（實(shí)用）四年級作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
每當(dāng)我看到那本日記時，便想起了那天的事！這件事一直像石頭一樣壓在我的胸口。
那是一個星期三的下午，我和辛夢琪去圖書室借書，同時看上那本《中外民間故事》。我們都想借那本書，互不相讓，然后吵了起來。最終被我搶到了！我仿佛是打了勝仗的大將軍，而辛夢琪像是打了敗仗的小兵，我昂首挺胸，她垂頭喪氣。她突然生氣地說：“我再也不跟你玩了！我們再也不是好朋友了！”說完氣沖沖地跑了！
放學(xué)后，我一直悶悶不樂，心里猶如一萬只螞蟻在咬，狠狠地咬！
晚上，一直是我的“黃金時間”，即看書充電的`時間。我看了一本《我可以克服一切困難》，其中的一篇讓我如獲至寶，里面的一句話就像改變了我的一生：如果你想讓別人跟你和好，首先你要先去跟別人道歉！
說干就干，第二天早晨，我早早的來到學(xué)校等辛夢琪，想要跟她道歉。她進(jìn)了教室，看到我還是有些生氣，都沒跟我打招呼，便直接走到座位上，像是把我當(dāng)成了空氣！要是平常，她才不會這樣！
我有點(diǎn)傷心呢，想了一下，還是鼓足勇氣對辛夢琪說：“對不起！我不應(yīng)該跟你搶這本書，你先看吧！”辛夢琪特驚訝，她沒想到我會跟她道歉，把這本書先讓給她看！后來我們和好了，比以前還好！
通過這件事，我明白了，不要跟別人發(fā)生矛盾，如果發(fā)生了，就要及時主動去道歉，這樣你們的友誼會天長地久！
四年級作文 篇2
20xx年7月，一座美麗的橋——彩虹橋誕生了！
它橫跨于黃河兩岸，是由我設(shè)計(jì)的。
彩虹橋是美麗多彩的。它共有七種色彩，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，那些七彩的顏色閃著耀眼的光芒，照耀著黃河兩岸。那彎彎的橋身就像彩虹一般。橋面嵌著許多嬌艷的花兒，有代表榮譽(yù)的郁金香，有代表富貴、吉祥，被人稱為花中之王的牡丹，還有寓意著純潔、順利、心想事成的百合花……彩虹橋還時不時散發(fā)出一種清新的香味，令人心曠神怡。因?yàn)樗怯善卟适斓�，所以非常結(jié)實(shí)。
彩虹橋不僅樣子美麗，而且功能繁多。它能使人從橋身里通過，而且人行道與車行道之間有一座隔物光，不用操心人們的安全。橋內(nèi)的`人能欣賞到河面的美麗景色，而橋外的人卻看不見橋內(nèi)的人。彩虹橋內(nèi)還有一種特殊裝備：只要人進(jìn)入橋里，照上彩虹光，無論在哪里都可以適應(yīng)那兒的溫度了。那種光還能使人們心情舒暢，精神百倍。彩虹橋不但實(shí)用，還能美化環(huán)境。它內(nèi)部能制造出新鮮空氣，使環(huán)境得到更好的保護(hù)。
自從有了這座橋，人們天天心情、精神好極了，環(huán)境也好了，車禍也少了。這座彩虹橋可真是人類的好幫手呀！
四年級作文 篇3
在雄奇的山峰上，在廣闊的原野中，在歡快的溪流邊，在深沉的海洋里，你是否能感受到大自然的美，在你生活在大自然中的那一天起，你能真實(shí)的感受到大自然的美嗎？
站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都盡收眼底，好像這一些景物，都在你的掌握之中。
站在廣闊的原野中，放眼望去，那原野邊那些起伏的'山嶺就像一條龍圍在原野邊上，遠(yuǎn)處的一只只白色的綿羊，好像是鑲嵌在綠色地毯上的一朵朵小白花似的，那樣美麗，那樣可愛。
站在溪流旁邊，仿佛能聽見溪流在唱一首永無止盡的一首歡快的樂曲，這首樂曲是那么的清翠悅耳，那么的輕柔。
站在在深沉的海洋里，你由如到了天際一般，放眼望去無邊無際，只能看見藍(lán)藍(lán)的一片海水把你包裹著，在看遠(yuǎn)處海天相接的地方讓我想起了《錢塘湖春行》里的一道詩句，“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。”在這獨(dú)特的地方，在這獨(dú)特的景物上感受大自然，你能不感受到大自然的沒嗎？
朝暉夕陽，在這日起日落的自然規(guī)律中，是能感受到太陽的美麗的。
寒來暑往，在這冷雨熱的自然搭配中，是能感受到空氣的美麗的。
花開葉落，在這美與丑的自然植物中，是能感受到植物的美麗的。
鳥語蟲鳴，在這熱鬧與歡樂的自然聲音中，是能感受到鳥、蟲的美麗的。
在這么多的景物中，你感悟到了自然的美麗了嗎？
四年級作文 篇4
今天，我來到昆明的冰雪世界去觀看海豚的表演。
海豚小白全身上下是銀白色的，看起來十分的光滑！還長著像月亮型的尾巴，形成了十分適合在水中游動的流線型。它的嘴巴尖尖的、長長的，還經(jīng)常發(fā)出“啾啾”的叫聲。眼睛小小的'，十分明亮，炯炯有神，看起來像兩顆珍珠一般清澈透明。它兩邊的鰭像船上的槳，再加上那月亮型的尾巴，使它游得很迅速。
這只海豚十分聰明，它聽得懂訓(xùn)練員的一切命令，如果訓(xùn)練員說：“跳！”它就會沉入水底，飛速游上來，跳得干凈，利落，它珍珠似的眼睛盯著拋起的球。迅速打到屋頂那里的球，有時能跳的更高！它的訓(xùn)練員還能和他一起完成一些高難度的動作呢？比如：訓(xùn)練員跳下水里，海豚會立刻接到他，好像上映了一幕水上芭蕾舞。這奪走了觀眾的掌聲。我也情不自禁地鼓起了掌，心想：這只海豚可真是聰明��！
這只海豚不僅聰明，還很活潑呢！就算表演已經(jīng)結(jié)束了，可是它還是依然活潑好動。不時地把頭扎下水里去吃，順便研準(zhǔn)備的小魚吃掉幾條，再躍出水面，跳起來用盡全力去打飛出的球。再下水游個十多圈，還有另一只在那拍打著水花。那只海豚看見了，十分不服氣，也是兩只海豚比起賽來，真是精彩極了�？粗鼈冏分鸫螋[，覺得它們真是精力旺盛！啊，還十分的活潑，我情不自禁地這樣贊嘆。
這就是昆明冰雪世界聰明活潑的海豚，真令人喜愛！
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