烏云積雨，傷情感懷
細(xì)雨洗刷著記憶中的塵埃
洗刷著曾經(jīng)的痕跡
是回憶，還是懷戀？
是后悔，還是祝福？
一滴雨
濺在我的臉上。
后記：希望
或許還有再見的那一天
雖然這首不是詩的詩
沒有想象中的那么完美與精彩
有很多弊端
但是它，代表
我的心意！
再見，
我的伙伴們！
再見，
我的老師們！
再一次相見！
一份遲來的六一節(jié)禮物，
送給曾經(jīng)的我們。
四年級作文 篇7
爸爸最近很忙，他的胡子很長時間也沒剃了，今天我可決定了，幫爸爸剃胡子。我對爸爸說：“爸爸你太忙了，讓我為你做一件事——剃胡子�！卑职炙斓拇饝�(yīng)了。
說著，我拿來了一把剪刀，一開始我心里害怕剪到了肉，于是我還是不敢，可后來爸爸向我激起了勇氣，鼓勵著我，叫我別怕。我先剪唇上面的胡子，然后叫爸爸抬起頭，剪下巴下面的胡子，最后，我把沒修剪完的胡子修剪干凈。然后我對爸爸說：“這下子你年輕多了�！卑职珠_心的笑著說：“你這小家伙長大了，変懂事了�！�
我的.心里像喝了蜜糖一樣甜，今天算是為爸爸做了一件大好事，我還懂得了要學(xué)會多幫助別人。
這次，我替爸爸剪胡子心里雖然有點緊張，但爸爸給了我勇氣和信心，我還是勇敢的剪了下去，又讓我懂得了做事要有信心，有勇氣，你就一定能成功，做好每件事的。
這件事我一定會永記在心，爸爸我對你的孝心你也一定要記住哦！
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