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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-18 08:15:00 四年級(jí)作文 我要投稿

    [合集]實(shí)用的四年級(jí)作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    [合集]實(shí)用的四年級(jí)作文

    四年級(jí)作文 篇1

      這個(gè)周末,我又發(fā)燒了。從周五撐到周六,我的燒一直不退。媽媽最終決定還是帶我去看醫(yī)生。

      我們先到家門口的兒童醫(yī)院門診部,沒想到,人太多了,今天的號(hào)已經(jīng)掛完了,媽媽擔(dān)心萬一周一再發(fā)燒,耽誤上課,就又到高新醫(yī)院去看病,天��!人更多了,排隊(duì)的人幾乎看不到頭,導(dǎo)診護(hù)士說最少三四個(gè)小時(shí)以后才能看上。媽媽決定放棄了,四個(gè)小時(shí)實(shí)在太久了,我們決定還是先回家休息,明天一大早去早點(diǎn)看。我一回家就倒在床上,渾身沒勁,非常難受。迷迷糊糊中,聽見爸爸走過來了。爸爸給我說:“我們?cè)囈幌吕献孀谥嗅t(yī)的辦法吧,刮痧,怎么樣?”媽媽疑惑地說,“這行不行?”“不試試怎么知道?反正醫(yī)院也排不上隊(duì)。”爸爸邊說著,拿出了一個(gè)塑料的黑色片片,爸爸讓我脫去上衣,扒在床上,然后給我滴了一點(diǎn)油在背上,就開始用那個(gè)黑色塑料片刮了起來。忽然,我的背疼了起來,便問爸爸:“我有點(diǎn)疼呀,這是怎么回事?”爸爸笑瞇瞇告訴我:“那是因?yàn)榘涯闵砩系摹練狻寂懦鋈チ��!蔽蚁�,老祖宗留下來�?辦法管用么?不一會(huì)兒刮完了,爸爸又開始給我按摩,告訴我,可以退燒的。我半信半疑的休息了。

      第二天起來,媽媽量了溫度,36.5,竟然完全不燒了,我特別開心。老祖宗的辦法真的好用啊。

    四年級(jí)作文 篇2

      那是孩提時(shí)代的一個(gè)夏日中午,烈日炎炎,周圍的空氣象爐上的水一樣,泛泡、冒氣、逐漸沸騰起來……

      媽媽吃力地騎著自行車,滿頭大汗;而我,坐在前面的車架上。熱得實(shí)在受不了,我便天真地仰起頭問:“媽媽,這么熱的天,為什么不等天涼下來再去看外公呢?”媽媽輕聲地說:“你外公生病了,突然腹痛得厲害”。我從媽媽的話語(yǔ)中感受到她內(nèi)心的焦急,便乖乖地不再說話。

      不一會(huì)兒,前方不遠(yuǎn)處的一個(gè)身影進(jìn)入了視線。那人騎著一輛自行車,車身后綁著個(gè)大木箱,箱子上還用繩子系著一個(gè)方形的小木塊。只見他右手移開龍頭熟悉地摸到小木塊拍了拍后面的箱子,發(fā)出“啪-啪”的聲音。以我的經(jīng)驗(yàn),我知道賣冰棍的來了。

      這時(shí)聽見媽媽的聲音,“正好來了位賣冰棍的,我們買根冰棍吧”。我甭提有多高興了,很懂事地說:“嗯,吃了冰棍就不熱了,我們也好更快地趕路了!”

      那位賣棍的接過了錢,打開箱子,翻開棉被,拿出一支綠色的冰棍給了我。然后迅速的理好棉被、上車。

      他漸漸遠(yuǎn)去了,而我卻陷入了沉思。

      終于,我忍不住扭轉(zhuǎn)頭,疑惑地問媽媽:“剛才那個(gè)人怎么用棉被包裹在冰棍外面呢?棉被暖和和的,包在冰棍外面,冰棍不就全化了嗎?”

      媽媽聽了呵呵一笑,說:“傻孩子,棉被不是總暖和和的,棉被本身并沒有冷和暖啊。冰棍是冷的,棉被就會(huì)是冷的,棉被只是替冰棍擋住了外面的熱呀。”

      我反問道:“那我睡在棉被里面的時(shí)候,棉被里面怎么會(huì)是暖和和的.呢?”

      媽媽接著說:“因?yàn)槟闶桥秃偷难剑悦薇痪鸵彩桥秃偷�,棉被幫你抵御著外面的冷啊�!?/p>

      真像是一串順口溜,把那時(shí)的我聽得一頭霧水。畢竟小,實(shí)在聽不懂也就不再去多想了,美美的吃起了我的冰棍兒……

      長(zhǎng)大后,我才知道了其間的道理:棉花本身就是熱的不良導(dǎo)體,棉絮間也含有大量的空氣,不流動(dòng)的空氣也是熱的不良導(dǎo)體,二者合在一起保溫效果特別好,所以我睡在棉被里會(huì)感覺到暖和和的;而用棉被包冰糕等冷飲食品,可以防止外界的熱傳導(dǎo)到冷飲箱內(nèi),從而使用棉被包好的冷凍食品仍然保持低溫,不會(huì)融化。

      冰棍與棉被,那時(shí)小小的我又怎會(huì)理解其中的意義呢?我相信,就算是媽媽也不一定理解得多么透徹!

    四年級(jí)作文 篇3

      故事說到兔子和烏龜進(jìn)行了過一次長(zhǎng)跑比賽,兔子因?yàn)榘谅p敵,中途睡覺,結(jié)果慘遭失敗。事后,兔子十分懊悔,決心與烏龜再試高低。

      一天,兔子找到烏龜說:“龜老兄,咱們?cè)俦仍囈淮伟�,我就不信還會(huì)再輸給你!”烏龜聽了,小眼睛眨吧了幾下說:“好吧!不過比賽場(chǎng)地得由我選——就在那湖邊林子里比,行不?”兔子絲毫也不假思索,答應(yīng)了烏龜?shù)恼?qǐng)求。

      第二天,他們請(qǐng)來了山羊和老牛來做裁判,幾個(gè)人一起來到了湖邊。這是一片橢圓形的.大湖,湖水清澈平靜。湖邊樹林環(huán),林間有一條小路。

      烏龜對(duì)兔子說:“兔老弟,咱們從這兒開始,沿著小路跑,誰(shuí)先跑到達(dá)對(duì)面的大樹下,誰(shuí)就是勝利者�!蓖米油送强脴�,笑著說:“一言為定�!鄙窖蚴紫扰艿浇K點(diǎn)等待裁判。

      “啪!”老牛的槍一響,兔子便像火箭似地沿著小路沖向前猛沖。烏龜呢?向前爬了一段,迅速轉(zhuǎn)身向湖水爬去,它要從水中游到對(duì)岸。山羊和老牛見了,暗暗笑了。

      烏龜使盡全身力氣擺動(dòng)四肢劃水,漸漸逼近了對(duì)岸。兔子沿著湖邊奮力奔跑,一點(diǎn)也不敢怠慢,顧不得額上的汗珠淌到臉上。那棵大樹就在眼前了,它子開始沖刺!突然,它發(fā)現(xiàn)影影綽綽烏龜在逼近樹邊�!凹佑�,加油,再加油!”它在心中為自己喊起號(hào)子,可當(dāng)他氣喘吁吁地沖到樹下,烏龜早已在樹下等它了。

      兔子百思不得其解,便向山羊請(qǐng)教,山羊告訴它:“做什么事都要善于動(dòng)腦,蠻干是不行的�!甭犃诉@話,兔子似乎明白了什么。

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