(合集)實(shí)用的四年級(jí)的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占乃哪昙�(jí)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
昨天晚上，爸爸去吃飯，到今天早上都沒(méi)回家，害我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)里，我去買(mǎi)東西，一個(gè)拎著小麻袋的光頭從我身邊走過(guò)，突然響起了爸爸的手機(jī)鈴聲。那光頭從麻袋里拿出來(lái)一個(gè)手機(jī)，是爸爸的!我指著光頭喊：“小偷!”光頭意識(shí)到不妙，倒出麻袋里的東西——爸爸的手機(jī)和一些零食。天哪，這是一個(gè)小偷該偷的東西嗎?接著，他把這些東西塞進(jìn)衣袋，屁顛屁顛地跑進(jìn)了超市。我大喊了三遍“抓小偷”都沒(méi)人出現(xiàn)，嗓子倒啞了。我急了，一路狂奔回家，上氣不接下氣地說(shuō)：“老爸，有小偷!”爸爸正在干活，沒(méi)理我，我又說(shuō)：“你的手機(jī)也被偷了!快開(kāi)著摩托車(chē)去追啊!”爸爸卻擔(dān)心地說(shuō)：“不行，店里沒(méi)人啊!”“你不是天天開(kāi)著店門(mén)來(lái)接我的嗎?店里不也沒(méi)人嗎?今天怎么不敢啦?!”
經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服活動(dòng)，爸爸終于答應(yīng)了，可剛剛開(kāi)出一段路，他又折了回來(lái)�！霸趺蠢�?”“沒(méi)希望了，他已經(jīng)逃走了�！薄罢l(shuí)說(shuō)的?他還有一點(diǎn)背影呢!”“我剛剛聽(tīng)警察說(shuō)的�！本�?這里除了爸爸和我，連個(gè)鬼都沒(méi)有，哪來(lái)的警察啊?我索性拿著鑰匙去開(kāi)奶奶的'電動(dòng)三輪車(chē)，可是電動(dòng)三輪車(chē)怎么也不動(dòng)，我一用力，它突然飛快地撞上了墻壁。
“啊!”我大叫一聲，突然驚醒。這夢(mèng)可把我嚇得夠嗆的，如果是真的，那還得了!
四年級(jí)的作文 篇2
煩惱是什么？如果童年是一張潔白無(wú)假的紙張，那么煩惱就是只上一個(gè)令人討厭的污點(diǎn)；如果童年是一個(gè)香甜美味的果實(shí)，那么煩惱就是果實(shí)里的一條可怕的蟲(chóng)子；如果童年是一杯清香可口的茶，那么煩惱就是茶中苦澀的茶沫……
分?jǐn)?shù)，你是一道堅(jiān)不可摧的墻，將我與外面美好的世界永遠(yuǎn)隔開(kāi)；你如一條十分堅(jiān)韌的繩，把我捆在擔(dān)憂與不安之中；你像一個(gè)陰森可怕的地獄，讓我陷入害怕和驚恐中……在刺眼的燈光下，我仿佛又看到了卷面上那紅彤彤的83分，為什么？怎么考的那么差？是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)？是因?yàn)槲掖中拇笠猓渴且驗(yàn)槲覜](méi)認(rèn)真對(duì)待考試？不是，都不是，是因?yàn)榭荚嚂r(shí)太緊張的緣故，是我?guī)е话驳男那槿タ荚嚨�。我明白迎接我的一定是父母的打罵與嘮叨，我面對(duì)這些無(wú)力反抗，我坐在床邊默默流淚，暗暗的問(wèn)自己：“我真的是那樣無(wú)能嗎？”天天面對(duì)的'是那一捆比人還高的書(shū)和本子，我被它們壓的喘不過(guò)氣來(lái)。
我問(wèn)蒼天：“我什么時(shí)候才能粉碎分?jǐn)?shù)之墻？”我問(wèn)樹(shù)木：“我何時(shí)才能掙脫分?jǐn)?shù)之繩？”我俯問(wèn)蟲(chóng)兒：“我怎么才能逃離分?jǐn)?shù)地獄？”我問(wèn)一切的生靈：“我何時(shí)才能逃離分?jǐn)?shù)的地獄？”分?jǐn)?shù)，重點(diǎn)，分?jǐn)?shù)，重點(diǎn)……已經(jīng)成為媽媽禁止我玩、不給我自由的一條條法律了……
這正是人生不易事，十之八九��！
四年級(jí)的作文 篇3
敬愛(ài)的趙老師：
您好！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年就快結(jié)束了，我對(duì)您的認(rèn)識(shí)從陌生變成了熟悉。還記得去年我剛升入四年級(jí)的開(kāi)學(xué)時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我們班換了位新班主任時(shí)，我的心里七上八下的.。您是什么樣？長(zhǎng)得漂亮不？脾氣好不好？對(duì)我們會(huì)不會(huì)非常嚴(yán)厲？您的教課方式會(huì)不會(huì)讓我喜歡？我的心里充滿了疑問(wèn)。
現(xiàn)在我心里的疑問(wèn)已經(jīng)全部消除了，甚至深深地喜歡上了您。在我心里，您不僅人美心靈更美。您教育我們時(shí)，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)和藹，有時(shí)幽默，有時(shí)嚴(yán)肅。當(dāng)我們不會(huì)做題時(shí)，您耐心指導(dǎo)；當(dāng)我們有事詢問(wèn)您時(shí)，您面帶微笑，和藹可親；當(dāng)我們班有同學(xué)上課搗亂時(shí)，您提出嚴(yán)肅批評(píng)，有時(shí)還用幽默的語(yǔ)言引導(dǎo)同學(xué)們改掉壞毛病。在您的教誨下，我感覺(jué)我比以前聽(tīng)話了，也更愿意讀書(shū)和學(xué)習(xí)了。尤其是在您的不斷鼓勵(lì)下，我更愿意寫(xiě)作文了，我的作文常常受到您的表?yè)P(yáng)。以前我的內(nèi)心里常常藏著一種無(wú)法言說(shuō)的自卑感，可是現(xiàn)在那種自卑感不見(jiàn)了，因?yàn)槟谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)使我的自信心增強(qiáng)了。我也懂得了更多做人的道理。我時(shí)常用“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”這句古話告誡自己。我改掉了亂扔垃圾的壞習(xí)慣，我還從幫助別人中獲得了快樂(lè)和幸福。這都得益于您的教誨。老師，謝謝您！
老師，我愛(ài)您！
敬祝老師身體健康，工作順利！
四年級(jí)的作文 篇4
記得有一年冬天，雪下得很大，整個(gè)村莊都被雪覆蓋了。雪花落在臉上，冰冰涼涼的，我的心也跟著冷了。因?yàn)檠┑厣蠜](méi)有一個(gè)腳印，人們都向“冷”屈服了；小動(dòng)物也沒(méi)有看見(jiàn)，它們也被“冷”征服了。在我?guī)缀跻^望的時(shí)候，忽然，一種生命的顏色——綠色，照亮了我的眼睛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵松柏仍迎雪挺立著。它不覺(jué)得冷嗎？我疑惑了！
我為人們感到可憐，松柏在于雪紛飛的狀況下都能為自己的生存奮斗，作為人，卻連這點(diǎn)意志力都沒(méi)有，這難道不令人感到悲哀嗎？直到現(xiàn)在，腦海里仍浮現(xiàn)著那棵松柏。它雖已被白雪覆蓋，然而頂端的直立的分枝竟然在風(fēng)中挺立著。風(fēng)不時(shí)地向它發(fā)起“攻擊”，它只是默默的“接招”。即使身上的雪重重的，壓得它喘不過(guò)氣來(lái)，它卻依然不拋棄，不放棄。我不禁對(duì)它肅然起敬，不僅因?yàn)樗龅搅诉B我們?nèi)祟惗甲霾坏降氖�，更因�(yàn)樗桥c生俱來(lái)的不拋棄，不放棄的精神。我想，這風(fēng)即使刮得再猛烈，就算把它刮倒了，松柏心中的`信念也不會(huì)受到絲毫的影響，因?yàn)樗脼樯鼕^力向前，永不言敗！
人們啊！要知道：人生是不可能一帆風(fēng)順的，一些挫折更是難免的。我們應(yīng)該迎難而上，竭盡所能克服困難，那么即使你失敗了，也是光榮的，松柏在那種天氣下都能把身軀挺得筆直，我們能向那小小的困難低頭嗎？
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