四年級(jí)的作文【匯編9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
有一天，我發(fā)現(xiàn)自己來到太空，當(dāng)時(shí)我迷迷糊糊的，當(dāng)我看見這一切的時(shí)候，我驚呆了，咦！我怎么在這兒？過了一會(huì)兒……我鎮(zhèn)定了下來，覺得其實(shí)外太空蠻好玩的。
我在太空中漂浮著，，不用力氣就能跳起來。忽然，老師也帶著一大群同學(xué)在后面飛。他們向我飛了過來。我想過去打個(gè)招呼。不料，我卻被他們撞了過來。我來不及調(diào)整好位置，他們就都不見了，我只好干瞪眼。隨后，偶像群也飛了過來，我立即拿住漂浮著的隨身攜帶的紙和筆要簽名。水質(zhì)，我也被撞了出去。
突然我聽見獅子吼的聲音，動(dòng)物園的獅子也跑了出來。我又被獅子追，我感到非常的無助和悲傷。我很害怕，我拼命的跑，他拼命的追。幸好，我機(jī)靈跑得快，躲掉了它的.“追殺”。我繼續(xù)遨游太空。
飄著飄著，我飄到了美麗的空間站。那兒出奇的好看。有藍(lán)色的漂亮外殼，有紅色的漂亮外殼，有黃色的漂亮外殼，數(shù)不勝數(shù)。
就在我做美夢(mèng)的時(shí)候，媽媽把我叫醒了。這場(chǎng)夢(mèng)就這樣結(jié)束了！我的太空之行也隨之結(jié)束了。
四年級(jí)的作文 篇2
我的好同學(xué)叫張路，個(gè)子還可以，我和她站一起我比她高一點(diǎn)點(diǎn)，烏黑烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，尖尖的鼻子，瓜子的小臉蛋兒，苗條的身體。
她在我們班，我們喜歡叫她嫂子,你知道我們?yōu)槭裁催@樣叫她嗎？呵呵！我想你們有的人知道為什么！有的人不知道為什么這個(gè)秘密！我不會(huì)說太多，我們最喜歡她的笑。因?yàn)樗男芸蓯�，每�?dāng)我們班有那個(gè)同學(xué)遇到難題問她的`時(shí)侯.她總會(huì)用心地去幫助那個(gè)同學(xué).每當(dāng)下課的時(shí)候,她總會(huì)跟我們開玩笑,討我們開心。
她勞動(dòng)方面也很不錯(cuò),每次勞動(dòng)她都用心去做,做到了一個(gè)班干部應(yīng)該做的事.
學(xué)習(xí)非常用功。他每天按時(shí)到校，上課專心聽講。有時(shí)下課后，別的同學(xué)都到外邊玩，可他還在看書。每次放學(xué)回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預(yù)習(xí)第二天的功課。如果有時(shí)間，他還要看一些課外書。由于他學(xué)習(xí)用功，每次考試，他都能取得好的成績(jī)。
四年級(jí)的作文 篇3
有人問我的理想是什么，那我就告訴大家吧！
我長(zhǎng)大了想要當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)一名出色的醫(yī)生。為什么呢？
幾年前，我的爺爺?shù)昧瞬�，躺在床上，看著爺爺痛苦得樣子，我多么難過呀！爺爺再也不能帶我出去逮螞蚱啦，蟋蟀啦，再也不能和我去趕集買糖葫蘆啦！我想，要是我當(dāng)上一名醫(yī)生，把爺爺?shù)牟≈魏昧�，我就又可以看到爺爺�(shù)男θ萘�，又可以和爺爺鬧著玩了，又可以摟著爺爺?shù)牟弊尤鰦闪恕?/p>
去年，爸爸突然得了疾病，住進(jìn)了醫(yī)院，過了好長(zhǎng)時(shí)間才出院。
但是爸爸什么也不能做，身體還是很虛弱，家里的一切只好讓媽媽來做，累得媽媽滿頭大汗。媽媽也告訴我，讓我也幫著爸爸做些自己能干的事情。從那時(shí)起，我們沒有去過一次公園，看著小朋友們游玩高興的樣子，我多想去看看調(diào)皮的猴子、，兇猛的老虎、獅子和狗熊，嚇人的毒蛇，美麗的.孔雀呀，可是，爸爸去不了。我想，要是我是醫(yī)生，能治好爸爸的病，帶我去青島看海、游泳，到泰山看日出，我該多快樂呀！
上學(xué)了，我看到同學(xué)們經(jīng)常生病，不能和我們一起學(xué)習(xí)，不能和我們一起快快樂樂的玩；有一天，老師生病了，不能給我們上課了，我們?nèi)w同學(xué)都很傷心地快要哭了。我想，要是我當(dāng)醫(yī)生，治好老師的病該多好，我們就可以和老師在一起高高興興地學(xué)習(xí)、做游戲了。
……
現(xiàn)在你知道我長(zhǎng)大了當(dāng)醫(yī)生的原因了吧，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我從現(xiàn)在開始上課專心聽講，積極回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)，自覺遵守紀(jì)律，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
朋友們，相信我吧，我的理想一定能實(shí)現(xiàn)的！
四年級(jí)的作文 篇4
八歲那年我養(yǎng)了一只小烏龜，它的名字叫“慢慢”。
小烏龜長(zhǎng)了一雙黑豆般的小眼睛，總是好奇地盯著我瞧，好像我身上有什么稀奇的東西。眼睛旁還長(zhǎng)著兩塊紅色的斑。頭上有一塊黃色的`印子，看上去像是被彩筆涂的，它身上背著一個(gè)綠中夾黃的殼，殼上每一個(gè)圖案都是菱形的。它們有規(guī)律地排列著，像一塊厚厚的盾牌，在鎧甲后方藏著一個(gè)個(gè)又短又細(xì)的尾巴。如果你不注意還不會(huì)發(fā)現(xiàn)呢。
每當(dāng)我拿著龜食投進(jìn)魚缸時(shí)，它總是慢慢吞吞地游過來：先從石頭上跳下來，再不太情愿地滑動(dòng)著粗短的四肢，然后再打量一下食物，好像要看合不合胃口，最后才游到食物旁，用嘴巴把食物叼回石頭旁，津津有味地吃了起來。那樣子不不急不忙，看了真讓人著急。它每吃一口，總要看一下四周，好像時(shí)刻保持警惕，怕有人和它搶似的。確定周圍沒人了，才埋頭繼續(xù)吃了起來。這家伙真是一位慢條斯理的小“紳士”呀！
每當(dāng)它無聊的時(shí)候，總會(huì)吐泡泡給自己解悶——瞧，它吸了一口水，然后把嘴巴張成“O”字形，再慢慢地吐出幾個(gè)泡泡來。這事還沒完呢，它的老毛病又發(fā)作了；想引人注目。雖然它想引人注目吧，但還是少不了慢條斯理。它把脖子一點(diǎn)一點(diǎn)地伸起來，把水吞了進(jìn)去，然后又變戲法似的把水吐出來。等你看完這個(gè)動(dòng)作，眼睛一定會(huì)發(fā)酸。
我喜歡我的小烏龜，喜歡它的慢條斯理，喜歡它帶給我的樂趣。它是我形影不離的好朋友！
四年級(jí)的作文 篇5
聽說，科學(xué)家李博士最近發(fā)明了小型時(shí)光機(jī)，能回到從前，也可以穿越未來。我想：這下子好了，我得和李博士借用一下那小型時(shí)光機(jī)！
于是，我三步并作兩步跑到了實(shí)驗(yàn)室，央求著李博士：“你看咱們關(guān)系也不錯(cuò)，就借一下你那小型時(shí)光機(jī)唄！又不會(huì)給你弄壞，我也給你試試實(shí)驗(yàn)成功了沒嘛！”李博士沉默了一會(huì)兒，終于張開口發(fā)話了：“那你不要弄壞，為了做出它我費(fèi)了整整5年時(shí)間，做了兩億次實(shí)驗(yàn)，小心點(diǎn)兒！”我很開心，接過小型時(shí)光機(jī)，連連說：“謝謝，我會(huì)很小心的哦！”李博士點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。
我走出實(shí)驗(yàn)室，把時(shí)光機(jī)攥得緊緊地，像念經(jīng)似的對(duì)時(shí)光機(jī)說：“時(shí)光機(jī)，把我?guī)У奖彼螘r(shí)期吧！”剎那間從時(shí)光機(jī)中閃出一陣刺眼的光芒，我急忙捂住眼睛……
朦朧中聽見有人很有禮貌地叫我：“您是誰�。吭趺此谶@兒？趕緊起來，我與你喝杯茶，到我家去睡吧！”我睜開眼睛，看見一個(gè)黑臉大漢，眉間有一個(gè)彎彎的小月牙兒。
我彬彬有禮地說：“哦，我是21世紀(jì)的小學(xué)生，叫李諾。斗膽問您，您是不是包拯？”
那人呵呵的笑了幾聲，說：“你眼力可真不錯(cuò)！吾就是包拯！”
我呆了，望著眼前的歷史名人，說不出話來。許久，我才回過神來：“哦，您的芳名后人都記著，經(jīng)�？淠戕k案一絲不茍呢！”
包黑炭笑笑：“哪里哪里，對(duì)我的評(píng)價(jià)也太高了一些。請(qǐng)到屋里坐�！�
包公說：“客人餓了吧？請(qǐng)你吃點(diǎn)飯。說完他叫來兒子，對(duì)他的兒子說：“倒水來。”
他的兒子說：“哦，馬上�！�
我奇怪地問包拯：“不是飯嗎？怎么您說要水啊？“
包拯說：“我這個(gè)兒子啊，一輩子沒聽一句我的話。叫端飯，他倒水；叫買書，他買吃的'......
哎，只能說反他才能做對(duì)啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
他的兒子果然端上飯來，我美美地吃了一頓。吃完后，我和包公說再見，就回到了現(xiàn)代。
包公的那張臉一直在我心里，他真是賢德之人！
四年級(jí)的作文 篇6
這本書，是美國(guó)的J.D.塞格林寫的長(zhǎng)篇小說。J.D.塞格林是我喜歡的作家之一。下面讓我?guī)銈冏哌M(jìn)J.D.塞格林的長(zhǎng)篇小說-------《麥田里的守望者》。
本書講述了，在20世紀(jì)四五十年代的美國(guó)是一個(gè)相當(dāng)混亂的社會(huì)，人們?nèi)狈硐�。意志消沉。在自己無力改變的社會(huì)環(huán)境中過著渾渾噩噩的生活。于是這一代就被社會(huì)給垮掉了。本文主人公霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒、不求上進(jìn)。但是，他還不至于到吸毒的地步，因?yàn)樵谒男牡滓恢边�存在著一個(gè)美麗而純凈的理想------“做一個(gè)麥田里的守望者”。
我們生活的這個(gè)國(guó)度、這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中。一切都在日新月異的發(fā)展，從某種意義上說，這與20世紀(jì)四五十年代的美國(guó)確實(shí)有相像，社會(huì)在不斷進(jìn)步。
人們思想觀念也在發(fā)生著巨大的變化，很多人開始迷茫、消沉、找不到生活的目標(biāo)。他們逐漸忘記自己的理想，沒有了最初的熱情，開始向往平凡�；魻栴D對(duì)他們說：“我們是一群新時(shí)代的孩子，我們也有許多困惑和煩惱，但是我們要集中精神看準(zhǔn)前方，走好我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人，理想是我們的指路燈。它帶領(lǐng)著我們走向未來、走向光明�！奔偃缁魻栴D沒有純潔的.理想和抱負(fù)。他就會(huì)墮落到底，也可以說是他的理想拯救了他。
通過讀了J.D.塞格林的《麥田里的守望者》讓我感受到了每個(gè)人要有生活的理想和抱負(fù)。我們現(xiàn)在的生活才剛剛開始�？v然生活中會(huì)有著很多的困擾和不滿意的地方，那么我始終相信困難只是一時(shí)的。只要我們一如既往的保持我們最初的意愿，靠我們的力量去改變它，就會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的愿望。
四年級(jí)的作文 篇7
期末考試結(jié)束了，一張張?jiān)嚲硐褚黄瑯淙~似的飄到了我的眼前，而我所看到的成績(jī)并不理想，盡管是考了全班第一。
我的反思：不應(yīng)該在期末考試前一天外出玩耍，沒有好好地認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒有像期中考試那樣認(rèn)真對(duì)待試卷。現(xiàn)在試卷發(fā)下來了，面對(duì)那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題目，卻在試卷上寫了錯(cuò)誤的答案，被老師打上鮮紅的“×”。我真是非常后悔，好想時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待期末考試；一定不會(huì)再粗心大意；一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地檢查，不放過任何一道題目。
記得在期中考試的前一個(gè)星期，我費(fèi)勁心思，全心全意的學(xué)習(xí)，每天早上6點(diǎn)鐘左右就會(huì)拿起英語書，放開嗓子讀起來，這樣的“訓(xùn)練”持續(xù)到期中考試的那天。雖然期中考試的成績(jī)并不是理想，但是“皇天不負(fù)有心人”，讓我在期中考試出乎意料地拿下了全級(jí)第二名。
期末考試也許是老天爺對(duì)我的一次教誨，我愿意虛心地接受，在以后學(xué)習(xí)的'道路上，一定會(huì)緊記這次最深刻的教誨。
期末考試的成績(jī)像一位嚴(yán)厲的老師批評(píng)著我的驕傲，又像一位知識(shí)淵博的智者訓(xùn)斥我的不該……讓我深記這次的教誨，永遠(yuǎn)不要再驕傲自大。
四年級(jí)的作文 篇8
“天�。∵@怎么可能！”我尖叫道，“假牙也會(huì)掉！”老媽急忙沖進(jìn)我的房間，看看我怎么了。
我便向老媽訴說了剛才的情形：我正在十分專注地寫作業(yè)時(shí)，牙齒突然癢了起來，我便用舌頭一舔，那顆去年夏天補(bǔ)好的“牙齒”就掉了下來。那顆牙可是花了 元才補(bǔ)好的呀！老媽聽后，說：“哎，那快去刷牙吧！”
我刷完牙，想出了一個(gè)“好辦法”。于是我就對(duì)老媽講：“媽媽，我可以把那顆“牙”塞進(jìn)爛到的地方。”老媽聽了，哈哈大笑地說：“有那么簡(jiǎn)單就好了，你就算能塞進(jìn)去，那也不牢固的�！蔽易屑�(xì)一想，也對(duì)呀，說不定哪天又掉下來，吞到肚子里也不知道了。
我又想起了去年補(bǔ)牙的.情形，那時(shí)我還躺在病床上哇哇大哭呢。
這回補(bǔ)牙真不值：白花了 元錢，白流了許多珍貴的眼淚，還有驚嚇的補(bǔ)償……
四年級(jí)的作文 篇9
一切都是冷冷清清的，吃完了晚餐回到宿舍后，其他人都去干各自的活兒去了。剩下的幾個(gè)人也都有了自己的安排。反正也沒人與我搭話，我便拿起了一本書看。
這本書我已經(jīng)看了幾天了。故事很生動(dòng)，講述的是五彩龍鳥的進(jìn)化過程，在看似殘酷的進(jìn)化過程中，包含的卻是濃濃的親情�？吹骄实牟糠郑也唤劭粢粷�，恐龍媽媽又拯救了一只恐龍！我抬起頭，看了看宿舍，只剩下我一個(gè)人了。接著看書？不行了，我心中早已蕩起一圈漣漪，已失去看書的那份寧靜。
我把書放好，慢慢地站好，愣愣地看看這冷清的宿舍，她們都估計(jì)去別的`宿舍湊熱鬧去了，只剩我獨(dú)守這空空的宿舍。此時(shí)，我該思誰？又該念誰？百無聊賴之際，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)纖瘦的身影，想起她在廚房忙碌的身影，只為給我們端上一碗碗熱乎乎的粥；想起她平時(shí)的關(guān)心與呵護(hù)；想起她笑容中的皺紋和頭發(fā)里的銀絲……
當(dāng)這一切都驀地出現(xiàn)在眼前，我眼眶立刻濕潤(rùn)了起來，我搖搖晃晃地走向了電話機(jī)，撥下了那串熟悉又有些陌生的數(shù)字，“嘟……嘟……”一分鐘過去了，兩分鐘過去了，我有些焦急：“快！快接��！”等了好久，終究還是沒有通，我失望地放下電話，緩緩地坐回了床上，心中充滿了不滿與悲傷。
不知怎的，這種思念的感覺越來越強(qiáng)烈。我又拿起了書，準(zhǔn)備接著看恐龍媽媽如何拯救恐龍的時(shí)候，電話響了。我飛奔向電話機(jī)，“喂，怎么了，寶貝？”�。∈悄莻�(gè)熟悉的聲音，親切又明亮。
“媽，我想你了……”
是啊，思念如潮，急急而來，再緩緩蕩漾著，此刻，就因?yàn)檫@小小的思念，我感覺，很幸福，很幸�！�