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四年級的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
愛是什么？愛是在下著傾盆大雨的雨天，給我們一把又大又寬的雨傘，愛是在寒風(fēng)刺骨的冬天，給我們一件溫暖無比的大衣，愛是……愛在我們身邊無處不在，可是，父母的愛卻是無私、偉大的。他們好似天使一樣不分晝夜地守護(hù)我們。
記得有一次，那是一個黑得伸手不見五指的深夜。原本精力十足的我突然間渾身無力，我急忙告訴爸爸媽媽。我說：“爸爸媽媽，我的頭好疼�。 眿寢尠咽址旁谖业腵額頭上，“哎呀！怎么這么燙？”媽媽急的像在熱鍋上爬的螞蟻。爸爸說：“別慌！”只見爸爸走到浴室，把毛巾弄濕，然后放在我的額頭上，不停地給我換毛巾。他們一直守護(hù)在我身邊。因?yàn)槲野l(fā)燒了，他們一夜沒睡，這讓我心里不是滋味。第二天清晨，他們不見我退燒，于是又把我送到醫(yī)院。醫(yī)生說：“你的孩子只是普通感冒，打一針就會沒事的�！边@時(shí)，爸爸媽媽心里的那塊石頭才終于落下了。
經(jīng)過這件事后，我知道了爸爸媽媽的愛是無私、偉大的，我今后一定會做一個聽話的好孩子，不讓爸爸媽媽操心。
四年級的作文300字 篇2
裕西公園里，我和媽媽走在花香撲鼻的小路上。路旁，很多阿姨帶著孩子在嬉戲、玩耍。聽著他們歡快的笑聲，我和媽媽展開了一場關(guān)于做大人好還是做小孩好的討論。頓時(shí)，寂靜的公園里變得熱鬧非凡、有情有趣了。
媽媽：你看你們小孩多好啊，想去哪玩就去哪玩，大人還要陪著，給你背著吃的和喝的'，一個個跟小皇帝似的。
我：你們大人也很好呀。小孩還要你們管著，不能這樣不能那樣的，你們想干什么就干什么。我看見你同事還在單位電腦上打游戲呢。多爽呀！
媽媽：你們小孩除了學(xué)習(xí)就是玩，多幸福呀！我們大人又要上班；又要做飯、洗衣服；還要天天接送你們上下學(xué)，多辛苦呀！
我：小孩學(xué)習(xí)考不好了還要挨你們訓(xùn)，多痛苦呀！
媽媽：如果大人沒上好班，就沒有工資，家里就沒有錢買飯吃。那以后你考不好了就不訓(xùn)了，直接停飯。你覺得怎么樣？
我：小孩不吃飯就長不大，等你們老了就沒有力氣養(yǎng)你們。
媽媽：所以小孩要好好吃飯，好好學(xué)習(xí)。大人要努力工作，供你們上學(xué)。
原來，做小孩有做小孩的好，做大人也有做大人的苦。站在不同的角度看事物，得出的結(jié)論是不同的。
小路彎彎，伸向遠(yuǎn)方。在路的盡頭，依然是大人和孩子歡樂的笑聲。
四年級的作文300字 篇3
周四下午，是我們班的“傳統(tǒng)文化體驗(yàn)一小時(shí)”我們要體驗(yàn)的傳統(tǒng)文化是——太極。
我們排隊(duì)到了教學(xué)樓后面的小操地上，教我們太極的老師已經(jīng)等在那兒了。開始我們還因?yàn)閯偹丫捅唤邢聛碛行┎挥淇�，但一聽旁邊的另一位老師說教太極老師在全國的比賽中獲得過一等獎，我們便精神了很多。
老師很和藹，他問我們：“你們是都覺得太極是老年人的.運(yùn)動呀？”
“是！”我們回答，我腦海里浮現(xiàn)出了一位老人在公園慢悠悠地打太極的場面。
老師聽了，也不生氣，而是說要打一段太極給我看。
他的動作很流利，動作雖慢，卻給我們一種“鬼影迷蹤”的感覺，甚至說是“變幻莫測”，我還停留在他上一個動作時(shí)，下一個動作已經(jīng)開始了。我呆住了。
打完，老師又問我們：“現(xiàn)在你們還覺得太極是老年人的運(yùn)動嗎？”
“不覺得了！”我們都改變了看法。
老師又教了我們幾個動作，還讓我們跟著打了一小段太極。
我們?nèi)f萬沒想到，太極看似容易，做起來卻難。我跟著打的那一小段太極，動作可是一點(diǎn)都不標(biāo)準(zhǔn)呢。
四年級的作文300字 篇4
在我的生活中，有許多人都值得敬佩。有爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、警察叔叔在他們之中，我最敬佩的人是我的爸爸。
我的爸爸是一位平平凡凡的人。他為人樸實(shí)，對我非常好。他對我的教育，使我難以忘懷。
爸爸就像是我的朋友，只要我一有時(shí)間他就陪我下象棋。記得有一次，我和他下象棋，開始時(shí)我們還可以過幾招�？墒堑胶髞砦揖陀悬c(diǎn)招架不住了，這時(shí)爸爸就說：兒子你不能只過著吃我的`棋，你應(yīng)該想到對方下一步棋是怎么走得，然后再動你的棋子。爸爸的一句話使我明白了、下象棋就像做作業(yè)一樣要先看題，再下筆。
爸爸對我的教育，更使我敬佩他。每次，只要不會做的題，便向爸爸討教。爸爸總會耐心的教我，直到我明白為止。我知道爸爸之所以這樣做，就是讓我明白不管再難的題。都要認(rèn)真弄明白，這樣學(xué)習(xí)才會不斷地進(jìn)步，不斷地提升。
不管是什么事情都難不到爸爸，我真為我有這樣的爸爸而感到自豪。��！爸爸，您是我最敬佩的一個人。是您使我明白了許多的知識以及道理。
四年級的作文300字 篇5
一位好老師勝過萬卷書，今天我也來夸夸我的好老師。
她很年輕，苗條的身材，彎彎的眉毛下眨著一雙炯炯有神的眼睛。臉上時(shí)常掛著笑容，管理事情井井有條，雖然溫和但從不失威嚴(yán)，這就是我們五（4）班的班主任——魯老師。
魯老師是我們的英語老師，自從她來到這個班，我就感嘆過這樣一句話：她肯定是一個出色的老師。果然不出我所料，在她的'英語課上哪怕是安靜的，不愛說話的學(xué)生也會踴躍發(fā)言。在這個美好的課堂上我總想多停留幾分鐘。在課上我們用英語對話，用英語玩樂，用英語演出，反復(fù)讀句子，這樣的一節(jié)課不就是“黃金四十分鐘”嗎？
魯老師的事跡還有很多。比如上學(xué)期有位同學(xué)的額頭留血了，她連剛要喝的茶水都沒來得及喝就趕緊下樓將那位同學(xué)送去了醫(yī)務(wù)室。在路上還不停的安慰那位學(xué)生。之后，她又把那位學(xué)生送去醫(yī)院包扎，很晚才回家，當(dāng)他回家時(shí)還不忘記看看教室里面的門窗是否關(guān)好。
多好的老師呀，我為遇到這樣的好老師而自豪。
四年級的作文300字 篇6
媽媽，我其實(shí)有許多話想對您說，但是我又不敢在您面前說。今天就讓我在作文里說個痛快吧。
有一次，我作業(yè)沒寫完，你看了看表說道：“到點(diǎn)了，再不去學(xué)作文就晚了�！蔽艺f：“等我寫完作業(yè)的�！眿寢寯蒯斀罔F地說：“不行，立馬上車?yán)锶�。”我反駁道：“我就不想去，我就不想學(xué)。”媽媽喊道：“你要是不學(xué)，我不就白花錢了嗎？”說完媽媽就像拉小雞一樣把我拉到車?yán)�，突然我覺得車?yán)锏目諝饩拖衲塘艘粯樱瑝旱梦掖贿^氣來，天空也變得陰沉下來，如同我的心情，樹上的枯枝爛葉仿佛夾雜著一些泥沙，飛來飛去，馬路上的`汽車如同許多蟲子，在我的心里爬來爬去難受極了。我心里想，媽媽，你什么時(shí)候能不讓我學(xué)作文了。我對您說的都是實(shí)話，我求求您。而您好像看出了我心里在想什么，于是您說了一句：“你什么時(shí)候給我考個全年級第一，我就什么時(shí)候不讓你學(xué)�！边@一句話像一盆冰水潑在我的身上，我非常傷心。
媽媽，我知道您是為了我好。但是，您非得讓我學(xué)我不喜歡學(xué)的，那我還能學(xué)好嗎？媽媽，請尊重別人的選擇。
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