四年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)讓人看了覺(jué)得很惡心，讓人渾身起雞皮疙瘩的動(dòng)物。它就是我家的蠶寶寶。小時(shí)候在蠶卵里，長(zhǎng)大后變成蛾子。是不是很奇特？
我一般把兩只蠶放在一個(gè)小盒子里。一開(kāi)始它們的卵是呈灰棕色的`，橢圓形的，中間有些凹下去。蠶寶寶剛出來(lái)的時(shí)候黑?模?窒贛中褚鮮ㄒ謊?＞??淮斡忠淮蔚耐似??淶糜職子峙鄭?詈蠼峒氡涑閃碩曜印？珊每戳恕?/p>
我一共養(yǎng)過(guò)兩次蠶，其中有一只吃萵葉。我覺(jué)得很奇怪。為什么別的蠶不吃萵葉呢？為什么呢？我百思不得其解。
于是我就去問(wèn)媽媽，媽媽也不知道。
我只好去上網(wǎng)搜了。一看，原來(lái)蠶的體內(nèi)有一種聞氣體的東西，只要那個(gè)東西一壞了，那么蠶看見(jiàn)什么葉子就吃什么葉子啦！
看吧，不管干什么都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。養(yǎng)蠶也一樣。
四年級(jí)的作文 篇2
他，有一頭烏黑的頭發(fā)；他，有一對(duì)溫柔的眼睛；他，有一張愛(ài)笑的臉；他，有一雙粗糙的大手。他是誰(shuí)呢？對(duì)了，他就是我的前任數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
還記得三年級(jí)的那個(gè)夏天，因?yàn)槲覀儼嘟淌译x旁邊的綠化帶很近，所以蚊子很多。
那天早上，上完數(shù)學(xué)課，劉老師高高地舉起手中的風(fēng)油精，對(duì)我們喊道：“誰(shuí)被蚊子叮了？快來(lái)我這兒，我這兒有風(fēng)油精，抹一點(diǎn)兒就不癢了！”“我！”“我�！薄拔乙脖晃米佣Ａ�！”同學(xué)們七嘴八舌的喊道。隨后，大家一窩蜂的擁上來(lái)，爭(zhēng)著搶著要抹風(fēng)油精，劉老師說(shuō)：“別急，每個(gè)人都有份�！陛喌轿伊�，我身上也被蚊子叮了好幾個(gè)包，尤其是膝蓋上，被蚊子叮了一個(gè)大包。當(dāng)我抹上風(fēng)油精時(shí)，包立刻不癢了，還有股清涼的感覺(jué)直透心頭。“�。√娣�！”我說(shuō)到，可后來(lái)就不好受了。那個(gè)大包又癢起來(lái)，抹了幾回風(fēng)油精都不管用，劉老師讓我給康老師看了，康老師遞給了我一瓶花露水，并說(shuō)：“快去抹一點(diǎn)。”還有一個(gè)熱心的老師遞給了我一塊肥皂，說(shuō)：“把肥皂往包上抹一點(diǎn)，快去！”從那時(shí)起我感到了老師們的.熱心，心頭暖暖的。
我們今年數(shù)學(xué)老師換了，所以劉老師不能再帶我們了。開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)星期五，我上完素描課，就等媽媽來(lái)接我，那兩天媽媽因?yàn)楣ぷ鞅容^忙，所以接我遲了，恰巧劉老師看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“給你媽媽打個(gè)電話�！薄班�。”打完電話，我對(duì)劉老師說(shuō)：“媽媽沒(méi)有接電話，說(shuō)明她快到了。”劉老師對(duì)我說(shuō)：“那你等一會(huì)兒。”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，媽媽正好來(lái)接我，劉老師就對(duì)媽媽說(shuō)：“以后接孩子盡量早點(diǎn)，看她等在那也挺寂寞的�！薄昂茫�！”媽媽說(shuō)，“謝謝劉老師！”
看，這就是劉老師，這就是樂(lè)于助人的劉老師！
四年級(jí)的作文 篇3
同學(xué)們，一年四季當(dāng)中，你們最喜歡那個(gè)季節(jié)呢？我最喜愛(ài)秋天，秋天的景色真的非常的美麗。
一到秋天，樹(shù)木就換上了顏色各異的外衣，色彩斑斕，農(nóng)田里，像是鋪上了一層金色的.地毯，秋風(fēng)拂過(guò)，金色的麥田翻滾著，仿佛一片金色的海洋。道路兩旁的菊花爭(zhēng)相開(kāi)放，有紫色的，有粉紅色的，還有白的……摘下一朵，聞著沁人心脾是花香，看著美麗的花朵，我更愛(ài)這美麗的秋天了！
秋天還是收獲的季節(jié)，果園里掛滿了香甜美味的果子，有像小燈籠一樣的桔子，有黃橙橙的柿子，還有我最喜歡吃的梨子，真是香脆可口。農(nóng)民伯伯滿臉笑容，收獲成熟的果實(shí)，到處一片歡聲笑語(yǔ)！秋天真像是一幅美麗的國(guó)畫(huà)。
同學(xué)們，這樣美麗的秋天你們喜歡嗎？快來(lái)吧！讓我們一起擁抱這個(gè)色彩斑斕的秋天，擁抱這個(gè)收獲的季節(jié)吧！
四年級(jí)的作文 篇4
自從跨進(jìn)小學(xué)的大門起，我上了許許多多的課，有生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課 ，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，有奧妙無(wú)窮的科學(xué)課，還有悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)課……但最使我難忘的還是四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過(guò)去很久了，但現(xiàn)在我仍然記憶猶新。下面請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
開(kāi)學(xué)初，我很榮幸被分到了四（1）班，我們的老師是王老師和戴老師。由于四（1）班人數(shù)很多，所以我們的語(yǔ)文 老師王老師決定上一堂自我介紹課，目的就是讓我們盡快相互認(rèn)識(shí)。
自我介紹開(kāi)始了，首先上臺(tái)的是潘禹升，由于他是第一個(gè)，所以很緊張，只見(jiàn)他低著頭，手捏著衣角，扭扭捏捏地上了臺(tái)，半天說(shuō)不出話來(lái)，逗得同學(xué)們哈哈大笑。這下他更緊張了，臉漲得通紅，像個(gè)紅蘋(píng)果。王老師見(jiàn)了，用慈祥的目光看著他，好象在說(shuō)：“不要害怕，想到什么說(shuō)什么�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下，潘禹升這才說(shuō)話了，可是聲音太小了，像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽(tīng)不見(jiàn)。王老師微笑著說(shuō)：“第一次難免會(huì)緊張，以后可要多多鍛煉��！”我感覺(jué)我們的新老師真好！
第二個(gè)輪到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要從容鎮(zhèn)定，才能展現(xiàn)自我，一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺(tái)，聲音洪亮地說(shuō)：“大家好，很高興認(rèn)識(shí)你們！我叫方霖，今年九歲，我喜歡唱歌，彈琴，跳舞，大家都稱我為音樂(lè)小天才呢！我還熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡看書(shū)、練字，我的字寫(xiě)得可好啦，爸爸媽媽還夸我是小小書(shū)法家呢！”說(shuō)到這兒，我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落，教室里響起了雷鳴般的.掌聲，老師臉上也露出了滿意的笑容，我心里比吃了蜜還甜！我成功了！
接著其他同學(xué)輪流上臺(tái)介紹，有像潘禹升一樣膽小緊張的，也有像我一樣從容自信的，教室里不時(shí)響起一陣陣掌聲。
��！這節(jié)自我介紹課真使我難忘！它不僅提高了我的膽量，更讓我明白了無(wú)論做什么事，只有沉著自信才能成功！
四年級(jí)的作文 篇5
我一直希望自己能夠當(dāng)公司老板，因?yàn)檫@是家人的期盼也是我的期望。
記得在我小的時(shí)候走過(guò)大街，總能看到在路邊乞討的`人，他們的頭發(fā)亂蓬蓬的，臉臟臟的，不知多久沒(méi)洗頭沒(méi)洗澡了，我很想給他們一些錢，可是我知道當(dāng)時(shí)家里并不富有，沒(méi)有太多的錢可以給他們，而且這些都是父母幸幸苦苦、早出晚歸賺的錢，我就更沒(méi)有資格隨便支配。所以我也只能遺憾走開(kāi)，但我心中定了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)：我要當(dāng)公司老板，我要賺很多錢，然后幫助這些可憐人。
我現(xiàn)在上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了地震的恐怖，知道了災(zāi)區(qū)的那些孩子沒(méi)書(shū)讀，沒(méi)鞋穿，沒(méi)水喝的痛苦。每次看到新聞上寫(xiě)出，電視上播出“XXX地震”“XXX地區(qū)的孩子生活貧苦”時(shí)，我總是悔恨自己為什么幫不上忙，想要為他們捐物品捐資金的時(shí)候總發(fā)現(xiàn)做不到，于是我就更加堅(jiān)定我一定要當(dāng)上公司老板，這樣才能為災(zāi)區(qū)做貢獻(xiàn)，才能看到新聞、電視上不再有那些可憐的孩子的身影，讓他們過(guò)上幸福生活……是的，也許這個(gè)理想沒(méi)那么容易實(shí)現(xiàn)，但我還是會(huì)努力朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
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