(經(jīng)典)四年級(jí)作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
她是新轉(zhuǎn)來(lái)的女生。下課時(shí)，她總是一個(gè)人不聲不響地坐在位子上玩弄著自己的文具，哪怕身邊有天大的事，也不會(huì)去看上一眼。她也從不抬頭正視哪一個(gè)人，只有你不注意的時(shí)候，她才會(huì)猛然抬頭向你瞥一眼，又迅速地收回目光。如果你主動(dòng)和她交談，她的臉就會(huì)羞得像一個(gè)大紅蘋(píng)果似的，可能是太緊張，她總是低頭看著自己的腳尖，兩只手不停地翻動(dòng)著衣角，甚至說(shuō)話時(shí)，都帶著顫抖的聲音。如果你不離開(kāi)，她是絕不會(huì)抬頭的。
一次美術(shù)課前，高個(gè)子王強(qiáng)忘了帶美術(shù)材料。他左看看，右瞧瞧，眼里突然閃出一道亮光，他來(lái)到了班里最老實(shí)的.李忠座位前，二話不說(shuō)，伸手就搶他的水粉顏料。李忠喊著：還我顏料！還我顏料！急得淚水都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，可王強(qiáng)就是不理他。這時(shí)一個(gè)陌生而響亮的聲音響起來(lái)：放下！不許拿！大家不約而同地轉(zhuǎn)身一瞧，想不到竟是那平時(shí)一聲不吭的新同學(xué)。她一個(gè)箭步，奔到了王強(qiáng)面前，緊鎖雙眉，用憤怒的目光看著王強(qiáng)，用手指著他的鼻尖，厲聲說(shuō)：你怎么能看李忠老實(shí)，就搶他的顏料呢？快還給他！王強(qiáng)看著這陣勢(shì)也嚇蒙了，從他的眼光中，流露出了慌亂的神情。也不知怎么搞的，顏料真被他放在了桌子上。全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)檎l(shuí)都沒(méi)想到平時(shí)一身霸氣的王強(qiáng)，那天第一次那么聽(tīng)話。再看王強(qiáng)，紅著臉，低著頭，摸著后腦勺兒，不知所措地站在那里。這時(shí)，那新同學(xué)微笑著說(shuō)：王強(qiáng)，我可以借給你顏料，不過(guò)，你要答應(yīng)我，以后再也不能欺負(fù)別的同學(xué)了。王強(qiáng)羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我這才恍然大悟，新同學(xué)并不膽小。在是非之間，在不良行為出現(xiàn)時(shí)，她敢于站出來(lái)，她是一個(gè)勇敢者。
四年級(jí)作文 篇2
一個(gè)初夏夜，媽媽抱著她的盲兒子坐在窗臺(tái)邊休息，這是一個(gè)沒(méi)有星星和月亮的夜晚。
周?chē)黄澎o，突然“呼———”的一聲傳來(lái)，“那是風(fēng)的聲音”媽媽對(duì)她的盲兒子說(shuō)。“媽媽?zhuān)抑�，接下�?lái)就是舉行一場(chǎng)青蛙大合唱了，你仔細(xì)聽(tīng)著�！泵鹤釉捯魟偮洌吐�(tīng)到一聲蛙叫傳過(guò)來(lái)，接著又有了第二聲，第三聲，一直到無(wú)數(shù)只青蛙一起“呱呱呱”地叫，仿佛一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，青蛙們的叫聲此起彼伏，仿佛一個(gè)個(gè)男高音歌唱家。
“媽媽?zhuān)眱鹤诱f(shuō)：“現(xiàn)在窗外是什么樣子呢？”媽媽望了望窗外，輕拍著兒子的背，苦笑了一聲，還沒(méi)等她想好怎么說(shuō)，兒子又說(shuō)：“我想，窗外一定是陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公沖著我們微微笑，綠樹(shù)紅花滿(mǎn)草地，天空藍(lán)藍(lán)的，沒(méi)能一絲云彩，小魚(yú)兒歡快地在河里游來(lái)游去�！眿寢屄�(tīng)了，啞然失笑，窗外漆黑一片什么都看不見(jiàn)。媽媽卻對(duì)兒子說(shuō)：“是啊，天氣很好，不遠(yuǎn)處有好幾座又高又筆直的青山，美麗極了。在山的那頭，是一片一望無(wú)際的田野，每當(dāng)風(fēng)起時(shí)，父母?jìng)兙蜁?huì)帶著他們的孩子到田野里放風(fēng)箏，五彩繽紛的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中自由飛翔，孩子們追著風(fēng)箏跑，嘴里發(fā)出咯咯咯的笑聲……”盲兒子聽(tīng)著聽(tīng)著竟也跟著咯咯咯笑出了聲�！皨寢�?zhuān)俏乙材芊棚L(fēng)箏就好了”盲兒子依偎在媽媽的'懷里，仰頭對(duì)媽媽說(shuō)�！皶�(huì)的，明天我們就去買(mǎi)一個(gè)大大的風(fēng)箏，好嗎？”兒子心滿(mǎn)意足地笑了。
其實(shí)兒子知道這都是媽媽騙自己的，因?yàn)樽约嚎床灰?jiàn)，媽媽又不想讓自己失望才這么說(shuō)的。在媽媽身邊，雖然我每天只能坐在窗邊，但媽媽卻給了我最陽(yáng)光最美好的世界。
四年級(jí)作文 篇3
今天是星期一，我們學(xué)校每星期一下午要拖自己班所分配的衛(wèi)生區(qū)，今天輪到我們組拖地了，我二話不說(shuō)就帶領(lǐng)著我的組員們向衛(wèi)生區(qū)進(jìn)發(fā)！
我們先去涮拖把，我們打開(kāi)水管，水柱很小，就像小拇指似的，所以我們只好將就著涮了一下拖把，由于我擔(dān)心有的地方水濕不到，所以只好用手去擺弄。涮好之后就朝著“戰(zhàn)區(qū)”進(jìn)發(fā)，但是那時(shí)候是下午，烈日炎炎，我們的虎狼之師瞬間就被瓦解了，大家都很累，一會(huì)兒涮拖把，一會(huì)兒拖地，而且我們的衛(wèi)生區(qū)在最外面，離水管最遠(yuǎn)，跑來(lái)跑去很累。于是，我就想到了一個(gè)辦法，我們先把地掃得干干凈凈，之后拿灑水壺灑一遍水，拖起來(lái)就輕松多了，拖把不會(huì)臟的那么快，眨眼間的功夫就已經(jīng)拖得差不多了。
我們發(fā)力了，兩個(gè)人拖地，其余的.人涮拖把，手忙腳亂的，最后一塊地也被我們“消滅”，最后我們一個(gè)個(gè)都拖著疲倦的身軀，最后一次去涮拖把。之后又強(qiáng)忍著酸痛回了教室。
回到教室得到同學(xué)們的安慰，也值得！
四年級(jí)作文 篇4
韓偉強(qiáng)是我的同班同學(xué)，在我家小區(qū)樓下學(xué)畫(huà)畫(huà)。他經(jīng)常在課間休息時(shí)來(lái)我家玩，有時(shí)打籃球，有時(shí)玩電腦，有時(shí)畫(huà)畫(huà)……我們成了形影不離的好朋友。
有一天，家中來(lái)了客人，我正在陪小弟玩電腦，突然聽(tīng)到“咚咚咚”的敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是韓偉強(qiáng)來(lái)了。他想讓我陪他出去玩。我猶豫不決地說(shuō)：“可——可是我的小弟來(lái)了，出去恐怕不太方便吧！”“那我們就在你家玩吧�！表n偉強(qiáng)說(shuō)。我們來(lái)到電腦旁，看見(jiàn)我們?cè)谕鍽Q三國(guó)就說(shuō)：“讓我也來(lái)玩玩。”我爽快地答應(yīng)了。小弟看見(jiàn)陌生人來(lái)了，就慌忙跑了出去。他坐在凳子上，雙手放在健盤(pán)上，開(kāi)始玩了起來(lái)。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“你的'電腦怎么是這樣的，健盤(pán)一點(diǎn)也不靈敏�！蔽乙宦�(tīng)，火冒三丈，但我還是抑制住了怒火說(shuō)：“你要是不玩就算了，趕快下去畫(huà)畫(huà)吧，你沒(méi)看見(jiàn)我的小弟想玩不敢進(jìn)來(lái)嗎？……”我的話還沒(méi)說(shuō)玩，他就生氣地走了，“砰”的一聲，門(mén)被關(guān)上了。
從那以后，他就再也沒(méi)到我家來(lái)玩了。我很后悔，當(dāng)初不該那樣做。要是我當(dāng)時(shí)諒解、寬容他的話，就不會(huì)有那樣的后果了！同學(xué)之間發(fā)生矛盾很難免，只要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互諒解，就能夠及時(shí)化解矛盾，成為好朋友。
四年級(jí)作文 篇5
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你一定有過(guò)許許多多的經(jīng)歷，就讓我來(lái)給你講一個(gè)在我成長(zhǎng)中一件難忘的事吧！
“嘰嘰嘰······”小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上高興地唱歌，它們用歡快的歌聲迎接新的一天的到來(lái)�？烧媸莻�(gè)滑冰的好日子呀！吃過(guò)早飯，爸媽便領(lǐng)著我高高興興地去滑旱冰了。
爸爸剛從口袋拿出一雙旱冰鞋，我就迫不及待地當(dāng)“寶貝”似的小心翼翼地穿上它，帶好了防護(hù)用具，爸爸抱我到“人煙稀少”的冰場(chǎng)中央，剛剛才抬起腳就摔了一個(gè)“馬趴式”。這時(shí)，我像一個(gè)還不會(huì)走路的小孩子，趴在地上等人扶�！熬�，你就不能自己爬起來(lái)嗎？”爸爸在一旁說(shuō)，卻沒(méi)有幫我的意思。爸爸臉上那“幸災(zāi)樂(lè)禍”的樣子，令我非常生氣。我想，不就是滑冰嗎？有什么了不起的`？我一賭氣站起來(lái)，酒醉似地走了幾步， “撲通”，我又摔在了地上。
這時(shí)，媽媽穿著旱冰鞋，熟練地滑了過(guò)來(lái)�？粗鴭寢尰媚敲醋栽冢睦锖懿环䴕�，但免不了幾分羨慕�！奥�，一會(huì)兒就會(huì)適應(yīng)的�！眿寢尮膭�(lì)我說(shuō)。我吃力的爬了起來(lái)，按照媽媽的樣子兩腿分開(kāi)站好。媽媽告訴我先要站好，然后再慢慢滑。我用心記著媽媽的話，小心翼翼地滑起來(lái)，就這樣，我滑了半天，滑的滿(mǎn)身是汗。爸爸夸我說(shuō)：“你的動(dòng)作雖然不錯(cuò)，但是還不熟練。”我可被夸美了，正在滿(mǎn)頭大汗地滑旱冰呢！結(jié)果，心里一美，“咣當(dāng)”！又摔了個(gè)跟頭，我們?nèi)胰硕夹α恕?/p>
我又開(kāi)始練起來(lái)，我不知摔了多少個(gè)跟頭，但我并不灰心。
時(shí)間過(guò)得真快！快到吃午飯的時(shí)候了，我們一家離開(kāi)了旱冰場(chǎng)，雖然我全身還在疼痛，但我學(xué)會(huì)了滑旱冰，懂得了“功夫不負(fù)有心人！”的道理。
四年級(jí)作文 篇6
暑假我看了一部電影《奇跡男孩》，講述了10歲的奧吉天生臉部畸形，又經(jīng)歷了27次手術(shù)，非常不幸。因此一直在家中跟著媽媽自學(xué)。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)，因?yàn)樘焐槻炕�，小奧吉戴上頭盔掩飾自已真實(shí)的樣子，不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑和排斥。
然而，小奧吉沒(méi)有被嘲笑和譏諷嚇倒，而是勇敢沖破了內(nèi)心的壁壘，打開(kāi)了頭盔，變得自信堅(jiān)強(qiáng)。也贏得了同學(xué)們的信任和歡迎。
通過(guò)這部片子讓我知道了，每個(gè)人都需要發(fā)自真心的友誼，也需要用真誠(chéng)去對(duì)待朋友，片中奇跡男孩在“丑陋”面容下卻有一顆善良的心，因此在成長(zhǎng)的路上，要堅(jiān)定自己的'步伐、要有足夠的智商，要有良好的品行，更要時(shí)刻為他人著想的善良和為自己拼搏的責(zé)任心，爸爸媽媽為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了很好的條件，我們完全有能力讓自己成為太陽(yáng)，溫暖自已和他人，我們一起加油一起努力，到那一天會(huì)，我們都會(huì)成為對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有用的人才。
四年級(jí)作文 篇7
一大清早就下了一場(chǎng)雨，還以為這場(chǎng)雨會(huì)下到晚上，害我們的出游計(jì)劃被迫取消。不過(guò)老天爺好像看出了我們的心事，一會(huì)兒雨就停了。草叔都濕淋淋的，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在樹(shù)葉上閃閃發(fā)亮，頓時(shí)大地萬(wàn)物儼然鍍了一層黃金，折射出耀眼的光芒。
出游計(jì)劃繼續(xù)進(jìn)行！我們帶著愉快的心情來(lái)到了國(guó)色天香。我們的眼前出現(xiàn)了一個(gè)噴泉池，噴泉們?cè)谔?yáng)下舞動(dòng)，與國(guó)色天香熱鬧的氣氛相輝映。噴泉池中央有卡通版的床、房子、行李箱等家具重疊在一起，最上邊舉著四個(gè)字——國(guó)色天香。我想連招牌都這么別具一格，里面應(yīng)該有許多讓我們都意想不到的吧！我們充滿(mǎn)期待地走了進(jìn)去，里面一派卡通的氣氛。所有的一切都顯得活力四射，無(wú)論是老人還是小孩，臉上都掛滿(mǎn)了笑容。我們來(lái)到了游樂(lè)區(qū)。還沒(méi)到，就已經(jīng)聽(tīng)到了游客們的'尖叫聲，我已經(jīng)迫不及待了。
整個(gè)游樂(lè)園好像在跳動(dòng)，五花八門(mén)的游樂(lè)設(shè)施看得我眼花繚亂，就連在路旁的卡通人物塑像仿佛也在跳動(dòng)，尖叫聲、歡呼聲在上空盤(pán)旋。這里真是一個(gè)讓人放松的好地方。我首先選擇去坐摩天輪，因?yàn)榕c其它相比，摩天輪算是最讓人放松的了，我想先緩解緩解心情，接下來(lái)再去坐一些刺激的會(huì)好一點(diǎn)吧！坐在摩天輪上面，感受摩天輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，呼吸著高處的新鮮空氣，在最高處享受最自然的大風(fēng)，這些曾經(jīng)只在電視上看到的今天我全感受到了。
四年級(jí)作文 篇8
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們想象和憧憬……，給自己化妝。而童年發(fā)生的趣事令我忍俊不禁。
記的我六歲時(shí)候的那天下午，媽媽下午五點(diǎn)鐘去上班，爸爸做事去了，都很晚還沒(méi)回來(lái)，小學(xué)生作文《給自己化妝》。我的作業(yè)做完了閑著沒(méi)事做。突然我想：大人們天天化妝挺好看的，不如我拿媽媽的化妝品來(lái)給自己化化妝吧！于是我說(shuō)干就干。我先用藍(lán)色給自己畫(huà)上眼影，然后再用粉色給自己的臉打粉，看起來(lái)粉嘟嘟的.，可愛(ài)極了！化完妝，我擺了一個(gè)POS,開(kāi)心極了。不知不覺(jué)到了該上床睡覺(jué)的時(shí)候了，我準(zhǔn)備去洗臉，可我想洗了怪可惜的，還不如就這樣上床睡覺(jué)吧！睡覺(jué)前，我想：媽媽明天肯定會(huì)跨我漂亮！我心里美滋滋的，漸漸的睡著了。第二天早上起床，想起了這件事，于是急忙跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)移黄�？”“漂亮，漂亮的像一只大花貓，你快去照照鏡子吧”媽媽笑這說(shuō)道。我看了鏡子里的我，不禁笑了起來(lái)，這哪里是漂亮，簡(jiǎn)直像個(gè)丑八怪，各種顏色都混合在一起，到處黑乎乎的。你說(shuō)有不有趣，小時(shí)候的我就是這么傻。
雖然這件事過(guò)去了很久，但是我一想起這件事就會(huì)哈哈大笑。
四年級(jí)作文 篇9
天心閣是一個(gè)古老又美麗的公園，它有著悠久的歷史，它見(jiàn)證了長(zhǎng)沙這座城市從古到今的發(fā)展。
從公交車(chē)上下來(lái)，來(lái)到天心閣的北門(mén)，這是一個(gè)由琉璃瓦覆蓋而成的古門(mén)，在門(mén)的兩側(cè)刻著兩行字：左側(cè)是“岳色南來(lái)”，右側(cè)是“湘江北去”。這兩行字是對(duì)南岳和湘江河的形象描述。
進(jìn)入大門(mén)，沿著左邊的天心路往前走，兩邊綠樹(shù)成蔭。走著走著就能看到四五級(jí)臺(tái)階，沿著臺(tái)階而上，一座塔出現(xiàn)在我眼前，此塔就是崇烈塔。崇烈塔又叫“白塔”，塔高6.6米，全麻石結(jié)構(gòu)，塔基為六邊形，塔身由圓盤(pán)和圓柱構(gòu)成，圓柱上端的`圓球寓意地球，球面刻有中國(guó)地圖，球的上方昂首屹立一頭石獅，石獅明眸遠(yuǎn)望，寓意中國(guó)領(lǐng)土神圣不可侵犯。
再往前走幾米，就是崇烈門(mén)了。崇烈門(mén)是一個(gè)由四根柱子組成的牌樓，中間的兩根柱子上刻著兩行字：氣吞胡羯，勇衛(wèi)山河。這顯示了長(zhǎng)沙人民奮勇保衛(wèi)家鄉(xiāng)的英雄氣魄。
過(guò)了崇烈門(mén)，就看到幾十級(jí)臺(tái)階，臺(tái)階兩側(cè)就是古城墻。拾級(jí)而上，崇烈亭就在面前。這亭子雖然不大，但氣勢(shì)很足，亭子頂上畫(huà)著雙龍戲珠的彩圖，栩栩如生，惟妙惟肖，還有兩副對(duì)聯(lián)：自古城南多舊事，如今閣北有新談;天若有情天亦老，心底無(wú)私天地寬。分別描述了長(zhǎng)沙這座古城從古至今的變化和長(zhǎng)沙市民的寬廣胸懷，這給我留下了深刻的印象。沿古城墻向前走，就能看見(jiàn)紅袍大將軍炮啦。它由一大一小兩門(mén)炮組成，據(jù)說(shuō)在太平軍西王蕭朝貴率軍攻打長(zhǎng)沙城時(shí)，這紅袍大將軍炮立下了赫赫戰(zhàn)功，如今已經(jīng)銹跡斑斑。
繞古城墻半圈，天心閣就到了。天心閣是由主閣和兩座副閣組成，主閣居中，兩側(cè)是副閣，中間以長(zhǎng)廊相連，整個(gè)閣體成弧狀。主閣分三層，由六十根木柱支撐，一層層樓梯扶手上雕有石獅，它們姿態(tài)不一，沒(méi)有哪兩只石獅是相同的，墻上刻有車(chē)、人、馬、龍等，彰顯了古長(zhǎng)沙曾經(jīng)的繁華。登上天心閣的最高層，極目四望，全城景色盡收眼底，游覽者不由得贊嘆長(zhǎng)沙這座城的美麗和繁華。
一直到走出西門(mén)，我還在不停地回頭望，天心閣實(shí)在太美了!難怪無(wú)論游客還是常居的長(zhǎng)沙市民來(lái)到這都會(huì)流連忘返，天心閣成為長(zhǎng)沙市的一大游覽景點(diǎn)果然名不虛傳。
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