四年級(jí)的作文【熱門】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
課余生活我的最大的愛好就是看課外書。
小時(shí)候，我就養(yǎng)成了看課外書的習(xí)慣，什么《科學(xué)家的>故事》、《365夜故事》、《孔子》等等，我都看過(guò)。我從《科學(xué)家的故事》書里，知道了飛機(jī)是“萊特兄弟”發(fā)明的，從《孔子》的故事里，知道了孔子小時(shí)候家里很窮，可孔子認(rèn)真學(xué)習(xí)，成了中國(guó)偉大的思想家。
有一次，媽媽叫我吃早飯，我說(shuō)“馬上就來(lái)”，但是我的眼睛一直在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》的故事書上，媽媽催了我好幾次，一直到我將一個(gè)故事看完，我才放下書，去吃早飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十二點(diǎn)了，該吃午飯了。
我還從課外書中學(xué)到了許多>好詞好句，比如“身輕如燕”、“喜氣洋洋”、“肥頭大耳”、“丟三落四”、“大花臉、招風(fēng)耳”、“我長(zhǎng)著兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)的.眉毛，就像兩個(gè)倒下來(lái)的小括號(hào)”等等。豐富了我的詞匯，我現(xiàn)在終于明白了看書的好處。
就這樣，看書成了我生活中不可缺少的一部分。
四年級(jí)的作文 篇2
在我家的魚缸里養(yǎng)著一只小烏龜，因?yàn)樗鞈醒笱蟮模晕医o它起名叫懶龜龜。
懶龜龜穿著綠盔甲，在殼上有十三片大鱗，外面有圈小鱗，它的頭上有兩條橙色的花紋，兩只眼睛小小的，一根又短又細(xì)的尾巴很可愛。
懶龜龜愛吃的東西很多，小魚、小蝦、水草、水果……它都愛吃，每當(dāng)它吃飯的時(shí)候，它就用牙齒把食物咬碎，然后把咬碎的吞進(jìn)肚子里。每當(dāng)我從魚缸前走過(guò)，它都會(huì)用四肢拼命地向我游來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，快給我點(diǎn)吃的吧！餓死我了�！�
懶龜龜剛來(lái)我家的時(shí)候很膽小，一看見人來(lái)了，就 把頭縮進(jìn)殼里，慢慢地它就不再膽小了。小烏龜走路的時(shí)候也很有趣，先把小腦袋伸出來(lái)，仔細(xì)打量，確定沒有危險(xiǎn)再一步一步地向前爬去。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)懶龜龜還是個(gè)電視迷呢！每當(dāng)我看電視的'時(shí)候，它就爬上石頭，把頭伸到缸外，盯著電視一動(dòng)不動(dòng)，那呆呆的樣子，好像它也看得懂似的。不過(guò)，過(guò)不了多久，它就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我家的小烏龜可愛極了，在我孤獨(dú)的時(shí)候，我就和它一起做游戲。懶龜龜就是我生活中不可缺少的伙伴！和它在一起的時(shí)光真是太美好了！
四年級(jí)的作文 篇3
我有個(gè)同學(xué)，名叫徐冰焱，他是負(fù)責(zé)管理吃飯的小組長(zhǎng)。他有個(gè)大大的腦袋，筆挺的`鼻子，還有一雙炯炯有神的大眼睛，十分可愛。他不僅長(zhǎng)得可愛而且工作也非常負(fù)責(zé)。
有一次，我們都在吃午飯。小范同學(xué)吃著吃著就不想吃了，于是就端著飯盤給小徐檢查。小徐看了一眼，就皺起了眉頭：“不行，不行！剩得太多了，蔬菜必須吃完，魚再吃掉一塊�！�
“我不愛吃蔬菜的。”小范一聽撅起了嘴，“能不能蔬菜剩一點(diǎn)？”
“不行！一點(diǎn)兒也不能剩！”小徐嚴(yán)肅地說(shuō)道，說(shuō)完便吃起了飯。
小范只好端起飯盤不情愿地回到座位上，嘀咕了幾句又低頭吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，只見他的飯盤里只剩下了一點(diǎn)蔬菜，其他的全都吃光了。他摸了摸肚子，端起飯盤，起身走到小徐面前接受檢查。
小徐還是搖了搖頭，說(shuō)：“把剩下的蔬菜吃掉�！�
“�。俊毙》督辛艘宦�，“我實(shí)在吃不下了�！�
這時(shí)，坐在一邊的我發(fā)話了：“他就剩一點(diǎn)兒蔬菜了，讓他通過(guò)吧！”
小徐堅(jiān)持說(shuō)道：“必須吃完！蔬菜對(duì)他的身體有好處，只剩下兩口而已�！�
沒辦法，小范只好再次回到座位上硬著頭皮把蔬菜吃完，小徐才讓他通過(guò)。
看著眼前的一幕，我愣住了：小徐就連吃飯這個(gè)小小的任務(wù)都能認(rèn)真完成，工作太負(fù)責(zé)了！我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好班級(jí)里的各種事情，做一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊(duì)委員。
四年級(jí)的作文 篇4
我一看到狗，就跑得無(wú)影無(wú)蹤，包括剛出生的.狗，爸爸說(shuō)：“關(guān)在籠子里的狗有什么好怕！又不是什么狼狗！”我聽了，每往前走一步，都后退半步，終于走到了小狗大叫兩聲，我又跑走了，想：大……大概這就是小狗給我的早……早晨問(wèn)候方式吧！我被嚇了半死活，我更加半信半疑了，想：爸爸不會(huì)是想騙我吧！我可不想被嚇?biāo)溃∥矣州p輕地走過(guò)去，把小狗抱在身上，它不叫了！
從此，我再也不會(huì)怕狗了，看見了這些狗，我都會(huì)大方地走過(guò)去，它們也不會(huì)來(lái)沖著我叫，這使我懂得，世界上沒有做不到的事，只要我們勇敢地去面對(duì)，就一定會(huì)成功，
四年級(jí)的作文 篇5
東風(fēng)似萬(wàn)箭穿心般的穿入人們火熱的心，有些孩子們用火熱的心迎接冬天，他們不會(huì)感到寒冷。會(huì)讓自己在冬天里感到快樂(lè)的，而我就是當(dāng)初感到最快樂(lè)的人，或許還有比我感到最快樂(lè)的人吧！冬天不管是好，還是壞的。08年的下雪天我就是很快樂(lè)吧。這快樂(lè)，就是童年中的快樂(lè)吧！我是多么的幸運(yùn)�。�
讓我最難忘的就是當(dāng)年的那場(chǎng)雪中，我和哥哥和“沖沖”玩做雪人，天空似乎不給力�。∽龅揭话刖颓肮ΡM棄了。就到雪人的下身。手就變得紅彤彤的了。大的不行，那有什么辦法�。∥液透绺缃g盡腦汁的想辦法，在冬天里有什么辦法能打法時(shí)間，又能快快樂(lè)樂(lè)的呢？這是“吱吱”的聲音。“是誰(shuí)啊，是誰(shuí)。”我沒力的說(shuō)。我以為是有人來(lái)了，可是一個(gè)人也沒有，在這里只有兩個(gè)人的呼吸聲，“妞妞，沖沖跑哪了？”哥哥東張西望的問(wèn)我，“我不知道沖沖到哪了？”我說(shuō)�！白呶覀兇蛩セ貋�(lái)�！备绺缯f(shuō)。我和哥哥跑到外面了�！案绺纾瑳_沖是不是跟我們玩捉迷藏啊”我呆呆的望著哥哥。哥哥支支吾吾的，說(shuō)不出什么，“沙沙沙”的聲音我和哥哥的警惕性。
“哇！”沖沖聲音很洪亮的�？吹某鏊莵�(lái)嚇我和哥哥的。把手放在身后，故意掩飾什么東西�！斑@招太爛啦！沖沖，把手上的東西拿出來(lái)吧！”哥哥眼里能表示出一種驚奇。沖沖躲不過(guò)我和哥哥的法眼�！巴�！好可愛的小雪人啊！是送給我吧！謝謝了！沖沖�！薄拔艺f(shuō)了。。。。。�！蔽腋绺绱驍鄾_沖話�！版ゆぞ瓦@樣的，算了吧。你是這么想到小雪人��！”“我感覺這個(gè)不咋的，到是打雪仗，有點(diǎn)意思。”我說(shuō)：“哥哥打雪仗是不是打你�。俊备绺鐭o(wú)語(yǔ)了。
接下來(lái)就不用說(shuō)了，1—2—3，開戰(zhàn)！是什么呢？嘻嘻，沖沖說(shuō)的打雪仗聽上去蠻有意思的`，所以，我們要嘗試一下這是什么滋味。三個(gè)人怎么玩呢？我想你肯定會(huì)真么想的。其實(shí)，我們剛剛的聲音，可以說(shuō)是吵吵鬧鬧的，但不會(huì)，受到大家的不歡迎的。就這樣把余智成，給吵醒了。我們想既然他醒了，我們剛好需要一個(gè)人就他吧。分組是：我和哥哥一邊，沖沖和余智成一邊，激烈的“斗爭(zhēng)”開始了。開始我們“率先殺敵”贏了一把。可誰(shuí)也沒有想到我們既然是贏家！哈哈哈哈！快樂(lè)的聲音就在這場(chǎng)冬雪里度過(guò)的。
再想想那是的冬天里的快樂(lè)，那一天真是讓我一生難忘��！
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