[薦]實(shí)用的四年級(jí)作文300字5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　你們要問我未來的筆是什么樣的，我會(huì)不假思索地說：“未來的筆是我發(fā)明的，它不僅美觀大方，而且還非常實(shí)用�！辈恍�，你就隨我一起來看看吧！ 我發(fā)明未來筆圖案清晰，有許多可愛的小動(dòng)物。各種各樣的顏色，色彩斑斕，可絢麗了！在陽光的照耀下五光十色的。這支筆細(xì)長形，筆上面還有一個(gè)綠色的軍人小頭盔，也像一個(gè)小人戴了一頂帽子似的，可愛極了！

　　我的筆是用特殊的.納米材質(zhì)做的，拿起來特別輕便，很省力。我以前每次寫字筆都會(huì)斷鉛，很不結(jié)實(shí)，掉在地上一摔就支離破碎了，很不實(shí)用。每次寫字都是斷斷續(xù)續(xù)的，耽誤時(shí)間，每次考試因?yàn)槔蠋熆床磺�，�?dǎo)致給我打錯(cuò)，真是讓我討厭至極！那么我發(fā)明的未來的筆就不會(huì)有這樣的問題，它會(huì)有許多奇妙之處。它有糾錯(cuò)功能，如果我有寫錯(cuò)的字，它就會(huì)發(fā)出“滴滴滴”的報(bào)警聲，然后我就馬上改錯(cuò)。如果我的心情不好，很愁悶時(shí)，我就會(huì)按上面一個(gè)小按鈕，就會(huì)放出悅耳動(dòng)聽的音樂，舒緩心情。

　　還有一個(gè)按鈕就是每天給我預(yù)報(bào)天氣。我發(fā)明的這支未來的筆是不是不僅有趣而且很方便呢？ 聽了我的介紹，你肯定對(duì)我的筆興趣倍增了吧？那就趕快來買我發(fā)明的筆吧，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，早日把它發(fā)明出來的。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　哆啦a夢是一只來自22世紀(jì)的貓型機(jī)器人，受原本主人世修的托付，回到20世紀(jì)，幫助世修的高祖父大雄。

　　大雄是住在日本東京的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，也是家中唯一獨(dú)子，他運(yùn)動(dòng)和念書都很不擅長，運(yùn)氣也不好，經(jīng)常遇到各種災(zāi)難，連猜拳都經(jīng)常會(huì)輸，由于大雄這樣的特性，也影響到了未來子孫的生活和表現(xiàn)，因此為了讓情況有所改善，哆啦a夢帶了許多未來世界的'神秘的道具，放在胸前的口袋里協(xié)助大雄，和大雄共同生活。

　　哆啦a夢的神秘道具有一大堆，如果我有哆啦a夢，我會(huì)叫哆啦a夢借我看所有口袋里的東西，玩玩看、變變看，帶去和朋友分享，用縮小燈把所有物品變小再變大。如過想去游樂園玩，根本不用買門票，用縮小燈把自己變的跟螞蟻一樣小再再在變大就好了。如果有的游戲身高不足的話就可以用縮小燈把自己變大變高就可以玩了！

　　如果我有哆啦a夢，運(yùn)用哆啦a夢的道具幫我上學(xué)、考試的話就好了，不用念書不用寫功課，多爽��！如果有任意門，就能去跟奶奶一起住，上學(xué)只要打開任意門就到教室了，根本不用擔(dān)心遲到或塞車的問題。不過我要做一個(gè)哆啦a夢的好主人，要對(duì)自己的事負(fù)責(zé)，不要和大雄一樣常常利用哆啦a夢。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　自從霧霾開始影響我們的學(xué)習(xí)和生活以來，我和同學(xué)們叫苦不迭。于是，我想發(fā)明一款微型空氣凈化器。

　　這個(gè)空氣凈化器是無色透明的，雖然它只有納米機(jī)器人那么小，但是它卻威力十足！不計(jì)其數(shù)的微型空氣凈化器是由直升機(jī)空投到天空中的，它是由一種新型材料“塑棉”制成的`。不僅非常輕，而且它永遠(yuǎn)不會(huì)落下來。一投放到天空中，它就會(huì)啟動(dòng)內(nèi)部的芯片，這個(gè)芯片雖然小得微不足道，但它卻是現(xiàn)在家用空氣凈化器芯片的一百萬倍。工作時(shí)，它會(huì)自動(dòng)過濾空氣中的顆粒物。

　　你可能會(huì)問，如果微型空氣凈化器擠滿了天空時(shí)怎么辦呢？嘿嘿，這個(gè)問題太簡單了�？梢杂弥鄙龣C(jī)統(tǒng)一收回，等待霧霾再次來襲的時(shí)候，再用直升機(jī)把它們繼續(xù)投放到天空就可以了。你可能又會(huì)問，這些空氣凈化器內(nèi)部積滿了顆粒物該怎么辦呢？呵呵，不用擔(dān)心，它們身體內(nèi)部具有自動(dòng)清潔功能，可以把體內(nèi)的臟物過濾成新鮮的空氣，并加倍投放到空氣中。

　　擁有了這款微型空氣凈化器，我們就不會(huì)再受霧霾的侵?jǐn)_，天空也會(huì)變得天天藍(lán)哦！

四年級(jí)作文300字 篇4

　　一個(gè)早晨，晴空萬里，我在家里制作了泡泡水，又拿了根吸管到花園去吹泡泡。

　　精彩的吹泡泡表演開始啦！我先拿起吸管，在泡泡水里蘸了蘸，然后輕輕地一吹，只見被陽光照得五顏六色的泡泡爭先恐后地從吸管里鉆了出來，我開心地追著泡泡，媽媽也贊嘆不已，我自豪地說：“怎么樣，見識(shí)到我的厲害了吧！”我想：哼！我還可以吹出更美麗的呢。于是，我又拿起了吸管在水里蘸了好長時(shí)間，想：這樣我的泡泡可以吹出來很多的。過了一會(huì)兒，我把吸管從水里拿了出來，輕輕一吹，又吹出了許多美麗的.泡泡。這些泡泡還擺出許多了陣形，有的擺成圓的，有的擺成方的，好像它們要“世界大戰(zhàn)”似的，過了一會(huì)兒，我看到許多“戰(zhàn)士”一個(gè)接著一個(gè)犧牲了，沒過多久，又有好多小朋友下來玩了，我一邊吹，他們就一邊用手拍，我生氣極了！

　　但是，又不能說他們，就和氣地對(duì)他們說：“弟弟、妹妹們，請(qǐng)你們不要再拍泡泡了好嗎？我還要用它們寫周記呢！”他們倒也很聽話，我一說他們就不拍了。而且，還從家里拿來了吹泡泡的工具，和我一起吹呢！

四年級(jí)作文300字 篇5

　　上課了，老師慢慢的走進(jìn)教室“今天講第三課……”老師有氣無力的說。老師怎么了，怎么這樣了？我的.心中充滿了疑惑。我抬起頭來，看了看老師：微微睜開的眼睛；蒼白的臉色……我恍然大悟——老師生病了！

　　“老師�！蔽椅⑽⒄酒饋碚f，了“這節(jié)課讓我們寫作業(yè)吧。”“那怎么行！”“我得把這節(jié)課的內(nèi)容都講完！”說著，老師有氣無力的拿起粉筆，一邊講，一邊寫。一開始班里還挺安靜，可后來就不一樣了，說話的人數(shù)成倍增長，越來越亂，老師看到這種情況就用手敲了敲桌子，讓我們停下來，但是老師的聲音實(shí)在是太小了，大概是因?yàn)樯�病沒力氣。

　　過了好長時(shí)間，一陣推門聲引起了我的注意——原來校長來了，我們終于安靜了下來，校長用批評(píng)的語氣對(duì)我們說：“老師都生病了，還來給你們上課，已經(jīng)很辛苦了，你們還說話，怎么就那么貧呀！”“校長這才消了氣，走了。校長走了之后，班里沒有一個(gè)人再說話了。

　　叮叮�！�…下課了，我望著老師遠(yuǎn)去的背影，說了聲：“老師您辛苦了！”

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