(集合)實(shí)用的四年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
水精靈是千萬(wàn)水滴中一滴有生命的水。她常常想：我存在于世上，有生命，可是生命的意義是什么呢？夏季，驕陽(yáng)似火，水精靈化為了水蒸氣，與同伴們一起，飄向了天空。水精靈有些驚慌，她現(xiàn)在被塞進(jìn)了一朵云里�！半y道，這就是我的生命么？”她痛苦地想。終于，云承受不住了，將水精靈用力甩了出去。
此刻的水精靈，在超市的貨架上的一瓶礦泉水里。一位小男孩走了過(guò)來(lái)，將裝有水精靈的礦泉水買(mǎi)走了。水精靈生氣地想：我才不要被你喝到肚子你去呢！于是，她在礦泉水瓶蓋打開(kāi)的一剎那，躍了出去。水精靈摔在了地上，太陽(yáng)又把她塞進(jìn)了云朵。
冬天來(lái)了，大地一片銀白，水精靈也在其中。有幾個(gè)小女孩蹦蹦跳跳的走過(guò)來(lái)，其中一位大一點(diǎn)的`女孩說(shuō)：“銀鈴、熙和我們堆個(gè)雪人吧。”于是她們開(kāi)始堆雪人，水精靈在雪人的腹部。雪精靈望著三個(gè)女孩興奮的笑臉，似乎明白了什么。
回想著自己的經(jīng)歷：從湖中的一滴水到差點(diǎn)成為穿腸之物，再到能讓三個(gè)女孩開(kāi)心。原來(lái)生命的意義在于付出，讓別人快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇2
下午我放學(xué)回到家，有氣無(wú)力地躺到沙發(fā)上，眼睛前面迷迷糊糊的，很困。而且感覺(jué)透不過(guò)氣來(lái)，喉嚨里很干，直冒煙兒。
媽媽走過(guò)來(lái)，看我沒(méi)精打采的，就問(wèn)我：“兒子，你怎么啦？”看得出媽媽有些擔(dān)心。
我不知怎么的，好像很生氣：“別來(lái)煩我！”
媽媽伸出手來(lái)，輕輕地摸了摸我的額頭，突然大叫道“呀！不好了！兒子發(fā)燒了！”媽媽把我嚇了大跳。爸爸也聞聲趕來(lái)，說(shuō)：“怎么搞的`，這么吵？”
“兒子發(fā)燒了！他發(fā)燒了，我能不著急嗎？”媽媽急得都要跳起來(lái)了。
“啊，怎么不早說(shuō)？”爸爸也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“快把兒子抱到床上躺著，我來(lái)找下退燒藥！”媽媽趕緊抱我到床上，奶奶也來(lái)了，她看著我被被子像毛毛蟲(chóng)似的裹著，趕緊跟媽媽說(shuō)：“哎呀，這樣子蓋著小祖宗會(huì)被悶壞的！”
“哎呀，媽?zhuān)視?huì)搞好的，不用你操心�！�
“不行，這樣子會(huì)燒得更厲害的！”
“媽呀，您沒(méi)看見(jiàn)我還在擰毛巾嗎？”
“……”
“媽媽?zhuān)乙人�。”還在吵架的媽媽和奶奶立刻停了下來(lái)，爭(zhēng)著為我去倒水。這時(shí)候，我感受到了家人對(duì)我的愛(ài)，我覺(jué)得無(wú)比的幸福。
晚上，我喝了退燒藥后，就睡著了。在我睡覺(jué)的時(shí)候，我感到有只手蓋在我的身上，輕輕得撫摸著我，拍打著我。
第二天，我清醒了很多，看到媽媽濃重的黑眼圈，我這才知道，原來(lái)媽媽夜都沒(méi)睡好，直陪著我。
我想對(duì)家人說(shuō)：“謝謝你們，在我的生活中，你們給了我無(wú)微不至的愛(ài)，謝謝你們，我生活在你們之間，感到非常幸福�！�
四年級(jí)的作文 篇3
這一天，下午有一節(jié)音樂(lè)課，可是不知道怎么回事，音樂(lè)老師并沒(méi)有來(lái)給我們上課，而且班主任也沒(méi)有來(lái)。于是，班里就像小鳥(niǎo)一樣，唧唧喳喳，亂成了一鍋粥。
大約過(guò)了三四分鐘，不知是誰(shuí)喊了一句：‘‘婁老師來(lái)啦！’’，大家都以為婁老師真來(lái)了，串位的忙著回了位，看小人書(shū)的忙收起自己心愛(ài)的小人書(shū)，在一起談笑風(fēng)聲的女生，也連忙坐的端端正正。有的人還有數(shù)遮住自己忍不住笑的臉，強(qiáng)裝做專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)的樣子。可是，等了半天也沒(méi)有見(jiàn)老師來(lái)。直到搞惡作劇的'同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟似的知道上當(dāng)了。于是，教師又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛莪這里不是教師，而是他們擁有的自由天地。
大約又過(guò)了十幾分鐘，正當(dāng)我們沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中時(shí)，教室門(mén)被猛的推開(kāi)了。進(jìn)來(lái)的正是婁老師，我們都吃了一驚，只有呆呆的馬上坐好。盡管這樣，我們的‘‘罪行’’還是被老師發(fā)現(xiàn)了。然后老師就讓一位同學(xué)把說(shuō)話(huà)的名單交給她，并且狠狠的懲罰了他們。
唉....班主任不在的時(shí)候......
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