【實(shí)用】四年級(jí)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
國(guó)慶假日，我們開(kāi)車(chē)來(lái)到一個(gè)叫十塘的地方。沿著堤壩向前走，看到了大片大片的泥漿地，我有些擔(dān)心：“難道這就是媽媽說(shuō)的灘涂，要去這里抓跳跳魚(yú)？”
我腳剛踩進(jìn)去立即陷進(jìn)泥里，一腳深一腳淺，顯得有點(diǎn)笨拙。爺爺不放心，也跟著我沖進(jìn)了灘涂，和我肩并肩成了開(kāi)路先鋒。接著，爸爸媽媽叔叔陸續(xù)跟上來(lái)了。
爺爺看我一直向前走，指揮道：“這里太深太黏了，我們往草叢走�！碑�(dāng)我喊著：“探險(xiǎn)隊(duì)前進(jìn)！”突然重心不穩(wěn)，一屁股坐在了地上，摔臟了褲子，狼狽不堪。
這時(shí)，我看到有跳跳魚(yú)在泥潭中活蹦亂跳，仿佛在說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀！來(lái)捉我呀！”“哼，看我怎么把你們一網(wǎng)打盡�！笨墒屡c愿違，這些小家伙機(jī)靈得很，害得我摔了好幾個(gè)狗啃泥，成了泥娃娃。我抓了一條，正要?dú)g呼卻讓它從手指縫隙中逃走了。爸爸也發(fā)現(xiàn)了，趕緊往渾濁的`水里一撲，撈上來(lái)卻一塊“泥巴”，隨手一扔，我卻發(fā)現(xiàn)跳跳魚(yú)在泥里趴著趁亂溜走了。趣事不斷發(fā)生，大家都笑翻天了。最終，我抓到了一條跳跳魚(yú)和一只小沙蟹！
四年級(jí)作文 篇2
7歲的一天晚上，風(fēng)呼呼地吹著，傾盆大雨從天空潑落下來(lái)。媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大，要獨(dú)自睡覺(jué)。
我不情愿地爬上了床，只聽(tīng)見(jiàn)外面，風(fēng)吹著枯葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，格外凄涼，我心里不禁顫動(dòng)起來(lái)。正當(dāng)媽媽把門(mén)關(guān)上的那一刻，我心里咯噔一下，心想：在我睡覺(jué)的時(shí)候，漫漫黑夜會(huì)不會(huì)有鬼闖入我的房間，把我?guī)У搅硪粋�(gè)世界，永遠(yuǎn)見(jiàn)不到家人？……
我越想越害怕，翻來(lái)覆去睡不著。已經(jīng)是夜里10點(diǎn)了，我的'雙眼早已疲憊得睜不開(kāi)，但我還是把眼睛睜得很大，生怕周?chē)惺裁磩?dòng)靜，還把被子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。再這樣下去肯定不行！突然，我的頭腦里閃過(guò)一個(gè)美好的場(chǎng)景：一位可愛(ài)的天使朝我微笑，說(shuō)：“一凡，不要害怕，鼓起勇氣，你一定可以戰(zhàn)勝黑夜，一個(gè)人睡覺(jué)！”我聽(tīng)了天使的話，暗暗鼓勵(lì)自己，慢慢振作起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，慢慢讓自己放松下來(lái)，不一會(huì)兒就睡著了。
我終于戰(zhàn)勝了黑夜！還做了個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)到語(yǔ)文考試考了100分。第二天一早，媽媽問(wèn)我睡得好不好，“好極了！我以后還要一個(gè)人睡覺(jué)！”媽媽看著我的笑臉也笑了，說(shuō)：“你已經(jīng)不是小孩子了！你長(zhǎng)大了！”
原來(lái)做任何事情都需要勇氣與自信，就像獨(dú)自睡覺(jué)一樣，敢于向黑夜發(fā)出挑戰(zhàn)，其實(shí)黑夜也沒(méi)那么黑！
四年級(jí)作文 篇3
一顆又大又圓的頭，頭上有著一對(duì)水汪汪的大眼睛，一笑眼睛立刻就變成了一條彎彎的線，配上一個(gè)小小、紅紅的鼻子，大大的嘴巴，旁邊還有幾根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須，脖子上再系著一條紅絲帶，掛著一個(gè)金黃色的小鈴鐺。你知道它是誰(shuí)嗎？它就是鼎鼎大名的哆啦a夢(mèng)，在肚子前的四次元百寶袋里有許多的道具。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我要向他借"健康水"給爺爺和奶奶，讓他們喝下去以后，什么病也沒(méi)有；如果我有哆啦a夢(mèng)，我要向他借"不老果"給爸爸和媽媽，讓他們吃完以后，可以永保青春、健康，而且永遠(yuǎn)不變老；如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)向他借"金錢(qián)花"它們成熟時(shí)，就可以拿給災(zāi)區(qū)的'小朋友，讓他們買(mǎi)一些家俱、玩具、紙、筆等等。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)向他借"翻譯器"，這樣我就知道可愛(ài)的小動(dòng)物們?cè)僬f(shuō)些什么？如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)向他借更多更神奇的道具，把我們這個(gè)可愛(ài)的地球，變得更加美麗。
四年級(jí)作文 篇4
媽媽來(lái)接我的時(shí)候，她一看見(jiàn)我就焦急地對(duì)我說(shuō)：“快走，小金魚(yú)好像要死了！”我大吃一驚，急忙催促著回家。
回到家，我沖到魚(yú)缸旁，“撲通”一下趴倒在地，仔細(xì)觀察小金魚(yú)。果然，小金魚(yú)的身子已經(jīng)無(wú)法保持平衡了，它的眼睛黯淡無(wú)光，死神即將把它帶走。見(jiàn)到我，它努力地將身體“扳”過(guò)來(lái)，竭力游到我面前，試圖想跟我說(shuō)點(diǎn)什么，無(wú)力地將嘴巴張了張，身體無(wú)奈地歪向一邊。
我嘆了口氣，急忙將它撈到“急救魚(yú)缸”，又撒下一粒魚(yú)食，小金魚(yú)無(wú)視魚(yú)食的存在，只見(jiàn)它慢慢地沉入水底，嘴巴一張一合，好像在作最后的告白。
小金魚(yú)可是我最好的朋友�。∶慨�(dāng)我走過(guò)魚(yú)缸，它總是游過(guò)來(lái)向我討食。我會(huì)拋下魚(yú)食，并用手碰一下它的頭，小金魚(yú)一受驚嚇，轉(zhuǎn)身生悶氣去了。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我也會(huì)跟小金魚(yú)訴說(shuō)，小金魚(yú)似懂非懂的.搖頭擺尾，任由我發(fā)泄心中的怨氣……
晚上六點(diǎn)，小金魚(yú)突然渾身一抖，肚皮往上一翻，尾巴往下一垂，便凝然不動(dòng)了。我潸然淚下，永別了，我的朋友，愿你在天國(guó)安息！
四年級(jí)作文 篇5
愛(ài)有很多種，但我接受過(guò)最不可思意的愛(ài)就是友愛(ài)。
有一次，我生病，住院回家后，老師帶著同學(xué)們來(lái)了，那是曉燕還對(duì)我說(shuō)：“豆豆，我每天中午可以到你家，輔導(dǎo)你功課�！蔽衣�(tīng)后高興極了，都不知道用什么話語(yǔ)來(lái)回答。那幾天，我經(jīng)常早早起床，等曉燕來(lái)，一直等到曉燕來(lái)。
月 日 我上學(xué)了，那天下著雨，很冷，不過(guò)我心里暖暖的。因?yàn)槲乙贿M(jìn)校門(mén)，同學(xué)們就看見(jiàn)了我，有的向我打招呼、有的'跑下來(lái)接我……
我慢吞吞的走進(jìn)教室，教室和兩個(gè)月前的教室完全變了，變得更美了，。變得更溫暖了
我走到我的座位前，慢慢地坐下，同學(xué)滿都圍攏了過(guò)來(lái)。七嘴八舌的問(wèn)我：“豆豆，你好了嗎？……”上課鈴聲一響，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們我們給網(wǎng)蟲(chóng)經(jīng)常一首歌吧！唱《同一首歌》好嗎？”“好！”同學(xué)滿異口同聲的說(shuō)。
唱完歌以后，老師又讓同學(xué)們歡迎我回到學(xué)校，那時(shí)我很感動(dòng)，感動(dòng)的我都流淚了。
那天我過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)槲医邮芰送瑢W(xué)們對(duì)我的友愛(ài)，和同學(xué)們?cè)谝黄鹗亲羁鞓?lè)的。
四年級(jí)作文 篇6
你執(zhí)意要走，我把你送到樓下。行李裝到車(chē)上，你坐到里面。車(chē)子開(kāi)動(dòng)，你窗外的風(fēng)景換了一副又一副，而我停留在這，默默注視著愈來(lái)愈遠(yuǎn)的車(chē)影。
秋天，樹(shù)葉變得泛黃。學(xué)校旁的一顆古樹(shù)，慢慢掉落著它的頭發(fā)。我們相識(shí)，經(jīng)常坐在古樹(shù)的一旁，暢聊著對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想。我們經(jīng)常結(jié)伴去旅游，你曾說(shuō)過(guò)見(jiàn)或不見(jiàn)，風(fēng)景在那，我們努力的學(xué)習(xí)，不是為了獲得虛榮，而是，我想去看看。
夏天，蟬在鳴，古樹(shù)又恢復(fù)了它的茂盛，它又長(zhǎng)出新的頭發(fā)，它的顏色是那么的綠，那么的勃勃生機(jī)。我們畢業(yè)了，離開(kāi)學(xué)校了。那天晚上，我們相擁，曾經(jīng)與你相擁的念想，也在那天晚上圓了。沒(méi)有太多的閑語(yǔ)，沒(méi)有對(duì)未來(lái)的.想法，沒(méi)有激動(dòng)，沒(méi)有傷心。腦里的記憶空白著，目視著前方，海風(fēng)一直吹來(lái)，平日柔順的海風(fēng)，為什么今晚吹得那么猛烈，吹得那么痛，我看向身旁的你，風(fēng)吹亂你的秀發(fā)，你看見(jiàn)我在看你，你轉(zhuǎn)過(guò)去，我看見(jiàn)在這夜里，有一顆淚水在閃爍。海風(fēng)怎么吹得那么狠呢，我臉上的肌肉怎么那么痛，它吹散了我心中的雜念，我一切所要說(shuō)的怎么沒(méi)被它吹散。
紅染了天空，街上的車(chē)慢慢多了起來(lái)，我看著已走遠(yuǎn)的車(chē)影，慢慢回過(guò)頭去，一步兩步，我慢慢數(shù)著自己的步數(shù)，三百二十五步，距離你我認(rèn)識(shí)還差一步。祝福你我最?lèi)?ài)的朋友。
四年級(jí)作文 篇7
我的課余生活可以說(shuō)是豐富多彩，下棋、游泳、打羽毛球……其中我最喜歡捉迷藏了。
那天，我和小伙伴們一起在公園里，玩捉迷藏的游戲，游戲規(guī)則是先“石頭、剪子、布”然后，誰(shuí)輸誰(shuí)就來(lái)找，接下來(lái)再“石頭、剪子、布”，誰(shuí)輸就給找的'人蒙眼睛，找的人要過(guò)40秒之后才來(lái)找，如果找到一個(gè)人，那個(gè)人就和他一起找，直到把所有人找到為止，最后第一個(gè)被找到的人來(lái)找，蒙眼睛的人依然不變。
我說(shuō)完規(guī)則就和小伙伴們“石頭、剪子、布”，結(jié)果張圣宜輸了，所以就她先來(lái)找。我們又“石頭、剪子、布”，這次是陳佳和輸了，就有陳佳和來(lái)給找的人蒙眼睛。捉迷藏的游戲開(kāi)始了，大家東躲西藏，我也躲了起來(lái)，我心想，該躲哪兒呢？如果躲到三輪車(chē)后面的話，怕被看到腳，躲在前方的院子里吧，怕沒(méi)有地方藏身，到底躲到哪里才好呢？我正在著急時(shí)，我想到了還是躲在大樹(shù)上好。
我就像小猴子一樣爬上了大樹(shù)，我居高臨下，*小伙伴躲在哪里都能看得一清二楚。他們的表情都很焦急，只怕張圣宜找到他們。只見(jiàn)他們急得全身冒汗，我卻在樹(shù)上偷笑，我還想，我要是一只小鳥(niǎo)那多好啊，我就可以在空中跟蹤他們了。不一會(huì)兒，他們?nèi)急粡埵ヒ苏业搅�。接著小伙伴們分頭找起了我，找了二十幾分鐘也沒(méi)找到我，我在樹(shù)上往下看，不由自主地笑了起來(lái)，結(jié)果笑聲出賣(mài)了我，小伙伴們都說(shuō)我躲的最好了，我高興極了！
��！我們的課余生活是多么有趣啊！
四年級(jí)作文 篇8
今天，我們要去游賞直通云霄的中央電視塔。
到了中央電視塔的腳下，抬頭一望，自己就如同一只很小的螞蟻，而這座中央電視塔就像一個(gè)巨人一般，直通云霄，好像在與藍(lán)天一決高下呢。
進(jìn)了電視塔的大門(mén)，繞過(guò)商場(chǎng)，就來(lái)到電梯門(mén)前，乘著電梯，只到十三層，視野一下子變得非常遼闊，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽，站在電視塔上向下望，自己也好像飛在了空中，無(wú)憂無(wú)慮，拿望遠(yuǎn)鏡去看北京，北京的'景色大半出現(xiàn)在了眼前，正前方是北京天安門(mén)，左邊是頤和園，右上角則是故宮，使我不禁感嘆，中央電視塔真高��！
從十三層下來(lái)，我們又來(lái)到了一間模擬新聞聯(lián)播室，正上面有昨晚的新聞聯(lián)播，供人們模仿。
然后向左拐，就來(lái)到了紀(jì)念品區(qū)，還有一個(gè)刻硬幣區(qū)，圖案有很多，有頤和園、天安門(mén)廣場(chǎng)、故宮以及中央電視塔。
從八層下來(lái)，向左拐又是各個(gè)小品、相聲演員的畫(huà)像，生動(dòng)有趣，有趙本山、馮鞏、牛群、大兵、趙麗蓉、宋丹丹、潘長(zhǎng)江、鞏漢林、郭冬臨、郭達(dá)、黃宏、蔡明等等等等。
從電視塔上下來(lái)，已經(jīng)十點(diǎn)了，然后再向右拐，又來(lái)到了出口，一個(gè)小丑在做游戲，向人們?cè)谕婕舻丁⑹^、布的游戲，贏一局可以得到一個(gè)黃色的笑臉，上面寫(xiě)著“中央電視塔”五個(gè)黑體大字，贏兩局可以得到一個(gè)小鬧鐘，表芯內(nèi)也寫(xiě)著“中央電視塔”，贏三局可以得到一個(gè)大熊玩偶，但贏三局太不容易了，小丑每次都能贏。一番游戲過(guò)后，走出了中央電視塔。
這里有趣的東西還有很多很多，希望你有機(jī)會(huì)也去細(xì)細(xì)游賞。
中央電視塔真是直通云霄�。�
四年級(jí)作文 篇9
站在教室，嗯，每一個(gè)人我都熟悉。
站在學(xué)校，感嘆：似乎每個(gè)人都挺熟悉呵。
站在小區(qū)，笑笑：好像大部分我都熟悉呢！于是，我不知要如何去寫(xiě)，甚至，我所熟悉的是哪個(gè)誰(shuí)，我也不知道了現(xiàn)在想想，我發(fā)現(xiàn)我竟然忽略了我最熟悉的，同時(shí)也是最熟悉我的人是的我的母親每天早晨，是我所熟悉的母親將我喚起，晚了或許還會(huì)自責(zé)幾句，其實(shí)那都是我的事她幫我找衣服她為我做早飯，她給我添衣減衣出門(mén)時(shí)還有那句“路上小心”中午，又是母親為我開(kāi)的門(mén)，又是一陣陣熟悉而溫暖的“噓寒問(wèn)暖”而晚上依舊是母親！陪我做作業(yè)，陪我彈琴，陪我練笛吹葫蘆絲其實(shí)我已經(jīng)夠大了足夠去那些事了，可是母親，她坐在我的旁邊，為的只是讓我節(jié)省時(shí)間，讓我不太勞累在生病時(shí)，是母親又是喂藥又是量體溫，一副護(hù)士阿姨的模樣；在傷心時(shí)，是母親安慰我，給我出主意；在失敗時(shí)，還是母親帶著一臉熟悉，燦爛，美好的笑容，輕聲鼓勵(lì)。
母親母親依舊是母親到頭來(lái)，我所熟悉的，所熟悉我的，還是母親。
望著那抹溫暖，熟悉的.背影，一時(shí)間，千百種情感，思緒，以及淚水，甜的，咸的，苦的全涌上了心頭，我和母親，似乎更加熟悉對(duì)方了。