小學(xué)四年級(jí)作文【匯編10篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天學(xué)校開國(guó)慶節(jié)慶祝會(huì)。
當(dāng)我走進(jìn)校園看見同學(xué)們拿著活動(dòng)用品高高興興地去自己的教室去了，我走進(jìn)教室看見同學(xué)們興奮地笑著、跳著。
慶祝會(huì)開始了，大家拿著活動(dòng)用品和板凳高興地來(lái)到操場(chǎng)上，少先大隊(duì)委帶領(lǐng)著我們唱著國(guó)歌，唱完了國(guó)歌就開始選大隊(duì)委了，我看著大家喊著、跳著，我也跟著喊起來(lái)：“莫雁琳、莫雁琳，就是你最行�！薄巴鯙t、王瀟，王者無(wú)敵，瀟灑必勝�！绷昙�(jí)三班的一位大哥哥畫的畫很感興趣，上面有黃、紅、綠、藍(lán)各種顏色混合在一起，成了一張美麗的.畫。
有位三年級(jí)三班的小妹妹性格開朗、愛好廣泛，她最喜歡舞蹈，看見她的打扮我就知道她是跳舞的。她給我們跳了一個(gè)孔雀舞。她右手做著孔雀頭的模樣，左手做著孔雀尾巴的樣子，在那搖晃、旋轉(zhuǎn)，看起來(lái)真像只孔雀呀！
慶祝會(huì)結(jié)束了，大家回到教室看愛國(guó)主義片，里面講的是紅軍打日本人。看著紅軍一個(gè)個(gè)的犧牲了，真讓人傷心呀，但他們很勇敢，有大無(wú)畏的精神。
我想：我們現(xiàn)在的條件那么好，全是靠他們呀，所以我們要愛現(xiàn)在的環(huán)境，也要珍惜自己的生命。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
有一天，壯大牛在草地上散步，走著走著，他看見前面有一棵小樹擋住了他的去路，就說(shuō)：“竟然這么大膽，敢擋住我的路，看我不踢死你。”說(shuō)完，就上前踢了它一腳。小樹可憐巴巴地說(shuō)：“求你別踢了，我疼�！钡�，壯大牛還是不停地踢它。過(guò)了好久，才回家。
小工和小朗看見了，他們想了一個(gè)辦法。他們找來(lái)了一塊木板和一根棍子，再用釘子把它們固定起來(lái)，然后在做好的.木牌上寫上“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)”八個(gè)大字，接著帶上鐵鍬和木牌來(lái)到小樹面前，小朗用鐵鍬挖了一個(gè)洞，小工把木牌插進(jìn)去，小朗再用鐵鍬把土填上。他倆在小樹旁立好了木牌，就回家了。
第二天，壯大牛想要再去踢那棵小樹，但是他走到那棵小樹前時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)木牌，上面寫著“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)”，他想了想是什么意思呢，忽然明白自己錯(cuò)了。于是，他向小樹道了歉，心想我以后也要好好愛護(hù)小樹，再也不破壞小樹了。小樹看到壯大牛真心悔過(guò)了，開心地笑了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這是唐代詩(shī)人杜甫的杰作。我是一個(gè)愛看書的女孩，就讓你聽聽我和書的故事吧！
愛書
每一個(gè)月，我都會(huì)到書店去購(gòu)買幾本新書。好書，書成了我生活中的必須品。 每當(dāng)我看到一本好書，就會(huì)如獲似寶，馬不停蹄的把它買下來(lái)。 我的家里已經(jīng)有三個(gè)書架了。書架上差不多放滿了書�？破諘⑼挄�、漫畫書、作文選……小到《哆啦A夢(mèng)》大到《水滸傳》，書多的`不得了。 每當(dāng)買回一本書，我就給它編上號(hào)，分成類，然后把它的封面上印上一個(gè)自制的“貓咪”印章，然后放上書架。每個(gè)月還要把書架擦上四五遍。
看書
我是個(gè)名副其實(shí)的書呆子。每時(shí)每刻都捧著一本書。 在學(xué)校，同學(xué)們下課都去操場(chǎng)玩，唯獨(dú)我，在教室里津津有味地“啃”書。如果是一遍枯乏無(wú)聊的課文，乘老師在黑板寫字，我就低頭看書。等老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，我就抬起頭。這一招高明不？ 一有空，我就鉆進(jìn)書店，享受免費(fèi)的知識(shí)海洋，在海洋吸取智慧。尤其是在炎熱的夏天，書店里還有冷氣開放，既可以看書，又可以避暑，不是一舉兩得嗎？
收獲
這幾年，書不僅使我明白了人生的道理，還使我寫的作文多次獲獎(jiǎng)。著名作家肖復(fù)興曾說(shuō)過(guò)：“沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星星的夜空……”的確，因?yàn)橛袝�，我感到快樂充�?shí)；因?yàn)橛袝�，我獲得了力量，不斷攀登。我要用書籍這個(gè)階梯，不斷拾級(jí)而上，為祖國(guó)的天空描繪出更加絢麗的彩虹。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
前些天的語(yǔ)文課上，教我們語(yǔ)文的鄧?yán)蠋熥屛液土硗馊煌瑢W(xué)各寫一篇關(guān)于科幻小故事的稿子。她還說(shuō)：“如果你們四個(gè)人的稿子中有兩個(gè)人的稿子被我選上后，再發(fā)給你們帶回家打印后上交給學(xué)校參評(píng)，要是還被學(xué)校選上了，學(xué)校還將給你們每人頒發(fā)一張獎(jiǎng)狀�！甭犃怂v的要求以后，我很高興。
在當(dāng)天晚上，我在家里經(jīng)過(guò)自己反復(fù)構(gòu)思，終于寫好了一篇叫做《紙板畫的科幻小故事》的稿子，還請(qǐng)媽媽幫我修改了一下我在稿子上寫的錯(cuò)別字、語(yǔ)句不通順、用詞不當(dāng)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得不對(duì)的地方和自然段等等一些不足之處。
到了交稿子的那天，我把自己的稿子交給鄧?yán)蠋熀�，再�?jīng)過(guò)了她的細(xì)心修改。第一節(jié)數(shù)學(xué)課下課后，突然，語(yǔ)文組長(zhǎng)跑來(lái)通知我和同學(xué)唐東盟說(shuō)：“鄧?yán)蠋熀拔彝ㄖ銈儍蓚�(gè)馬上到她的辦公室去一下�！蔽液吞茤|盟進(jìn)了鄧?yán)蠋煹霓k公室，她對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)的稿子是我認(rèn)真讀了之后，覺得是本次寫得最好的兩篇稿子，你們兩個(gè)今天下午回家以后，把你們寫的稿子用A4紙雙面打印出來(lái)，明天早上再交給我，行嗎？”我們都說(shuō)：“行！”但是由于唐東盟記性差，第二天早上沒來(lái)得及把稿子交給鄧?yán)蠋�，所以只有我的稿子被鄧�(yán)蠋熒辖唤o了學(xué)校。
在第八周的班隊(duì)活動(dòng)課上，我們班正準(zhǔn)備展開班隊(duì)活動(dòng)，但是由于特殊情況，學(xué)校把縣六城同創(chuàng)辦在最近暗訪中拍攝的學(xué)校的一些人亂扔垃圾的錄像轉(zhuǎn)發(fā)給我們?nèi)W(xué)生看。看完以后，郭校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)了一下，并對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了教育。接著，學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員鄧?yán)蠋熢趶V播里面向全校三千多師生宣布了近期我校同學(xué)的'小制作|、小發(fā)明、科幻小故事、科技小論文的獲獎(jiǎng)名單�？勺屛矣X得不可思議的是，四年級(jí)組的科幻小故事三等獎(jiǎng)居然念到了我的名字。過(guò)了一會(huì)兒，鄧?yán)蠋煱杨I(lǐng)來(lái)的獎(jiǎng)狀頒發(fā)給了我們獲獎(jiǎng)的同學(xué)。
回家之后，我對(duì)媽媽高興地說(shuō)：“媽媽，媽媽，我終于獲得了我的第八張學(xué)校頒發(fā)的獎(jiǎng)狀了！”雖然是三等獎(jiǎng)，但是我感到非常的驕傲與自豪。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一只筆把一個(gè)個(gè)“親人”劃掉，猶如一把刀把一位位親人殺掉。從寫作部四（2）班里傳來(lái)一陣“抗議！抗議！”的聲音。原來(lái)我們?cè)谕嬉粋�(gè)叫“親情測(cè)試”的游戲。
上課了，趙老師讓我們把作文本翻到新的一頁(yè)，但不是讓我們寫作文，而是在上面寫上我們最親最愛的五個(gè)人。大多數(shù)同學(xué)都拿起筆三兩下就寫好了，甚至有的還在問：“趙老師，我的親人很多哩，可不可以寫六個(gè)或七個(gè)呢？”趙老師搖搖頭，說(shuō)：“只能寫五個(gè)。”大家疑惑不解。我慢吞吞地寫了爸爸、媽媽、妹妹、舅舅、姐姐幾個(gè)人。心想：趙老師葫蘆里賣的什么藥呢？
接下來(lái)，趙老師讓我們拿起手中的筆劃掉其中的一個(gè)親人，大家毫不猶豫地劃掉了其中一人。我也快迅地把爸爸劃去，因?yàn)榘职制綍r(shí)很兇，動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)粗，讓我的日子過(guò)得太痛苦了。可當(dāng)同學(xué)們都劃好時(shí)，趙老師表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們剛才劃掉的親人，代表著這個(gè)親人離開甚至是死亡�！贝蠹乙幌伦蛹饨衅饋�(lái)。我的心也像被一把刀刺了進(jìn)去那么痛。雖然爸爸平時(shí)很兇，但他依然很愛我呀！當(dāng)我生病時(shí)，爸爸日夜守候在我身邊。當(dāng)我想買東西時(shí)，爸爸從不猶豫地給我買�，F(xiàn)在，我對(duì)我剛才莽撞的行動(dòng)感到后悔莫及。我手中的筆怎么就成了一把閃著寒光的匕首了呢？想著想著，我的眼圈紅了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，趙老師又一次冷酷地說(shuō)：“現(xiàn)在，我讓你們劃掉第二個(gè)親人。”教室里頓時(shí)又發(fā)出一陣尖叫：“趙老師，你太殘忍了，我恨你！”“可不可以不玩了呢？”老師冷冷地說(shuō)：“大家都舍不得自己的親人，但有時(shí)候我親人們又由不得不因?yàn)榉N種特殊的原因離開我們，這不是我們能控制的.�！贝蠹叶疾蝗绦目粗约旱挠H人就這樣離我們而去。我含著淚花，筆始終不敢下手，筆尖指向哪一個(gè)親人，這個(gè)親人的笑臉就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。終于，心如同碎了一般，筆尖落了下去。就這樣，我們又相繼劃去了第三個(gè)、第四個(gè)親人……只見我的同桌已經(jīng)扒在桌上小聲哭泣著，好些同學(xué)也跟著哭了起來(lái)。趙老師仍舊像個(gè)生命宣判官說(shuō)：“這就是游戲規(guī)則�！�
后來(lái)，我們最親最愛的人都被劃去了。仿佛大家都成了“殺人犯”，教室里一片寂靜。我們也從這堂看似有些殘酷的游戲中真正體會(huì)到，身邊的親人們都是自己生命中的一部分，一個(gè)也不能失去。擁有時(shí)，我們應(yīng)該好好珍惜每一份親情，懂得報(bào)答每一份親情。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
秋姑娘來(lái)了，她可是個(gè)多才多藝的姑娘。
她走到樹林里，忽然，天上下起了小雨。她馬上就來(lái)了靈感，隨手摘了一朵淡紫色的喇叭花，吹了起來(lái)：“秋天到，秋天到，大雁向南飛，竹子節(jié)節(jié)高，小溪聲聲唱，楓葉沙沙響……”這時(shí)，雷公公敲起了他那沾滿灰塵的大鼓，小溪彈起了“叮叮咚咚”的古箏，小雨發(fā)出了“滴滴答答”的聲音，這首大合唱真是完美無(wú)瑕，動(dòng)聽極了。
秋姑娘走到花園里，邁著輕盈的步子，跳起了優(yōu)美的.舞蹈。她一會(huì)把手舉起來(lái)，一會(huì)兒轉(zhuǎn)起圈來(lái)，美極了！小花小草也被秋姑娘的優(yōu)美芭蕾舞給陶醉了，跟著一起跳起來(lái)。小花搖著頭，小草揮著手，還有那美麗的喇叭花正在給她們伴奏呢！小蜜蜂，小蝴蝶也趕過(guò)來(lái)，觀看這一場(chǎng)與眾不同的舞蹈秀。等到秋姑娘跳累了，這場(chǎng)表演才完美落幕。這真是一場(chǎng)精彩的演出��！
秋姑娘又來(lái)到田野里，拿出一盒黃色的顏料，給稻谷涂上黃色的外衣，沉甸甸的稻谷彎下了腰，好似一片金色的海洋，奔向遠(yuǎn)方。又像撒滿了一地的金子，耀眼極了。稻草人筆直地站在田里，驅(qū)趕著偷吃農(nóng)作物的小鳥。玉米一身金黃，秋姑娘連忙織出一件綠色外套，給玉米穿上，不然玉米一定著涼。高粱舉著燃燒的火把，準(zhǔn)備去山里冒險(xiǎn)了呢！
秋姑娘真是多才多藝，她在樹林里作了一首“秋天的歌”，在田野里畫出一副“秋天的圖”，她在花園里跳了一曲“秋天的舞”。這樣一位心靈手巧的姑娘，叫我怎能不喜歡她呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
在每一個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，它如你的動(dòng)力推著你前行，它如一盞燈照明你的人生道路，它如一小團(tuán)火雖然幼小卻可以燎原。
我知道自己的學(xué)習(xí)不好，也缺少實(shí)踐，離自己的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，也知道自己完成夢(mèng)想的幾率并不大但我仍為此拼搏著。不給自己留遺憾。在以后老師的講課中我會(huì)有百分百的投入，多思多問，多搜集關(guān)于航天飛行的資料，并進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)。其實(shí)我自己也是知道的，現(xiàn)在的自己愛玩，沒有把心思放在學(xué)習(xí)上。這也成為了自己最大的缺點(diǎn)，這也許會(huì)成為一把火，最終把自己燒掉，但我認(rèn)為專注的學(xué)習(xí)并不能說(shuō)他未來(lái)一定有成就，只有將學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合才能成就燦爛的`人生。我知道自己與夢(mèng)想之間的距離還很遙遠(yuǎn)，甚至有幾十年的征程。在那幾十年里，我將不斷地與知識(shí)打交道，我知道自己現(xiàn)在的知識(shí)量少，有許多的知識(shí)還不會(huì)。我會(huì)對(duì)此制作一個(gè)計(jì)劃，以便可以有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去探索，去研究，去發(fā)現(xiàn)。面對(duì)新事物有好奇心。我希望自己在生活中可以發(fā)現(xiàn)問題，并以此寫出一些新理論，新方法，喂，人類以后的發(fā)現(xiàn)做奉獻(xiàn)。
以后我會(huì)以行動(dòng)證明：“自己是金子總會(huì)發(fā)光的。”證明自己為夢(mèng)想拼搏過(guò)，付出過(guò)。且讓自己的夢(mèng)想發(fā)光。
理想是石，打出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。是夢(mèng)想總要經(jīng)過(guò)破土，發(fā)芽，生長(zhǎng)這幾個(gè)重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)樗梢宰寜?mèng)想變得堅(jiān)不可摧。沒有理想的人生是不完美的我們要為自己的理想去付出，去拼搏！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
水，是人類生活中不可缺少又不可替代的寶貴資源。
如果沒有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒有了水，人類就會(huì)渴死；如果沒有了水，萬(wàn)物就無(wú)法生長(zhǎng)；如果沒有了水，就沒有我們這個(gè)美麗的世界。我認(rèn)為在洗手時(shí)，水不要放得太大；用完水后，一定要關(guān)緊水龍頭。我們也可以像干旱地區(qū)的人們一樣，洗菜淘米后的水用來(lái)擦桌子、沖馬桶；這樣，一盆水就體現(xiàn)了它的價(jià)值。有的人非常喜歡養(yǎng)花，用干旱地區(qū)人喝不到的純凈水澆花，實(shí)在是太浪費(fèi)，如果把這些水給干旱地區(qū)的人們，不知道會(huì)拯救多少人。
我們學(xué)校有個(gè)別同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，然后就拿水潑別人，走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，就飛快地跑走了，這種浪費(fèi)水資源的壞習(xí)慣一定要改掉。
一次，我在小區(qū)花園里散步，看見一位老奶奶把一根藍(lán)色的.長(zhǎng)管子接到水龍頭上，另一端放在地上，隨后又拿來(lái)一把拖把，用管子里流出來(lái)的水反反復(fù)復(fù)澆著拖把，我看了有點(diǎn)婉惜，誰(shuí)知她洗完了拖把，揚(yáng)長(zhǎng)而去，水龍頭也沒關(guān)。滿地的清水緩緩流失，我心疼極了，立刻快步蹦過(guò)去關(guān)緊了水龍頭。大家都應(yīng)該清楚地知道，我國(guó)是個(gè)干旱發(fā)生頻繁的國(guó)家，流傳“十年九旱”之說(shuō)，全國(guó)大約有400多個(gè)城市缺水，有110多個(gè)缺水嚴(yán)重的城市，那里的人有因缺水而導(dǎo)致死亡，聽到這樣消息，大家知道缺水的痛苦了吧？同學(xué)們，節(jié)約用水，人人有責(zé)；節(jié)約用水，從我做起。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
一年中，我最喜歡冬天。
冬天的景色是奇異的。幾場(chǎng)寒風(fēng)過(guò)后，樹上的葉子都被掃光了，留下的是光禿禿的樹枝。晚上，白色的雪花、雪粒從天而降，帶來(lái)了冬天特有的.氣息。冬姑娘給大地蓋上了雪白的棉被。俗話說(shuō)得好：“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！苯穸@三層棉被鋪遍了屋頂、樹枝、田野，就像刷了厚厚的白油漆一樣，看來(lái)明年會(huì)來(lái)個(gè)大豐收呢!
這還不算什么，冬姑娘還會(huì)畫畫呢!不過(guò)她很害羞，為了不讓我們看見她怎么畫畫，她總是選擇夜深人靜的時(shí)候完成她的作品。早上起來(lái)，看看窗戶玻璃上，那冰花一定畫得如夢(mèng)似幻吧!
小朋友們喜歡打雪仗。他們把雪捏成團(tuán)，嬉笑著追打別人。有的打中了，雪花四散。沒打中的雪團(tuán)掉落在了地上，也許它在告訴它的伙伴們剛才有趣的經(jīng)歷呢。還有的小朋友把雪堆成球做雪人，還插上紅蘿卜當(dāng)鼻子，玩得津津有味。
老人們怕冷，在家里烤火取暖，聊著關(guān)于明年收成的話題。
同興花園的人工湖上，結(jié)了很厚的冰，我在湖面上走來(lái)走去，真是驚險(xiǎn)刺激。湖邊，柳樹姑娘的頭發(fā)被冰凍起來(lái)了，平日碧玉妝成的柳樹姑娘現(xiàn)在變成了白毛女。我在湖邊的雪地上寫字畫畫，第二天我再去看，冬姑娘好像不滿意似的，把我的字畫悄悄地填掉了。我和爸爸媽媽穿上厚厚的羽絨服來(lái)到樓頂照相，看見了嗎?我們的相片中，除了我和爸爸媽媽，還有冬姑娘呢!
太陽(yáng)升起來(lái)了，冰雪漸漸融化，變成了水。柳姑娘身上的“詛咒”漸漸消除了，孩子們的成果也消失了。多么可惜啊!不過(guò)，冬去春來(lái)，是大自然的必然規(guī)律，讓我們?nèi)ゴ蜷_迎接春天的大門吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
在水的世界里，水滴們分為三類：一類是純凈的自然水，一類是干凈的人造水，最后一類是骯臟的污水。
由于人們瘋狂地做出污染環(huán)境的事，比如：制造煙廠，砍伐樹木等，所有落入人們手中的純凈自然水，幾乎全部滅絕。而那些人造水都被裝入了瓶瓶罐罐，幸存下來(lái)的，只有污水。
不過(guò)，在純凈自然水中，小璨是個(gè)例外。小璨是一滴干凈，純凈又透亮的自然水。在這場(chǎng)“水的`災(zāi)難”中，小璨很幸運(yùn)，沒有落入人類的手里。不過(guò)，在小璨躺在濕乎乎的地上時(shí)，之前發(fā)生了什么事，它一點(diǎn)也不清楚。它只記得，五分鐘前還和一些骯臟的污水在一起呢。
在這時(shí)，天空中突然下起了雨。小璨被沖到了一個(gè)臭水溝前，它奮力抵抗，只因?yàn)樗憛捨鬯�。不過(guò)，它轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一抵抗成功，就很有可能落入人類手中。于是，它在純凈水的名譽(yù)和自由之間，選擇了自由。小璨閉上雙眼，來(lái)到了臭水溝里。成了一滴“在污水里混的純凈水”。
小璨以為臭水溝里的污水都在為自己是一滴骯臟的污水而難過(guò)，可令小璨吃驚的是，這里的污水都生活得無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)樗鼈兪俏鬯麄儾粫?huì)受人類宰割。小璨找了一個(gè)地方“定居下來(lái)”，然后打開“微電視”，一條新聞?dòng)肿屗泽@了起來(lái)
今天早上八點(diǎn)多鐘，在格林街居住的某人倒了一盆污水。不，確切來(lái)講，其實(shí)混雜著大量的純凈自然水！天啊，人類真是浪費(fèi)自然資源！
小璨看到這里，突然頓了一下。它仔仔細(xì)細(xì)的看了看電視上的照片，驚訝地發(fā)現(xiàn)，這照片上的幾滴純凈水珠正是它自己和同伴！可是，自從它來(lái)到這里時(shí)，這些記憶就全無(wú)。它不禁打了個(gè)寒噤。它想，人類真可怕！都知道人類最寶貴的是水，陽(yáng)光與空氣。他們還這么污染環(huán)境，浪費(fèi)純凈資源！
小璨想著想著，突然，一滴污水闖進(jìn)了它的家。那滴污水熱情地向小璨打招呼：“嗨，新來(lái)的小污水，你好哇！我叫小菊，我們交個(gè)朋友吧！”小璨聽了，想到：什么？污水？我可是一滴純凈水！
小璨直徑?jīng)_向廁所，面對(duì)著鏡子，它傻了。原來(lái)，它已經(jīng)被臭水溝映襯成了黑褐色，真像一滴污水。小璨想要回以前的潔凈，不過(guò)，它又想，如果上去了，會(huì)被人類抓住的，那么……小璨還是決定留在這里。
它沖著小菊笑笑，算是接納它這個(gè)朋友。從此以后，小璨和小菊就在一起玩耍，聊天，日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。但，小璨一直沒把它是一滴純凈水的秘密告訴別人。
有一天，小璨和小菊聊天，突然，小璨提到了：“嗨，我可是一滴純凈水哦！”
小菊僵在了那里，過(guò)了一會(huì)，它才輕輕答：“為什么不把它告訴別人？你這種高檔的純凈水，要和污水在一起？”
小璨笑了：“呵呵，如果這消息傳到人類耳里，他們就會(huì)濫用我，我的下場(chǎng)就會(huì)和其他純凈水一樣！”
小菊點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，人類太不懂得環(huán)保和珍惜了，照這樣下去，我們水家族何時(shí)才能大團(tuán)圓啊？小璨，你暫時(shí)就留在這里吧
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文06-21
小學(xué)四年級(jí)的作文11-07
小學(xué)四年級(jí)作文：等11-04
四年級(jí)小學(xué)作文11-05
（精選）小學(xué)四年級(jí)作文07-24
小學(xué)四年級(jí)作文（精選）07-22
小學(xué)四年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23
(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文07-23
【精選】小學(xué)四年級(jí)作文08-09