四年級作文5篇(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
一天晚上，爸爸媽媽對我說“爸爸媽媽今晚上要出去有點事，你一個人在家里行嗎？”我爽快地回答：“當(dāng)然可以了！”爸爸媽媽給我講了一大堆注意事項后這才放心的走了。我聽到門外的汽車發(fā)動機聲，高興得一蹦三尺高，終于可以一個人在家了，這可是我夢魔以求的一天了，可誰知好景不長……
我先打開電視機準(zhǔn)備好好地看看，可是誰料一打開就是一部恐怖片！一個七竅流血的白衣女鬼.正試圖往頻幕外爬，看到這個，我頭皮發(fā)麻，想關(guān)掉電視機，可我的手怎么也不聽使喚。眼看著女鬼就要出來了，我尖叫一聲，狼狽地跑上了樓，把臥室的門關(guān)得緊緊的，馬上跑到床上，用被子把自己裹得跟個粽子一樣嚴(yán)實。躲在被子里的我還是渾身瑟瑟發(fā)抖，我心里想那個女鬼會上來抓我們？她會自己打開門嗎？算了，我還是出去透透氣吧，都快要窒息了！倒計時10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！當(dāng)我數(shù)到1的`時候，我騰地一下掀開被子，嘴里還大喊一聲：“太上老君急急如律令！可是門外什么聲音也沒有”。我剛把門開了個縫隙，就突然聽見好像有人在拍打窗戶，要是平時，我會覺得這很正常，可是現(xiàn)在，我卻覺得是路過這里的孤魂野鬼在拍打著窗戶想要進(jìn)來，想到這里，我趕緊咚的一聲狠狠的將門關(guān)上，又重新躲進(jìn)了被子里，我在被子里仍然不停的亂想，越是這么想，倦意就越濃…..
從今以后，我一定要做個能夠獨立的孩子！
四年級作文 篇2
我們的學(xué)校xx小學(xué)。這里不僅是一個培育人才的好地方，還是一個美麗的大花園。星期一，老師帶我們
我們首先參觀了升旗臺。每周一，我們都會穿著整齊的軍裝，奏著雄壯的國歌，在這里莊嚴(yán)地舉行升旗儀式。然后，我們來到了被同學(xué)們譽為“綠色長廊”的甬道。他的左邊是一個小園林，里面種著冬青、玉蘭、竹子、和幾種不知名的花草。一陣風(fēng)吹過，竹林發(fā)出“沙沙”的'響聲。
甬道的盡頭更加迷人，它的兩側(cè)種滿了粉紅的櫻花、碧綠的劍蘭、金黃的迎春花以及心型的荷包花。我最喜歡那大團(tuán)大團(tuán)的粉紅的玉蘭花，它的花瓣特別漂亮，仿佛絹做的一樣，微風(fēng)中，散發(fā)出淡淡的清香。更有趣的是，它的花朵比葉子多，而且一團(tuán)團(tuán)聚在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)粉色的云。甬道的拐角有一小塊草坪，綠油油草坪上開著五顏六色的小花。草坪旁還有兩棵丁香樹，一棵白的，一棵紫的。春天，白的、紫的丁香花競相開放，芳香撲鼻，沁人心脾。甬道上方的架子上爬滿了郁郁蔥蔥的爬山虎，從下面走過，涼爽極了。甬道的盡頭有一塊黑板，上面有贊美大自然的文章、詩詞、以及一些風(fēng)景畫。穿過甬道我們來到花園。春天，牡丹花、月季花爭奇斗艷，引來許多蜜蜂、蝴蝶在花中嬉戲。秋天，懸鈴木的果實像一個個掛在樹上，可愛極了。
從花園東面出來，就是操場，這也是我最喜歡的地方。同學(xué)們在這里玩耍、鍛煉、比賽，留下我們了多少歡聲笑語！它的東面是主席臺，兩側(cè)種著柳樹和松樹。這就是我們的校園，它干凈整潔、風(fēng)景優(yōu)美，我們在這里快樂的學(xué)習(xí)、茁壯的成長。
四年級作文 篇3
萬事萬物來到世界上，都不是一個孤獨的存在，我們總是會和這樣那樣的事物發(fā)生各種聯(lián)系。比如我和我的成績，一直讓我十分郁悶。
我在班上的成績一直不好，特別是數(shù)學(xué)。每一次試卷發(fā)下來的時候，我都十分郁悶，想為什么別人每次都能考那么高的成績，而自己的成績那么低？成績拿到不僅自己郁悶，回到家父母也不高興，其實我自己也十分想考個好成績，可每一次都不理想。我去請教同學(xué)，同學(xué)告訴我：“你不要光說的好聽，自己不去認(rèn)真做，上課的時候一定要聽老師講，老師講的方法一定要記牢，不要開小差�！蔽矣X得同學(xué)說的很真確，我自己也確實有開小差的壞習(xí)慣，我決定試一試。在上課的時候?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真完成作業(yè)。果然成績有一點上升，但還不是很理想。我告訴媽媽：“其實我也想考好，考試的時候我也很認(rèn)真做。自己認(rèn)為還考的不錯，但一發(fā)卷子成績總是上不去�！眿寢屪屛艺J(rèn)真的把卷子分析一下，看問題到底出在什么地方，然后去解決這些問題。
轉(zhuǎn)眼又到期末考試了，我上課認(rèn)真復(fù)習(xí)，放假也抓緊時間復(fù)習(xí)，總覺得自己復(fù)習(xí)的不錯，信心滿滿的去應(yīng)考，當(dāng)我拿到數(shù)學(xué)試卷的時候一下驚呆了，我有一小半的數(shù)學(xué)應(yīng)用題做不到，當(dāng)場我的腦袋一下就蒙了，心想怎么辦這次肯定又考不好，結(jié)果會做的題也做的馬馬虎虎�；氐郊野职謰寢寙栁铱嫉娜绾危艺f：“語文應(yīng)該還可以，但是……數(shù)……數(shù)學(xué)……”“數(shù)學(xué)怎么了？”媽媽說。是不是又沒考好？我的臉一下紅了，不好意思的回到自己的房間。一周后成績下來了，一看成績頓時傻了眼。數(shù)學(xué)就不說了，語文和英語也大出我的意料特別是英語。媽媽也不好在怎么說我，只是對我說：“下學(xué)期就要考初中了，按你現(xiàn)在的成績考個好學(xué)校是不行的，這個寒假自己一定要好好規(guī)劃一下，不僅要完成假期作業(yè)而且要查缺補漏，不能再晃了，一定要踏踏實實的.，加強數(shù)學(xué)方面的知識�！蔽易约阂舱J(rèn)真的反思了一下，其實我并不比別人笨，往往就是自已馬虎大意不認(rèn)真去讀題理解題意，卷子發(fā)下來自己在讀題其實也會做。
新的一年新的開始，我決定在寒假里一定要自己提高自覺性，不要媽媽提醒每天自覺完成自己的規(guī)劃。其實老師布置的作業(yè)并不多，主要也是要我們加強自己的查缺補漏。完成這些作業(yè)并不困難，但一定踏踏實實的完成把每一項作業(yè)，我相信自己一定會成功的。
四年級作文 篇4
王老師是我們的前任體育老師，他對我們很嚴(yán)厲。
記得有一次上體育課，同學(xué)們排隊下樓時很吵鬧，你說一句，他說一句，有的還做起了小游戲，把屋頂都快震翻了。王老師放慢了腳步，轉(zhuǎn)過身眼睛直勾勾地望著我們，可我們并不明白他的用意，吵鬧聲有增無減。王老師的忍耐超過他的底線了，只見他眉毛豎立起來，怒視著我們大聲吼道：“你們在操場上站五分鐘不許動，誰動就沒收誰的自由活動時間�！蔽倚睦锖芎ε拢q如十五個吊桶打水——七上八下，看一下大家，也嚇得一動不動，直挺挺地站著。同桌覺得頭癢，抓了一下，王老師眼睛厲害，看到了，對她說：“你這堂課不許自由活動。”我更加緊張，心想：我不會被老師點到吧？對我們來說漫長的五分鐘總算到了，我心里懸著的石頭落了地。
王老師對我們的體能訓(xùn)練也毫不留情。每次上體育課，他都要我們圍繞操場跑六圈。上次，由于天氣熱，很多同學(xué)都?xì)獯跤�，看著王老師面無表情的`臉，看來沒有“減負(fù)”的指望了。有一個同學(xué)超近道，被王老師的“火眼金睛”看見了，王老師在警告無效后，身上似乎燃起了火焰，氣沖沖的對那個同學(xué)說“你重跑一圈�！焙貌蝗菀着芡炅Γ趵蠋熑圆涣T休，還要我們做三十個深蹲。我們滿頭大汗，王老師卻不理會。
看，這就是嚴(yán)厲的王老師。正因為他的嚴(yán)厲，我們才更加守紀(jì)律，體育成績才會更好。
四年級作文 篇5
同學(xué)們一定都見過殘疾人吧！有的是手?jǐn)嗤葰�，有的是精神上有問題，有的是智力低下。因為他們身體上殘疾，生活上非常不方便，所以我們都要關(guān)愛、幫助殘疾人。我為什么要說這個呢？因為今天上課的`時候，姜老師給我們做了一個游戲“獨臂穿衣”。
姜老師先說了比賽規(guī)則：只能用一只手來穿脫衣服，另一只手不可以幫忙，否則就是犯規(guī)。接著，她讓幾個同學(xué)上臺演示一下�！皣W”地一聲，全班人都舉起了手，“那就陸瑩婕、張?zhí)熘�、張高睿吧。”姜老師指著他們說。他們?nèi)齻�人興致勃勃地走上講臺。演示開始了，陸瑩婕把毛衣給脫掉，她先用手套著毛衣的口，把一只手穿了進(jìn)去，接著把頭給套進(jìn)衣服，身子在衣服里抖動了幾下找準(zhǔn)了方向，頭鉆出了領(lǐng)口，最后再把另一只袖子成功地穿好。
我不屑一顧地說：“這么簡單，根本就是小菜一碟！”老師一聲令下，同學(xué)們八仙過海各顯神通。有的找不到衣服拉鏈了，有的手夠不到另一只袖子，還有的拉鏈拉到一半卡住了，怎么也拉不上去。我準(zhǔn)備穿外套，我先用一只手把衣服的一只袖口給穿上了，接著用肩膀頂了一下，把另一個袖子給頂了過來，穿在了另一只手臂上，然后我用身子把衣服的一邊用桌子固定住，一只手想把拉鏈頭套進(jìn)拉鎖里，可怎么也套不進(jìn)去，好不容易套進(jìn)去了，卻“哧溜”一下子逃了出來。我急出一頭汗，但最后卻以失敗告終。
通過“獨臂穿衣”這個活動，讓我明白了殘疾人生活的艱辛。生活中很多殘疾人身殘志堅，卻做出了常人做不到的成就。我是一個健康、快樂、幸福的小學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他們這種堅韌不拔的精神，在生活和學(xué)習(xí)中克服各種困難，做一個樂觀向上的好少年。
【四年級作文】相關(guān)文章：
六一四年級作文02-03
四年級四年級作文03-20
快樂的六一四年級作文06-30
快樂的六一四年級作文06-30
六一四年級作文示例07-04
歡度六一四年級作文03-24
四年級作文03-30
快樂的五一四年級作文06-02
四年級的作文05-13
精選四年級的作文07-24