[熱]四年級的作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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四年級的作文 篇1
舅舅家有一個小弟弟，他的名字叫皓皓，今年四歲了，他的眉毛濃濃的，一雙大大眼睛明亮又有神，小鼻子尖有一點點翹，下面是一張會說的小嘴，一笑還有個小酒窩，可愛極了。
我的.小弟弟非常愛跳舞，只要一聽到音樂，他就手舞足蹈起來，他總是說要開演唱會，讓我們當觀眾，等他跳完之后還要給他不停的鼓掌，他才滿意，可有趣了。
小弟弟有時也很淘氣，姥姥家有一個小花園，姥姥在那里撒了許多的菜種，我的小弟弟很愛玩土，他拿著小鏟子在小花園里，把姥姥種的菜全都挖了出來，姥姥看見了，說要打他的小屁股，他一點也不害怕，還跑到一邊對著姥姥做鬼臉，把姥姥氣的哭笑不得。你說我的小弟弟是不是很淘氣。
這就是我的小表弟，他可愛，頑皮，在一起玩的時候雖然吵吵鬧鬧的，可是隔段時間不見還會很想他，我喜歡我的小表弟。
四年級的作文 篇2
今天，爸爸媽媽答應(yīng)陪我去釣魚，我高興得一蹦三尺高，因為這畢竟是我第一次釣魚呀。
好不容易熬到了中午，我狼吞虎咽地吃完了午飯，便拿起魚竿，獨自騎車去商店買了新魚鉤和魚餌。回來后，他們也正好吃完了，我急忙把他們推到門口，說：“走吧�！�
爸爸說：“還沒拿東西呢�！蔽野咽忠粨P：“不都在這兒嗎？”原來，我趁他們沒注意，偷偷摸摸地都準備好了，想給他們一個驚喜。媽媽幽默地說：“看來我們家的小公主準備得很周全嘛，那我們出發(fā)吧 �！蔽腋吲d極了，咚咚咚地搶在他們前面就下了樓。
不一會兒，我們就到了目的地——府西人家，只見里面有一條寬大的`河流，很適宜垂釣，我便拿起魚鉤穿上魚餌釣了起來。
我等了幾分鐘，只見魚竿沒有動靜，便提上來看看，見沒有魚，又把魚竿放入了水中，就這樣，我等等，提提，結(jié)果一條也沒有釣到。爸爸語重心長地對我說：“釣魚不能著急，心急吃不了熱豆腐�！庇谑牵冶闳套〔辉偬嵘蟻砜�。
過了一會兒，浮子動了幾下，我連忙一提，誰知魚沒鉤到，魚餌卻沒了。爸爸又教了我一招兒：這些魚很狡猾，剛剛他們只是在點鉤，要等浮子完全沉下去了之后再提。
我若有所思地點了點頭。大約過了15分鐘，浮子又動了動，我沒提，接著浮子開始慢慢往下沉，我還是沒理會。當浮子迅速往下沉時，我猛地往上一提，嗬，還真釣了一條小鯽魚。可是，因為我太激動了，在提竿的時候大叫了一聲：“耶！” 把爸爸的魚嚇得一跳，滑了。還好我的魚鉤得緊，沒有逃掉。為此，媽媽還送我個外號——一吼沒。隨后，我們又釣了好多條，直到夕陽西下，我們才依依不舍地離開了。
回到家，我見媽媽兩手空空，便得意地大聲宣布：“今天的釣魚冠軍是吉雨薇小朋友，一事無成冠軍是彭小姐�！惫患胰顺两跉g聲笑語中。
今天我真開心啊,不僅是因為我學會了釣魚,更重要的是我從中領(lǐng)悟到了這樣的一個道理:無論做什么事,都要有耐心,如果做一件事你有耐心,你就有可能成功；如果沒有耐心呢,你就注定會失敗。
四年級的作文 篇3
一、導(dǎo)入
課件出示：我的好朋友�？吹竭@五個字你想到了什么？
1、我的好朋友呀，住在卡通王國里，是一群快樂的小精靈，它們變化多端、奧妙無窮，來，讓我們以熱烈的掌聲來歡迎它們的到來。（課件出示動畫人物合影）
2、指名學生介紹自己喜愛的卡通人物。
課件展示圖片。
3、學生用熱切的聲音呼喚它們的名字。
二、講故事
1、這些卡通人物，還有許多有趣的故事。誰來給大家講講這些卡通人物的故事片？
2、現(xiàn)在，放飛你自己的思緒，對這些卡通人物進行想象，還能想到哪些與它們有關(guān)的故事？
3、如果讓一個卡通人物在你筆下誕生，你打算給他們起個什么名字？（評議：名字是否好聽，有趣）
4、學生講述自己設(shè)計的卡通人物的故事。
小組討論、集體交流：鼓勵學生的奇思妙想，引導(dǎo)學生整理自己的思路。
5、這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。下面我們就來聽聽他倆的故事。
教師讀范文。
三、寫作文
現(xiàn)在，讓你寫一篇關(guān)于卡通人物的習作，你準備寫什么？
聯(lián)系平時寫作中的要求，說一說今天的`作文應(yīng)該注意什么？
集體交流：幫助學生完成習作的構(gòu)思。
把你最想寫的，自我感覺最好的片段寫下來。
四、交流學生習作片段。
�。ㄔ趯W生寫精彩片段時，由于平時沒有這樣的練習因而都是從頭寫的，還不如讓他們從頭寫呢�。�
四年級的作文 篇4
我有一只小螃蟹，是我在河邊捉來的。它長著兩個大鉗子，好像兩把大刀，是用來攻擊敵人的。它身子的左邊有四條腿，右邊也有四條腿，好像八個大爪子在它的身旁。它的前后都有一個堅硬的殼，是用來防身的。它長著兩只水汪汪的眼睛，好像兩顆寶石。
它非常喜歡吃魚，我經(jīng)常帶著它去小河邊捉魚。有一次，它肚子很餓，外面下著大雨，我實在沒有辦法，只好冒雨帶它去小河邊捉魚吃。到了家之后，它揮舞著兩個大鉗子，好像在對我表示感謝呢！
我非常喜歡這只活潑可愛的小螃蟹。
四年級上冊語文第四單元習作200字喜歡的小動物
我有一只非�？蓯鄣男“淄�，它的毛是雪白的，于是我就給它取了個名字叫小雪。它是我9歲生日時媽媽送給我的生日禮物。我非常喜歡它。小雪全身的毛都是雪白的，比雪花的顏色還要白。小雪還有一有神的紅眼睛，就像兩顆紅寶石。小雪有一張小巧玲瓏的三瓣嘴。它還有一條又短又粗的尾巴。
我和小雪之間發(fā)生的'故事可真多呀！記得有一次，我回家晚了，忘記喂小雪了。小雪就用它那鋒利的爪子輕輕地抓著我的腳，當我低頭看它的時候，才起忘記給小雪喂食了。趕緊把菠菜切碎放在小碗里�？粗⊙┏缘哪敲聪�，我露出了微笑。
我愛我可愛的小雪。
四年級上冊語文第四單元習作200字喜歡的小動物
我喜歡的小動物可多了，比如喜歡小兔、小貓、小狗、小雞等，但其中我最喜歡的就是小兔子。因為我家曾經(jīng)養(yǎng)過一只小兔子，名叫唄唄，它長得非�？蓯�，是我的心肝寶貝。
唄唄，最喜歡吃紅蘿卜和青菜。它有一身潔白的絨毛，像穿著雪白的毛衣。它的頭頂上豎著一對長長的耳朵，兩只眼睛大大的、紅紅的、圓圓的，像兩個紅色的球球一樣，它還有一個三瓣嘴，尾巴短短的、翹翹的十分可愛。它的兩條后腿比兩條前腿強壯有力，走起路來
一蹦一跳的。
小朋友們，你們想來我家看一看唄唄嗎？相信你也會同我一樣喜歡唄唄的！
四年級的作文 篇5
假如我有一枝神筆，我就要畫出一輛能夠環(huán)游整個宇宙的飛船，開著這輛飛船去探索宇宙的奧秘。宇宙到底有多大？黑洞到底有多深？星星到底有多少？把這些謎題一一解答。和外星人交朋友、做游戲，給他們講述地球上的趣事……
假如我有一枝神筆，我就畫出一艘能夠游遍整個海洋的潛艇，開著這艘潛艇潛到海洋深處去探險。海洋到底有多大？海水到底有多深？魚兒到底有多少？把這些問題的真理解答。和魚兒們嬉戲，比賽游泳，在大海里自由的遨游……
假如我有一枝神筆，我就畫出一臺時空穿梭機，穿越到古代，看看那時候人們的生活環(huán)境，給那里的人們講現(xiàn)代的故事，把現(xiàn)代的高科技帶到了古代，讓我們的祖先過上幸福的生活。
假如我有一枝神筆，我就要把家鄉(xiāng)的天畫得更藍，把家鄉(xiāng)的云朵畫得更白，把家鄉(xiāng)的草畫得更綠，把家鄉(xiāng)的水畫得更清，把家鄉(xiāng)的孩子畫得更加活潑、可愛，把家鄉(xiāng)的.青年畫得更加強壯，把家鄉(xiāng)的老人畫得精神煥發(fā)！
朋友，也許你會問，世界上真的有神筆嗎？那就讓我告訴你，我們的智慧與勤勞就是那枝神筆，我們正是用它描繪出一個偉大的字——夢。
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