四年級的作文【推薦】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
今天，本來是個普通的日子，但是，今天又是個特殊的日子，那就是我們班級“學(xué)霸”的`生日。
提起“學(xué)霸”這個人，大家那是佩服加崇拜。因為不管在學(xué)校的大考，班級的小考中，他都能穩(wěn)坐第一名的位置。同學(xué)們對他是羨慕嫉妒恨！
此人的真名叫王騰藝。大家給他送了祝福，唱了生日歌。他陶醉的樣子也感染了我們。這不，大才子趙余昱嘉當(dāng)場獻詩一首：
王家有公子，騰飛在今朝。
藝高人膽大，同學(xué)都歡喜。
學(xué)習(xí)成績好，各科都達標(biāo)。
勤奮加努力，圓夢在學(xué)校。
待到過生日，錦上來添花！
這首藏頭詩一出口，大家一齊鼓掌喝彩！�！皦坌抢仙湛鞓返耐瑫r，也羨慕才子的文采！
在這里，再次祝福學(xué)霸生日快樂，幸福一生！
四年級的作文 篇2
“十一”前夕，我生病在家休息，再次踏進校園時，發(fā)現(xiàn)許多人手中都多了一樣?xùn)|西，原來是悠悠球。當(dāng)我來到教室時，一下子驚訝得說不出話來。平時一向書聲瑯（ｌáｎɡ）瑯的早讀課，居然變成了悠悠球展示會。教室里只有五彩繽紛、大大小小的悠悠球快速旋轉(zhuǎn)的聲音和敲打地面的聲響。真沒想到，僅僅兩天時間，悠悠球已經(jīng)風(fēng)靡全校了。從此，我們的生活發(fā)生了巨大的變化。
一做完課堂作業(yè)，還沒等老師宣布下課，有些同學(xué)就已經(jīng)手癢癢了，偷偷地摸著悠悠球呢！每次課間，同學(xué)們總是抓緊時間玩悠悠球。有的聽到上課鈴響還邊往教室走邊玩，有的已經(jīng)坐到座位上了還在忙著收線，還有的更狡（ｊｉǎｏ）猾（ｈｕá），要上廁所硬是熬到了上課才去……
看著他們一個個玩得這么投入，我的心里也癢癢的。放學(xué)回家后，第一件事就是找我的悠悠球。我翻箱倒柜找了好半天，終于找到了，這可是去年爸爸從南京給我?guī)Щ貋淼亩Y物啊！我拿起悠悠球，很快便入迷了。
我們班的悠悠球高手特別多。其中，我們公認的No．1就是肖瑜。一到下課，他就會拿著他的“冰魄（ｐ）”走出教室，來到一個空曠的場地，練習(xí)他的九九八十一種招數(shù)，什么催眠、蕩秋千、遛（ｌｉù）狗、小風(fēng)車……都不在話下。只見他先做了一個標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)球姿勢，再用力一甩，悠悠球一下子就從他手中飛了出來，開始快速旋轉(zhuǎn)。接著，他又做了幾個簡單的'招式熱熱身。最后，使出了他的獨門絕技——大風(fēng)車，悠悠球在空中不停地旋轉(zhuǎn)著，一圈又一圈，一會兒我就眼花繚（ｌｉáｏ）亂了。最終，在一次華麗的空中收球后結(jié)束了他的第一次發(fā)球�！昂茫√袅�！”不知什么時候，周圍已經(jīng)有了許多圍觀的人，他們都在為肖瑜連連喝彩呢！
玩悠悠球給我們的生活帶來了許多樂趣，但我也希望同學(xué)們不要因為貪玩而影響學(xué)習(xí)。不然，祝老師就會下達“禁玩令”，到那時，悠悠球可能就會跟我們說拜拜了！
評：
近年來悠悠球成為了中小學(xué)生的“伙伴”，小作者寫的就是悠悠球給自己和同學(xué)的生活帶來的樂趣，文章內(nèi)容真實，貼近校園生活。
描寫細致、生動，如“有的聽到上課鈴響還邊往教室走邊玩，有的已經(jīng)坐到座位上了還在忙著收線……”將同學(xué)們對玩悠悠球的癡迷形象地再現(xiàn)出來。
四年級的作文 篇3
今天下午的校園文化時間，老師和我們玩了一個小游戲：拼句。
老師先給我們每人發(fā)幾張紙，然后叫5、6隊在紙上寫干什么，1、2隊寫地點，3、4隊寫誰。寫好后，把紙對折再對折，交給老師。
游戲開始了。老師先請了20號。因為今天正好是20日。他先從誰的紙里挑了一張，打開來，大聲地讀了起來：蜘蛛俠。一邊讀一邊自己還笑呢。聽了這個名字，我們?nèi)嗪逄么笮�。接著他又找了一張地點的紙，展開，一讀，“哈哈哈哈！”我們有大笑不止，哦，原來那張紙條上寫的是：在非洲草原上。然后就要看干什么的了。我們在下面看的都很緊張，他又把剩下的那張紙上寫的東西念出來了：吃生魚片。講臺下爆發(fā)出雷鳴般的笑聲，因為這樣一來，句子就是：蜘蛛俠在非洲草原上吃生魚片。有的同學(xué)笑得喘不過氣來。
又有幾個同學(xué)被請上去了。過了一會兒，老師大聲喊：“只剩最后一個名額了，誰想來啊?”“我！我！”“老師，我來！”最后老師請了我。
我走上來，還是表現(xiàn)出淡定的神情。我從最底下的`抽，展開一看，笑得肚子都疼了，“龔睿超�！蓖瑢W(xué)們發(fā)出震耳欲聾的笑聲。我轉(zhuǎn)過頭去做了個“安靜”的手勢，大家安靜下來，接著，我又打開另一張紙，“在米缸里�！薄肮�！”大家又大笑起來�！跋丛瑁 蔽夜剂俗詈蟠鸢�。“嘻嘻嘻�！蓖瑢W(xué)們笑得快沒力氣了。
這次拼句游戲玩得真高興，直到下課同學(xué)們還留戀著剛才的情景呢！
四年級的作文 篇4
奶奶家的屋后有一片竹林，里面種了很多竹子。每次回老家時，我們都很喜歡在竹林里玩耍，這片竹林便成了我們的“樂園”。這片“樂園”給我留下了很深的印象。
這片竹林里長了許許多多參天的竹子，就像一個個士兵一樣站得筆直，還長得老高，讓我覺得，自己都好渺��！竹林周圍種了許多果樹，每當(dāng)果子成熟，五顏六色的水果使竹林變得更加絢麗多彩。春雨過后，竹林里使會長出可愛的筍芽兒，給竹林更添了幾分生機。在奶奶家的竹林中，我們可以感受到無限快樂：秋天，我們自己摘水果去竹林中邊吃邊玩耍；或者在過年后去竹林中挖竹筍。
“令我印象最深的事，當(dāng)然是去竹林中挖竹筍啦！瞧！我們一個個睜大眼睛在竹林中尋找竹筍拱起的小土包，有的還手腳并用開始“獵食”了。如果找到小土包，我們便用鋤頭挖筍。可是我們根本拿不起助頭，用吃奶的力氣拿起鋤頭，就又打個趔趄摔到地上去了。其他的人就又哈哈笑起來。我們還給竹林取了個與眾不同的名字：“竹林超市”。多么有趣啊！
這片竹林，這片可愛的、生機勃勃的`竹林，是我的樂園，它必將成為我童年中揮之不去的記憶。
四年級的作文 篇5
在山東平原上有一個小村莊，是曾經(jīng)屬于我的村莊，是我兒時的天堂。無論條件多么堅苦、生活多么困難，有父母的家就是孩子的天堂。
春天村后小河里的冰開始解凍了，光了一個冬天身子的柳樹也穿上了嫩綠的新裝。我們脫掉臃腫的棉衣，把自家的山羊牽到河套，用一個鐵釘把長長的拴羊繩固定在地上，讓羊可以吃到遠外的青草但不會跑去偷吃岸上的莊稼。把羊交給了小河看管，我們就放心地拿著鏟子到河岸上挖些嫩嫩的草、摘些鮮鮮的花帶回家，草兒讓關(guān)在圈里的豬嘗了鮮，花兒讓暗了整個冬天的房屋生動起來。
被冰雪催眠的麥子，在春風(fēng)溫柔的撫摸下蘇醒，探頭望望，發(fā)現(xiàn)正是生長的大好時光，于是把憋了一個冬天的勁都拿了出來，用在努力向上上。麥子努力人也不敢偷懶，松土施肥。雙向努力，轉(zhuǎn)眼麥子就黃了。男人們開始讓鐮刀在磨石上歡快地唱歌了；女人們則忙著把空了的糧囤搬出來曬，一邊又急急忙忙地縫補著口袋，迎接一個喜悅的季節(jié)。
麥?zhǔn)帐谴迩f最忙的季節(jié)，麥子熟了如不及時收割，麥粒就會炸出。如果天公不做美突然一場大雨，麥子就會被打倒在地，難以收割；再遇著陰雨綿綿，成熟的麥粒就會在麥穗上發(fā)牙。所以麥?zhǔn)战袚屖�，學(xué)生也會放麥?zhǔn)占�。小孩子自然幫不了什么大忙，點一堆火烤些撿來的嫩麥穗嘗嘗鮮解解饞那才是最美的享受，不過還有更美的野味呢！那是一種象壁虎的小動物，土語我不知道是哪幾個字，學(xué)名我不知道叫什么。捉到一個就用麥桔從鼻空里穿起，穿成一串時放到火堆里燒。燒熟時整個田野的上空都飄蕩著那種讓人流口水的香味，我雖然總咽口水但從不敢品嘗，我看到身上長疙瘩的動物心里就發(fā)毛，更別說吃它們了。具說這種小動物有很高的藥用價值，因為從小身體瘦弱，母親也曾捉回一些放在灶窩里燒熟了。千哄萬勸地讓我吃下去，想想它們那一身的疙瘩，終是沒有勇氣張開嘴。同樣是可以吃的小動物，蟬的幼蟲卻是我的最愛，覓蟬也是我最高興的事。
我家門口有塊空地，稀疏地種著榆樹、棗樹梧桐樹，傍晚時分就在家門口我彎腰仔細尋找，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個溥溥的小洞時，用手指輕輕一挖洞就會變大，然后就把食指放進小洞里，急著要爬出洞的蟬蛹以為遇到了救星，六個爪子一下就抓緊人的手指，于是將手輕輕地拉出洞來，食指上就多了一個還沾著泥土的初見天日的蟬蛹。這是洞淺又著急要出洞的，如遇著洞深又狡猾的，你的手剛一碰著它的頭它就趕緊往下退，就是找來個小棍棒伸進去誘它它也不肯上當(dāng)，那就只能用小鏟子挖了，有時也會用水灌。總之只要被發(fā)現(xiàn)了，就一定要把它捉回家。
吃過晚飯?zhí)炀秃诹�，這時大人也會加入到這個行列，因為那個貧窮的年代村莊里的人一年四季也吃不上幾回肉，老天賜給的這種美味自然不會放過。再說了，天黑了沒有電、沒有可以娛樂的場所。于是村莊外的路上和小樹林里就不斷地有電筒和燈籠在閃爍，這也是一個講運氣的活計，走的遠的跑在前邊的說不定還沒有跟在他后面的人抓到的多。我也算一個運氣不錯的人，每晚總能捉到十來個。拿回家交給母親，母親就把一家人捉到的放在一起用鹽水淹了，過個十幾天就用油炸得黃黃的端上飯桌，呵！那個香�。�
有些人天不亮就起床，爬到樹上去找那些剛剛從蛹變成蟬一身都白白嫩嫩的；有的還正在從蛹的殼里顫抖著往外掙扎。盡管人們這樣起早貪黑地捉它們，可還是有很多的蟬蛹爬上了樹變成了會飛的蟬。不知道是向人們宣戰(zhàn)還是慶祝自己的勝利，一旦扒在了樹上就扯開了嗓門“知了，知了”地叫喊起來，就把整個夏天吵醒了。
夏天里枝繁葉茂、瓜果飄香。我最盼望的就是生產(chǎn)隊分瓜的時候，大人告訴說今天要分瓜了，心里就牢牢記住了這回事。放學(xué)的鐘聲一響撒腿就往家跑，放下書包挎?zhèn)€籃子領(lǐng)著弟弟妹妹到菜園里等候。
種菜守園的爺爺們把村里的每家每戶按人口一堆一堆的分好，人數(shù)一樣多的擺成一排。六口人的那排總是最長的，我們差不多大的小孩都是一樣領(lǐng)著弟妹，早早地就守候在六口人的那排，找到自己認為最好的那堆看守。只待分菜的'爺爺一聲令下我們就快速將瓜裝進自己的籃子里，領(lǐng)著弟弟妹妹高興地回家等待父母下班回來可以美美的吃一頓了。
農(nóng)村的孩子沒進過游樂場，村后的小河就是上天賜給我們最好的樂園。沒有空調(diào)風(fēng)扇，玩熱了出了一身臭汗，一頭鉆進小河里洗個痛快，然后躲進河岸上的陰柳堆下舒舒服服做個好夢。
秋天收獲的季節(jié)里大人們很忙，我們放學(xué)回家大人們依然在地里收割。肚子餓了的小伙伴就從地里抱些豆桔桿、棉花桿放在橋下燒玉米棒子、花生、黃豆、地瓜充饑。一陣狼吞虎咽后，個個肚兒圓圓、臉手黑黑，相互望望哈哈大笑，然后捧一把清涼的小河水洗掉狼狽蹦跳著去農(nóng)田找尋忙碌的爹娘。
少年無憂的日子來去匆匆，一眨眼的工夫又到冬天了。北風(fēng)呼嘯、天寒地凍；白茫茫的原野、光禿禿的樹木，田間一片寧靜，大人們不再忙碌地里的活計，都在家里做些家務(wù)。小小的村莊裝不下玩瘋的孩子，于是村后的小河就成了我們的樂園。下雪的天氣在此打雪仗、堆雪人，待到深冬嚴寒冰已結(jié)厚，在小河里滑冰是最愜意的游戲。先用磚塊狠狠地砸向河里的冰面，確認結(jié)冰已達到可以承載人的重量時，膽大的就彎腰厥腚輕手輕腳地踩上去。走幾步感覺沒問題就用力跺幾腳，堅硬的冰發(fā)出“嗵、嗵”的回應(yīng)，于是岸上的小伙伴都一窩蜂地涌到河里，小河的上空像炸開鍋似的熱鬧開了。
沒有滑冰鞋穿著娘做的棉布鞋一樣滑得神采飛舞。有相互摟抱著滑的、有手牽手滑的也有放單飛的。不知誰開了個頭大家就一起放聲高歌：一不怕苦滑冰溜，二不怕死掉下去，爭取勝利爬上來呀、爬上來——“-碰”地一聲響有人摔了個仰面朝天，所有人都幸災(zāi)樂禍地大笑，結(jié)果太得意忘形，好多人也跟著摔倒在冬天的小河里。冷風(fēng)凜凜的小河里卻因了年少的我們流淌著歡樂笑聲。
小小的貧窮的村莊卻給了我們富裕的無憂的童年時光，人到中年時常夢回那曾經(jīng)屬于我的村莊——如今的你一定改變了模樣！