（優(yōu)選）四年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
春天來了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們美麗的校園。她用手輕輕一揮，把校園里的景色變得更美了!
走進校園，一眼就看見一棵棵桉樹威風凜凜的挺立在路邊。像一個個威武的戰(zhàn)士迎接春天的到來。往左看，那一課課桃樹在草叢中亭亭玉立，綻放這一張張粉紅色的笑臉。
再繼續(xù)往前走，就可以看到美麗的花壇。啊!走進花壇第一入映眼簾的就是那各種各樣的五彩繽紛的`鮮花，讓你看得眼花繚亂。玫瑰花是花叢中的佼佼者。她是那么的冷艷高貴。牡丹花欣然怒放，開得那么鮮艷。郁金香和月季也爭先恐后競相開放，生怕錯過了這滿園的春色。
下課了，同學們來到花壇邊玩耍。有的小同學在用樹葉逗玩蝸牛，有的在和蝴蝶翩翩起舞，有的在看蜂蜜采蜜，還有的在打乒乓球，還有的在跳繩……有的玩累了就躺在草坪上仰望天空，看白云飄來飄去。
鈴…鈴……上課鈴聲響了，同學們跑回了教室，把一串串笑聲留在了校園里，花壇邊，頓時校園里又傳出了一陣陣朗朗的讀書聲……
校園里美麗的景色說也說不盡看也看不完，但校園的春天永遠是美麗的!永遠是快樂的!
四年級作文 篇2
最近流行一句：世界那么大，我想去看看。于是，媽媽帶我們?nèi)チ颂﹪�，令我印象最深的就是鱷魚館了。
走進鱷魚館，我們到了一個池子邊，里面有幾十條鱷魚，有的泡在水里，只留兩只眼睛警覺地向四周偵查；有的趴在岸上曬太陽，張著嘴巴一動不動，似乎在等天上掉下一塊肉。我注視了它們很久，它們始終紋絲不動，
讓我不禁懷疑，難道這是鱷魚的雕像嗎？這時，一條鱷魚向前挪了一小步，這才消除了我的懷疑。
接下來，導游給我們安排了一個驚險的活動———釣鱷魚。釣鱷魚的竿又粗又長，粗粗的繩子下面沒有魚鉤，只有一只用繩子綁著的.死雞。我拿著竹竿慢慢地放下去，一條老謀深算的鱷魚虎視眈眈地盯著雞，忽然，它把
身子一縮，又往前一撲，嚇得我趕緊把繩子往上一提。幸好沒有咬到，不然我都擔心自己會被它扯下去。但是，它的嘴張開后又快速合攏，發(fā)出“咔嚓”一聲巨響，還是讓人膽寒的。
最后一個節(jié)目是我見過的最驚險的人鱷大戰(zhàn)。一位叔叔慢慢靠近一條鱷魚，把一條胳膊伸進鱷魚的血盆大口里。奇怪的是，鱷魚既不咬，也不動。正當我百思不得其解時，那位叔叔又把自己的頭伸了進去！我屏住了呼吸
，真怕發(fā)生什么可怕的事。但是，直到叔叔把頭收回來，鱷魚才“咔”一聲把嘴合上了。好險��！
看完人鱷大戰(zhàn)，鱷魚館之行也結束了。我仍忘不了那群鱷魚，忘不了那驚險的一幕幕……
四年級作文 篇3
今天晴空萬里，我和爸爸媽媽還有弟弟一起去西溪濕地游雕塑公園。
雕塑公園，顧名思義就是這個公園里有許多精美的雕塑。剛走進公園，一朵朵爭奇斗艷的鮮花映入眼簾。但很快我就被邊上一個龐然大物所吸引，原來，這個雕塑叫做“云謠木演”，是用鋁制的管、板組合，塑造成介于“似與不似”之間微妙意味的云，一株株道勁筆直的樹從中穿插而過。往前走有兩個大鏡子，看似普普通通的大銅鏡有一面竟然是個哈哈鏡，我拉著弟弟站在鏡子前面，弟弟對在哈哈鏡中的自己興奮不已，照了都不肯走了。
再往里走，是一個小亭子，它的名字叫“停”，是用上萬個鑄鐵的小人焊接而成，整體上構成中國古亭的'視覺造型，很有古色古香的感覺。呀，那兒還有兩只獵豹！這就是雕塑“豹子”，一只悠然的走在自己的領地，另一只匍匐在地上，好像隨時要躍起的感覺，非常的栩栩如生。
走過小橋，左手邊大風車雕塑立在水中，右邊還有三個波浪紋的雕塑優(yōu)雅地由水面而上升起，我看了介紹，原來是“魚波記憶”，這是個動態(tài)作品，創(chuàng)作的靈感源自西溪“漁船”和“水”這兩個典型的符號，非常的有想像力。
最后我們沿著河邊小路離開了雕塑公園，看了這么多經(jīng)典的作品，今天真實不虛此行��！
四年級作文 篇4
春天，是一個鳥語花香、萬物復蘇的季節(jié)；春天，是一個播種希望、放飛理想的季節(jié)。在一個陽光明媚的春日里，我和小伙伴來到田野尋找春天的足跡。
暖暖的春風吹遍了田野的每一個角落，給大地增添了許多生機。一切都活了，萬物都來趕春呢！抬頭望望，天是那么高那么藍，云是那么白那么柔，雨是那么細那么密，低頭看看，腳底下一片嫩綠，調(diào)皮的小草兒在春風的.吹拂下?lián)u晃著小腦袋，正四處張望呢！是不是在瞧瞧哪個小伙伴還在睡懶覺呀！
細長的葉芽上沾滿了滴滴晶瑩的水珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，可美麗了！
再看看田野邊上的小溪流，溪水是那么清，清得可以看見魚兒在里邊自由自在地游來游去；溪水是那么靜，靜得像一面大鏡子。溪邊的垂柳綠了，長長的柳絲垂到水面上，好像一個個少女在溪邊梳洗著長頭發(fā)呢！
遠遠望去，田野里那一望無際的油菜花開了，金黃的油菜花把蝴蝶、蜜蜂都吸引來了，它們在花叢中翩翩起舞，為春光增添了不少生機和活力。
春天的田野真豐富呀。我會把這副美麗的春色美景記在腦海中，時時刻刻想著它。
四年級作文 篇5
我聆聽過春雨“沙沙”的低語，傾聽過鳥兒啁啾的快樂，感受過潺潺流水的執(zhí)著，還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們許多許多美妙神奇的聲音，朋友，你們是否仔細聆聽過？聽！那沙沙的春雨聲，像母親的愛在低語，又像是她的手撫摸著自己的.孩子。小草洗了個澡，伸了伸懶腰，探出頭來，在綿綿的春雨中感受著愛的美好；大樹長高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著歡快無比的歌奔向遠方……聽！那啁啾的鳥鳴聲，喚醒了沉睡的青蛙?蚯蚓，它們使大地一下子變得生機勃勃，讓所有生命都活躍起來了。
聽！那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的魚兒，魚兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的畫面。聽！那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這生機勃勃的夏天音樂會在伴奏，動物們聽了，都來跳舞了。美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的生命啟迪！母愛就是我那輕柔的羽翼，帶我飛過障礙，馳騁藍天。我將在母愛的呵護下，成長，堅強，長大，直至屬于我幸福的那一天的到來！
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