（熱）四年級(jí)的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
學(xué)了魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》，我不禁想起自己童年的樂(lè)園，也是非常有趣的。
記得那次，我和姐姐、弟弟在家玩得無(wú)聊，就琢磨著上坑里玩去。我們?cè)诳永镛D(zhuǎn)悠了一會(huì)兒，忽然我在北邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，禁不住好奇，就沒(méi)告訴他們自己進(jìn)去了。
原來(lái)，洞里還有一個(gè)坑，不是特別深，挺幽靜的。我想在那個(gè)坑里坐會(huì)兒，我就摘了點(diǎn)樹(shù)葉，鋪在了坑里，坐上去很舒服，很享受。我決定給它取個(gè)名字，叫它休息地�？拥那懊鏇](méi)有頂，就像一個(gè)瓶子蓋了半個(gè)蓋瓶似的。爬出這個(gè)洞，又有一片新的風(fēng)景，特別的空曠，還有許許多多的樹(shù)。我摘了些樹(shù)葉，給這個(gè)地方取名叫樹(shù)葉集市。摘著摘著，忽然發(fā)現(xiàn)在左邊也有一個(gè)坑特別的長(zhǎng)但不很深。我想拿樹(shù)葉鋪在這個(gè)坑里，鋪完之后躺在上面一定很不錯(cuò)。我趕緊摘樹(shù)葉，又在樹(shù)葉集市里還摘了些，正好夠用。鋪好，我躺在里面特別好玩，給這兒取名為樹(shù)葉跑道。
然后，我就回到那個(gè)洞里，叫它秘密基地吧！肚子咕咕地叫著，我餓了，便找到姐姐和弟弟，一起找吃的。我們走著走著，看見(jiàn)一小片胡蘿卜。我們挑了一個(gè)最大的，誰(shuí)也拔不動(dòng)。我們?nèi)齻�(gè)一起拔，嘴里還唱著拔蘿卜歌，終于拔出來(lái)了。他們吃完就回家了，我又回到了我的秘密基地里。上去的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)斜坡，旁邊還有一個(gè)汽車(chē)坐墊，像有誰(shuí)特意給我預(yù)備好的。我坐在墊上，就滑下去了，風(fēng)馳電掣的，好爽。于是，我就給這個(gè)斜坡取名滑滑梯。
看，這就是我的樂(lè)園。放學(xué)后或周末，經(jīng)常在里面玩，是不是很有趣呢！
我的樂(lè)園
我想每個(gè)小朋友都有一個(gè)屬于他的自己很喜歡的地方。我也有這么一個(gè)地方，它是我心目中的小小樂(lè)園。我的樂(lè)園不是盛大的游樂(lè)場(chǎng)，不是美麗的公園，也不是家門(mén)前的'菜園，它其實(shí)就是我的書(shū)房。
我的書(shū)房墻壁非常干凈，白色和黑色相間。地板是黃色的，條紋與木頭一模一樣，頗有點(diǎn)古老的氣息。在書(shū)房里有兩個(gè)擺設(shè)，一個(gè)書(shū)柜和一個(gè)棕色的桌子。
走進(jìn)房間，一眼就看到我的書(shū)架。上面擺放著很多書(shū)，整整齊齊，錯(cuò)落有致。書(shū)的種類(lèi)特別多；說(shuō)有四大名著呀，《十萬(wàn)個(gè)為什么》呀，動(dòng)物小說(shuō)等等。每當(dāng)我碰到自己特別喜歡的書(shū)，我就會(huì)纏著媽媽給我買(mǎi)下來(lái)，放入我的書(shū)架。到現(xiàn)在為止，我的書(shū)架上已經(jīng)有上百本書(shū)了。
徜徉在書(shū)的世界里，我非常快樂(lè)。我領(lǐng)略了《三國(guó)演義》里面諸葛亮的聰明，關(guān)羽的忠誠(chéng)，讓我明白了其實(shí)做什么事情都要有勇氣和決心；還有像《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類(lèi)的科普書(shū)，帶我認(rèn)識(shí)了許多東西，明白了許多事情背后的奧秘。每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)，只要我有空，就會(huì)鉆進(jìn)書(shū)的海洋里面遨游。有時(shí)候看得都忘記了時(shí)間，連吃飯都要奶奶催我好幾次，我才依依不舍地放下書(shū)本。
這就是我的樂(lè)園，沒(méi)有太多的擺設(shè)，也沒(méi)有像游樂(lè)園一樣好玩，可他依舊是我最喜愛(ài)的樂(lè)園。
四年級(jí)的作文 篇2
20xx年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班獲得了年段第五名的成績(jī)，雖然成績(jī)不是很好，但是賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們的奮力拼搏和賽場(chǎng)外同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了感人的一幕幕。
上午，我剛剛走進(jìn)教室，就感受到了同學(xué)們運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前的熱情，同學(xué)們自發(fā)在黑板上寫(xiě)上“歡祝我班取得好成績(jī)”幾個(gè)大字，并且畫(huà)上氣球和美麗的彩帶，很快黑板就被同學(xué)們畫(huà)滿(mǎn)了。有幾位同學(xué)還一起編了班級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語(yǔ)“低調(diào)低調(diào)，5班駕到，不要掌聲，只要尖叫！”。我也被這快樂(lè)的氣氛感染了，像只歡快的小鹿到處跳著。這時(shí)，汪老師走進(jìn)教室，立刻被我們的熱情包圍起來(lái)，臉上洋溢著笑容。
我參加的接力比賽馬上就要開(kāi)始了。我們來(lái)到大同中學(xué)，“砰”的一聲響，比賽正式開(kāi)始，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的加油聲響亮有力，馬上輪到我接棒了，我的心跳得飛快，汪老師幫我調(diào)整好姿勢(shì)，對(duì)面的男生沖過(guò)來(lái)把接力棒遞到我手里，我牢牢地抓住接力棒飛跑起來(lái)，“加油加油”，不知是誰(shuí)唱起了這首“動(dòng)人的歌”，我越跑越快，成功地將接力棒遞到了同學(xué)的手里，然后，也加入到同學(xué)中一起唱起那首“動(dòng)人的歌——加油加油”。比賽結(jié)束了，我和同學(xué)們歡呼著，突然有種幸福的感覺(jué)，在我們五年5班真好。在這里，我總能聽(tīng)見(jiàn)“動(dòng)人的歌”，感受到大家真摯而強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
一天的比賽結(jié)束了，我們拿起小椅子準(zhǔn)備回教室，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，林漢韜同學(xué)突然拿起一個(gè)裝水的紙箱，把地上的垃圾裝進(jìn)去，主動(dòng)幫助清理垃圾。我的心“砰然一跳”，沒(méi)有人叫他這么做，他卻默默地為學(xué)校服務(wù)，如果每個(gè)人都像他一樣，學(xué)校該有多整潔�。∥彝蝗挥譃殡S地亂扔垃圾的`同學(xué)感到內(nèi)疚，如果每個(gè)人都扔一些垃圾，那學(xué)校該變成多么亂？
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，感人的事還有很多很多，同學(xué)們的友愛(ài)互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作讓我感受到了集體榮譽(yù)感，令我牢記在心，那首“動(dòng)人的歌”激勵(lì)著我們?cè)谙麓蔚倪\(yùn)動(dòng)會(huì)中繼續(xù)再接再厲，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)！
四年級(jí)的作文 篇3
在一個(gè)炎熱夏天的晚上，廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。老人家在跳廣場(chǎng)舞，年輕人在打氣排球，小朋友在做游戲，而我，準(zhǔn)備繞著廣場(chǎng)邊兒跑幾圈。
就在我準(zhǔn)備跑的時(shí)候，一只身材中等，毛是咖啡色的小狗跑了過(guò)來(lái)，那是我多年的`好朋友了，每次它一看到我，準(zhǔn)會(huì)跑過(guò)來(lái)跟我玩。
于是我做好熱身運(yùn)動(dòng)，就帶著小狗一起跑了起來(lái)。一圈、兩圈、三圈跑下來(lái)，我已經(jīng)大汗淋漓了，停了下來(lái)。回頭看看小狗，小狗正張著嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭耷拉在嘴邊，口水吧嗒吧嗒地流著。我伸手去摸小狗，咦，小狗身上竟然一滴汗都沒(méi)有。
我奇怪極了，小狗為什么不出汗呀？于是我?guī)е苫蠡氐搅思依�。我�?wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)：“你自己查資料唄！”于是我自己查了百度，終于知道了：原來(lái)狗的身上幾乎沒(méi)有汗腺，狗的汗腺都在舌頭上，如果狗吐出舌頭喘氣，說(shuō)明狗很熱，需要喝水降溫或停止活動(dòng)。
原來(lái)狗也有自己的排汗方法呀。通過(guò)這一次，我知道科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要仔細(xì)觀察和思考，并去探索！生活中處處都有奧秘！
四年級(jí)的作文 篇4
你認(rèn)識(shí)我和我的家人嗎？一起進(jìn)入我們的世界吧！
家庭成員：爸爸、媽媽、我和弟弟。
人物個(gè)性。爸爸：他個(gè)子不高，不過(guò)很聰明，他有一個(gè)原則，該買(mǎi)的就買(mǎi)，不該買(mǎi)的就不要浪費(fèi)，所以常常被人視為“小氣”。媽媽?zhuān)核莻�(gè)急性子，嗓門(mén)還挺大，不過(guò)溫柔起來(lái)會(huì)像小綿羊的。弟弟：他是個(gè)調(diào)皮鬼，整天跑這跑那，經(jīng)常惹人生氣，但他有幽默感，體能也很好。我：那就不太好說(shuō)啦，不過(guò)用別人的`話(huà)說(shuō)，那就是聰明、可愛(ài)、勤勞、乖巧。
家庭狀況：和和睦睦。在家里，我們互相尊重，在我們的字典里沒(méi)有“暴力”這個(gè)詞。在公園，“一個(gè)回旋球！”這是我們?cè)诖蛴鹈�，一個(gè)個(gè)大漢淋漓，笑容滿(mǎn)面。這是我們的假期，快樂(lè)的氛圍用不消失。暑假，我們一家人四處游玩，把歡樂(lè)撒向世界。老鷹抓小雞、捉迷藏、四個(gè)大字，這些游戲在我們家“發(fā)揚(yáng)光大”。爸爸是我的好老師，象棋、羽毛球，還有畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)，我總是虛心學(xué)習(xí)，也學(xué)有所成。整理房間、烹飪、洗衣服，這些當(dāng)然少不了媽媽。
弟弟就是我們的開(kāi)心果，少了他，我們的樂(lè)趣就少大半了。
吵吵鬧鬧。有快樂(lè)，也有悲傷，這才是生活嘛，我和弟弟可算得上是死對(duì)頭了。無(wú)聊時(shí)你跑我追，不過(guò)愛(ài)賴(lài)皮的弟弟總會(huì)惹出一些禍?zhǔn)聛?lái)。而每當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，弟弟便失去了他的“男人氣概”，像個(gè)小姑娘似的哭了起來(lái)，迎而而來(lái)的不用說(shuō)，就是媽媽的一頓“口水彈”掃射。不過(guò)玩歸玩，過(guò)一會(huì)兒我們又笑瞇瞇的了。
家庭愿望：一家人和諧相處，永遠(yuǎn)快樂(lè)。也祝全國(guó)的無(wú)數(shù)家庭快快樂(lè)樂(lè)。
我期待著這個(gè)和睦的家庭。
四年級(jí)的作文 篇5
你們要問(wèn)我最敬佩誰(shuí)？我會(huì)不假思索的告訴你——那個(gè)人就是我的舅舅！你也許會(huì)問(wèn)他有神馬值得你敬佩呢？來(lái)，讓我細(xì)細(xì)告訴你。
今年，我的舅舅已經(jīng)有三十多歲了。他，一張英俊的臉上，長(zhǎng)著一雙明媚的眼睛，里面的瞳孔仿佛是碧綠的潭水，深不可測(cè)；明媚的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)鼻子，舅舅喝起酒來(lái)時(shí)，鼻子便如同一個(gè)熟透了的草莓，紅紅的；在下面則“住”著一張嘴，每天從里面蹦出來(lái)的不是別的，而是知識(shí)。一有空，那張知識(shí)淵博的嘴便教我讓我的知識(shí)豐富起來(lái)。
我的舅舅無(wú)論春、夏、秋、冬；還是早晨、中午、晚上。他幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻手頭里都捧著一本書(shū)，有時(shí)一讀起來(lái)就是一天，忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，忘了做事，有時(shí)都達(dá)到了忘我的境界。即使家里早已“書(shū)山如�！保司撕盟撇粷M(mǎn)足似的`，還在外面瘋狂的買(mǎi)書(shū)。我還聽(tīng)媽媽說(shuō)：舅舅小時(shí)候，每天天都還沒(méi)亮，就急匆匆的起床自習(xí)，一埋頭苦讀便是一小時(shí)。再幫奶奶做家務(wù)、幫忙煮飯菜。干完以后便急急忙忙上學(xué)去了，并且每次考試都是班上數(shù)一數(shù)二的。我心想：每天6：40遲到。那舅舅讀書(shū)的1小時(shí)再幫奶奶做家務(wù)、做飯的1小時(shí)，最后再加上去學(xué)校的40分鐘。6：40—（60+60+40）=4：00！四點(diǎn)鐘起床！誰(shuí)受得了啊！我心中不由大吃一驚！心中對(duì)舅舅佩服得五體投地！
直到現(xiàn)在，舅舅當(dāng)上了教授。也不放棄讀書(shū)。你說(shuō)舅舅這種精神不值得我們敬佩嗎？我一定要好好學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，將來(lái)為祖國(guó)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇6
一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍，如果有人接近它，它就會(huì)揮動(dòng)著暗紅色的大剪刀，好像在說(shuō)：“你再接近我，我就不客氣了�！蹦銈儾逻@是什么動(dòng)物？沒(méi)錯(cuò)，它就是勇猛的龍蝦。
龍蝦有著堅(jiān)硬的殼，猶如戰(zhàn)士的鎧甲。又細(xì)又長(zhǎng)的胡須不停地?fù)u擺。炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石鑲嵌在上面。鋒利的大鉗就是它的武器。八只足兩邊排列，身體一節(jié)一節(jié)，一會(huì)伸直一會(huì)彎曲。尾巴有三瓣，就像一朵小紅花。
龍蝦和烏龜之間也會(huì)發(fā)生有趣的事哦！有一次，我去鄉(xiāng)下玩。堂弟養(yǎng)了一盆龍蝦和兩只烏龜。他把一只龍蝦放到養(yǎng)烏龜?shù)拇蟪刈永�。原本安安靜靜待著的`大烏龜猛的一撲，撲到了龍蝦身上。龍蝦也不服氣，用它那鋒利的大剪刀使勁剪著烏龜?shù)臍�，可是龜殼�?shí)在太硬了，這可消耗了一大把體力。烏龜看上去十分憤怒，它把小烏龜也找來(lái)幫忙。龍蝦勇猛地反抗著，最后還是敵不過(guò)對(duì)手，被大烏龜給吃了。
雖然龍蝦最后變成了敵人的盤(pán)中餐，但我仍舊覺(jué)得龍蝦十分勇猛。
四年級(jí)的作文 篇7
我喜歡的書(shū)有漫畫(huà)書(shū)，科學(xué)書(shū)……其中我最喜歡的書(shū)是《笑貓日記》之<云朵上的學(xué)校>
故事是這樣發(fā)生的：初夏球球老老鼠的子孫給笑貓帶來(lái)了一個(gè)驚訝的消息，云朵上有一所學(xué)校，學(xué)校里有小白和她的女主人蜜兒老師，還有一些經(jīng)常因?qū)W習(xí)而做噩夢(mèng)的孩子。于是笑貓和球球老老鼠就來(lái)到了云朵上的學(xué)校……
來(lái)到云朵上的開(kāi)始就令笑貓很驚訝，小白竟說(shuō)它和女主人不是爬上來(lái)而是它的女主人蜜兒舉著傘抱著它飛到云朵上來(lái)的！
第二天，笑貓看見(jiàn)了孩子們的晨練是由青蛙來(lái)帶的，早餐居然是這樣的：一朵桃花是花卷，一個(gè)紅嘴兒桃是米糕，一個(gè)雞蛋是熟的`，一杯牛奶很好喝。這就是早餐，你現(xiàn)在是不是很想吃？別著急，還有一種月光晚餐，有面包樹(shù)的果實(shí)，鮮紅的樹(shù)莓，鮮紅沙拉，樹(shù)奶說(shuō)到這，口水都流行了吧？
接著笑貓和孩子們來(lái)到了仙池旁，看到了一個(gè)個(gè)渾身上下發(fā)出仙氣的仙鶴，這樣子美的不得了！
最后一天，笑貓它回到了翠湖公園�？靵�(lái)看看這本書(shū)吧。
四年級(jí)的作文 篇8
“雪，出去曬曬太陽(yáng)吧�！避岳蚯宕嗟穆曇繇懫�。茉雪回過(guò)神來(lái)，望望窗外，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好吧。”這時(shí)正值冬天，因?yàn)樵谀戏�，所以沒(méi)有雪。但是陽(yáng)光很少見(jiàn)，平日里根本沒(méi)有陽(yáng)光的影子。
“莉，這幾天來(lái)我一直在想一個(gè)問(wèn)題�！薄笆裁磫�(wèn)題，我能幫你解答嗎？”茉莉邊享受著陽(yáng)光，邊好奇地問(wèn)。“我聽(tīng)別人說(shuō)，有些人會(huì)遺忘自己的夢(mèng)想。”“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！避岳蜷]著眼，淡淡地回答了一聲。“那你認(rèn)為我們會(huì)遺忘掉自己的夢(mèng)想嗎？”茉雪不緊不慢地問(wèn)。茉莉聽(tīng)了，沉思了幾秒，說(shuō)道：“我們不會(huì)。天不會(huì)讓為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想而努力奮斗的人忘記夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想是成為作家，我們?cè)谂Φ叵蛑@個(gè)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，我們是為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想而努力奮斗的'人，所以我們不會(huì)忘記夢(mèng)想�！避匝┞�(tīng)了，覺(jué)得有道理，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那些有夢(mèng)但不努力的人就有可能忘記夢(mèng)想�！边@是茉莉的最后總結(jié)。茉雪聽(tīng)了，沒(méi)回答，只說(shuō)了一句：“謝謝你，我親愛(ài)的朋友�！�
是的，我們不會(huì)忘記夢(mèng)想，因?yàn)槲覀兪菫閷?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想而努力奮斗的人。