實(shí)用的四年級(jí)的作文精華[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文 篇1

　　在新浪、搜狐這樣大網(wǎng)站最近都在連載一本暢銷書，書名叫《第一管理》，我三姨父就是兩位作者之一。

　　三姨父在報(bào)社工作，我經(jīng)常可以在報(bào)紙和雜志上看到他寫的文章。他個(gè)頭不高，身材消瘦，剪著一個(gè)寸頭，給人一種干凈利落的印象。

　　小時(shí)候，我每次到他家玩，總能看到他不是在看書就是在寫作，見我們?nèi)チ丝偸翘�起頭來面帶微笑，邀請(qǐng)我們坐下，給我找水果，然后又忙著去學(xué)習(xí)了。三姨父把時(shí)間看得特別重，他珍惜時(shí)間是出了名的。有一次他發(fā)高燒，爸爸媽媽帶著我去他們家看望。我進(jìn)門時(shí)發(fā)現(xiàn)，三姨父坐在病床上，臉燒得通紅還在背英語單詞。爸爸說：“你看你三姨父，從不浪費(fèi)時(shí)間，就是在病床上也從不虛度光陰，你要虛心向三姨父學(xué)習(xí)�！�

　　前年三姨父出差去深圳采訪，出了車禍，渾身多處受傷，骶骨骨折躺著醫(yī)院的病床上不能下地。他時(shí)而緊鎖雙眉，時(shí)而會(huì)心一笑，為他的新文章打腹稿。當(dāng)他鎖骨粉碎性骨折做完手術(shù)后發(fā)現(xiàn)，右臂因?yàn)楸蹍采窠?jīng)損傷失去活動(dòng)能力，嚴(yán)重影響到他學(xué)習(xí)寫作。他只有靠著左手在電腦旁一個(gè)字一個(gè)字地輸入，百十個(gè)字常常要花費(fèi)他兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間。由于骶骨舊傷，坐不到一個(gè)小時(shí)就疼痛難忍。我經(jīng)常到他家玩時(shí)，看到他忍著劇痛，額頭上滲著汗珠還堅(jiān)持在電腦旁。今年三月他和另一個(gè)叔叔合著的書出版了，學(xué)者教授和國家部委的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很高的評(píng)價(jià)，連外國人在中國辦的企業(yè)都把這本書當(dāng)作培訓(xùn)教材。

　　三姨父之所以取得成功，就在于他惜時(shí)如金，好學(xué)不倦。祝他能再創(chuàng)作出更好的`作品，讓更多的讀者欣賞閱讀。

四年級(jí)的作文 篇2

　　新的一學(xué)期開始了，我步入了初中生活，并且迎來了我所敬愛的班主任田雪燕老師。

　　她的個(gè)子不高，卻給人一種很嚴(yán)厲的感覺。她戴著一副眼鏡，扎起高高的馬尾辮兒。

　　剛開學(xué)，我們?nèi)�班同學(xué)都坐在了這里，老師來了，她和我們打招呼的方式可是好特殊：她是新聞發(fā)言人，而我們所有在座的'都是小記者。我們大家爭先恐后地提問老師問題。因?yàn)樗龥]有介紹自己，所以，我們的第一個(gè)問題是：您姓什么？老師回答，我姓田，田地的田。說完，便在黑板上寫了一個(gè)大大的田子。后來，老師和我們說：“還有什么想問的嗎？年齡？體重？”聽到這里，我們便已經(jīng)捧腹大笑了。

　　從此以后，每到要上語文課時(shí)，我便盼望著，期待著老師來給我們講課。每次上語文課，我們都是側(cè)耳細(xì)聽著老師說的每一個(gè)字，每一句話。

　　呵呵，這就是我們所尊敬，有“愛”有“怕”的好老師。老師，我喜歡您！

四年級(jí)的作文 篇3

　　早晨，淡淡的涼霧從河面上升起，朦朦朧朧飄飄冉冉，使四周的景物若影若現(xiàn)，就如走進(jìn)仙境一樣。

　　過了好一會(huì)兒，忽然太陽漲紅著臉頰跑了出來，那燦爛的陽光灑在大地上，仿佛給大地鋪上了金色的地毯，給萬物穿上了溫暖的外衣。

　　中午時(shí)，太陽的臉越露越多，陽光也越露越多，這時(shí)，陽光又像千萬把犀利的寶劍，刺透了濃密的烏云，給靜靜的.大地投下了傘狀的光幅。

　　傍晚時(shí)，一輪明月從云彩里鉆了出來，但她只拉開開幕的一角露出半個(gè)臉，月牙兒彎彎的，像姑娘們笑的甜甜的嘴，從高空中灑下無數(shù)清暉，過了一會(huì)兒，月亮害羞了，她拉來一塊黑紗布遮住了俊俏的臉龐，小聲地哭了起來。

　　“滴滴答答”，啊，是月亮臉上的無數(shù)“豆豆”在彈琴，在吹奏，在唱歌，匯成一曲優(yōu)美、動(dòng)聽的“雨之贊歌�！�

　　一場(chǎng)雨，洗去了平日里樹木身上的污塵，把馬道西街洗得干干凈凈，周圍的空氣也都新鮮多了。那一顆顆可愛的“豆豆”真是令人敬佩！

　　天氣變化無常，神奇無比，讓人捉摸不透，非常神秘！

四年級(jí)的作文 篇4

　　我要到農(nóng)村去，拋開一切的煩惱，做一只快樂的小鳥。在樹林中采摘甜蜜的果子，讓無盡的甘甜盈滿心中;到河邊捉魚，伴河水流動(dòng)的節(jié)拍，讓笑聲在空中久久回蕩。

　　我要一睹大海的風(fēng)采，感受它平如秋水時(shí)的寧靜、漲潮時(shí)沙沙的響聲、發(fā)怒時(shí)驚天動(dòng)地的吼聲;我要躺在陽光下柔軟的沙灘上，偷聽海浪擁抱巖石時(shí)親熱的話語。記住海風(fēng)來時(shí)的清爽，記住海上如雪的'浪花，記住狂風(fēng)呼嘯時(shí)的怒吼，記住令人難以忘懷的、一望無際的、變化無常的、使人陶醉的大海。

　　我還要讀一本好書，讓自己化作一株幼苗，扎根于書的凈土上，吸取知識(shí)的營養(yǎng)，開闊自己的眼界。以書，作為神奇的時(shí)空機(jī)器，作為心靈的橋梁，溝通上下五千年，與五湖四海的朋友同歡樂、共悲傷，從此，心靈不再寂寞。

四年級(jí)的作文 篇5

　　一天，我放學(xué)回到爺爺家時(shí)，看見爺爺家的捕鼠籠里來了一位“不速之客”。我仔細(xì)一看，原來是一只可愛的小麻雀。

　　只見小麻雀一邊有害怕的眼神看著我，一邊有身體拼命地沖撞著籠子，羽毛都掉落了一地。我心想：“啊，好可憐的小麻雀呀！”于是，我趕緊將捕鼠籠的門打開，把小麻雀小心翼翼地抱了出來。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)小麻雀的鼻子因?yàn)閯偛诺臎_撞都出血了！我連忙讓爺爺把紅藥水拿出來，在小麻雀受傷的`地方搽了一點(diǎn)，小麻雀終于慢慢地安靜了下來。我一邊輕輕地摸著它，一邊心想：“小麻雀的媽媽現(xiàn)在肯定很著急了吧，我還是趕快把它放了吧！”

　　于是，我抱著小麻雀走到了屋外，攤開了手掌，說了一聲：“快飛吧，小麻雀！”只見小麻雀在我手掌上站了起來，然后抖抖翅膀縱身一躍飛向了藍(lán)天。我望著小麻雀遠(yuǎn)去的背影，心中有說不出的喜悅。

　　后來幾天，我經(jīng)常看見有麻雀停在爺爺家的陽臺(tái)上，難道是它回來看我了嗎？

【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

六一四年級(jí)作文02-03

四年級(jí)四年級(jí)作文03-20

快樂的五一四年級(jí)作文06-02

快樂的六一四年級(jí)作文06-30

快樂的六一四年級(jí)作文06-30

歡度六一四年級(jí)作文03-24

四年級(jí)作文03-30

六一四年級(jí)作文示例07-04

精選四年級(jí)的作文07-24

四年級(jí)的作文[精選]08-10