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    四年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-10-16 11:04:22 四年級(jí)作文 我要投稿
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    四年級(jí)的作文300字

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    四年級(jí)的作文300字

    四年級(jí)的作文300字 篇1

      二十四節(jié)氣中,你喜歡哪個(gè)節(jié)氣呢?是小雪、芒種還是立秋?不管你喜歡哪個(gè),我喜歡立冬。

      早晨,天空飄滿了雪花,我還在睡夢(mèng)中,媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“兒子,起床了,今天可是立冬!蔽荫R上跳了起來(lái)“耶!”“啊!”這第一聲是歡呼,第二聲是頭撞到了墻上,我的眼里閃著興奮地光芒。一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,我蹦著跳著向家前進(jìn),哇哈哈,今天終于能包餃子了。

      回了家,我把書包一放下,就洗手。準(zhǔn)備大干一番。可我剛從洗手間出來(lái),弟弟那脫手的搟面杖就筆直的朝我過(guò)了,幸虧我一閃,否則我........不敢想象。

      我拿起一個(gè)面皮,搟了幾下想包,可是太厚了,于是又使勁的搟了好多下,結(jié)果又太薄了,沒(méi)辦法只好返工,這一次我認(rèn)真的慢慢搟,一下、兩下、三下……哈哈,成功了,我迫不及待加了餃子餡,可是捏在一起也不是件容易的事,捏住這邊,那邊漏了,手忙腳亂總算包好了,就是有點(diǎn)太“肥”了弟弟看到后笑得前仰后合。我說(shuō)、;“有本事你來(lái)啊!”弟弟拿起我手中的面包了起來(lái)。我暗笑“知道你是包餃子高手,故意這么說(shuō)的`!钡艿馨臅r(shí)候我偷偷學(xué)著,又包了幾個(gè)后我動(dòng)作也熟練了起來(lái),終于包好了!

      這個(gè)立冬真快樂(lè)呀!

    四年級(jí)的作文300字 篇2

      一張照片就會(huì)有一個(gè)故事。在我的相冊(cè)里,有一張放了很久的照片,記載著我媽媽打雪仗時(shí),我正被雪球打中的情景。

      那天,雪后初晴。山上積滿了厚厚的雪,我和爸爸媽媽就上山去玩。只見(jiàn)人們玩得很開(kāi)心。有的堆雪人,有的打雪仗,有的使勁搖著樹(shù)上的積雪,天上飄著美麗的雪花,真讓人心曠神怡。我邀爸爸媽媽趕緊加入到打雪仗的行列?砂职謪s拿起相機(jī)說(shuō)是要拍一些精彩動(dòng)作。我只好跟媽媽開(kāi)戰(zhàn)。“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了,媽媽先出擊,一直用雪球打我,打得我滿身是雪,連頸項(xiàng)里也是雪。我沒(méi)有急著還擊,只是不斷積累雪球,等媽媽正去抓起雪球時(shí),我便把積攢的雪球全發(fā)出去。可惜的是,我一個(gè)也沒(méi)投中,媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍,爸爸說(shuō):“真沒(méi)勁,連個(gè)精彩動(dòng)作都沒(méi)有。”媽媽汲取了我的經(jīng)驗(yàn),也很少發(fā)球,我們的手上的`雪球都滿了,全發(fā)出去了,我這次的技術(shù)還可以,打中了一兩個(gè),但媽媽呢,把我打得很重,正當(dāng)雪球有我身上開(kāi)花時(shí),爸爸在那一瞬間按下了快門。使我挨打的歡樂(lè)情景成為了永久的記憶!

      現(xiàn)在,只要我一看見(jiàn)這張照片,我就抑制不住內(nèi)心的喜悅,那玩雪,打雪仗的情景就立刻浮現(xiàn)在我的腦海里。

    四年級(jí)的作文300字 篇3

      從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,每一年的語(yǔ)文老師都在更換,今年是何老師。她很漂亮,小巧的身材,長(zhǎng)得十分勻稱,白里透紅的臉和一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,戴著一副眼鏡,看上去知識(shí)淵博,她還有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),經(jīng)常披散在后面,猶如一道瀑布。

      我的好朋友江惠華告訴我,何老師是在她小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文啟蒙老師,她在學(xué)習(xí)方面要求非常嚴(yán)厲,在生活中,就變成了一個(gè)關(guān)心大家的好朋友,好媽媽。

      隨著廣播里傳來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè),上課時(shí)間到了,只見(jiàn)何老師手拿教科書,精神抖擻的走進(jìn)教室,來(lái)到講臺(tái)上。此時(shí),熱鬧的教室里,頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。她放下教科書,用很快的速度給了我們每個(gè)人一個(gè)敲響警鐘的眼神。接著,她用很短的時(shí)間做了自我介紹,并向我們提了幾點(diǎn)新學(xué)期的要求。開(kāi)始上課了,聽(tīng)著何老師精彩的講解,看著黑板上那漂亮的字跡,讓我對(duì)我位感覺(jué)陌生而又新切的新老師十分敬佩。并沒(méi)有像同學(xué)們說(shuō)的那么可怕,而是那么的和藹可親。

      我喜歡這位新老師,我相信我的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)在何老師的教導(dǎo)下提高。

    四年級(jí)的作文300字 篇4

      我的姥姥個(gè)子不高,長(zhǎng)著一對(duì)淡淡的眉毛,頭發(fā)黑黑的,姥姥慈愛(ài)、勤勞、節(jié)儉。姥姥是最疼愛(ài)我的.人。

      放假了,我到姥姥家玩,姥姥總是給我做好吃的飯菜。有時(shí)候姥姥做拉面,我就會(huì)跟著姥姥一起做。雖然我笨手笨腳做的不好,可是姥姥一直鼓勵(lì)我說(shuō):“任何事情,慢慢做多了,就會(huì)越來(lái)越好”。我 說(shuō):“就是熟能生巧”。有一次,我把喝過(guò)飲料的易拉罐瓶子扔到垃圾桶,姥姥撿起來(lái)說(shuō):“你就這樣把它扔了嗎”我想了想說(shuō):“這個(gè)存起來(lái)可以賣錢,我可以存起來(lái)看看這個(gè)假期能賣多少錢?”

      有一天媽媽去單位值班,我在姥姥家寫作業(yè),可是做了一會(huì)兒,我就遇到了困難。于是我打開(kāi)電視看了起來(lái)。我正看得開(kāi)心時(shí),姥姥發(fā)現(xiàn)了,讓我關(guān)了電視。慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō):“你不會(huì)沒(méi)關(guān)系,可以慢慢 的學(xué),也可以問(wèn)大人”。我剛開(kāi)始心里不情愿,后來(lái)姥姥給我講了一些道理,我只好點(diǎn)頭同意了。

      這就是我的姥姥,是我最愛(ài)的人。

    四年級(jí)的作文300字 篇5

      我今年十歲了,別對(duì)我說(shuō)的話我都數(shù)不清了,有一句話讓我終生難忘。

      記得去年夏天,媽媽在家睡覺(jué),我和同學(xué)說(shuō)好出去玩,可我身上身無(wú)分文,我就去問(wèn)媽媽要錢,媽媽問(wèn):“要錢干什么?”我撒謊說(shuō):“老師叫買練習(xí)本”。媽媽說(shuō)要多少錢?我說(shuō):“5塊錢”。媽媽毫無(wú)疑問(wèn)的給了我5快錢我高高興興的出去了,見(jiàn)到同學(xué)后,我們都去小吃攤買東西吃。由于著些錢是我撒謊騙來(lái)的,心總不塌實(shí),心想:“平時(shí)媽媽那么信任我,而我卻騙了他。”我轉(zhuǎn)身就向家里跑,心里只有一個(gè)念頭,回去和媽媽認(rèn)錯(cuò),回到家里,我向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽沒(méi)有罵我,也沒(méi)有罰我。媽媽對(duì)我說(shuō):“記住,做人要誠(chéng)實(shí)守信,不能撒謊!边@句話改變了我對(duì)人生的看法,改變了我人生的'目標(biāo)。

      這句話一直激勵(lì)著我,讓我終生難忘。

    四年級(jí)的作文300字 篇6

      在大自然中,有許多啟示。如:頑強(qiáng)的小草,機(jī)智的狐貍。這些都可以給我們很大的啟示。

      最明顯的是樹(shù)林:樹(shù)木不畏,能團(tuán)結(jié)協(xié)作,一起對(duì)抗,有團(tuán)結(jié)精神。它還能為我們帶來(lái)新鮮的氧氣,排除被污染的空氣,讓人類得到美好的環(huán)境,讓人類能在地球生存。還有,綠色的樹(shù)木能保護(hù)我們的視力。否則,人的視力會(huì)越來(lái)越弱,到無(wú)法挽回的地步。從樹(shù)林中,我們就可以得到團(tuán)結(jié)協(xié)作,幫助別人的啟發(fā)。也可能還有更多的沒(méi)有被人們發(fā)現(xiàn),我們就一起來(lái)看看吧。

      花的啟示也很大:花發(fā)出沁人心脾的香氣,能使人從樹(shù)木舊一代的空氣中感到新而且香甜的空氣,讓人們能得到氧氣;花也能通過(guò)蜜蜂為人們提供甜美的蜂蜜,非常營(yíng)養(yǎng)。在花中就可以得到助人,舍己為人的啟示。

      小草的啟示也很大:它能提供氧氣,也能健全人們的`視力。而且它還有樹(shù)木,花兒沒(méi)有的東西,就是頑強(qiáng)的生命力。野火燒不死,狂風(fēng)吹不走。只要有根,它依然能四季如春。在它的啟示中,我們得到了幫助別人和頑強(qiáng)的啟示。

      可見(jiàn)大自然有許多的啟示。人們?yōu)槭裁床辉偃ネ诰虼笞匀恢刑N(yùn)涵的啟示呢這樣才會(huì)讓人類更加發(fā)展進(jìn)步!

    四年級(jí)的作文300字 篇7

      未來(lái)的我,也許是老師。我會(huì)像辛勤的園丁那樣培育我的學(xué)生,讓他們從一株株幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù),我要用智慧為學(xué)生打開(kāi)一扇扇“窗戶”,讓他們看到更多綺麗的.“美景”。

      春天,我要帶著我的學(xué)生們走出校門,讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然,從心底發(fā)出感嘆:“江山如此多嬌!”

      夏天,我要帶著我的學(xué)生們?nèi)?shù)蔭下談心乘涼,聽(tīng)音樂(lè)、捉迷藏……林蔭下,我會(huì)給他們講故事:有一個(gè)偉大的人,那就是中國(guó)……讓他們知道生活在中國(guó)多么自豪。

      秋天,是收獲的季節(jié),我要帶著我的學(xué)生們?nèi)ヌ镩g,讓他們明白“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。

      冬天,白雪皚皚,大地封凍,我一定會(huì)用溫暖如春的話語(yǔ)融化那冰冷的世界。我和我的學(xué)生們會(huì)用歡快的笑聲迎接春的黎明。

      未來(lái)的我,也許是醫(yī)生,去救死扶傷;也許是童話作家,我會(huì)讓我的童話充當(dāng)“吸塵器”,凈化孩子們的心靈……

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