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四年級的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼乃哪昙壍淖魑�300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
鄉(xiāng)下孩子玩泥巴、打赤腳。我十分羨慕他們，雖然農(nóng)村太落后了，沒有高科技，也沒有很多的錢，可是他們的風景獨特。玩泥巴、游泳、無憂無慮樂呵呵。玩火、玩水、玩石頭、玩……什么都能玩，多爽。
而我們住在城市里的孩子就玩這也不行，玩那也不行。只能玩手機看電視。家長和老師說我們是屢教不改！為什么屢教不改？因為改了將會無聊到死。這能怪我們嗎？不怪，要怪就怪社會、怪時代。
窮人的`孩子早當家。農(nóng)村孩子的父母一有空閑就教他們各種各樣的生存技能，而我們的父母為了生活，一天到晚不停的忙活著。我們只能跟手機和電腦學，學著一成不變的東西，而這些東西成了我們一生中的絆腳石，鳥籠里飛不出雄鷹。雖然住在農(nóng)村是十分艱苦的，但大自然里的一切都是他們的老師。報道里說有一個大學生迷路，找不到家。真是好笑，因為從小被規(guī)劃人生，被溺愛。
對于新時代的我們，要能和大自然相處并和大自然融為一體。農(nóng)村的孩子們?yōu)槭裁刺觳慌碌夭慌拢恐灰蛴写笞匀唤o他們撐腰，大自然只有一個，可它的力量是無窮的，我們要珍惜大自然。
一起行動吧！
四年級的作文300字 篇2
我家有一盆圓圓的、綠綠的仙人球、我已經(jīng)有兩個多月沒給它澆水了。我十分擔心它會死掉。
放學一到家，我便以大步流星之速，快速的跑到陽臺去看我的仙人球。可奇怪的是，只見我家的紫丁香、杜鵑花和百合花之類的花都已泥土裂縫，因缺水而枯萎。唯獨仙人球沒有死掉。
我趕忙跑到水池邊，給仙人球澆水。我邊澆水邊看著仙人球想：為什么其他花兒都已因缺水而枯萎，為什么唯獨仙人球沒有事？我想了大概兩時，還是沒想出一個科學點的回答。無奈之下，我只好像我家的電腦“請教“。呀！找到答案了，原來是這樣啊：仙人球表面有層蠟質(zhì)，葉子也進化成了針狀，減少了水發(fā)蒸發(fā)。仙人球進化了肉質(zhì)組織、蠟質(zhì)皮膚和尖尖的刺，還有專業(yè)化的根，系使它們在這種艱苦的生態(tài)環(huán)境下能具備全部的'生長有事。實干充當水庫，根據(jù)其蓄水庫的多少可以膨脹和收縮。皮上的蠟質(zhì)保護層可保持濕氣，減少水分流失。
嘻嘻，這下我終于知道了仙人球長時間不澆水不會死的原因啦！
四年級的作文300字 篇3
我們先說足球，足球運動員是以腳支配為主，但也可以使用頭，胸部等部位觸球。兩個隊在同一場地內(nèi)進行攻守的體育運動項目。足球運動對抗性強，運動員在比賽中采用規(guī)則所允許的各種動作包括奔跑、急停、轉(zhuǎn)身、倒地、跳躍、沖撞等。
足球運動是一項古老的體育活動，源遠流長，最早起源于我國古代一種球類游戲“蹴鞠”，后經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲。
現(xiàn)在來說我與足球的事。我一年級剛到這學校來時，我的身體不是很好，經(jīng)常生病，我媽媽就讓我們參加足球隊，一個偶然的機會，我加入了校隊，擔任 了左后衛(wèi)，轉(zhuǎn)眼間，我到了四年級，足球陪我走了四年，在這四年里，我和隊友嘗遍了成功與失敗，在我們失敗時，教練會對我們說沒事，失敗乃成功之母，我們回 去好好訓練，總有一個會超過他們。
我們回去以后刻苦訓練，風雨無阻，經(jīng)過我們的`努力，我們隊獲得了岳麓區(qū)第一，長沙市第五的好成績。
足球給了我健康和快樂，足球更告訴了我什么是團隊合作，成功是靠團體，不是靠個人。
四年級的作文300字 篇4
踏著輕盈的腳步，冬天無聲無息地走了，春天不聲不響地來了。
冬天即將過去的那個晚上，發(fā)生了一件事情。當時，我和妹妹在玩捉迷藏，玩了十幾局我都被抓了十幾次，我正準備說：“不玩了�！笨墒俏夷蔷髲姷男愿翊蚱屏顺聊路鹗俏倚闹械哪Ч硪粯哟偈怪�，妹妹看著沉默的我，心里有些等不及了，對我大吼：“你到底玩不玩了？”嚇得我脫口而出：“玩，當然玩了�！泵妹眠@才露出了笑容。
我們又玩了幾十個回合，這一次我有勝有輸。所以我原本喪失了的信心，仿佛又回來了，我心里燃燒起了要贏的火焰。我說：“這一次該我捉妹妹了�！�
我數(shù)到了五十，開始尋妹妹的`“藏身之所”。突然我發(fā)現(xiàn)了妹妹的足跡，我順著足跡來到了大鐵門前，心想妹妹一定在這鐵門后面，我推了推門，推不動，這時我從門縫隙里面看到一個水桶。好家伙！我推開門，故意喊著妹妹的名字，并注視著水桶里的動靜。忽然，我像箭一樣閃到了水桶旁打開了蓋子，妹妹果然在里面。哈哈，我贏了，我忍不住歡呼起來。
天黑了，一輪明月仍在不知疲倦地閃耀著光亮，我的心情也更加愉悅起來。
四年級的作文300字 篇5
我有很多同學，他們個個都非常優(yōu)秀，非�？蓯�，他們都是我學習的好伙伴。今天，我要向大家特別介紹一位。
他長著尖尖的小臉，個子不高，瘦瘦的，帶著一副眼鏡，像一位“小博士”。
他的第一個優(yōu)點是樂于助人。有一次，上美術課時我的水彩筆忘記帶了，可是，美術老師說過水彩筆，美術本這兩樣缺一不可，這個時候，我的.心里特別緊張，害怕美術老師批評我。正在這時，他看見了，就對我說：“郭童玥，你用我的彩筆吧！”我點了點頭，感激的說：“謝謝你。”他不在乎地說：“沒什么，不用謝�！�
他的第二個優(yōu)點是孝敬父母。平時他在家里就愛幫父母做家務，母親節(jié)的時候，他一刻不停地為媽媽做了好多事，掃地、拖地、洗衣服……他他掃地的時候，把每個角落都打掃的一塵不染，又把地板拖得干干凈凈的，就像一面大鏡子，然后又幫媽媽洗衣服。每當他幫媽媽做完家午后都會累得滿頭大汗，可是他仍然堅持這樣做，他想讓媽媽每天都快快樂樂，高高興興。
你們想知道他是誰嗎？他就是我們班的王寶哲，他的這種精神值得我們?nèi)W習。
四年級的作文300字 篇6
你是否看到過讓你難忘的一幕，或讓你難過，或讓你開心，我就看到過。
一天，我坐公交車回家。車開到一半，突然有個大叔說：“誰的錢包掉了?”我一驚，在心里給他打了個“100”分。接著，一位穿連衣裙的.阿姨看了看，尖叫道：“是我的!”“真的?”“是我的!”那位阿姨有些不耐煩了。大叔這才把錢包交給她，又說：“我撿到了你的錢包，你少說也得給我50元吧?”我聽了，想：哼，這種人，給他“30”分都算抬舉他了!沒想到，那位阿姨竟然毫不猶豫地給了他50元。接下來一的幕更讓我吃驚，那個大叔拉了拉一旁的大伯，把錢放到他手中，說：“大伯，您掉了50元，被那個人撿到了，她不但不還給你，還收了起來，可她在撿錢的過程中把自己的錢包也掉了，現(xiàn)在我把這50元錢替她還給您�！贝蟛伊苏�，感動地說：“謝謝你啊，謝謝你啊，這可是我回家的車票錢啊!”說完，車上的人都鼓起掌來，只有那個阿姨臉紅了，低下了頭。我也在心里給他暗暗打分—“120”分，這是我給過最高的評價。
自私自利，終會遭嘲笑;拾金不昧，終會得表揚。
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