（經(jīng)典）四年級作文7篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
“你給我過去點！”
“為什么？我都讓給你那么多位置了，你還不夠啊！我不會讓的!”……
咦！這是怎么回事？哦！原來是我正在和我的小冤家——賴甜嘉在爭吵呢！
哎！她姓什么不好，偏姓一個“賴”。你看她的個子那么矮小，像一個小矮人。臉又那么胖，眼睛又那么小，瞇起來像一根細線。眼睛小不說也罷了，她的嘴又那么大，大得好像可以把一個蘋果吞下去�？傊�，她長得其丑無比。
賴甜嘉不光長得丑，而且還很煩，非常喜歡與人斤斤計較。就拿坐位置事來說吧，每次為了多占些位置，總是把我擠到“九霄云外”去。既然你不留位置給我寫字，那我也以牙還牙。所以我們倆總是矛盾不斷，“戰(zhàn)斗”不息。
這天，我穿著一件雪白的新衣去少年宮上小記者課。寫完作文，我正想讀一遍作文，這時，我發(fā)現(xiàn)我的新衣服已被墨水弄臟了，再看看我同桌賴甜嘉正在偷偷發(fā)笑呢！我一下子明白了，原來是她搞的鬼。我心里氣極了，鼻孔差點冒煙，我想：我一定要報復你。
機會來了，我看她正在新本子上認真地寫字，我心想：這下看我的，給點顏色你瞧瞧！我抓住時機，胳膊用力撞了一下她，只聽“咝”的一聲，新本子被尖銳的筆尖劃破了，她心疼地看著自己的本子。我假惺惺地說：“哎，真是對不起哦，我不是故意的，我的胳膊一抖，不小心把你的本子劃破了，真可惜��！”可是，我心里卻特別高興。
就這樣，我們心里都有了一條無形的“三八線”了，我們接連好幾個星期都不講話。直到有一次，我們上了一堂“學會寬容”的.主題課。從那以后，我和同桌都有了變化，大家都互相諒解。不知不覺，大家心中的“三八線”都消失了。
現(xiàn)在，我覺得她長得也不丑了，我看看她還挺可愛的：胖胖的臉上有一對小眼睛，眼睛雖然小了點，但還挺有神。嘴巴雖然大了點，但聲音甜美，正如名字中所說。
如今，我們之間笑聲多了，爭吵少了；合作多了，分歧少了；寬容多了，埋怨少了。哎！“和睦相處”的日子真好！
是啊，人與人之間交往不正如一面鏡子嗎！你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。相信寬容是一張人際交往的“無敵通行證”，讓我們立刻擁有它吧！
四年級作文 篇2
在浩瀚的宇宙中，有一顆小小的叫做地球的行星。而在這么一顆小星球上，生活著無數(shù)個叫做“人類”的生物，他們自稱是地球的統(tǒng)治者 他們在地球的不同角落結伴或者獨自地生活著。他們是有著像雪花一般奇妙命運，就像筆盒里的彩筆，88色，各不相同。
如果人們可以有不止一種身份該有多好！人生路漫漫，歲月盡悠長，每天早上醒來都要面對和昨天毫無變化的一樣的自已，幾點一線般相同的生活，這樣的人生過得也著實索然無趣！如果有幸可以見到愿望之神阿拉丁的話，我一定請求他滿足我一個愿望。我不會像其他人向燈神索要三個愿望那么貪心，我只需要一個:讓我擁有改變身份的超能力。我可以在年齡、國籍、性別中來回穿梭，成為一個和之前毫不相關的人，體驗一段不同的人生。每段的人生體驗不需要太長的時間，只要一年即可，改變身份的秘密之門就在除夕夜出現(xiàn)，當我踏入它，經(jīng)過一夜的`改造，在新的一年里，以另一個人的身份生活下去。新年之清晨，和緩的初陽透過玻璃窗灑在我的臉龐，微翹的睫毛慢慢抖動著，惺忪的眼逐漸睜開，驚奇的發(fā)現(xiàn)身處一個陌生的房間，自己也變成了一個不認識人的陌生樣子。說來也奇妙，我曾對這個人一無所知，如今卻要以他的身份生活下去。
我會有個新名字，他的父母會像對待親生兒子一般對待我，我會和一個陌生的女孩兒在巷口的小店喝喝咖啡，也會和一群不認識的朋友們一起參加深夜派對……我不必為盜用他的身份感到自責，因為他或許在地球的另一個地方，用著同樣感到陌生的，我的人生。 在得到了新身份的興奮之余，我也會遇到一些小麻煩，比如不記得女友的生日，忘記自己以前的愛好，又或是做不出試題被任課老師臭罵一頓等等�？蛇@些小麻煩不會讓我對新生活感到不安，相反的，我會為這些新鮮的東西充滿歡喜，自信的去面對，屬于我一年的別人的人生。一年過去，我會換來另一個不同人生，如此反復，直到生命的盡頭。
如果我可以擁有88歲的壽命，那么我將會體驗八十個不同的人生。大家都說，當一個人接近死亡時，彌留之際會看到自己的整段人生，而我和他們不一樣，我將回憶起只屬于我的，88段彩虹般漂亮的絢麗的人生！
四年級作文 篇3
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你真是個環(huán)境殺手，不僅污染環(huán)境，而且也不美觀。你聽了是不是不服氣？不服氣就聽我慢慢給你解釋。
從前，你沒有來到世界上時，松陵鎮(zhèn)的街頭巷尾一般都是干干凈凈、整整潔潔的，幾乎沒有骯臟的地方。后來，有了你的到來，街道、墻壁、花壇都一個個成了你的目標，就連細細的電線桿也未能幸免。你一個勁兒給它們“打扮”，把它們弄得像個“大花臉”，使它們變得像個“丑八怪”，你的`囂張不但占據(jù)了吳江，竟還跑到其它城市去逍遙法外。一傳十、十傳百，許多城市受到了你的污染，你真是無法無天！
后來，人們知道你是環(huán)境殺手后，得到了重視，人們看到你就撕、就涂，毫不留情。政府還特地因為你來了一次次大規(guī)模的的清除，浪費了許多人力、物力、財力，中央電視臺還為此給你做了個人采訪呢！如今，你還服不服氣？服了，請乖乖離開；不服，就等人們來治你吧。
最后，我奉勸你一句：請乖乖離去吧，不要污染環(huán)境了，退一步，海闊天空，對誰都有好處，有利無害呀！
四年級作文 篇4
愛到痛了,痛的哭了,哭的累了,矛盾心里總是強求.勸自己要放手,閉上眼讓你走...
可是我們真的能夠大方的放手,不愛了嗎?
很多時候,很多戀人.因為相識變成了相愛,因為相愛成為相守,而在所有相愛的人心里除了要永遠相愛相伴相守.沒有其他惡意的想法
可是他們沒有想到,當兩個人從相知到相守后,因為彼此的了解,因為彼此的習慣,而變成陌路人...和你在一起很久了,我們曾經(jīng)都以為彼此都是對方的另一半.甚至彼此都以為離不開對方,可是經(jīng)常都是事與愿違,人算不如天算.爭吵的那一刻,我哭了,心痛了/并決定著放手了
真的放手了嗎?真的'不在想了嗎?這只不過是個騙自己騙所有人的一個最好借口罷了.
沒有你的天空天是陰的,云是黑的,連空氣都是孤獨與寂寞的.
腦海里回憶的都是以往的一點一滴,想著你的好你的壞,雖然想到這些心里會痛,可是,還是有種幸福,一種心甘情愿的幸福.習慣了有你的生活,突然之間少了你的存在,我的世界里不再有你的影子,好像一切都不習慣.
是的!就在那一刻,我哭了/心碎了/決定放手了/希望你今后會更好更幸福
四年級作文 篇5
咦，今天的教室怎么格外安靜？原來，大家正在進行啞劇表演呢。
看，他們來了。
張家瑞正賣力地比劃著一個長方形的大東西，再用雙手將什么東西放進去，然后飛速轉圈。下面的同學頓時傻眼了，但又迅速搶著回答。有的說洗衣服，有的說衣服臟了放在洗衣機里洗，結果，大家都很接近答案，卻又沒有一個同學完全正確。最后，老師公布答案：洗衣機正在飛速工作。大家聽了，恍然大悟。
接下來，陳奕行進行了舉重表演。他先拉起了袖子，去老師講臺上拿了點粉筆的末，散在手上。然后雙手吃力地向上舉，舉到一半時又落了下來。就這樣又重復了幾次，神態(tài)失落的樣子。最后，他好像使出了“洪荒之力”，終于將雙手舉過了頭頂，滿面笑容，像是獲得了勝利。他搞笑的表情和動作逗得我們哈哈大笑。過了一會兒，大家才回過神來，紛紛搶答，結果只有陳鴻宇回答正確。
最后，是蔣奇軒的表演，她像一只小豬在森林里慢慢散步，結果一下子滑倒了。讓下面的同學不知怎么好，沒有一個人猜得出來她到底表演的.是什么。后來，大家一起努力才將這次“豬八戒腳踩西瓜皮”的內容表演生動。
這個啞劇表演很有趣，通過表演，我們還感受到了當一個啞巴是多么的不容易呀！
四年級作文 篇6
風，動了我的心弦
夜，靜了我的心田
雨，濕了我的衣衫
淚，潤了我的雙眼
第一次的選擇
第一次的考驗
第一次的傷悲
在心里蔓延
風，止了選擇
夜，覆蓋考驗
雨，掩飾悲傷
淚，不再蔓延
只想用美的詩句
感謝這個考驗
只想用音符
譜寫每一天
喜悅寫在臉上
成功也有辛酸
只想親親地大喊
感謝這個夏天······
這是女兒畢業(yè)考試過后的一篇心情之作，雖然含蓄，但字里行間也跳躍著一顆歡愉的心，表達了自己的喜悅與激動。昨天，無意間又看到了她的一段文字，沒有寫在日記里：
女兒的糾結又何曾不是我、我們全家的糾結？我們渴望接受相對優(yōu)質的教育，但兩地之間的來回奔波，去之后能否就比我們這里好？這樣現(xiàn)實又具體的問題讓我們傷破了腦筋，思前想后，舉步維艱，難以定奪。一個多月來，兩種聲音，反復在耳邊回響：去吧，畢竟是市里，無論是師資、硬件還是學生素質都好得多，學校老師也負責任，一定比我們這里好多了；別去了，一個初中，至于這么折騰人嗎？好學生在哪兒都能學好，關鍵是自己。這樣的反復交錯，舉棋不定，每每讓我夜不能寐、寢不安席。更何況，就是在這樣的猶豫中，一個好好的指標也錯失了，就是決定去，也不一定能去了。
回想去市里上學的決定，并非一時心血來潮。早在兩年前在濮陽學習時，克真就給我灌輸過這樣的思想，她孩子的優(yōu)秀，她的滿意程度，我們有目共睹。回來我們就籌劃著買房子什么的，那時就在實驗中學片區(qū)的“蘋果派”剛剛開盤，我們交了定金，后來還是因為資金以及意志不夠堅決等問題又退了。而在我影響下的兩位朋友，都在片區(qū)買了房，孩子安穩(wěn)就讀。而且早在很多年，同事屈老師就對我說：將來晗放上初中去漯河吧，留的作業(yè)和我們這兒都不一樣。這么多年過去了，怎么忍心讓孩子依然原地踏步，怎能讓那些曾經(jīng)的心動歸為平靜？
就我本身而言，屬于典型的`思想的巨人，行動的矮子。夜里的一切設想，等到天明，轟然倒塌，這與我性格中的安分守己、樂于現(xiàn)狀有關系，當然也與我越來越差的身體素質有關系。我的內心不夠強大，不能夠想到做到，也沒有人給我強有力的支撐，所以在猶豫徘徊中一再妥協(xié)。我甚至在微博中寫了：近日,連續(xù)失眠,皆因女兒初中去哪兒上的問題。我是典型的思想的巨人,行動的矮子。想到做不到,繼而糾結,痛苦。再三權衡,還是在家吧。一言既出,駟馬難追,不再出爾反爾,好好享受余下的暑期生活,以平和心態(tài)面對未來可能的遇見。
寫好后的那個晚上，睡得很踏實。我發(fā)誓不再動搖了，將來發(fā)展的好，是我們幸，不好，就認命吧。我希望假期趕快過去，我甚至已經(jīng)為一篇文章想好了題目《塵埃落定 云淡風輕》，來總結我們的最終抉擇。
然而，還是不能夠，不到最后一分鐘，永遠沒有定奪。每晚數(shù)著綿羊依然不能入睡的痛苦，讓我?guī)捉罎ⅰ]本事的人，大抵如此吧。
人生有無數(shù)可供選擇的十字路口，每一次的選擇無所謂對錯。到了現(xiàn)在，我們依然無法從容面對，就最后一搏吧——盡人事，聽天命······
四年級作文 篇7
“斗雞、斗蟋蟀”，很多人都玩過這些游戲吧！今天我要向大家介紹一種新游戲——“斗紙”，這是我們自己起的名字。這種游戲的規(guī)則是：拿一張紙對折疊，再對折就好了。另一方照樣，然后雙方把疊好的紙交叉放著，雙方各派出一名隊員，一只手拿對方紙的一頭，另外一只手拿自己的紙一邊，然后使勁得拉，看哪個人的紙先斷，先斷的就輸了。
老師先給我們每人發(fā)了三張紙，又講了一遍游戲規(guī)則，比賽就開始了。
第一局是王老師對戰(zhàn)我方的方悅悅。我們一開始就知道方悅悅會輸，因為她是女的，力氣小。果然在比賽時，他們雖然都用了全身的力氣，可是到最后還是輸了，
第二局更加激烈，我和秦嘉爍對戰(zhàn)。我看他使出了百分之一百的力氣，紙在我們手里拉來拉去，我想怎樣才能贏他呢？突然，我眼前靈光一閃，我的兩只手慢慢地減少力氣，紙慢慢地被他拉過去，他以為我沒有力氣，得意洋洋地笑了。我把力氣用在拉他張紙的手上，另外一只手只用一點點力氣，在他洋洋得意的時候，我突然一用力，“啪”的一聲，他的紙斷了。最后秦嘉爍慘敗在我的`手里。
比賽還在激烈的進行中，到了最關鍵的時候，我們的艾雨辰與王老師對戰(zhàn)了，他們都各自做好了準備工作，我們大家一說開始他們就開始比賽了。我仔細的一看，他們每個人的臉上都憋得紅了，雙方也用了很大的力氣，王老師也在和艾雨辰僵持著，誰也不讓誰，就像兩個武士在比武，你推我拉，誰也不讓誰。時間像飛箭，已經(jīng)過了五分鐘，他們還是互不相讓，最后，艾雨辰同學獲得了最終的勝利。
我明白了做任何事，不僅要堅持到底，還要運用計謀，這樣才會成功。
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