【必備】四年級的作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統(tǒng)后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統(tǒng)能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區(qū)別真假導彈，防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場，它能監(jiān)視飛機的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機將要發(fā)生碰撞，能及時發(fā)出警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發(fā)生。
人們模擬海蟄感受次聲波的器官，設計成功精確的“水母耳”儀器。它由喇叭、接受次聲波的'共振器和把這種振動轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上，喇叭做360°旋轉(zhuǎn)。當它接收到8赫茲－13赫茲的次聲波時，旋轉(zhuǎn)自動停止，喇叭所指示的方向，就是風暴將要來臨的方向。指示器還可以告訴人們風暴的強度。這種儀器，可提前15小時左右預報風暴。
對鱟行為影響最大的是兩側(cè)的復眼。受光束照射后，復眼產(chǎn)生脈沖。一只眼受光束照射，一只眼產(chǎn)主脈沖；兩只眼同時受光束照射，兩只眼同時產(chǎn)生脈沖，但比光束照射一只眼時產(chǎn)生的脈沖的頻率略低些。人類受其啟示，研制成功一種電子模擬裝置，能解10個元素構(gòu)成的網(wǎng)絡方程，應用這個原理制成的電視攝影機，能在激光下提供清晰度較高的電視影象。
沒有大自然就沒有我們這個美麗的地球，讓我們手拉手來保護大自然，保護地球。
四年級的作文 篇2
每個人的身邊都有自己熟悉的人。我當然也有，她就是我的班主任老師。
在我剛?cè)胄ｉT時，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀教師。我懷著幾分激動的'心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。在我的期盼中，終于等到了上課，何老師出現(xiàn)在我們的面前，她就不由地向我們做自我介紹了，那時，我才知道這位班主任叫何新紅。但在以后的日子里我也逐漸的了解了她。何老師的字也寫的很漂亮，她是我們的語文老師。
記得有一次她的孩子生病住院了，何老師醫(yī)院學校兩頭跑，我們的課一節(jié)都沒落下，累的幾乎說不出話來，但她還是堅持給同學們上課，只是講課聲音很小。同學們有些擔心。何老師沖同學們微微一笑說：“沒事，你們要認真聽講哦，不然課后作業(yè)不會寫。”而且絲毫沒有表現(xiàn)出她很累。
她把自己無私的愛都奉獻給了學生。我愛我們的何老師。
四年級的作文 篇3
許多名言警句許多名言警句激勵著我、伴隨著我成長。有一句話，讓我永生難忘。
一天我在家寫作文，該寫什么呢?腦海一片空白，便埋怨起老師來：“老師布置的作文干嘛要題目自擬，想個題目都還要想半天沒，很煩��！”昏昏欲睡的我強打精神，我的鄰居從對面的窗戶看到我的樣子，走了過來�！罢O，她怎么來了？從來沒有打擾過我寫作業(yè)，幫我解題什么的，這回她這是要干啥呀?”我自言自語的說道，皺著眉，眼光中充滿著疑惑。“要不要思路?”她故作神秘地說�！耙�!要!”我樂開了花�！白魑膩碓从谏��！彼馕渡铋L地告訴我。聽看這句話，頓時心中鮮花怒放，也明確了自己的思路!
在這期間，我遇到趣事就記下來，終于結(jié)出完美果實。我的每篇習作，都會有好幾個新穎的選材，寫作文再也沒有愁眉苦臉過。自從有了這句話，我仿佛多云轉(zhuǎn)晴，每周都會有極長的`時間掌控在自己手中。
一眨眼，這件事已經(jīng)過去好久了，雖然我已經(jīng)很久沒有見到她了，但是她告訴我的這句話在我心中的地位永不變!
四年級的作文 篇4
“滴滴答”淅淅瀝瀝的春雨給城市洗了個澡，送來了春娃娃。
小雨點兒像一根根繡花針，繡出藍藍的天空，繡出嫩嫩的草兒，繡出香香的花兒。還有春天的美景。孩子們不聽家長的勸告，約上朋友來到花園里玩耍，踩水坑、打水仗，有時真想滾進水灘里，把衣褲弄得濕漉漉的`，回家挨一頓罵，哈哈！
有時，撐著雨傘在小路上獨自徘徊獨自享受。深深地吸一口氣，似乎能感受到細碎、甜凈的春雨味道。雨點兒打在臉上，“啪”的一聲，總能感覺到臉上開出一朵小水花。聽！大自然帶來一場音樂會，鳥兒是歌唱家，雨點兒是樂隊，大自然是樂器2，閉上眼睛，仿佛眼前是一個大舞臺，舞臺有表演不完的樂曲。
動物們也很享受這場春雨，鳥兒在雨中唱起了動聽的歌聲，青蛙們來伴奏，蚯蚓前來捧場，春風真熱情，一直鼓掌加油！
“滴滴答！”淅淅瀝瀝的小雨給我們的城市洗了個澡，洗凈了冬天的寒冷，送來了春天的溫暖！
四年級的作文 篇5
星期一至星期五學習很緊張，終于到了星期天，以為可以好好的給自己放個假，可事實卻不是如我所愿，而是恰恰相反。星期六被作文、奧數(shù)占了，星期天被英語、鋼琴占了，就連小玩一會兒的時間也沒有。學習了一天，回到家還要寫那沒寫完的作業(yè)。唉~~時間真緊�。∽屛掖跉舛疾恍�。我都么渴望我的星期天是輕松的。
我期待：我早晨睡到自然醒，伸個懶腰，起床，洗漱完畢后，做做運動，動動筋骨。然后從冰箱內(nèi)拿出一包土司喝一杯牛奶，作為早餐。推開書柜，拿出一本小說，打開mp4，一邊聽音樂一邊看書。我聽的是輕音樂，當優(yōu)美的旋律在我耳邊響起時，我慢慢沉浸在這種境界了，好像這個星期的煩惱都消失的無影無蹤了。我從這種境界了醒來時已經(jīng)快12點了。我泡了一包泡面，午餐就這樣解決了。下午，我找來掃把，打算掃一下地。我拿起掃把，是使勁往一邊一掃，那些臟東西就掃到十萬八千里去了。我繼續(xù)掃阿掃，“啪”掃把被我弄壞了，我順手把兩截掃把一扔，有隨手拿來一個拖把。我把拖把立好，拿穩(wěn)把柄，一只腳踩在拖把上，一只腳用力一蹬，拖把帶著我溜向遠方，我從客廳溜進臥室，又溜進廚房，直到家里的每一個角落都有我溜過的痕跡。我從掃把上下來，拍拍手“大功告成！”
回到房間拿出手機，翻開電話本，找出成果等幾個好朋友的電話，邀她們?nèi)ヒ按�。我們來到東臺山，被這新鮮的空氣吸引住了，在城市里根本聞不到這種清新的`空氣。我們租了一個灶臺，放好烤架，拿出準備好的雞腿，抹好油，放在烤架上。我們都去玩了，留下李琴鈺在那兒烤。最終他也忍不住了，跑來和我們一塊玩。不知玩了多久，一股焦味從不遠處傳來，李琴鈺大驚失色地叫了一句，連忙向灶臺奔去。六只黑糊糊的雞腿呈現(xiàn)在我們面前，我們都不禁哈哈大笑起來。但我們還是把那幾只黑乎乎的雞腿吃了。
“叮咚咚”鬧鈴響了，把我從夢境拉來回了現(xiàn)實。我多么期待我的星期天如夢中的那么美好。唉~我那美好的星期天何時會來�。�
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