四年級(jí)作文(匯編5篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有感恩的時(shí)候，但是這感恩該送給我的父母、老師等等。但我還是要把感恩送給老師。
何老師是一位非常有耐心的老師，她一次次的提醒我，要把字寫好，要把字寫好，然而我卻沒有照何老師的意思去寫好每一個(gè)字，還是依舊和以前一樣寫得很差勁。但有一次，考試卷上的作文分?jǐn)?shù)被扣得精光時(shí)，我才想到何老師經(jīng)常對(duì)我說的`話“謝書瀚，把字寫好�！闭沁@樣，才改變了我對(duì)寫字的態(tài)度。以前寫字，寫的都是龍飛鳳舞、彎彎曲曲，經(jīng)常被何老師叫重寫有時(shí)每一篇要重寫三到四遍，有時(shí)就是作業(yè)一遍好了。但現(xiàn)在不是了，幾乎每一篇作文或作業(yè)都一遍通關(guān)了。我要感謝何老師讓我改變了寫字的態(tài)度。有時(shí)還在課堂上教我們寫板書。
余老師是一位嚴(yán)厲的老師。上課的時(shí)候他經(jīng)常給我們?nèi)嘀v解決問題的簡(jiǎn)便運(yùn)算。但有時(shí)我沒有寫作業(yè)老師都會(huì)讓我補(bǔ)起來。老師的責(zé)任心真強(qiáng)��！
朱老師有時(shí)讓我們?cè)谏险n的時(shí)候回答問題，然后我們?nèi)喽家粏柸恢�，老師在一步一步的教我們�(cè)趺唇獯�，一步一步教我們學(xué)會(huì)怎么把句子換為一般疑問句或單詞過去式，。
老師，您為我們嘔心瀝血，我們每次取得的好成績，都來源于您的教導(dǎo)，每一分都有您的用心良苦。謝謝您，老師！
四年級(jí)作文 篇2
秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。
她來到公園。瞧！公園里的菊花開了。它們有紅的，有黃的，有紫的……真是五顏六色��！菊花不僅顏色鮮艷，而且姿態(tài)萬千。有的已經(jīng)盛開了，好像在給人們報(bào)告盛開的喜訊；有的才展開兩三片花瓣兒；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要裂開似的。除了菊花，最引人注目的`，就數(shù)楓樹啦。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓葉就像一團(tuán)團(tuán)火；走近一看，猶如無數(shù)只小手在像我們招手，好像在說：“你好呀！歡迎你！”�。」珗@的花花草草真美！
她來到田野。高粱笑紅了臉，玉米樂彎了腰。金黃的稻子聚在一起，宛如一個(gè)金色的海洋；紫瑩瑩的茄子開心地笑了，因?yàn)樗龘Q上了漂亮的紫裙子。田野邊，小草不再那么綠了，他換上了黃色的毛衣。糧食熟了，農(nóng)民伯伯也笑了！
她來到果園。石榴熟了，一個(gè)個(gè)笑破了肚皮。蘋果也熟了，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛在樹上。紫色的葡萄聚在一起，像一顆顆亮晶晶的寶石一樣掛在架上。水果園里真熱鬧！
我愛你，迷人的秋天！
四年級(jí)作文 篇3
相比微觀，人們更在意宏觀，因?yàn)樾蹅ィ髿�，更能奪人眼球。但今天，我要講述一個(gè)微小的世界，跟著攝影師的鏡頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，微觀世界，比宏觀世界更耐人尋味。
一個(gè)新的生命，在卵里蠕動(dòng)。那是一個(gè)晴朗的日子，一片平地上，長滿了碧綠、青翠的草兒，在一株不知名的小草上，躺著一個(gè)卵。那卵晶瑩剔透，能看見小蟲兒身體的顏色，五彩繽紛，如果你不仔細(xì)看，會(huì)以為是一個(gè)小孩子落在這兒的玩具彈球。
它蘇醒了，得到了外面世界的召喚，開始鉆出來。把頭一頂，一抬，張開嘴，咬了一個(gè)洞，接著，它用力地?cái)D啊擠，終于把頭擠出來了。“啊，外面空氣真新鮮！不要放棄，要一鼓作氣！”小蟲兒自言自語。它又是鉆又是擠的，終于擠出來了。出來后，它休息了一會(huì)，可能餓了，居然……把殼給吃了！“額，有那么餓嗎？比吃貨還吃貨，無語了……”我驚呆。吃完后，小蟲若無其事地走開了。
又是一個(gè)晴朗的，空氣干燥的日子。這次什么都沒有，草兒也是，是個(gè)名副其實(shí)的空地。一條條黑黑的'，毛茸茸的毛毛蟲排著隊(duì)，走在發(fā)燙的地上。
它們有條不紊，腰一拱一拱的，像一輛輛汽車在馬路上慢慢地行駛。但是，不知怎的，原來是在一條路上“行駛”的“車”變成了兩路縱隊(duì)，于是，空開的地方被后面的黑蟲蟲一個(gè)箭步給補(bǔ)上了。不過，走得好好的，為什么要改道呢？你會(huì)問。這我不知，得去問第二隊(duì)的創(chuàng)始蟲。我覺得應(yīng)該是蟲蟲花了眼，走錯(cuò)了道，等反應(yīng)過來了，位子已經(jīng)被搶了。怎么辦？涼拌。好吧，只能硬插了。這樣一來，領(lǐng)頭蟲是插進(jìn)去了，其它蟲又困住了�！拔梗@是我的位子！”“明明是我的，你敢光天化日之下?lián)屛蛔�？！”吵啊吵，在大家不懈努力下，終于——堵“車”了……
還有一次，也是個(gè)陽光明媚的天氣，在一個(gè)空氣甜潤的地方。
一只蜘蛛把網(wǎng)修完后，靜靜地退到了個(gè)陰暗的角落，守“網(wǎng)”待“蟲”，終于，一只飛蟲撞上了網(wǎng)，算他運(yùn)氣好，及時(shí)掉了下來。那另一只飛蟲估計(jì)是糟了，又一頭撞了上去，這次就沒那么幸運(yùn)了，緊緊地粘在網(wǎng)上，真笨！我想。而且越掙扎越緊。當(dāng)飛蟲累了，蜘蛛就大搖大擺地走過去，叫囂著：“小樣兒，逃不出我的“網(wǎng)”心！”然后，把那只可憐蟲打包成了“粽子”。一會(huì)兒，又一只倒霉蛋撞到了網(wǎng)上，蜘蛛又如法炮制，照葫蘆畫瓢，也把那只倒霉蛋變成了木乃伊，飽餐了一頓。
宏觀世界，或壯麗，或雄偉，但，只要你安靜下來，細(xì)細(xì)品味，就能發(fā)現(xiàn)，微觀，也有她的奇妙之處，令人回味無窮。
四年級(jí)作文 篇4
傳說，在一片古老的森林，住著一群群雪白的鳥兒，它們的羽毛沒有一點(diǎn)雜色，它們成群結(jié)隊(duì)的在天空中飛翔，快樂地唱歌，美麗極了，鳥兒們于是給它們?nèi)∶艘粋�(gè)好聽的名字：白鳳鳥。白鳳鳥得到這個(gè)美稱，驕傲起來，不再與其他的鳥兒在一起玩耍，看不起其他的鳥，認(rèn)為自己是世界上最美麗的最高貴的鳥，鳥兒們有個(gè)愛清潔的習(xí)慣，臟了就要洗澡，有一天，白鳳鳥又要洗澡，來到清泉邊，看到清泉里還有其他的鳥，雖然鳥兒們十分歡迎它們的到來，驕傲自大的白鳳鳥自鳴得意：你們這些無名小鳥也敢和我們高貴的白鳳鳥在一起，哼！
白鳳鳥又飛走了，飛著飛著，不一會(huì)兒，來到一個(gè)池塘邊，這是什么地方，原來是書圣DD王羲之的洗墨池，洗墨池發(fā)出一陣陣濃郁的墨香，里面空無一鳥，哈哈這才適合我們美麗而又高貴的白鳳鳥，撲通，撲通。一只又一只的白鳳鳥跳進(jìn)洗墨池，舒舒服服地洗了個(gè)墨水澡，等它們洗玩才發(fā)現(xiàn)自己竟然成為這副丑陋模樣，它們那定主意，一定要把自己雪白的`羽毛洗干凈，它們?cè)较丛脚K它們十分傷心，傷心地哭了三天三夜把它們那百靈鳥般的嗓子給啞了，它們回到森林，再也不敢見人，再也沒人夸它們了，原來那美麗的白鳳鳥不見了，美妙的歌聲也變成‘呱，呱’的叫聲，雪白的羽毛成為烏黑的羽毛，這就是被大家稱為烏鴉。
這就是烏鴉的來歷。
四年級(jí)作文 篇5
聽媽媽說黃山是天下第一奇山，于是十月三日這天，我們一家人開著車去黃山游玩。
一路上，一朵朵花兒綻開了笑臉，好像在歡迎我們的到來。看著路旁的樹木在飛速地后退，我的心也早已飛到了那聞名遐邇的黃山。
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的路程，我們終于來到了黃山的南大門。一下車，我就看見一排排隊(duì)伍像一條條長龍將大門口擠得水泄不通。我們隨著人流好不容易買到了票，便乘著纜車上山了。剛坐上纜車不久，原本平穩(wěn)的纜車突然震動(dòng)了一下，我趕緊撲到媽媽的懷里問道："媽媽，剛才是怎么了？"媽媽輕輕地拍拍我說："沒事，是纜車在加速上升。"我一聽，心里的石頭這才落了地。我勇敢地把頭抬了起來，往下一看，一座座山峰就在我腳下，我真像長了翅膀似的飛在崇山峻嶺之間。
就在我看得入迷時(shí)，纜車已經(jīng)到了終點(diǎn)。下了車，導(dǎo)游說："你們必須在九點(diǎn)半之前到達(dá)光明頂。"我們一聽，三步并作兩步地開始爬山。一路上，一棵棵松樹站得筆直筆直的，就像一位位戰(zhàn)士在站崗呢！不一會(huì)兒，我便爬得氣喘吁吁了，于是我從媽媽手里拿過事先準(zhǔn)備好的拐杖繼續(xù)向上爬，一個(gè)小時(shí)后，光明頂終于被我們踩在了腳下。我放眼遠(yuǎn)眺，只見一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的圖畫。再一看，有的`山峰周圍還纏繞著一團(tuán)團(tuán)云霧，仿佛一位小朋友在玩呼啦圈，又像給一位少女系上了一條潔白的圍巾。這時(shí)，導(dǎo)游指著不遠(yuǎn)處的兩座山峰介紹說："左邊的那座是天都峰，右邊的是蓮花峰。"我一看，蓮花峰真的就像一朵盛開的蓮花，怪不得叫蓮花峰呢�？粗@番美景，我不由地想起了"五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳"的千古名句，我情不自禁地贊嘆道："黃山的美景真是名不虛傳呀！"
我們?cè)诠饷黜斉恼樟裟钪�，就依依不舍地下山了。這真是一次難忘的旅行。
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