實用的四年級的作文合集[5篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文 篇1

　　足球，對于年輕人來說是一個熱門的話題。大伙能夠在足球場上踢上幾腳，與朋友們一起玩玩，放松心情，鍛煉身體也好挺好的啊！一大早，劉余勤。劉喆、張鵬、賀豐（這四人一邊）、劉先維 、周寬、徐鵬以及我（另一邊）在足球場相互的玩耍。由于好久沒有進(jìn)行運(yùn)動，自己一開始并沒有過多的跑動。想起上一次踢球還是在大四那年系里舉行的足球賽。那一次也是我們班第一次在足球項目 亮相，雖然是輸了但是同學(xué)們還是認(rèn)真的`踢好比賽。兩年沒有碰過足球，沒有踏入球場，所以剛開始的時候還是有點不適應(yīng)。

　　通過今天的踢足球比賽，我看到同學(xué)們水平還不錯，而且認(rèn)真對待。我們不僅把自己的快樂撒在足球場上，而且促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。不管結(jié)果如何，不管水平怎樣，我們要的是自己能夠在活 動中發(fā)現(xiàn)快樂，滿足自己對足球甚至是體育活動的熱愛。自己在踢足球過程中，有時候還是會想像專業(yè)運(yùn)動員那樣，停、撥、挑、傳、帶、顛、射等等，不過實力有限，沒有辦法羅！同學(xué)之間的配合、 領(lǐng)會、傳遞、交流、拼搶就像是專業(yè)的球員一樣，在不斷的溝通交流。

　　開始沒有演義，過程沒有記錄，結(jié)果沒有答案。

四年級的作文 篇2

　　生活中的美無處不在，特別是校園里，尤其突出。

　　“走快一點！走整齊了，不要三個兩個地走！”一大早，五小衛(wèi)士在中心大路上管理著路隊紀(jì)律。說真的，我們就是喊喊而已，裝裝樣子，真有人沒走好，我們也不管，當(dāng)作沒看見。甚至有繞到我們后面走的，也是睜一只眼閉一只眼。

　　突然，我眼前一亮，一個漂亮的.小女生走進(jìn)校門，編著兩條長長的麻花辮，穿著雪白的公主裙，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前顯得格外奪目。她走得端端正正，旁邊也沒有拉攏好朋友，一看就知道是位好學(xué)生，我目送了她好遠(yuǎn)。

　　忽然她匆匆回頭，往我走來，恭恭敬敬地敬了個禮，說：“五小衛(wèi)士姐姐，那邊有個人在踐踏綠化！”我才當(dāng)五小衛(wèi)士沒幾天，不知該怎么回答，只得支支吾吾的，勉強(qiáng)擠出一個“哦”字，把她打發(fā)走了。一個小女孩，還真好忽悠，我暗自慶幸。

　　偶然一回頭，我往她那個方向一瞟。沒料到她見我沒過去，自己和那個小男孩交涉了。更沒料到，她竟然成功了，小男孩乖巧地點了點頭，開心地和她一起走了。陽光下，他們的背影顯得特別的好看。我臉紅了，低下頭，胸前的紅領(lǐng)巾也在嘲笑我：作為一個五小衛(wèi)士，你稱職嗎？

　　愛護(hù)綠化的行為是美的，是值得敬佩的！小女孩，謝謝你給我上了生動的一課。

四年級的作文 篇3

　　我姥姥家有一只小狗，它是一只全身雪白的短毛小狗，大概有我的半個手臂長，它的'四只爪子非常鋒利，一嘴的尖牙看起來就令人害怕，但是姥姥說它從來不咬人，玩了幾天，我就非常喜歡它了。

　　有一次姥姥早上忘記遛它了，就把門打開，想叫它自己在門洞里玩一會兒，還把門留了個縫，好叫它自己回來�？墒钦l能想到，姥姥家樓上的鄰居扔垃圾，鄰居剛一開門它就“嗖”一下躥出去了。我一聽見鈴鐺響就跑出去，看見它的鈴鐺掉門口了。我趕緊回家叫全家人去找小狗。我們整整找了一天，可還是沒有找到。我們既失落又傷心。到了晚上八點多鐘，我突然聽見門外傳來撓門的聲音，我急忙跑過去打開門，欣喜若狂地大叫道：“小狗回來了！”姥姥打開燈，小狗一下子就跳進(jìn)了她的懷里。看見了小狗，姥姥都高興壞了，心疼地說：“以后可不能叫它自己出去了�！�

　　還有一次小狗又跑丟了，我滿小區(qū)找，就是找不到，我都要急哭了。我垂頭喪氣地向家走去，快到家時，我回頭望了望小狗走丟的方向，忽然，我淚眼朦朧的雙眼里，仿佛看見了小狗，我擦干眼淚一看，真是小狗�。∵@淘氣的家伙，原來它竟默默地尾隨了我一路！我欣喜地把它抱回了家。

　　這就是我家的小狗，我最要好的動物朋友。

四年級的作文 篇4

　　水滴石穿，指的是連續(xù)不斷的水滴，點點滴滴地落在巖石上，把堅硬的巖石滴穿。

　　看似渺小的滴水，微不足道的力量，好像沒有什么威力可言，而巖石堅硬、厚重，人們要想鑿穿它，也要借助錘子、鋼釬，花一番功夫才行。那么水滴是靠什么穿透巖石的呢?是因為它在漫長的時間中從未停止過“穿石”的'努力，它用的是目標(biāo)專一的精神和持之以恒的態(tài)度。

　　想到此處，我聯(lián)想到我的學(xué)習(xí)，我覺得在學(xué)習(xí)上只要肯下功夫，每天堅持多記一個詞，多背一段話，每天多看一本書，多寫一篇作文，每天……，這樣我的學(xué)習(xí)就會越來越好。

　　這個故事給我的啟示很深，無論學(xué)習(xí)或做事，只要有恒心，堅持不懈，鐵杵也能磨成針，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。我相信以后我只要只要像水滴那樣持之以恒、目標(biāo)專一，就一定能夠成為一名成績好的學(xué)生，將來成為有用的人才。

四年級的作文 篇5

　　我，一個平凡的女生，成績平平，相貌平平。如果讓我站在人群里，你一定發(fā)現(xiàn)不了我，我不是那種令人羨慕的璀璨的星星。

　　我，就是一個中等生。就像夾心一樣，永遠(yuǎn)受著擠壓，不得翻身。

　　其實我真的`羨慕優(yōu)生和差生！

　　老師對優(yōu)生是一百個放心，提起他們，老師總是滿意的點頭；老師對差生是不聞不問，不理不睬，甚至，放眾。

　　所以他們也不所謂，口里哼著我是差生，我怕誰？！就這樣，他們能做自己想做的事，不受拘束；而我，老師雖然沒對我不屑于顧，但總是不耐煩的說著：你要努力呀之類的話。所以，作為中等生，我必須比別人更努力，可結(jié)果又能怎么樣。

　　比起優(yōu)生，我更想當(dāng)差生。因為差生不需要顧及什么，想怎么樣就怎么樣；而優(yōu)生總要注意些這個，那個的。在老師面前要故作乖，真是做作！

　　��！我不要做中等生！我要做差生！可這可能嗎？

【四年級的作文】相關(guān)文章：

六一四年級作文02-03

四年級四年級作文03-20

快樂的六一四年級作文06-30

快樂的六一四年級作文06-30

六一四年級作文示例07-04

快樂的五一四年級作文06-02

四年級作文08-15

四年級的作文11-04

四年級作文09-01

精選四年級的作文07-24