四年級(jí)作文經(jīng)典【9篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
浩瀚的中國(guó)歷史長(zhǎng)河，給我們留下了許多膾炙人口的經(jīng)典故事。古有三國(guó)演義，今有水果三國(guó)，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
話說(shuō)，在蕭山號(hào)稱為中原地帶的“潘水T字路口”，東臨潘水地鐵口，北靠體育館，西接潘水小區(qū)，這里人流量大，是個(gè)交通要道，也是“兵家”必爭(zhēng)之地。
故事要從號(hào)稱為“魏國(guó)“的7果倉(cāng)水果店在這里開(kāi)店講起，他們選了黃金位置，出售價(jià)廉物美的水果、提供周到的服務(wù)，辦會(huì)員卡搞促銷，一下子激起了人們的購(gòu)買欲望，一時(shí)顧客盈門，風(fēng)光無(wú)二，氣氛很是熱鬧。話說(shuō)，遠(yuǎn)在體育館對(duì)面，號(hào)稱本地之王的“蜀國(guó)”，阿K水果店，有點(diǎn)坐不住了，想到”曹軍“已經(jīng)在那里打出了氣勢(shì)，自己受到了威脅，心里不服。于是，他們派出精兵強(qiáng)將，前去迎敵，在7果倉(cāng)對(duì)面租下店面，排開(kāi)了陣勢(shì)，一時(shí)叫賣的吆喝聲此起彼伏，提供”買一送一“的活動(dòng)，再加上原來(lái)積累的本地口碑，瞬時(shí)吸引了很多客戶，分流了一部分7果倉(cāng)的生意，打的對(duì)方措手不及。7果倉(cāng)穩(wěn)住陣腳后，拿出了“鮮榨水果汁”的殺手锏，及時(shí)扳回了一局。他們兩家一時(shí)競(jìng)爭(zhēng)的不可開(kāi)交，引得客戶們這邊瞧瞧，那邊看看，貨比兩家，樂(lè)此不疲。正在他們斗得起勁的時(shí)候，殊不知，號(hào)稱為“東吳”的`太福水果店，帶著精兵強(qiáng)將，拍馬而來(lái)，加入戰(zhàn)局。在更加顯眼的位置，開(kāi)出了門店，拿出更優(yōu)的價(jià)格、更好的服務(wù)，一時(shí)吸引了顧客在他家門前排起了長(zhǎng)隊(duì)。他們?nèi)�，斗智斗勇，你方唱罷我登場(chǎng)，斗得不亦樂(lè)乎。人們也享受著他們帶來(lái)的福利，大塊朵頤著鮮美的水果。一時(shí)成為了當(dāng)?shù)氐拿勒劇?/p>
這真是“商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”，好一派現(xiàn)代版的三國(guó)演義，真可謂“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”。
四年級(jí)作文 篇2
從小到大，我養(yǎng)過(guò)最久的小動(dòng)物就是小狗，久而久之，我也就開(kāi)始喜歡上了小狗。
我家里就有一只小狗，因?yàn)樗矶际墙瘘S色的，所以給它取名叫“金毛”�！敖鹈蹦歉碧煺娴男∧樕锨吨浑p又美麗又明亮的大眼睛，小鼻子的嗅覺(jué)靈極了，一聞到哪兒有好吃的就往哪兒鉆。可是，最有趣的還要數(shù)它那張“小饞嘴”了。我每次把餅干拋向空中給它吃，它就用后腿一躍，跳上去，用嘴巴死死地咬住餅干，坐在地上左舔右舔。那動(dòng)作可愛(ài)又滑稽，笑死人了。
“金毛”十分好客。一有客人來(lái)就顯得格外高興。一天，叔叔從外地來(lái)我家，我一開(kāi)門，它就馬上迎上來(lái)，咬起一雙拖鞋放在門口，叔叔俯著身子，輕輕摸著它那松軟的毛，叔叔走進(jìn)門來(lái)，坐在沙發(fā)上，“金毛”立馬跑過(guò)去，搖動(dòng)著尾巴，不停地在叔叔身邊跑來(lái)跑去，還撒嬌似的把身子往叔叔的腿上蹭，不時(shí)發(fā)出低鳴聲。叔叔要走了，熱情的'“金毛”不停地對(duì)著叔叔擺動(dòng)著尾巴，前爪往門上抓，想打開(kāi)門送送叔叔。
“金毛”還十分貪玩。每天晚上，我一做完作業(yè)，它就用嘴咬著我的褲子，讓我陪它賽跑玩兒�！邦A(yù)備——開(kāi)始!”我一聲令下，它就和我一起跑出起跑線，我們圍著客廳跑，每次到了拐彎處，我就跑在它前面，幾圈下來(lái)，我勝利了!但是，它卻不服輸，像賴皮一樣往我腿上蹭，還雙手合十，好像在說(shuō)：“我們?cè)俦纫淮温铩�，那樣子可真淘氣�?/p>
我們的感情好極了。每天我一放學(xué)，它就不停地叫喚，還搖尾巴來(lái)迎接我。我給它喂食，它就狼吞虎咽地吃，顯得格外高興，那吃相又淘氣又可愛(ài)。
四年級(jí)作文 篇3
各位觀眾朋友，大家好！現(xiàn)在是由語(yǔ)塵作文學(xué)校體育頻道播出的斗牛大賽。
現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹一下比賽規(guī)則：每組抽三位隊(duì)員作為“牛”參賽，老師把字貼在“�！北成�，“�！卑咽謮涸谧稚�，音樂(lè)開(kāi)始，“�！毕嗷トタ磳�(duì)手背上的字，但是不能用手去把對(duì)手的手拿走，不然就算犯規(guī)，只能用其他部位來(lái)幫助自己看見(jiàn)對(duì)手背上的字，如果在音樂(lè)結(jié)束之前，看到對(duì)手背上的字，舉手把它說(shuō)出來(lái)就算贏。三局兩勝。
第一場(chǎng)是我們女漢子隊(duì)的代雨弘同學(xué)和T骨牛排隊(duì)的金圣喆同學(xué)。她們滿懷信心的走了上去，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的比賽，我們女漢子隊(duì)贏了。第二場(chǎng)是我們女漢子隊(duì)的崔錦然和T骨牛排隊(duì)的'湯明潤(rùn)比賽，湯明潤(rùn)雖然一直用兇狠的眼神盯著崔錦然，想要先用氣勢(shì)打壓我們的“牛”，但是最終還是沒(méi)有成功，勝利最終還是屬于我們女漢子隊(duì)。
最精彩的要數(shù)第三場(chǎng)了，是我們女漢子隊(duì)的邵瑞思楠和T骨牛排隊(duì)的杜昕燁比賽，他們斗志昂揚(yáng)的走了上去。先是邵瑞思楠發(fā)動(dòng)攻擊，用胳膊用力地去把杜昕燁推開(kāi)，但是杜昕燁背上就像有萬(wàn)能膠一樣緊緊地貼在墻上，不管邵瑞思楠怎么推，他都不肯挪動(dòng)一下。邵瑞思楠不肯放棄，狠狠地盯著杜昕燁，杜昕燁開(kāi)始招架不住了，一著急就吹了一口氣在邵瑞思楠臉上，邵瑞思楠不甘示弱，也吹了一口氣在他臉上。過(guò)了一會(huì)兒，邵瑞思楠把杜昕燁推到了門邊上，看到我們的隊(duì)友占了上風(fēng)，我們隊(duì)的觀眾都十分高興，一起為邵瑞思楠喊加油。這時(shí)邵瑞思楠已經(jīng)看到一點(diǎn)一豎鉤了，邵瑞思楠猛一用力，她清楚的看到了是一個(gè)“小”字，就舉手報(bào)告了老師。這一場(chǎng)又是我們女漢子隊(duì)贏了。
我們高興的為我們女漢子隊(duì)吶喊，這就是我們女漢子隊(duì)的斗牛比賽，三比零大勝。
四年級(jí)作文 篇4
過(guò)年啦！過(guò)年啦！我和爸爸媽媽回奶奶家過(guò)年，在奶奶家附近有個(gè)國(guó)家森林公園，叫“牛頭山”。聽(tīng)著這名字就新奇，“牛頭”山，那兒真的有很多牛嗎？更讓我迫不及待地想去游玩了。
吃過(guò)午飯，我們就驅(qū)車朝景區(qū)出發(fā)了。一到景區(qū)大門前，我一下就明白了它為什么叫“牛頭”山了。原來(lái)大門就是一對(duì)“牛角”啊！我還是第一次見(jiàn)到用“牛角”做的門，那對(duì)“牛角”高高矗立在地面上，格外醒目。
一進(jìn)大門，沿著彎彎曲曲的小路，不一會(huì)兒，我們來(lái)到了一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖，這里便是浴仙湖。傳說(shuō)天仙常來(lái)此湖戲水玩樂(lè)。忽然，我聽(tīng)到有人在喊：“快看，湖里有頭牛！”仔細(xì)一看，湖里真的有頭牛，不過(guò)是一頭假牛，是用石頭雕刻出來(lái)的。假牛泡在水中，嘴巴張開(kāi)，微笑著，像是在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)牛頭山游玩�！奔倥５乃闹芏际情W閃發(fā)光的錢幣，在太陽(yáng)的照耀下變得五彩斑斕，給這片湖水增添了幾分色彩，游客們紛紛合掌許愿。
離開(kāi)了浴仙湖，我們?cè)偻镒撸郎隙盖偷呐_(tái)階，繞來(lái)繞去，剛轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山頭，呈現(xiàn)在我眼前的'是一座吊橋。雖然不長(zhǎng)，但還是有點(diǎn)可怕，吊橋下面可是深深的峽谷，谷底有一條河流，河流順山勢(shì)而下，千回百轉(zhuǎn)。聽(tīng)路人說(shuō)，這條河流在夏天可以漂流，就是我在路標(biāo)上看到的神牛谷漂流，堪稱“浙中第一漂”，足有三千米長(zhǎng)。我小心翼翼地走上吊橋，前面的游客猛烈地晃動(dòng)著，站也站不穩(wěn)，我只能緊緊抓著繩索，雖然慢慢地一步一步走完了吊橋，但是雙腿還是一直發(fā)抖。
休息了一會(huì)兒，看天色已不早，我們就戀戀不舍地離開(kāi)了這號(hào)稱“江南九寨溝”的牛頭山。下次有機(jī)會(huì)我還要再來(lái)細(xì)細(xì)游玩。
四年級(jí)作文 篇5
還能為你撐幾次傘
我還能為你撐幾次傘？一次，兩次，三次……？我多想在校門口守候你出來(lái)，多希望，每次看到你的時(shí)候都是一場(chǎng)大雨，能讓我拿出雨傘，走上去，打開(kāi)雨傘，慢慢撐開(kāi)，為你打起一把傘，你能小心翼翼躲在我的傘里，躲進(jìn)我的肩膀下，我能和你并肩而立，聞著你淡淡的發(fā)香，你的`發(fā)絲倚在我的肩膀而立，雖然只有那么一點(diǎn)一點(diǎn)，但那也都是我的奢求，我唯一的乞求，多想在雨傘下，再多看你一眼，就一眼……可雨總是停下的那么快，是老天的天意還是冥冥之中的安排，我只想和你在一起，只想看你一眼，只想多幫你撐幾次傘。我多想就一直，一直這樣站在你的身邊，聞著你的發(fā)香，笑的像個(gè)小男孩啊……
我還能為你撐幾次傘？我只是想站在你的身邊，也多想為你爭(zhēng)取一些快樂(lè)，多想看到你的唇角彎彎，眉眼帶笑，更希望你那抹純真陽(yáng)光的笑容，是為了我，是因?yàn)槲��？上�，這都是我卑微的乞求。但我只想，為你撐幾次傘，只想看到你躲在我肩膀的無(wú)措樣子，只是想在大雨中能站出來(lái)守候你，奢求我能成為你守候著的一片天空……
我還能為你撐幾次傘？
四年級(jí)作文 篇6
“真棒！”聽(tīng)，老師又在夸她了。她是一名好學(xué)生，老師，家長(zhǎng)口中的好孩子；她是媽媽心中“別人家的孩子”，此外她又是我的好朋友。
俗話說(shuō)得好——沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。我是什么都不會(huì)的“差生”，而她，卻是全能型好學(xué)生。這點(diǎn)，在每個(gè)方面都有明顯對(duì)比。書(shū)法：她的字，老師看了都賞心悅目，推薦她去參加市里的書(shū)法大賽，從此，她又多了一張獎(jiǎng)狀；美術(shù)：學(xué)校組織手抄小報(bào)比賽，畫(huà)畫(huà)我最拿手了，可是，為什么是拿著“一等獎(jiǎng)”的我望著手中捧著“二等獎(jiǎng)”被同學(xué)圍在中間，靦腆笑著的她？聲樂(lè)：哪個(gè)老師都說(shuō)我天生一副好嗓子，但領(lǐng)唱選人時(shí)，我卻以三票之差落選；考試：我總是驚奇地瞪大眼睛望著名單上遙遙領(lǐng)先的`她……也許，她天天聽(tīng)到的是：“真棒！”而我天天聽(tīng)到的是：“看看人家！”也許，她天生聰慧，而我卻資質(zhì)平庸；也許，她天生就是當(dāng)好學(xué)生的料，而我只能望著她高傲而遙不可及的背影。我們難道就真的差這么多嗎？不！我不甘心，我不能自我放棄，我不能停滯不前，我要超、我要趕、我要追上她！
一次次的考試成績(jī)公布了，我從不起眼的無(wú)名小卒到“人盡皆知”的優(yōu)等生；我從倒數(shù)兩三名一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬，到二十幾名，十幾名，最后期末開(kāi)始時(shí)，我竟排在了她前面，摘得了第一名的桂冠！我成功縮小了各方面與她的差距。老師露出了欣賞的笑容，肯定得對(duì)我說(shuō)了差點(diǎn)讓我哭出來(lái)的兩個(gè)字：“真棒！”
真棒，這個(gè)字眼真的有這么大的魔力嗎？我似乎從中懂得了什么。同學(xué)考了高分，我對(duì)她說(shuō)：“真棒，下次加油！”朋友比賽獲了獎(jiǎng)，我對(duì)她說(shuō)：“真棒，下次繼續(xù)努力。”媽媽在單位拿了獎(jiǎng)金，我對(duì)她說(shuō)：“真棒，下次也要有哦！”老師在優(yōu)秀教師評(píng)選中得了高分，我對(duì)她說(shuō)：“真棒，您是我心目中最好的老師！”看著她們臉上綻開(kāi)的笑容，我知道“真棒”多么美好的字眼！
真棒，是對(duì)一個(gè)人成功的肯定，是對(duì)一個(gè)人失敗的鼓勵(lì)。人人都需要這樣的肯定和鼓勵(lì)，讓我們真誠(chéng)地對(duì)身邊每一個(gè)人說(shuō)：“真棒！”
四年級(jí)作文 篇7
“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。”這首詩(shī)字里行間都流露出對(duì)水的喜愛(ài)，人在清水環(huán)繞的地方，整個(gè)人都充滿了活力。讓人有寧?kù)o舒暢的美好感覺(jué)。
古代的詩(shī)人對(duì)水充滿了熱情，今天的人也是如此。水是多么的美，許多人都說(shuō)自己很愛(ài)水，很喜歡它的清澈，可是有多少人真正的喜愛(ài)水呢？有多少人真的`節(jié)約水呢？又有多少人真正投入到凈化珍惜水資源的行列中呢？水是一切生命的搖籃。最初的生命出現(xiàn)在海里，是水使這些生命不斷進(jìn)化，才有了我們?nèi)祟�，是水讓這顆蔚藍(lán)的星球充滿了生命的氣息，變得生機(jī)盎然，到處是秀美的山川與潺潺的小溪，湛藍(lán)的海洋，才有了我們現(xiàn)在美好生活，是水創(chuàng)造了一切。你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴水，滴水的速度越來(lái)越慢，一會(huì)兒不滴水了，然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，流出了一滴淚水，接著出現(xiàn)了這樣一句話：“如果人不節(jié)約水，這么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！彼侨祟惿脑慈Ｈ祟惣耙磺猩繒r(shí)每刻離不開(kāi)水，工業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展需要水，我們做飯洗衣也要用水，每天也要喝很多水，炎熱的夏天，突然來(lái)一場(chǎng)暴雨多涼快呀！在水里人們把悶熱，煩惱的情緒一掃而光，在冬天，水幫我們舒適皮膚，去除干燥。沒(méi)了它，整個(gè)世界會(huì)失去生命的氣息，一出門看到的只是干枯的一切。
如今，水的清澈度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前，在大城市里，一條條河都變成了臭水溝，居民們懶得不想多走幾步把垃圾倒進(jìn)垃圾箱里，便順手扔進(jìn)河里，小孩買了零食吃完了，把塑料袋直接扔進(jìn)河里，使水質(zhì)遭到嚴(yán)重破壞，隨著工業(yè)的發(fā)展，很多原本干凈的水受到工業(yè)廢物排放的影響變得臭不可聞，這是件多么可怕的事�。〈送饫速M(fèi)水的情況也十分嚴(yán)重，一些人洗手時(shí)，力圖一時(shí)方便而在抹肥皂時(shí)不關(guān)水，在洗臉?biāo)⒀罆r(shí)讓水嘩啦地流個(gè)不停，而這些惡劣的舉止在某些人看來(lái)，又是多么的平常�。�(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)：一個(gè)中等城市一年浪費(fèi)的水量相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量！
專家警告說(shuō)：“隨著水資源的日益緊缺，水的爭(zhēng)奪戰(zhàn)將愈演愈烈，如果沒(méi)了水，地球會(huì)干裂，生命會(huì)滅亡�！�
看完這些，我想對(duì)大家說(shuō)：“珍惜水資源，是珍惜自己的生命，大家一起愛(ài)護(hù)水，節(jié)約用水，是愛(ài)護(hù)自己及一切生命�！�
四年級(jí)作文 篇8
走在陽(yáng)光下的小路，清晨來(lái)到學(xué)校讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著我們混沌的童心。親愛(ài)的學(xué)校，親愛(ài)的共產(chǎn)黨，給我們無(wú)限關(guān)懷，我們知道小草報(bào)答不了太陽(yáng)的恩惠，學(xué)生也報(bào)答不了學(xué)校的培養(yǎng)，但我們卻有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)刻刻銘記著學(xué)校為我們做出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與貢獻(xiàn)，銘記著老師的一份份純真與關(guān)愛(ài)。
從小到大，多少老師曾給過(guò)我的 多少愛(ài)，是無(wú)私的，是慈愛(ài)的，也是嚴(yán)厲的，更是令我難以忘懷記憶猶新的。記得四年級(jí)的時(shí)候，有一次語(yǔ)文考試，是顏老師教我們。那一次，正巧試卷當(dāng)天下午就批出來(lái)了，下午第一節(jié)課顏老師抱著本子，邁著輕盈而又沉重的腳步，臉上一半面帶著微笑，一般帶著憂愁地走了進(jìn)來(lái)。我心想，難道是某些人考得很好，某些沒(méi)考好，不會(huì)我沒(méi)考好吧!我嚇了一跳，心想：完蛋了，搞不好就是!你瞧她老看著我，還時(shí)不時(shí)朝我瞪眼!死定了。老師開(kāi)始報(bào)名字、報(bào)分?jǐn)?shù)了!我的心提了起來(lái)，眼睛不安地四處看，像個(gè)賊似的`!本來(lái)活躍的教室里，突然安靜得連彼此之間的呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)了，死氣沉沉的!老師像個(gè)判官一樣，用眼睛打量著我們，似乎主宰著我們的命運(yùn)!一串串名字、分?jǐn)?shù)，從老師的嘴里冒了出來(lái)，只有幾個(gè)人興奮地拿著作文本回到座位上，其余的人都底著頭。眼看過(guò)去了一半，怎么還沒(méi)報(bào)到我?正當(dāng)我心里犯嘀咕，老師報(bào)到了我，我先是一愣，后來(lái)趕緊反應(yīng)了過(guò)來(lái)，拉大耳朵仔細(xì)聽(tīng)，沒(méi)想到回復(fù)我的竟是一個(gè)85，杯具呀!不經(jīng)意間眼淚都流下來(lái)，但事實(shí)已擺在眼前。當(dāng)時(shí)我的心靈受了創(chuàng)口，老師沒(méi)有安慰我，我也沒(méi)太在意，后來(lái)才知道那是愛(ài)。
在老師的陽(yáng)光下我是快樂(lè)的。
四年級(jí)作文 篇9
“再見(jiàn)”“一路走好”“注意身體”這些送別語(yǔ)雖然一向爽快活潑的我不會(huì)常說(shuō)這些溫柔的惜惜話語(yǔ)，但在我送別xxx時(shí)，這些詞說(shuō)了可不止一遍。
雖然現(xiàn)在時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，可我永遠(yuǎn)也忘不了與新加坡小朋友相識(shí)，了解，游玩，歡聚的日子。當(dāng)他們結(jié)束了歷時(shí)3天的訪問(wèn)我們學(xué)校的日程，坐著緩緩開(kāi)動(dòng)的汽車，漸漸離開(kāi)我的視線時(shí)，我不禁流下憋了許久的傷心的眼淚。放下不停做著“拜拜”動(dòng)作的手，我與我的新加坡友好對(duì)子xxx在一起的日子的情景又一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前……
11月9日星期三，是新加坡小朋友到來(lái)的日子，我當(dāng)然是特別激動(dòng)啦!我被安排在迎接的隊(duì)伍里，盼來(lái)了跟我結(jié)對(duì)子的.同學(xué)------xxx同學(xué)。他是一個(gè)又斯文又帥氣的小男孩。我們?cè)诙潭痰娜鞎r(shí)間里共同學(xué)習(xí)，共同活動(dòng)，共同游戲，享受著從未體驗(yàn)過(guò)的美妙生活，當(dāng)然共同在一起的還有我們喜歡對(duì)方、共同有愛(ài)好、快樂(lè)純真的相同的心。這一切都唯妙唯俏，像自然的花粉流入心間，在不經(jīng)意中享受蜜一般的甜美滋味，特別是他那流利的英文讓我印象深刻，我決心要迎頭趕上，“下次我一定不會(huì)輸給你！”
xxx還是個(gè)表演家，瞧，在歡送會(huì)上，他表演的魔術(shù)把我給吸引住了，“他還真有兩下子！”我們學(xué)校也派出了一個(gè)個(gè)鋼琴家、歌唱家……精彩的節(jié)目結(jié)束了我們相處的日子。xxx送給我一盒糖果，我想，雖然分別是苦澀的，但每當(dāng)回憶起這三天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲甜意會(huì)油然而生，讓我們彼此難忘，友誼長(zhǎng)存-----