四年級(jí)作文[實(shí)用]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
窗外是火辣辣的太陽(yáng),它把地球當(dāng)雞一樣烤著。我把我最珍貴的那一盒彩色筆放在桌子上準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)。
我正在琢磨怎樣畫(huà),妹妹走過(guò)來(lái),悄無(wú)聲息地從我身邊拿走了那盒彩色筆。我已經(jīng)用鉛筆畫(huà)好了,也用黑筆描好了,要用彩色筆添顏色時(shí),卻發(fā)現(xiàn)身旁的彩色筆不翼而飛!
我回頭一看,妹妹正拿著我的彩色筆“上色”呢!她沒(méi)畫(huà)別的,但把自己的手變成了彩色的。我走過(guò)去,一把搶過(guò)她手中的`畫(huà)筆,捧在手心仔細(xì)地看,像看幾只受傷的小鳥(niǎo)。媽媽不在家,妹妹看見(jiàn)筆被搶了,哇的一聲大哭起來(lái)。見(jiàn)此情景,我盼望媽媽不要現(xiàn)在回來(lái),便拿了一些玩具給妹妹。可妹妹不容分說(shuō)的把玩具扔到一邊,舉起手來(lái)就要打人。這時(shí),我聽(tīng)到了媽媽的腳步聲,馬上意識(shí)到:天上的黑烏云來(lái)了,要下大雨了!我坐在地上,若無(wú)其事地說(shuō):“媽媽?zhuān)貋?lái)啦?”“嗯!眿寢尣辉诤醯貞(yīng)了一聲。但是,正在走向廚房的媽媽看到雙眼有點(diǎn)腫的妹妹,走過(guò)來(lái),抱起妹妹,著急地問(wèn):“怎么了?流眼淚了?”媽媽把惱火的目光投來(lái),生氣地問(wèn):“妹妹怎么了?啊?”“她......”“你又跟她搶玩具啦?跟你說(shuō)過(guò)多少次了,她還小,你就不能讓著她點(diǎn)?”然后,媽媽把我的幾支彩色筆拿過(guò)來(lái),給妹妹玩。妹妹幾乎把我的筆弄壞了,我的眼淚不由自主的奪眶而出。媽媽?zhuān)腋械胶芪,您能叫妹妹讓著我點(diǎn),站在我的角度考慮一下嗎?
后來(lái),媽媽向我道歉,說(shuō)那天不該對(duì)我那么兇。隨后,媽媽拿出 元錢(qián),讓我再去買(mǎi)一盒彩色筆。頓時(shí),我又哭了,這不是委屈的淚,而是激動(dòng)的淚……
四年級(jí)作文 篇2
一片片金黃色的葉子悄然無(wú)聲地飄落下來(lái),它告訴我們:秋來(lái)了。
古往今來(lái),無(wú)數(shù)文人墨客歌詠秋天。東坡先生詠秋:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)!倍拍猎伹铮骸巴\(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!蓖醪伹铮骸奥湎寂c孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。”劉禹錫詠秋:“自古逢秋悲寂寥,我言秋色勝春朝!
秋像一首深情的詩(shī),像一首甜美的歌,像一幅繽紛的畫(huà)。秋讓所有人都陶醉了,畫(huà)家揮毫潑墨詩(shī)人吟誦……有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡熱情如火的夏天,而我更喜歡碩果累累的秋天。
我?guī)е鴮?duì)秋的喜愛(ài),沿著鋪滿落葉的小路走進(jìn)迷人的秋天。秋水格外清澈,倒映的植物在水中神奇的搖曳,萬(wàn)千色彩倒映著形成一片五彩的湖。大山送我一張請(qǐng)柬,邀我去看楓葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,萬(wàn)山紅遍尉盡染:鮮艷的梅紅、亮麗的澄黃、深深的紫,還有柔軟的翠綠。
楓葉像五角星,又像手掌,如火般的紅。怪不得杜牧說(shuō):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!
果園里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)濃濃的果香。瞧,又大又圓紅彤彤的蘋(píng)果壓彎了樹(shù)枝。黃澄澄的梨笑彎了嘴,咬上一口果汁濃厚,又脆又甜,一直甜到了心窩里。紫炫炫的葡萄像瑪瑙一樣綴滿了藤。紅綠相間的棗掛滿了枝頭。一串串火紅的山楂像一盞盞燈籠掛滿樹(shù)梢。
田野里,水稻低下沉甸甸的頭,像一片金色的'波浪。大豆莢鼓漲漲的,露出了金燦燦的豆寶寶。高粱漲紅了臉,一陣風(fēng)吹來(lái),就像蹣跚學(xué)步的娃娃。在濃濃的炊煙中,我走進(jìn)了農(nóng)家小院。看著五顏六色的牽;ㄅ罎M籬笆,旁邊黃澄澄的菊花也競(jìng)相開(kāi)放……
秋天告訴我們一個(gè)道理:一分耕耘,一分收獲。
四年級(jí)作文 篇3
在人生的道路上,都會(huì)有第一次。這第一次將決定你以后是否會(huì)滿懷信心地面對(duì)一次次的困難,是否會(huì)對(duì)自己充滿希望。而這一連串的.問(wèn)題,必須自己去解答,去思考,這完全靠?jī)蓚(gè)字——鼓勵(lì)。
我就經(jīng)歷過(guò),現(xiàn)在就講給你聽(tīng)。
那天我去打吊針,一名護(hù)士悄悄對(duì)媽媽說(shuō),這次給我打針的是一名實(shí)習(xí)的護(hù)士,希望在打針的時(shí)候多給她鼓勵(lì),別讓她太緊張。媽媽說(shuō)盡量,她怕我挺不住。沒(méi)過(guò)多久,護(hù)士來(lái)到我身邊,對(duì)我微微笑了一下,可我看得出,她笑的是那么苦。
護(hù)士擦完藥以后,將針慢慢刺進(jìn)我的手里。我努力忍著,直到她把我手腕上的橡皮繩解開(kāi)。媽媽對(duì)護(hù)士說(shuō)了很多鼓勵(lì)的話,并希望下次打得更好。護(hù)士露出了笑容,她高興地端著藥走了。媽媽也很高興,因?yàn)槟俏蛔o(hù)士得到了鼓勵(lì)。
有時(shí),我們會(huì)經(jīng)常遇到這樣的事,你可能會(huì)抱怨,但是,你是否會(huì)想到,別人已經(jīng)很努力的去做,已經(jīng)很辛苦了呢。我們應(yīng)該給他鼓勵(lì),而不是一聲聲埋怨。
四年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的中午,動(dòng)物們非常疲倦,都在睡午覺(jué),森林里都是動(dòng)物們的呼嚕聲。
森林之王——老虎也在睡午覺(jué),但是它那大大的呼嚕聲把一只正在做美夢(mèng)的貓?bào)@醒了。
貓?zhí)貏e生氣,心里暗暗地想:雖然你是林中之王,但是你把我的美夢(mèng)給攪亂了,我也要戲弄戲弄你,看你好受不好受。
貓找來(lái)了一根“癢癢草”捅了捅老虎的鼻孔里,把老虎弄醒了,老虎很不高興,惡狠狠地大吼了一聲,把鄰近的'正在午睡的動(dòng)物也驚醒了。
老虎慢慢地逼近了貓,貓急中生智,趁老虎不注意的時(shí)候,一下子躥上了樹(shù),等老虎回過(guò)神,貓已經(jīng)躥上了很高,并在上面嘲笑老虎道:“你這個(gè)大笨蛋,敢把本王的美夢(mèng)攪醒,你還想不想活?”
老虎聽(tīng)得面紅耳赤,恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去,它還是忍不住了。旁邊的動(dòng)物們也嘲笑它,老虎不知到哪里找了一根鐵鉤套住了樹(shù)干,得意地說(shuō):“你這只小小的貓,本大王要踩著鐵鉤上來(lái)收拾你了。”
貓嚇得渾身發(fā)抖,一個(gè)勁兒的往上爬,爬到了樹(shù)頂,它還想往上爬,只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲,貓被摔死了。老虎終于獲勝了。
四年級(jí)作文 篇5
小豬比拉是豬媽媽的“寶貝兒”,從小就養(yǎng)成了懶惰的壞習(xí)慣。可是,最近比拉懂事多了,主動(dòng)向媽媽請(qǐng)求自己學(xué)一門(mén)本事,一個(gè)人獨(dú)自生活一段時(shí)間。
這不,第二天清晨,比拉早早地來(lái)到“happy駕校”學(xué)車(chē)?蓻](méi)想到,因人員太滿,所以狐貍校長(zhǎng)決定,用面試來(lái)選人,時(shí)間定在明天。
第三天早上8點(diǎn),比拉來(lái)到考場(chǎng)面試。也許是天意,小豬比拉選上啦!
從那天后,小豬比拉便在駕校里生活。剛開(kāi)始,她的車(chē)技十分差:不是撞著了東西,就是差點(diǎn)兒撞著了教練;不是自己摔了個(gè)大跟頭,就是……反正都沒(méi)有碰到好事,還每次被教練給教訓(xùn)。
于是,比拉決定好好學(xué)習(xí)開(kāi)車(chē)。就這樣,她起早貪黑地練了起來(lái)!肮Ψ虿回(fù)有心人”,小豬比拉考到了“駕駛證”。比拉可開(kāi)心啦!她連忙用這門(mén)技術(shù)打起了工。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。比拉干了幾年,就掙了許多錢(qián)。她用這些錢(qián)買(mǎi)了一輛“奔馳”跑車(chē),興沖沖地開(kāi)回了家。
回到家,比拉跑進(jìn)房間,見(jiàn)到了豬媽媽。豬媽媽可開(kāi)心啦!從那以后,比拉和媽媽開(kāi)了一所駕校,生意可火了。不久以后,比拉開(kāi)的.那家駕校慢慢變成了連鎖店,她不僅養(yǎng)活了一家人,而且還獲得了“優(yōu)秀駕!钡姆Q(chēng)號(hào)呢!
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