實(shí)用的四年級的作文【精華4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

　　我們的校園非常美麗，到處是數(shù)不盡的花、草、樹木，漂亮極了。

　　春天，樹木爭先恐后地長出嫩綠的葉子來迎接它。兩棟淺藍(lán)色的教學(xué)樓立在操場兩側(cè)。操場上到處充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅美麗的風(fēng)景畫！

　　夏天，天氣非常熱，同學(xué)們都呆在教室里，連門都不敢出。那么，“樹姑娘們”在干什么呢？哦。原來，她們都穿上了翠綠色的.防曬衣，在操場上給我們制造陰涼。

　　秋天，天氣涼爽，“樹姑娘們”在休眠前送給孩子們一些樹葉作為禮物，一片片樹葉就像一只只飛舞的蝴蝶，紛紛落入孩子們的手中。下課十分鐘，同學(xué)們在操場上跑啊、跳啊，就像剛被放出籠子的小鳥一樣歡快。

　　冬天，下起了大雪，“樹姑娘”的葉子已經(jīng)掉光了，可“她”披著“雪妹妹”送給“她”的白色棉衣，可暖和了。每當(dāng)這時(shí)候，我們學(xué)校就全變白了。同學(xué)們在操場上堆雪人、打雪仗，別提有多開心了。

　　這就是我們美麗的校園。

四年級的作文 篇2

　　從小到大，我做過無數(shù)次作業(yè)，有單凋的，也有復(fù)雜的；有使人厭煩，頭痛的，也有充滿樂趣的。但唯獨(dú)有一次作業(yè)非常特別，讓我記憶猶新，它就像一顆閃亮的珍珠，永遠(yuǎn)記在我的腦海。

　　記得那是一個(gè)周末，陽光明媚，窗外鳥兒在歡叫，微風(fēng)輕輕吹進(jìn)窗內(nèi)，讓人感覺特別的舒服�！斑诉诉恕遍T外傳來敲門聲。

　　“會是誰呢？”

　　打開門一看，原來是舅媽帶著弟弟來我家。弟弟一進(jìn)門就給了我一個(gè)大擁抱。過了一會兒，舅媽對我說：“依晨，我和你媽媽有事出去一下，在去之前，我要給你布置一個(gè)特殊的作業(yè)”。

　　“什么特殊作業(yè)？”我驚訝地問。

　　“哈哈，那就是管好你那調(diào)皮的弟弟啦！”舅媽笑呵呵地對我說。

　　“恩，這有什么難的！”我爽快地答應(yīng)了。

　　舅媽他們走后不久，弟弟便像個(gè)“小超人”似的'，從我家的臥室“飛”到客廳，又從客廳沖到廚房，沒完沒了，我就像個(gè)跟屁蟲一樣跟著他跑。調(diào)皮的弟弟做完“小超人”后，又跳到我家床上，做起了“大螃蟹”，他一邊揮著他的兩只“大鉗子”一邊還裝著螃蟹的樣，從嘴里吐“唾沫”，逗得我哈哈大笑。做完了“大螃蟹”，弟弟又直奔我的書房，把我的收藏品全翻出來研究一番，不一會兒又拿起書桌上的筆在我的本子上亂涂亂畫起來，我徹底生氣了，便學(xué)著舅媽的樣兇弟弟，本想嚇唬他一下，誰知弟弟竟然哇哇大哭起來，我連忙安慰他，可他不領(lǐng)情，正當(dāng)我不知所措時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法：要不講故事給弟弟聽吧！呵，這個(gè)辦法真靈，弟弟果然不哭也不鬧了，講了一會兒，弟弟便呼呼睡著了呢！哎小祖宗啊小祖宗，你怎么這么淘氣這么難伺候��！這時(shí)我想到媽媽從小把我養(yǎng)到大，每天伺候我的吃喝拉撒真辛苦��！

　　舅媽和媽媽回來了，看到弟弟被我乖乖得哄睡著了，直夸我真能干。我也為自己順利完成這個(gè)特殊的作業(yè)感到驕傲！

四年級的作文 篇3

　　星期三的傍晚，我和媽媽在公交站牌前等車回家。北風(fēng)呼嘯，寒氣襲人，我緊緊地抱著媽媽�！斑@天真冷。這公交車怎么還沒來�！眿寢屢贿叢粫r(shí)地看時(shí)間，一邊小聲地嘀咕著。

　　十分鐘后，公交車緩緩地向我們駛來。車內(nèi)比較空，媽媽叫我找位子坐下來，準(zhǔn)備拿零錢投幣。媽媽拎著皮包站在車門邊在這個(gè)袋子里翻翻，那個(gè)拉鏈拉開找找，衣服口袋里也摸了好幾回，就是找不到硬幣。無奈之中，媽媽拿出一張十元紙幣，皺起了眉頭：投吧，可車費(fèi)只要兩元就可以了；不投，怎么向司機(jī)交待。正當(dāng)左右為難的時(shí)候，媽媽眼睛一亮，她走到一個(gè)小女孩身邊，輕聲問道：“小妹妹，你身上有零錢嗎？我十元紙幣和你換一下。”小女孩搖搖頭說：“對不起，阿姨，我身上只有一元硬幣，上車的時(shí)候我就投了�！�

　　媽媽轉(zhuǎn)過身，重新又拿起十元紙幣，慢慢朝車前門走去。媽媽是狠下心來要把這十元錢投進(jìn)去了。“同志，我有零錢，我找給你。”我扭頭朝后面一看，原來是一位中年婦女在和媽媽打招呼。她手里已經(jīng)拿出了一張五元的紙幣和五個(gè)一元的硬幣。媽媽趕緊走過來，接過這些錢，連聲說道：“謝謝！謝謝！”媽媽走到投幣處，把兩枚硬幣投了進(jìn)去。

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香。從這件事中我明白了幫助別人是一件快樂的'事，被別人幫助也是一件幸福的事。

四年級的作文 篇4

　　有一天，我去農(nóng)村撈蝦釣魚。

　　那里有一個(gè)池塘，里面養(yǎng)著許多金魚和小蝦。那兒的魚很貪吃，但是吃完之后馬上就逃走了，所以經(jīng)常釣上個(gè)“魚餌溜”。

　　我坐在岸邊，給釣鉤弄上魚餌，猛地往水里扔去。一會兒，我感覺釣桿重了，我立馬往上一提，沒想到竟然釣上個(gè)“魚餌溜”。這可真氣人，空歡喜了一場，還浪費(fèi)了我的魚食！

　　小小的失落后，我又重新開始弄了點(diǎn)魚餌，又一次把釣桿扔了出去，等了一會兒，水面上的浮標(biāo)又有了動(dòng)靜，我很快地提了上來。這時(shí)，一條美麗的小魚出現(xiàn)在我的`眼前，我簡直不敢相信那真的是我釣上來的。瞧！小魚正在扭來扭去地想要掙脫魚鉤。我激動(dòng)地把小魚取下來，手感滑溜溜的，成功的喜悅讓我感覺真好。

　　釣完魚又去撈蝦，在撈蝦的時(shí)候，蝦一蹦一跳的，有些竟然從網(wǎng)里逃脫了。雖然沒有成功撈到蝦，但是我還是覺得挺好玩的！

　　這一天的鄉(xiāng)村游，讓我體會到鄉(xiāng)村的樂趣，有著城市中無法替代的樂趣，在鄉(xiāng)村里可以更好的接觸大自然。

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