四年級作文（通用5篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
說起吹泡泡大家應該都不陌生，但是我們平常玩的都是買別人制作好的泡泡水。我今天就用自己制作泡泡水來吹泡泡。接下來大家就看看我是怎么制作的泡泡水。
首先，我拿來一個廢舊的洗手液瓶和一根細長的吸管。道具準備齊全。然后我將洗手液瓶注滿自來水，然后我往瓶子里滴了幾滴洗潔精，最后我再放了一點洗衣粉。等我放好配料后接下來我使勁搖晃均勻就好了。我迫不及待的想我試驗一下我的制作成果。
我打開窗戶，拿好吸管。我先用吸管蘸了一下泡泡水。我輕輕的'吹了一口氣，這時一個大大的泡泡出現(xiàn)在我眼前，我著急的用手摸了一下吹好的泡泡，一下子大大的泡泡消失了。我接著吹了一個又一個，有的隨風飄走了，有的一吹就炸了，一個個形狀各異的泡泡好像在逗我玩一樣。我吹的泡泡時好時壞，時大時小真好玩。不一會瓶子里的泡泡水讓我吹的一干二凈。我也算玩了開心。
通過這次我自己制作的泡泡水，讓我體驗到了自己的勞動成果感到很高興，玩的很開心。
四年級作文 篇2
有一個星球，喜歡動腦筋，喜歡自夸的人很多！
在一個馬路上，有位人在等紅燈，突然，那位人想出來一個奇怪的問題；到底我們?nèi)说呢暙I大,車的貢獻大還是路的貢獻大，車情不自禁的說：“當讓是我的貢獻大，因為我都載了你們這些懶惰的人�！比擞址磫柕溃骸澳阏f我們懶惰？”車又說：“難道不是嗎？”人又說：“你們車不是我們?nèi)擞靡粋�一個的零件組裝起來的！要不然，你們現(xiàn)在還是一堆廢銅爛鐵！車還說：“雖然是你們給了我們?nèi)碌?生命，但是，你們在車禍中，還不是我們車自動拐彎，要不然，你們不知道死了多少回了�！比撕蛙嚴^續(xù)爭吵著。這時，路醒來了，路說：“你們聽過一個傳說嗎？就是人們爭吵著的話，老天爺就會告訴我們正確的答案。人和車異口同聲的說：“聽過！”那這樣，就讓老天爺給出正確的答案吧！說著，老天爺開口說：“應該是路的貢獻最大，因為你們的身體都是路給撐著的�！闭f著，車和人不僅臉紅了，還底下頭。
回家后，人和車都好好反省了！
四年級作文 篇3
快樂是風，煩惱是風。我默默的面對一切風將我的心吹亂，我用堅忍將它再次拼湊，不是為了別的，只為自己成長。
——題記
我被無情的風，吹落在了一片荒涼的戈壁凄冷籠罩著我，身邊沒有誘人的美景，只是呆呆的枯黃的野草，沒有濕潤的土地，沒有和煦的陽光，只留給我孤獨成長的命運。當我從泥土的裂縫中鉆出來時。我嗅到了成長的氣息，我堅信我是一枝有著不可摧毀的玫瑰
我的信念，在嘲笑、譏諷侵透。在靜夜里，我沒有朋友的相伴，沒有幫助，寂寞包圍了我，在我成長的足跡，快樂浸透了我奮斗的汗水。
快樂與煩惱交織下，我迸發(fā)出強烈的生命力，即使是在凜冽的寒風中，我也絕不會到下，因為我將理想和信念化做永恒的坐標，成長是唯一的方向。
我努力的生長，盡可能的'吸收所有的營養(yǎng)。但總會投來譏諷的眼光。嘲笑的話語，一次又一的讓我低下頭，潸然淚下。當新一天的陽光眷顧著個被遺忘的野草時，那不屈的信念支起我的頭顱。偉大的畫家凡高，生前被世俗不理解的目光折磨著。最終以他對藝術(shù)的執(zhí)著戰(zhàn)勝歧視。
宋代的陸游說過“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”也許沒有人知道一株野草的內(nèi)心深處也有這種成長的力量。是一種經(jīng)歷快樂、煩惱和困難的生命力。
我相信野草也會成為玫瑰……
四年級作文 篇4
在暑假里一個不出太陽而又有點小風的星期六，爸爸帶我去鄉(xiāng)下釣魚。
釣魚是爸爸的興趣之一，他準備了好幾種魚食、魚鉤、魚線、魚桿，魚餌用的是他精心飼養(yǎng)的小紅蚯蚓。
我們在外婆家附近找到一個合適的.地方，爸爸先打了塘子。等待的過程中，爸爸開始教我量水深淺，把測量桿放下去，深的地方，河面上只看到三顆浮子，淺的地方會露出五顆浮子。爸爸拿了根5米的魚桿給我，幫我調(diào)整好浮子的距離，教我在魚鉤上裝好蚯蚓，讓我在淺些的塘子里釣。
爸爸告訴我，如果發(fā)現(xiàn)水下的浮子浮上來或是水面的浮子一下子沉下去的話就是有魚上鉤了，這時候就得趕緊拎魚竿。我心里想著爸爸說的話，眼睛緊緊盯著浮子，每次都感覺浮子動了，等到我拎起魚竿，卻什么都沒有。這時候瞧瞧爸爸那邊，他已經(jīng)釣到幾條魚了。
我不耐煩的問道：“為什么我這里沒有魚呀？”
爸爸說：“釣魚要有耐心，否則一條魚也釣不到。不光釣魚，做任何事情都要有耐心，要專心致志”。
我聽了只好靜下心來繼續(xù)釣。過了一段時間，好像有魚來吃食了。只見浮子一沉，我趕緊拎魚竿，真有一條魚上鉤啦！到結(jié)束的時候，我總共釣到了3條魚。那時候，我別提有多興奮了。
這個暑假，有爸爸的陪伴真好，和爸爸在一起，我從小事中收獲了學習生活的道理。我暗自下決心，我一定要努力認真的向爸爸學習，成為一個像爸爸一樣，有耐心，有擔當?shù)哪凶訚h！
四年級作文 篇5
我在書的海洋中出生，大概我也將會在書的海洋里壽終。我爸爸媽媽是讀書人，我們家到處都是書籍：有豎立在書架上的，有斜放在床頭柜的，有直立在書桌上的，有靜臥在枕頭邊的，更不用提書柜中了，那里肩并肩，挨挨擠擠地站立的書，我數(shù)也數(shù)不清。打開書柜，像一條條長廊盡現(xiàn)眼前：古代的，現(xiàn)代的`，中國的，外國的，黑白的，彩色的......怪不得媽媽總是說：“這是一些豎立著的寶石。”
這些書，一直陪伴著媽媽，目睹我的出生，看著我成長。幼兒時期，我不時地偷偷地摸摸這些書，碰碰那些書，讓雙手沾上書的塵土；有時候抓起一本書，隨意地翻起來。后來，媽媽跟我說：書里藏著寶石，也藏著你的未來。此后，我便每天恭恭敬敬地捧著書，雖然不解其意。
慢慢地，在散發(fā)著蘑菇香，充滿白雪公主歡笑聲的故事中，我長大了。在漸已發(fā)霉的，微微厚起的書頁中，我吸飽喝足了墨水兒。你看到我經(jīng)常默不作聲地坐在陽臺，低下眼皮，臉上浮現(xiàn)出美滋滋的微笑。媽媽說，這種微笑，只有在若孔德夫人的臉上才曾經(jīng)出現(xiàn)過。轉(zhuǎn)眼，我又發(fā)出銀鈴般的笑聲。每到這時媽媽看到我，都會問一句：“寶貝，你看到什么啦？”“我呀，我看到了樵夫，樵夫的老婆，他們的兩個女兒，還有一位仙女。一天，女孩遇上了一個可怕的巫婆，幸好仙女及時趕來�！泵康竭@時，我都會放下書，完全沉浸在故事中，嘴里嘰里咕嚕地講述著，不知不覺又坐到另一個角落，聲音漸漸微弱，進而消失。我又沉浸于下一個故事之中。
我每天在書海暢游，我從《魯濱遜漂流記》游到了《安妮日記》，又游到了《十萬個為什么》。我喜歡聽那里被曬干的豆莢發(fā)出的啪啪聲，也記得魯濱遜的天真爛漫和淘氣。
雖然我不曾做過窩，沒有采過野花，沒有抓過青蛙，沒有玩過小鳥，但書就是我的窩，在這里，我采過山花，放過青蛙，救過小鳥。
書是一片海洋，一面鏡子，把世界盡收其中，我喜歡暢游其中，盡享快樂。
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