實用的小學四年級作文錦集4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文4篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文 篇1

　　唐小鴨是唐老鴨的掌上明珠，他非常喜歡游泳，曾獲得了省游泳比賽一等獎。

　　現(xiàn)在區(qū)里的孩子都流行學鋼琴。唐老鴨想：讓小鴨也學一學，以后走上工作崗位，在一些娛樂活動上也能大展身手。

　　到了下午，唐老鴨就帶著唐小鴨去買鋼琴了。在路上，小鴨似乎有些不高興。唐老鴨看見了，語重心長地說：“小鴨，爸爸這么做都是為了你好，多學一門手藝，高考也能加分��！”說完，唐老鴨還說了很多道理來開導小鴨。

　　到了商場，唐老鴨買了一架最貴的鋼琴，叫工作人員搬回了家。

　　從此，唐老鴨天天要小鴨練鋼琴。剛開始，小鴨還覺得挺新鮮，每天都認真地練習。

　　一天，小鴨的朋友來找他游泳，被唐老鴨一口拒絕了。練琴時，小鴨想起朋友們，結(jié)果把動聽的琴聲彈成了噪音。唐老鴨看到小鴨彈得不認真，頓時火冒三丈，走過去“啪啪”就是兩巴掌。

　　“你……敢打……我，我告……訴……爺爺！”唐小鴨捂著被打得火辣辣的臉說道�！澳氵@個不爭氣的'東西，我花好幾萬給你買了最貴的鋼琴，目的就是讓你變成我們鴨家族里的‘白天鵝’，你卻不知道珍惜！”唐老鴨氣呼呼地說。唐小鴨聽了，連忙跳上鋼琴，也氣呼呼地說：“爸爸，你真是趕鴨子上架！”

　　唐老鴨聽了，頓時怔住了，他思考了好一會兒，覺得自己的教育方法是有些不對，不應該強迫小鴨做他不喜歡的事。

　　從此，唐老鴨不再干涉小鴨的業(yè)余愛好，小鴨也非常努力，最終成就了一番事業(yè)。

小學四年級作文 篇2

　　記得不久前的一天下午，我那可愛的三四歲的小表弟來我家做客吃飯，喜歡熱鬧的我很是開心。可是中間卻發(fā)生了不愉快的事情，我一直內(nèi)疚自己。

　　那天下午，我們兩家子一起圍著桌子吃著熱騰騰的火鍋，熱鬧非凡，開心的吃飯拉家常。也就是在這時，我拆了一瓶飲料和我表弟一人一半，我們邊吃邊喝，我是幾口菜一口飲料，所以還剩下不少的飲料�？墒俏业艿軈s一直在大口的喝飲料，結(jié)果就是沒過一會，他杯里就空了，就那么一會兒的功夫就被他的海飲消滅的一干二凈。接下來的事情就可想而知，他看到我杯里還有飲料，就想要�？墒俏也粔蚝炔幌虢o，我媽媽就希望我再分一半給他，我不肯，媽媽勸導我說，他是你弟弟，哥哥照顧弟弟啊，可是我依舊不肯，我死活也不肯給弟弟一口飲料。因此我就惹媽媽生氣了，讓我必須給弟弟，倔強的我最終引來了父母的罵聲，他們越來越生氣，我心里的不甘也越積越多，最終迸發(fā)了，我甩下飲料，說，要喝都拿去喝，然后馬上跑到自己的'房間里躲了起來。

　　倔強的我，任性的我，那一時的不謙讓，讓我事后悔恨不已。母親跟我講了好多，我也深深的印在了腦子里，大了，這是我最后一次的教訓，我要學會大肚，舍己為人。

小學四年級作文 篇3

　　落葉是一個有愛心的孩子，

　　它飛到了田野，

　　贊美了棉花小妹，

　　問候了花生小弟……

　　它又飛到了菜園，

　　祝福了白菜阿姨，

　　看望了茄子老弟……

　　它又飛到了果園，

　　拜訪了蘋果小姐，

　　祝賀了桔子小妹……

　　它又飛到街上，

　　告訴人們秋天的'美麗……

　　落葉飄飄蕩蕩地來到這個世界的每個角落，小作者用擬人的修辭手法寫到落葉來到了田野、來到菜園、來到果園、來到街上，想象豐富、充滿童趣，落葉的愛作文。但是，是不是簡單描寫一下落葉、在最后對全詩進行總結(jié)，更能突出中心思想、點明主旨呢？加油，你很棒！

小學四年級作文 篇4

　　小狗和小兔是一對非常要好的朋友。有一天，它們在一起玩捉迷藏的游戲，它們來到公園里的一片空地上，商量一番后，它們確定由小兔來藏，小鴨來找。

　　游戲開始了，小兔悄悄地藏在了一棵大樹的后面，小鴨子開始四處尋找小兔�？刹恍业�.事發(fā)生了，一個小妖怪發(fā)現(xiàn)了小兔子，就派來了許多小妖怪把它帶走了。小兔子在妖怪群里拼命掙扎，一心想要逃走，可是使盡渾身解數(shù)無濟于事，它怎么能打得過一群小妖怪呢？開始有點灰心喪氣了。突然想起了它的好朋友小狗總是有許多奇妙的好主意，小狗一定會想辦法來救出自己的，現(xiàn)在只有耐心等待了。

　　小狗正在為找不到小兔子而著急，突然看見小兔子的腳印一直通向山洞里。心想：小兔子一定是被女妖王抓走了。小狗就向山洞里走去，發(fā)現(xiàn)小兔子果真被那女妖王綁架了，就壯起膽子對女妖王說：“我給你出一道題，如果你答不出來，就把小兔放出來；如果你能答出來，我也讓你綁起來，可以嗎？”女妖王自認為非常聰明，肯定沒問題，等會把小狗子也名正言順地綁起來，她想到這里就說：“你膽大包天呀，這是你自己送上門的，好吧，一言為定！趕快開始吧！”小狗說：“老師買了一些練習本分給優(yōu)秀少先隊員，如果每人分5本，多了14本；如果每人分7本，則多了2本，問優(yōu)秀少先隊員有幾人？老師共買多少本練習本？”

　　女妖王聽完，開始思考起來，她冥思苦想，可百思不得其解，以前還從來沒有遇到過這樣的問題，最后無可奈何地請教小狗。小狗說：“根據(jù)題目中的條件，可以知道第一種分法是每人5本多了14本：第二種分法是每人分7本，多了2本。從以上可知第二種分法比第一種分法每人多分了7-5=2（本），這樣就從原來的多14本變?yōu)槎嗔?本，多少人會分了12本呢？根據(jù)這一對應關系，可求出優(yōu)秀少先隊員的人數(shù)為：12÷2=6（人），練習本的本數(shù)為5×6+4=44（本），列式是：少先隊員人數(shù)：（14-2）÷（7-5）=6（人）。練習本的本數(shù)為：5×6+14=44（本）

　　女妖王聽了小狗的這一番講解恍然大悟，自己真是聰明反被聰明誤，對剛才與小狗的約定后悔莫及，很不情愿地放走了小狗和小兔。

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