小學(xué)四年級作文（精選3篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
我和呂仕清不知下過多少次橡棋，其中一次最精彩，那次我用調(diào)虎離山之計戰(zhàn)勝了他。
開始，我以攻的策略，只知道攻，不知道守，竟比呂仕清多丟失了三個兵。這時，呂仕清的馬和車像兩只猛虎一樣，牢牢地守著那位老將，我使出渾身解數(shù)也無法將他。更危險的是，呂仕清的三個兵已經(jīng)過河了，就象橫沖直撞的戰(zhàn)車，步步直逼我的老帥。
我后悔極了，不該只攻不守，造成這種被動局面。突然，我靈機(jī)一動，為何不用《三十六計》中的調(diào)虎離山之計？對，說辦就辦。我將馬移過去引誘他的車，又用車去圍他的.老將。呂仕清不知我軍的策略，還以為是一個上嘴的獵物，不假思索地吃了過去，正好中了我的計謀，被我殺得落花流水。
經(jīng)過一場拼殺，我終于將死了對方。禁不住高喊：“我勝利了！我勝利了！”
但激動過后想：不能驕傲，驕兵必敗。世上有一句俗話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這次我只是施了小計，論棋藝，我還差他很遠(yuǎn)呢。
指導(dǎo)教師：尹艷麗
該生抓住了下棋這件小事，寫得繪形繪聲，讀后，讓人如見其人，如聞其聲。更重要的是：在記事的過程中還引用到了《三十六計》；結(jié)尾喜樂過后，還能從事中明白某種道理。文始，以簡練的語言，開門見山點(diǎn)題，文中，以生動形象、富有童趣的語言敘事，結(jié)尾，又以自己的感悟作結(jié)，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用�？芍^小中見大，平中見奇，童趣橫生。
小學(xué)四年級作文 篇2
剎那間，天空陰沉沉地，豆大的雨點(diǎn)從天而降，像絹絲一樣，又柔又細(xì)，讓人聽不見聲響，天與地之間的距離更小了，好像是一層紗，輕輕地籠罩著大地。
天空悶熱悶熱地，雨水嘩嘩地往下落，雨越下越大，雨水在地上越積越多，人們走的也越來越快，越來越急了。人們有的拿著雨傘，飛馳到學(xué)校，有的穿雨衣的家長，騎著電動車，急忙趕到自己溫暖的家里；有的`沒有打雨傘也沒穿雨衣的人，像個逃犯似的，大步往家里走；我來到校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見那一棵棵柳樹，在風(fēng)中舞蹈，在雨中嬉戲，它們張開大嘴，貪婪地吮吸著這成長的養(yǎng)料，好像在說：“謝主向你了，雨，你使我長大了！”我靜靜的坐在溫暖的教室里，望著窗外那暴雨，它有時如牛毛，有時如花針，又有時如細(xì)絲，滴在窗外的水泥臺上，濺到地上，綻開了一朵朵雪蓮，可美了。
雨漸漸地停了，我打開窗戶，一股清新的空氣向我撲來，還散發(fā)著淡淡的泥土的清香，那感覺真好。
小學(xué)四年級作文 篇3
八月五號，我在外婆家玩，吃飯時外婆說；“上面有一家很大的葡萄園，你們吃過飯去摘些葡萄來做葡萄酒。”我聽了連連叫好，我葡萄吃過不少，可從來沒摘過葡萄。
吃過飯后，爸爸就帶著我和外婆，弟弟，小伙伴們出發(fā)了。一路上風(fēng)景很美，群山環(huán)繞，還有一條清澈見底的小河。不一會就看到一個大牌子，上面寫著：“三得利葡萄基地”車子開進(jìn)去后，一大片葡萄樹就出現(xiàn)在眼前，一邊是在大棚里的，一邊是露天的，但上面有一層大網(wǎng)蓋著，我問爸爸；“為什么要蓋大網(wǎng)呢？”爸爸說：“防止小鳥來偷吃呀！”
那里的工作人員很熱情的接待了我們，那里有巨峰，青提，超霸，黑旋風(fēng)，黑奧林，七八個品種，我們每個品種嘗了一下，我決定去摘超霸，爸爸去摘黑奧林，我跟著工作人員來到超霸的葡萄園里，哇，我們仿佛來到了一片葡萄的海洋，四周全是葡萄。一串串紫紅色的.葡萄真誘人呀，叔叔趕緊剪了一串給我吃，好甜，我也學(xué)著他的樣子剪了幾串，一下子我們就剪了滿滿一籃。我拎著自己的勞動成果，想到爸爸那炫耀，可是爸爸他們已經(jīng)剪了一大筐了。我?guī)е鴿M滿兩筐葡萄依依不舍的離開了葡萄園。
回到家，我的心還在葡萄園里，我跟外婆說；“我明年還要來摘葡萄！”
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