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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-10-11 11:34:13 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)作文[集合8篇]

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    四年級(jí)作文[集合8篇]

    四年級(jí)作文 篇1

      早上起床,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天是星期天,我們?nèi)ネ馄偶铱纯赐馄虐?”說(shuō)完,我和媽媽如同心情愉快的小鹿奔向了汽車站。

      “叮咚,叮咚...”外婆聽見(jiàn)門鈴響了,就打開了門,外婆一看見(jiàn)我們,激動(dòng)的心情說(shuō)也說(shuō)不出來(lái),不斷重復(fù)地說(shuō)著:“快進(jìn)來(lái),快進(jìn)來(lái)!”

      我來(lái)到客廳,休息了一會(huì)兒,就進(jìn)入外婆的房間里,我翻翻這,瞧瞧那,就像一只好奇的.小老鼠,整個(gè)臥室都被我翻得亂七八糟。這時(shí),外婆對(duì)我 說(shuō):“你在翻什么呢?趕快來(lái)吃糖果!蔽覄傁胝f(shuō)話,突然我一抬手,“噼里啪啦”一束花兒和一個(gè)花瓶被我瞬間摧毀,我抬頭望著外婆和媽媽心里怦怦直跳,好像馬上就要被下鍋炒了?赏馄艆s溫柔地說(shuō):“一個(gè)花瓶而已,算不上什么貴重物品打碎就打碎了,不要害怕!彪m然外婆沒(méi)有怪罪我,可我還是心 里怦怦直跳。我想:外婆不怪我,可媽媽會(huì)不會(huì)罵我?我該怎么辦,我該怎么辦······可是,媽媽今天心情很好,居然沒(méi)有罵我,只是對(duì)我說(shuō):“女孩子無(wú)論 做什么事都要穩(wěn)重,不要像馬大哈一樣!

      第二天,我和媽媽去了賣花瓶的地方,買了一對(duì)花瓶給外婆,我們就回家了。

      這次犯錯(cuò),給了我一個(gè)啟示:做人不能馬虎、大意。做什么事情要思考后才能做,不要慌慌張張、毛毛糙糙,要認(rèn)認(rèn)真真。

    四年級(jí)作文 篇2

      在一個(gè)春天,勤勞的小馬對(duì)小豬說(shuō):小豬啊,我們一起種一些玉米好嗎?到時(shí)候,我們各人一半。小豬聽了之后,流下了口水,說(shuō):玉米嗎?好好呀!一起種,然后分。小馬說(shuō):那就這么定了!

      小馬買來(lái)了一些玉米種子,對(duì)正在熟睡的小豬說(shuō):兄弟,醒醒了,太陽(yáng)都曬屁股了!小豬睜開了朦朧的`眼睛,說(shuō):小馬兄弟,播種就你來(lái)把,以后除草我全包,好嗎?小馬說(shuō):那好吧!小馬說(shuō)完,小豬就呼呼大睡了。

      玉米已經(jīng)發(fā)芽了,可是,有許多的雜草,小馬對(duì)小豬說(shuō):小豬,你說(shuō)過(guò)除草是你自己一個(gè)人包的。小豬說(shuō):我的頭很暈,要不,收果實(shí)我來(lái),除草你幫我好嗎?小馬說(shuō):那好吧。就這樣,小馬自己一個(gè)人把所有的草給除了。

      玉米已經(jīng)成熟了,小馬對(duì)小豬說(shuō):小豬,你說(shuō)過(guò)你自己來(lái)收獲全部的果實(shí)的。小豬說(shuō):我有一點(diǎn)頭疼,你來(lái)幫我收獲好嗎?收獲的果實(shí)我分你很多。小馬聽后,一聲不吭的收獲果實(shí)去了。

      果實(shí)已經(jīng)收好了,小馬準(zhǔn)備把它們搬到倉(cāng)庫(kù)里去,這時(shí),小豬對(duì)小馬說(shuō):朋友,你太沒(méi)有良心了,說(shuō)好各人一半的,而你,卻想獨(dú)吞。小馬說(shuō):是誰(shuí)買種子?是誰(shuí)撒種?是誰(shuí)除草?是誰(shuí)收獲果實(shí)?你呢?你又做過(guò)什么?小豬聽了之后,灰溜溜的走了。

    四年級(jí)作文 篇3

      春季的雨,是一首滴答滴答響的春季進(jìn)行曲。

      春季的雨,是代表美好的歌曲:當(dāng)清晨時(shí),伴著這種樂(lè)曲前進(jìn),你會(huì)放松心情;當(dāng)在學(xué)校時(shí),閱讀課本,你會(huì)高興起來(lái);當(dāng)在家里做作業(yè)時(shí),你的嘴角會(huì)一翹一翹,笑一笑……總之,它的“音樂(lè)”是你的`幸福。

      春季的雨,是最棒的魔術(shù)師,不信,你瞧:它一點(diǎn),花兒變紅了;它又一點(diǎn),小草兒變綠了;它再一點(diǎn),頓時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇,花兒萬(wàn)紫千紅,柳樹的頭發(fā)舒展開來(lái),好美啊!草兒發(fā)了芽,臉上還掛著春雨送給它的“飲料”,它好高興呀,沖著春雨一個(gè)勁的笑呢,而春雨呢,也點(diǎn)點(diǎn)頭,理會(huì)到了小草的意思,好得意。小草這么一笑,大家也跟著沖春雨笑,都覺(jué)的春雨是最棒的魔術(shù)師,你這么認(rèn)為嗎?

      還有呢!春季的雨,有花香,好香好香,你不用噴香水,身上都會(huì)有花味香水的味道。你以前沒(méi)有聞過(guò)樹的味道,清香的,清香的?稍诖河昀锴逦陕劇

      在春季的雨里,伴隨著音樂(lè)和香味兒,帶你走向天使快樂(lè)般的童話里,直到,春雨已經(jīng)走過(guò)這里,不見(jiàn)了為止。

    四年級(jí)作文 篇4

      今年已經(jīng) 歲了,她中等個(gè)子,總喜歡穿一件棕色的外套,腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴。我的奶奶可愛(ài)嘮叨了,一嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,這種嘮叨伴隨著成長(zhǎng),不過(guò)我還是很喜歡嘮叨。

      雖然愛(ài)嘮叨,但我從來(lái)就不討厭她。有一次,奶奶出去買東西,稍稍回來(lái)晚了一點(diǎn),回到家后,爺爺說(shuō)了幾句,又不厭其煩地開始“念經(jīng)”了,“今天去買東西,那可叫個(gè)累呀!路上又塞車,好不容易才買到那么多東西,你也不去幫忙,專叫我這個(gè)老太婆去拿那么多東西,可把我累壞了,F(xiàn)在人老了,動(dòng)作不利索了,什么事都干不好了,今天回來(lái)晚了,本來(lái)想回來(lái)吃個(gè)熱乎飯,可你什么也不干,我還得自己做,全家什么事都讓我干,不知哪一天也會(huì)累個(gè)毛病來(lái)就好嘍!

      這時(shí),妹妹背著書包,一蹦一跳地放學(xué)回來(lái)了。寫了一會(huì)兒作業(yè)便嚷著要看電視,爺爺不允許,便出來(lái)幫腔:“小孩子,要以學(xué)習(xí)為重!”你才上三年級(jí),以后要上初中,要上高中,還要上大學(xué),路還長(zhǎng)著呢!如果不好好學(xué)習(xí),沒(méi)有知識(shí),長(zhǎng)大了考不上大學(xué)怎么辦,F(xiàn)在考大學(xué)的人從來(lái)不看電視,怪不得人家學(xué)習(xí)那么好。寫完作業(yè)看書,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課,做做練習(xí)題,把學(xué)習(xí)搞好,再去研究電視,聽見(jiàn)沒(méi)有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的',見(jiàn)沒(méi)有了,才把塞進(jìn)去的棉花拿出來(lái),說(shuō):“真嘮叨!”這句話被奶奶聽見(jiàn)了,又開始嘮叨了,如果你不聽話,就不是好孩子,大人的話有一定的道理,你應(yīng)該聽大人的話,妹妹聽了,只好不情愿地又把頭埋進(jìn)書堆里,接著學(xué)習(xí)。

      自古以來(lái),忠言逆耳。雖然有點(diǎn)愛(ài)嘮叨,但那嘮叨傾注著她對(duì)我們的感情。我希望“嘮叨”,永遠(yuǎn)陪伴我度一生!媽媽就是她。

    四年級(jí)作文 篇5

      在汽車的世界里有各式各樣的汽車,在這些汽車中比較昂貴的就屬寶馬、奔馳、奧迪等車了。

      有一天,悅達(dá)起亞遇到了寶馬,他看見(jiàn)寶馬悶悶不樂(lè),就說(shuō):“寶馬哥,你怎么了?”寶馬不屑一顧的'說(shuō):“前天奧迪說(shuō)要和我一決高下,明知道不是我的對(duì)手,還要和我比,這兩天每天不停地吵,我討厭死他了!

      亞亞想:兄弟之間可不能鬧矛盾。于是,亞亞去找?jiàn)W迪談心,亞亞說(shuō):“奧迪小哥,不要再吵著和寶馬哥決高下了吧。”奧迪說(shuō):“關(guān)你什么事?”亞亞說(shuō):“那讓我跟你來(lái)場(chǎng)友誼賽吧!”奧迪心想:“反正他也不是我的對(duì)手,就當(dāng)是和寶馬比賽的賽前熱身吧!”于是奧迪答應(yīng)了。

      比賽開始了,奧迪跑在前頭領(lǐng)先,亞亞落在后頭。奧迪心里正美滋滋的,可在彎道的時(shí)候,奧迪由于速度太快,輪胎打滑,結(jié)果一頭撞了出去。亞亞很擔(dān)心,上去看了看,急忙打給維修站,讓他們來(lái)醫(yī)治奧迪。

      奧迪被治好后,對(duì)亞亞連連道謝,說(shuō):“我太高傲了,對(duì)不起!眮唩喺f(shuō):“知道錯(cuò)就好,快去向?qū)汃R道歉吧!”于是,奧迪、寶馬、亞亞從此成了很好的兄弟。

    四年級(jí)作文 篇6

      花兒有了雨露的滋潤(rùn),才開的更艷,小鳥有了藍(lán)天的庇護(hù),才飛的更高,而我有了班上同學(xué)的幫助,生活的更加快樂(lè)。

      今年國(guó)慶節(jié)前夕,學(xué)校舉行了以“”為主題的歌詠比賽,我們四一班積極準(zhǔn)備,我很幸運(yùn)被挑上了。老師為了讓比賽效果更出彩,讓參賽同學(xué)穿白上衣、黑褲子。這下我可發(fā)了愁,我的白上衣早就又臟又舊,我前面的趙涵溪有一件嶄新的.白上衣,可早上發(fā)生的事情讓我不好意思向她開口借。

      今天早上預(yù)備鈴響后,我趴在桌上補(bǔ)錯(cuò)題,偏巧趙涵溪在回座位時(shí)擠了一下桌子,我的作業(yè)本上出現(xiàn)了一條“蚯蚓”,這下我可惱了,我不由分說(shuō),就吵了她兩句,她也很生氣,佷有理地說(shuō):“我剛值日回來(lái),回座位也犯法了,再說(shuō)了,我也不是有意的!蔽覛夂艉舻卣f(shuō):“你值日就有理了,不是故意的就可以任意碰桌子!本瓦@樣,我倆吵了一架。

      下午放學(xué),我悶悶不樂(lè)地走在路上,心里為衣服的事兒犯愁,猛聽到后面有人喊我,一扭頭是趙涵溪,很意外地問(wèn):“你有事?”她不好意思地說(shuō):“給你衣服。上午聽說(shuō)你在借衣服,我下午就拿來(lái)了,一直沒(méi)好意思你說(shuō)話!彼@樣一說(shuō),讓我也很不好意思,紅著臉說(shuō):“早上的事真對(duì)不起,我態(tài)度不好!彼呛且恍Γf(shuō):“我態(tài)度也不好,下午想跟你和好,也不好意思開口!蔽抑鲃(dòng)拉起她的手,一起回家了。

      比賽那天,我們得了一等獎(jiǎng),這與同學(xué)的幫助是分不開的,在這里,我要為趙涵溪的寬容和幫助喝彩,衷心地說(shuō)一句:“同學(xué),謝謝你!”

    四年級(jí)作文 篇7

      每天放學(xué)回家時(shí),我都發(fā)現(xiàn)路邊許多小廣告,墻面上、地面上、公交車站牌上都被貼的臟亂不堪。訪問(wèn)了幾個(gè)路人后,我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)貼小廣告這種行為深惡痛絕,不僅增添環(huán)保工人的工作量,而且嚴(yán)重污染了城市環(huán)境,這也就是人們常說(shuō)的“城市皮膚病”。

      星期天,在我的提議下,媽媽決定和我一起去鏟小廣告,我們拿上鏟子、噴壺就出發(fā)了。剛出門就看到了一個(gè)小廣告,我拿起工具就干了起來(lái),我先把水噴到小廣告上,再拿起鏟子從上往下使勁鏟,小廣告太結(jié)實(shí)了,鏟了半天只把廣告皮鏟了下來(lái),露出了里面的白紙,這時(shí)我的手臂已經(jīng)有些酸痛了,心想:那些貼小廣告的人真討厭。

      媽媽告訴我小廣告的膠水很結(jié)實(shí),需要多噴幾次水進(jìn)行軟化才好鏟。于是我進(jìn)行二次噴水,拿起小鏟子用盡全身的力氣繼續(xù)干了起來(lái),終于鏟掉一張小廣告。這時(shí)我的手臂都有些麻了,雙手也沒(méi)了力氣。心想:鏟小廣告真累。

      通過(guò)這次鏟小廣告的'實(shí)踐活動(dòng),我明白了為什么說(shuō)小廣告是“城市皮膚病”了。因?yàn)樗屛覀兊募覉@變得丑陋不堪。所以我們要齊心協(xié)力,一起抵制那些只為一己私利而張貼小廣告的行為。我相信在我們共同努力下,城市的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好。

    四年級(jí)作文 篇8

      我家的陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)了許多花,只有一盆君子蘭格外得顯眼,它的葉片對(duì)稱,傲然挺立,每到春節(jié)前后,中間就長(zhǎng)出一朵朵絢麗的花朵,但葉片上的小夾子卻顯得極不協(xié)調(diào)。

      于是我問(wèn)媽媽:"為什么要用夾子夾住葉子呢?"

      媽媽慢慢取下夾子,葉子立刻變得參差不齊,"你看,它的.葉子受陽(yáng)光影響,很容易長(zhǎng)斜,小夾子可以糾正它們,使它們長(zhǎng)得更對(duì)稱,更整齊。"

      媽媽的話讓我想起了成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一個(gè)個(gè)小夾子。

      在家里,媽媽要求我先寫作業(yè),后預(yù)習(xí)轉(zhuǎn)天的課程,媽媽說(shuō):"這樣就可以達(dá)到事半功倍的效果。"我雖然有些不相信,但寧可信其有,不可信其無(wú),于是,我便開始預(yù)習(xí)。轉(zhuǎn)天我在課上積極回答問(wèn)題,得到了表?yè)P(yáng)的同時(shí),也知道了預(yù)習(xí)的好處。學(xué)完習(xí),剩下的時(shí)間就唯我所用,媽媽不但不干涉我的計(jì)劃,還非常地配合我,和我一起去滑雪、打球,圖書館等地方。

      周末時(shí),老師總愛(ài)留一篇習(xí)作,媽媽對(duì)我的要求可高了,就連周記都要當(dāng)成作文正式地寫,并且題目要新穎,字跡要工整,還得沒(méi)有錯(cuò)別字,多用好詞佳句等,正因?yàn)樗膰?yán)格要求,我寫的許多作文都被發(fā)表了。記得有一天放學(xué)后,我偶然在信箱中看到了一封來(lái)自天津教育報(bào)的信,迫不及待地打開信封,原來(lái)是我的《媽媽銀行》在親子征文大賽中獲了獎(jiǎng),當(dāng)看到自己的名字變成鉛字時(shí),那喜悅的心情真是無(wú)法用語(yǔ)言文字來(lái)形容與表達(dá)。我飛快地跑上樓,馬上把這個(gè)天大的喜訊告訴媽媽,因?yàn)槲抑廊绻麤](méi)有她的"小夾子",我就不能獲獎(jiǎng)。

      就是在媽媽的這些"小夾子"下,我也像君子蘭一樣傲然挺立,開出了美麗的花朵,它們將永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。

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