【合集】實用的四年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
前天，我去鄉(xiāng)下幺姑家玩。走進院子，就看到挨家挨戶的房梁上，院壩里，堆滿了玉米粒和玉米棒子。我特別好奇，激動地圍著那些玉米轉了好幾圈。
吃過飯，幺姑們就急忙去剝玉米，說是趁天氣晴朗，好曬玉米粒。我自告奮勇地說：“幺姑，我也要剝！”幺姑答應了，我拿著小板凳坐到玉米堆邊。
我拿起玉米，像扭麻花一樣扭來扭去，可玉米籽就是不肯下來，好像舍不得跟媽媽分開一樣。我想應該是方法不對吧。我又像洗衣服一樣，把玉米搓來搓去，結果玉米粒沒落下一顆倒把手給搓脫了皮。看看幺姑們剝的玉米粒堆成了小山，我心里很著急。幺姑看見了，笑笑說：“看我的！”說完，只見她左手拿起一根玉米，右手拿起螺絲刀，刀尖對準玉米上一豎排玉米粒，慢慢地用力“穿”下去，給玉米留下了一條“小路”。然后再把這有縫的玉米放在一條綁了一只鞋子的椅子腿上，按著玉米往鞋底搓啊搓啊，那玉米粒兒就“嘩嘩嘩”地落了下來。我照著幺姑的辦法做，嘿，真比之前快多了。
中午，一大堆玉米都剝完了。雖然我的`手指有點酸痛，但是看著玉米粒安靜地躺在籃子里，心里真是美滋滋的。
原來，剝玉米也有竅門哦！
四年級的作文 篇2
在一個充滿活力、快樂的日子里，我們仿佛踩著一朵幸福的云，長著歡樂的羽翼，頂著彌漫著調(diào)皮可愛的天空，等待著那那一刻：野炊，出發(fā)了！
終于廣播站中傳來那振奮人心的消息，我們?nèi)缂s行進在那條通向山溝里的小路，一路上，我們欣喜若狂，可是我們覺得走了很久，還見不到幸福的曙光呢？有些同學按捺不住心中的怒火并說：“我不想去了�！边�有些同學一聲不吭，只是在心里默默地想著“堅持就是勝利”。對于那些甘于說放棄的同學，在我看來他們真像懦夫一般，一點堅持的恒心都沒有。站在一旁的班主任老師似乎察覺到了什么，開始讓同學們擺著pose，記錄精彩快樂瞬間，此時那些同學樂此不疲啊，至于那倦意隨微風吹到九霄云外了吧！
一路上，我們的老師也是不間斷的臭美，看到一處花，一棵樹，一叢草……就像到了世外桃源一般，驚訝萬分，我此刻才意識到，原來在大人的.世界里，幸福如此簡單，跟著老師，我們痛并快樂著，一路上，笑聲不斷，完全掩蓋了懦夫的呻吟，能夠堅持的腳步，構成了強者的不朽長城。
徜徉在幸福的蜜糖里，時間總是過得如此快，長達兩個多小時的山路一下子就到了。一到目的地，我們就開始打灶，因為這是不尋常的一次野炊活動，咱班小組要進行廚藝大比拼，比口味，還要比速度。而我們班曹老師就是評委，口味見證大家的自食其力，速度見證小組成員的團結，我們怎么會心甘情愿示弱呢？大伙忙得不亦樂乎，半個小時以后，我們見證了自己豐盛的勞動果實，迫不及待地品嘗著。雖然有點咸，有點淡，甚至有的還炒糊了，但是吃進嘴里，那就是幸福的棉花糖，沒有哪種山珍海味能于此共比高的！而我們的評委老師最懂我們了，贊嘆不已：“好吃呀，真好吃，我要成為大胃王！”看著老師那可愛的模樣，與我們真的沒啥樣啊，我們都是最幸福的人！
夕陽的余暉開始發(fā)出警報，用最后一束陽光刺痛我們的雙眼，我們踏上了歸程，一路有辛酸，也有歡笑，更重要讓我明白：一分耕耘，定有一分收獲！
四年級的作文 篇3
Hi，大家好，我是一個暖寶寶。冬天的時候，小主人可以用我暖手、暖臉。我很小可以用迷你來形容。我可以隨身攜帶，不像那種大型暖手器那樣肥大不好攜帶。
有一次，因為小主人的粗心大意不小心把我弄掉了，所以她上學的時候也沒有好好聽課，一直心不在焉。回到家時，小主人飛速地跑到臥室，這翻翻，那翻翻。媽媽很疑惑，便問道：“你在找什么呢？”小主人不開心的'說：“是暖寶寶啦！”“哦，你難道忘了嗎？上次鄰居小麗上咱家玩，她看暖寶寶漂亮，便死纏爛打地問你要，你起初不樂意，但后來你經(jīng)不過她的軟磨硬泡，不情愿地給了她，這已經(jīng)是兩天前的事了。”
“��！媽呀！”小主人哭喪著臉說。因為這件事，小主人不高興整整一天，什么人勸都不行，就連媽媽說再給買一個新的，都不愿意。第二天，小主人無精打采地去學校上課，老師說學校明天要舉辦跳蚤市場，可以帶自己的玩具到學校里來售賣、購買。“咦�！毙≈魅遂`機一動想出一個好辦法，小麗也在xx學校上學，明天，到她的鋪子前看看，看她有沒有賣，如果賣，小主人就以高價買下它。
晚上，小主人向媽媽預支了下個月的零花錢，總共五十元零八毛錢�？隙ㄙ徺I暖寶寶的了。
第二天，跳蚤市場開始了，小主人以風的速度奔到小麗的鋪子面前，以二十四元的高價購買下來。
我終于回到小主人的身邊了，她依偎在我的身邊，暖和極了。
四年級的作文 篇4
風和日麗的周六是一個特別的日子，同學們期待了好久，因為我們大家要參加由常青藤作文班舉行的拓展訓練。
所有人乘坐兩輛車前往自由人基地，告別送行的家長們，同學們懷著激動的心情踏上了征程。在路上，誦讀給我們帶來了歡樂，同學們各抒己見，有說有笑，真的開心極了！
終于到達了目的地，教官讓我們換上軍裝，每位同學都穿上綠色的軍裝，個個英姿颯爽。這時教官說：”你們現(xiàn)在是一名軍人，從高到低依次排列，聽口號向右看齊……”教官教我們?nèi)绾握拒娮恕⒃鯓雍翱谔枴?/p>
可最有趣的也是我最期盼的科目是高空挑戰(zhàn)。來到綠油油的草地，我看見幾根粗粗的鐵柱，上面裝有繩索、木板、鐵繩。此時我的'表情面呈菜色，心里面既興奮又恐懼。
教官詳細講解了這項科目。我認真聽了講解，這根鐵繩能拉動3噸物品，我這個小身板那是絕對沒問題的。這時，我好期待老師讓我先進行挑戰(zhàn)。果然沒有失望，王老師宣布我是第二個上場。我抬起腳慢慢走近場地，心里還是挺緊張的，同學們和老師好像看出了我的心思，大家賣力地喊著口號為我加油。對！我不能讓他們失望，穿好裝備，小心翼翼爬了上去。當我往下看時，忽然有些懵懵的感覺，哇！好高，好危險呀！我在心中暗暗叫苦不迭，瞬間出了滿頭大汗，如果我的動作操作不正確，那會是什么后果呢？下面的加油聲接連不斷，似乎又給了我神奇的力量，哎呀！不管了，我腦子里重復一遍教官的講解。咻的一聲，我跳過了斷橋，穩(wěn)穩(wěn)落在了另一端，實在太驚險刺激了。同學們?yōu)槲夜恼�，為我歡呼，一種從未有過的自豪在胸中升騰。
挑戰(zhàn)成功后，我?guī)椭渌瑢W穿裝備，給他們鼓勁，為他們加油�？粗麄円粋�個安全落地，我好高興。當我們踏上返回的路程，我那顆跳動的心卻還留在那里，那顆心是什么呢？對，那是一顆勇敢的心！
四年級的作文 篇5
記憶飛一般地來到了那個上午，擊劍比賽正如火如荼地進行著。
呼，我又打完一場。坐在劍道邊剛剛閉目養(yǎng)神一會兒，就被一陣叫好聲和激烈的掌聲打斷了冥想。
劍道那邊，是個來自舟山的選手。“滴！”她亮燈了，又是一陣齊整、似燈塔鐘聲般久久不散的掌聲。噢。是一群面部表情豐富的家長正在鼓掌呢！一定是她的家人。
我饒有興趣地看著——比賽白熱化了。
她對面的選手也不甘示弱，高高舉起劍，大喝一聲，猛的扭轉方向，把劍狠狠劈過去。瞬間強大的反沖力將兩把劍彈向兩邊。幾乎又在同一時間，兩把劍又迅速回歸，向前刺去。兩人都沒刺到對方，身體卻貼的很近。她的胸膛一上一下起伏著，呼吸也變得急促，但前膝依然彎曲，絲毫沒有退縮的跡象。“刷”一下，兩把劍又靈敏地同時回防，繼而進攻——“滴滴”，雙燈�！芭九九尽�！”又是留戀不肯散去的掌聲，久久回蕩，似乎想要填滿這個劍館。
我挪了挪身子，繼續(xù)看。心想：她，贏定了吧�！暗巍�！我一歪腦袋，看到對方的燈亮了！
放下了手中的'劍，我站了起來�！芭荆 薄昂�！”令我沒想到的是，家長們也鼓起了掌，只是好像很吝嗇，極為短促，叫好聲和鼓掌聲間有了短暫的留白，卻異常響亮。
我不禁納悶：家長，你是在喝倒彩嗎？是倒戈后的嘲笑嗎？看著竊竊私語交流的家長們，我想到了一個故事：一對天鵝夫婦的地盤被別的天鵝霸占。公鵝想奪回領地，卻戰(zhàn)敗而歸。這時，母鵝卻沒有沖上來嘲笑他無能，而是跳起來象征順利的舞蹈。公鵝看了，重樹信心，最終奪回了屬于自己的領地。這時候的掌聲是否也是一樣？5米開外，依舊雙手合十緊握、頻頻點頭的家長讓我有了答案。
她回頭感激地看了一眼家長們，扶了一下頭盔，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。她，最終拿下了那場比賽！
現(xiàn)在想來，鮮花簇擁下，綿綿不斷的掌聲，固然是那么美，讓人享受其中、沐浴其中。然而，受挫時耳邊那鏗鏘有力的“啪”，短短不到一秒，響亮卻堅定，才是最動聽的！
四年級的作文 篇6
我一上小學一年級，我們班就有很多人有綽號，我的綽號是蓋壓鈺，因為我長得很瘦，似乎一個瓶蓋就能把我壓倒。為了擺脫這個綽號，我可是費盡心思，一會增肥，一會跑步。但還是沒用，于是我想到了一個絕妙的方法：打架。我可是學武術的，打架正是我的強項。
有一次，有幾個男生又興致勃勃的喊著我的綽號，我沖上前，一個箭步把他們領頭的推倒在地。那幾個男生見到這般情況，做出打架的姿勢，想和我一決高下。我運用武術課上學到的技巧，三下兩下把他們打翻在地，哈哈！這會大功告成，沒有人喊我的綽號蓋壓鈺了。但那幾個調(diào)皮的'男生又給我起了個外號：暴力女！真是一波未平一波又起啊！
我們班還有幾個很好玩的綽號，比如有位仁兄叫譚廣宇，我們就給他起了個綽號彈簧雨，因為這位老兄打架和我不爭上下，尤其是空翻特別厲害。
我的同桌名字叫陳琦仁，我呢，就給他起了個外號：殘疾人，讀起來差不多，但是卻被老師叫去挨了一頓批。
我們班還有很多人有有趣的外號，說也說不完，希望你有機會來我們班細細品味這些外號，別忘了，是清林小學四四班哦！
四年級的作文 篇7
我的小弟今年四歲了。他矮小的個頭，一雙伶俐的的小眼睛在他的眉毛下不停地溜溜轉。高高的鼻梁下長一張能說會道的小嘴。
小弟平日里很頑皮，但又很可愛。記得有一次，我們倆玩捉迷藏。他急忙說：“這把你先找我�！蹦呛冒伞Ｄ銊e看他小，心眼可不少呢！這不，他讓我先閉上眼睛數(shù)一百個數(shù)，然后再來捉他。一、二、三……一百個數(shù)到了，我大聲問：“藏好了嗎？”只聽見甕聲甕氣的聲音說：“藏好啦！”我小心翼翼地走著，生怕發(fā)生什么事。我走到一個小胡同發(fā)現(xiàn)有東西動了一下，于是我把上面的東西拿下來，哎，不是呀！我垂頭喪氣的往別處找。過了好長時間，我還是沒找到他。心想：“這小家伙，藏得還挺隱蔽呢！”就在這時，他忽然從那堆衣服里蹦出來，活像孫悟空從石縫里蹦出來一樣。還玩皮的.做了一個鬼臉，啊，嚇了我一跳，我趕忙往后一退。他得意的說：“怎么樣？找不到我吧！我挺牛吧！”我假裝生氣了，“哼！有什么了不起的！”
還有一次，媽媽買了一大堆桔子。小弟一手拿一個黃橙橙的大桔子。我也想吃一個，可他卻說：“不能拿，這些都是我的”我生氣的搶了一個。他也生氣了，小嘴一翹一翹的，很好玩，逗得我哈哈大笑。
怎么樣？我的小弟玩皮吧！但他有時也很懂事。
我喜歡我的小弟。
四年級的作文 篇8
我的學校是在登封市書院河路小學，那里環(huán)境優(yōu)美還充滿著智慧的校園。讓我?guī)е銈儊韰⒂^一下吧！
進入學校大門，首先看到的是一個升旗臺，每到周一早晨就有一位升旗手扛著一面五星紅旗，邁著那整齊的步伐，開始隆重的舉行升旗儀式，唱著那莊嚴的國歌，看著那國旗緩緩升起，在陽光的照耀下五星紅旗顯得那么燦爛。
再往前走就是我們的教學樓，是我們學習的地方。早晨，走進校園就能聽到同學們朗朗的讀書聲。教學樓旁邊是我們的圖書館每到下課許多同學都去那邊興奮的選自己喜歡的書籍。
我的教室是在二號樓~三樓的第三個班，我的教室寬敞又明亮，桌子和椅子都放的整整齊齊。我們每天都能端端正正的坐在教室里聚精會神地聽老師講課，認真的.記筆記。
智慧校園里充滿著智慧，看那些練書法的正在認真地寫字，寫出的字真好看。
再往前走就是我們的操場，熱鬧的操場上有的在跳繩，有的在踢足球，有的在跑步等。
這就是我的智慧學校，環(huán)境優(yōu)美充滿著智慧的校園。
四年級的作文 篇9
看了這個題目，大家一定很吃驚吧？什么是我們班的H4呀？嘻嘻，想知道的話，就看這篇作文吧！
我們班有四個壞小子，他們的名字就叫H4，壞小子的壞字，首音字母是H，正好有四個人，所以就叫H4。這些壞小子，從來不欺負女生，但是很調(diào)皮搗蛋。就拿有一次說吧，我們上完美術課后都回到自己的座位上，H4們的手又開始發(fā)癢了，不干壞事不行呀，正巧，一位女生從這里經(jīng)過，好，就是她了（真倒霉的女生），他們把腿一伸，就把女生給絆倒了，雖然沒有摔疼，但是女生還是很生氣，站起來，拍拍褲子，問：“誰干的，出來！”H4個個都裝成一個“不是我干的的.樣子”但越是這樣，越讓人注意。女孩察覺到了，問，是你們？(*^__^*) 嘻嘻……不不是我們干的��？呵呵，被發(fā)現(xiàn)馬腳了，女孩剛要賞他們每人一個爆栗吃，上課鈴就響了，適當?shù)慕Y束了這場暴風雨，如果上課鈴沒響，那后果就不堪設想了！��！。還有一次，他們的好朋友，和他們玩耍時，就被H4們耍了個夠，事情是這樣的，那天，剛剛下了雨，學校有許多水坑，H4們把自己的好朋友給騙到了水坑旁邊，然后，讓力氣最大的那個人把他們的好朋友推到了水坑里�？纯�，連自己的好朋友都耍，多大膽�。�！
這就是我們班的H4，怎么樣，你們班要是也有，第一個就告訴我吧�。。。▌e說我自私哦�。�
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