四年級(jí)作文[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級(jí)作文 篇1

　　窗外是火辣辣的太陽(yáng)，它把地球當(dāng)雞一樣烤著。我把我最珍貴的那一盒彩色筆放在桌子上準(zhǔn)備畫畫。

　　我正在琢磨怎樣畫，妹妹走過來，悄無聲息地從我身邊拿走了那盒彩色筆。我已經(jīng)用鉛筆畫好了，也用黑筆描好了，要用彩色筆添顏色時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)身旁的彩色筆不翼而飛！

　　我回頭一看，妹妹正拿著我的彩色筆“上色”呢！她沒畫別的，但把自己的手變成了彩色的。我走過去，一把搶過她手中的`畫筆，捧在手心仔細(xì)地看，像看幾只受傷的小鳥。媽媽不在家，妹妹看見筆被搶了，哇的一聲大哭起來。見此情景，我盼望媽媽不要現(xiàn)在回來，便拿了一些玩具給妹妹�？擅妹貌蝗莘终f的把玩具扔到一邊，舉起手來就要打人。這時(shí)，我聽到了媽媽的腳步聲，馬上意識(shí)到：天上的黑烏云來了，要下大雨了！我坐在地上，若無其事地說：“媽媽，您回來啦？”“嗯�！眿寢尣辉诤醯貞�(yīng)了一聲。但是，正在走向廚房的媽媽看到雙眼有點(diǎn)腫的妹妹，走過來，抱起妹妹，著急地問：“怎么了？流眼淚了？”媽媽把惱火的目光投來，生氣地問：“妹妹怎么了？��？”“她......”“你又跟她搶玩具啦？跟你說過多少次了，她還小，你就不能讓著她點(diǎn)？”然后，媽媽把我的幾支彩色筆拿過來，給妹妹玩。妹妹幾乎把我的筆弄壞了，我的眼淚不由自主的奪眶而出。媽媽，我感到很委屈，您能叫妹妹讓著我點(diǎn)，站在我的角度考慮一下嗎？

　　后來，媽媽向我道歉，說那天不該對(duì)我那么兇。隨后，媽媽拿出 元錢，讓我再去買一盒彩色筆。頓時(shí)，我又哭了，這不是委屈的淚，而是激動(dòng)的淚……

四年級(jí)作文 篇2

　　一片片金黃色的葉子悄然無聲地飄落下來，它告訴我們：秋來了。

　　古往今來，無數(shù)文人墨客歌詠秋天。東坡先生詠秋：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！倍拍猎伹铮骸巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花。”王勃詠秋：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！眲⒂礤a詠秋：“自古逢秋悲寂寥，我言秋色勝春朝�！�

　　秋像一首深情的詩(shī)，像一首甜美的歌，像一幅繽紛的畫。秋讓所有人都陶醉了，畫家揮毫潑墨詩(shī)人吟誦……有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡熱情如火的夏天，而我更喜歡碩果累累的秋天。

　　我?guī)е鴮?duì)秋的喜愛，沿著鋪滿落葉的小路走進(jìn)迷人的秋天。秋水格外清澈，倒映的植物在水中神奇的搖曳，萬千色彩倒映著形成一片五彩的湖。大山送我一張請(qǐng)柬，邀我去看楓葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，萬山紅遍尉盡染：鮮艷的梅紅、亮麗的澄黃、深深的紫，還有柔軟的翠綠。

　　楓葉像五角星，又像手掌，如火般的紅。怪不得杜牧說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　果園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來濃濃的果香。瞧，又大又圓紅彤彤的蘋果壓彎了樹枝。黃澄澄的梨笑彎了嘴，咬上一口果汁濃厚，又脆又甜，一直甜到了心窩里。紫炫炫的葡萄像瑪瑙一樣綴滿了藤。紅綠相間的棗掛滿了枝頭。一串串火紅的山楂像一盞盞燈籠掛滿樹梢。

　　田野里，水稻低下沉甸甸的頭，像一片金色的'波浪。大豆莢鼓漲漲的，露出了金燦燦的豆寶寶。高粱漲紅了臉，一陣風(fēng)吹來，就像蹣跚學(xué)步的娃娃。在濃濃的炊煙中，我走進(jìn)了農(nóng)家小院�？粗�五顏六色的牽�；ㄅ罎M籬笆，旁邊黃澄澄的菊花也競(jìng)相開放……

　　秋天告訴我們一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。

四年級(jí)作文 篇3

　　在人生的道路上，都會(huì)有第一次。這第一次將決定你以后是否會(huì)滿懷信心地面對(duì)一次次的困難，是否會(huì)對(duì)自己充滿希望。而這一連串的.問題，必須自己去解答，去思考，這完全靠?jī)蓚�(gè)字——鼓勵(lì)。

　　我就經(jīng)歷過，現(xiàn)在就講給你聽。

　　那天我去打吊針，一名護(hù)士悄悄對(duì)媽媽說，這次給我打針的是一名實(shí)習(xí)的護(hù)士，希望在打針的時(shí)候多給她鼓勵(lì)，別讓她太緊張。媽媽說盡量，她怕我挺不住。沒過多久，護(hù)士來到我身邊，對(duì)我微微笑了一下，可我看得出，她笑的是那么苦。

　　護(hù)士擦完藥以后，將針慢慢刺進(jìn)我的手里。我努力忍著，直到她把我手腕上的橡皮繩解開。媽媽對(duì)護(hù)士說了很多鼓勵(lì)的話，并希望下次打得更好。護(hù)士露出了笑容，她高興地端著藥走了。媽媽也很高興，因?yàn)槟俏蛔o(hù)士得到了鼓勵(lì)。

　　有時(shí)，我們會(huì)經(jīng)常遇到這樣的事，你可能會(huì)抱怨，但是，你是否會(huì)想到，別人已經(jīng)很努力的去做，已經(jīng)很辛苦了呢。我們應(yīng)該給他鼓勵(lì)，而不是一聲聲埋怨。

四年級(jí)作文 篇4

　　在一個(gè)晴空萬里的中午，動(dòng)物們非常疲倦，都在睡午覺，森林里都是動(dòng)物們的呼嚕聲。

　　森林之王——老虎也在睡午覺，但是它那大大的呼嚕聲把一只正在做美夢(mèng)的貓?bào)@醒了。

　　貓?zhí)貏e生氣，心里暗暗地想：雖然你是林中之王，但是你把我的美夢(mèng)給攪亂了，我也要戲弄戲弄你，看你好受不好受。

　　貓找來了一根“癢癢草”捅了捅老虎的鼻孔里，把老虎弄醒了，老虎很不高興，惡狠狠地大吼了一聲，把鄰近的'正在午睡的動(dòng)物也驚醒了。

　　老虎慢慢地逼近了貓，貓急中生智，趁老虎不注意的時(shí)候，一下子躥上了樹，等老虎回過神，貓已經(jīng)躥上了很高，并在上面嘲笑老虎道：“你這個(gè)大笨蛋，敢把本王的美夢(mèng)攪醒，你還想不想活？”

　　老虎聽得面紅耳赤，恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去，它還是忍不住了。旁邊的動(dòng)物們也嘲笑它，老虎不知到哪里找了一根鐵鉤套住了樹干，得意地說：“你這只小小的貓，本大王要踩著鐵鉤上來收拾你了�！�

　　貓嚇得渾身發(fā)抖，一個(gè)勁兒的往上爬，爬到了樹頂，它還想往上爬，只聽見“咚”的一聲，貓被摔死了。老虎終于獲勝了。

四年級(jí)作文 篇5

　　小豬比拉是豬媽媽的“寶貝兒”，從小就養(yǎng)成了懶惰的壞習(xí)慣。可是，最近比拉懂事多了，主動(dòng)向媽媽請(qǐng)求自己學(xué)一門本事，一個(gè)人獨(dú)自生活一段時(shí)間。

　　這不，第二天清晨，比拉早早地來到“happy駕校”學(xué)車�？蓻]想到，因人員太滿，所以狐貍校長(zhǎng)決定，用面試來選人，時(shí)間定在明天。

　　第三天早上8點(diǎn)，比拉來到考場(chǎng)面試。也許是天意，小豬比拉選上啦!

　　從那天后，小豬比拉便在駕校里生活。剛開始，她的車技十分差：不是撞著了東西，就是差點(diǎn)兒撞著了教練；不是自己摔了個(gè)大跟頭，就是……反正都沒有碰到好事，還每次被教練給教訓(xùn)。

　　于是，比拉決定好好學(xué)習(xí)開車。就這樣，她起早貪黑地練了起來�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，小豬比拉考到了“駕駛證”。比拉可開心啦!她連忙用這門技術(shù)打起了工。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。比拉干了幾年，就掙了許多錢。她用這些錢買了一輛“奔馳”跑車，興沖沖地開回了家。

　　回到家，比拉跑進(jìn)房間，見到了豬媽媽。豬媽媽可開心啦!從那以后，比拉和媽媽開了一所駕校，生意可火了。不久以后，比拉開的.那家駕校慢慢變成了連鎖店，她不僅養(yǎng)活了一家人，而且還獲得了“優(yōu)秀駕校”的稱號(hào)呢!

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